李開(kāi)復(fù)的演講

第199頁(yè)共199頁(yè)李開(kāi)復(fù)的演講李開(kāi)復(fù)的演講。篇一：李開(kāi)復(fù),演講稿篇一：李開(kāi)復(fù)演講稿李開(kāi)復(fù)北京大學(xué)光華管理學(xué)院演講2023年3月24日今天我講的一個(gè)觀點(diǎn)是，因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自于比擬貧困的家庭，很多父母親都給予了很大的期望，在這里想跟大家分享的是:在學(xué)校里面大家有教師照顧，有所謂的專家，所謂的講師說(shuō)規(guī)劃該怎么做，但是在這里要告訴大家的是那些所謂的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃十年二十年都是沒(méi)有意義的，那只是為了騙錢，所以大家一定要追隨自己的選擇，不要去讓別人規(guī)劃你的道路。別人不會(huì)比你更理解自己，別人不可能會(huì)比你規(guī)劃的更合適自己。甚至父母親，他們絕對(duì)是無(wú)條件的愛(ài)你，但是他們很可能會(huì)用經(jīng)過(guò)時(shí)了的目光對(duì)待自己，來(lái)幫你們引導(dǎo)，不一定是適宜的。教師一定也是會(huì)引導(dǎo)的，但是教師也可能是過(guò)時(shí)的。他認(rèn)為你應(yīng)該去工作，你應(yīng)該去考研。這些都已經(jīng)不對(duì)了，畢竟我們的國(guó)家在改變和開(kāi)展。那么下面的時(shí)間我就用我自己的例子來(lái)分享一下我們的人生應(yīng)該怎么走。其實(shí)我想我的第一個(gè)大的人生的選擇是上大學(xué)，在美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)修的是法律系，那個(gè)時(shí)候在美國(guó)最被認(rèn)可的兩個(gè)職業(yè)是律師和醫(yī)生，父母認(rèn)為，在社會(huì)里這兩個(gè)職業(yè)掙錢雖說(shuō)不是最多，但是掙錢比擬多。社會(huì)也認(rèn)定律師是一個(gè)比擬賺錢的職業(yè)，醫(yī)生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。所以當(dāng)我對(duì)我來(lái)說(shuō)就跟你們進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约旱膶I(yè)是一樣的，并沒(méi)有太多的想過(guò)我該怎么做。但是讀了一年以后，我發(fā)現(xiàn)那些法律政治的東西真的好枯燥，也在課堂上睡覺(jué)，將來(lái)做律師，就是在法治社會(huì)幫助人去運(yùn)用法律，即便是一個(gè)殺人犯，他有罪，作為律師也要在法庭上為他做辯護(hù)，其實(shí)只有這樣社會(huì)才能得到公平的發(fā)揮。但是我就覺(jué)得做律師好累。而且會(huì)覺(jué)得良心上的不平衡。所以當(dāng)時(shí)也是“不務(wù)正業(yè)”，在學(xué)校學(xué)了好多的藝術(shù)、音樂(lè)、體育之類的課，后來(lái)當(dāng)我接觸到計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我就感覺(jué)到這樣的一個(gè)東西，不僅僅一個(gè)編程問(wèn)題，這樣的一臺(tái)機(jī)器以及硬件和軟件，在將來(lái)不久的時(shí)間里他是有可能他來(lái)模擬人的功能，有可能來(lái)幫助人擴(kuò)建他們的思想，它有可能成為很好的工具。當(dāng)時(shí)我就做了人生的第一個(gè)選擇，假如說(shuō)我要堅(jiān)持當(dāng)一個(gè)律師，那么不成功的話只能做一個(gè)差律師，及時(shí)做的還可以稱得上是一個(gè)一般的律師，我也會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)。所以我就選擇了做自己喜歡的事情，義無(wú)反顧的去選擇，我想去改變這個(gè)世界，去挖掘去發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值。后來(lái)我進(jìn)入了蘋果公司，因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)方面的技術(shù)我當(dāng)時(shí)剛進(jìn)去的時(shí)候還是一個(gè)程序員，一個(gè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)者，直到有一天蘋果的一個(gè)上司告訴我說(shuō)，開(kāi)復(fù)啊，我想讓你當(dāng)管理者，他說(shuō)，你在公司里人緣其他方面都挺好，可以嘗試一下做一個(gè)管理者。我當(dāng)時(shí)就是一個(gè)設(shè)計(jì)員，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要進(jìn)入管理層，而且我在管理方面的知識(shí)并不是很理解，其實(shí)那天他并不是要求我給他答復(fù)，可以考慮一下。但是我就幾乎沒(méi)什么猶豫地說(shuō)好的。這是我人生的第二個(gè)選擇。一個(gè)好的管理者不僅僅需要高智商還要求有高情商，我之所以選擇了進(jìn)入管理層是因?yàn)槲矣X(jué)得，個(gè)人的奉獻(xiàn)還是很小的，當(dāng)然當(dāng)你成功帶著了一個(gè)團(tuán)隊(duì)之后再做出奉獻(xiàn)的時(shí)候就會(huì)是一個(gè)比擬大的奉獻(xiàn)。80年代的中國(guó)可以說(shuō)還處在留學(xué)熱的風(fēng)潮中，可以看看大陸的高校里，一般大家都是爭(zhēng)著搶著要出國(guó)，這跟歷史上不一樣，歷史上那么被派往國(guó)外的學(xué)童都是窮人家的孩子，富人家的子弟還是留在家里的，但是那個(gè)時(shí)候不一樣，一般好的人才都是要爭(zhēng)著出國(guó)啊法國(guó)啊美國(guó)啊。特別是美國(guó)。后來(lái)就是想著綠卡啊什么的，就是很少有人想著要回國(guó)，也覺(jué)得回國(guó)是個(gè)傻事情。但是后來(lái)我就覺(jué)得，中國(guó)將來(lái)是會(huì)強(qiáng)大的，會(huì)有開(kāi)展的。所以我就決定回國(guó)了。當(dāng)我把這些消息透露給周圍的人時(shí)，當(dāng)然大多數(shù)都是出來(lái)的留學(xué)生，他們都覺(jué)得不可思議，甚至在蘋果我想挖回來(lái)開(kāi)展的幾個(gè)朋友都覺(jué)得我好傻，放棄這里那么好的時(shí)機(jī)回國(guó)。但是我就是覺(jué)得中國(guó)一定會(huì)開(kāi)展的更好，我就決然回國(guó)了。這是我人生的第三個(gè)比擬重要的選擇。當(dāng)我回到中國(guó)之后，進(jìn)入了微軟。當(dāng)時(shí)也和大陸的青年們有所交流，但是對(duì)我觸動(dòng)很大的事一個(gè)清華的學(xué)生，他對(duì)我說(shuō)，我將來(lái)就是要當(dāng)你這樣的人。我頓時(shí)很好奇的看著他。我是一個(gè)什么樣的人呢？他就告訴我說(shuō)，就是坐在那里就會(huì)有大把大把的錢到手的人。我說(shuō)。哇，太不可思議，怎么說(shuō)也他也是受過(guò)高等教育的人，他為什么會(huì)有這種思想，我就覺(jué)得中國(guó)的青年學(xué)生為什么會(huì)有這種想法，我很不解。后來(lái)我就寫了一封信，但是寫信的時(shí)候也沒(méi)想到會(huì)有多大的影響，而且我在準(zhǔn)備發(fā)表之前還將信講給了公司的董事會(huì)，他們討論一下要不要將這封信發(fā)表出去，他們覺(jué)得假如發(fā)表出去造成影響會(huì)對(duì)會(huì)對(duì)公司的形象造成影響。他們后來(lái)告訴我說(shuō)，還是不要發(fā)表了，哪怕是你演講出來(lái)也好，發(fā)表還是就算了吧。因?yàn)樗麄兛催^(guò)信之后覺(jué)得我說(shuō)的60%都是按照美國(guó)的思想，而我要告訴的對(duì)象是中國(guó)學(xué)生，不太適宜。后來(lái)我回到家里，總覺(jué)得心里不舒適，因?yàn)樾盼叶家呀?jīng)寫出來(lái)了?？傆X(jué)得應(yīng)該發(fā)表，所以還是最后總決定把信發(fā)表出來(lái)。大家可以再《光明日?qǐng)?bào)》上看到當(dāng)時(shí)我發(fā)表的那封信——《給中國(guó)青年學(xué)生的一封信》，當(dāng)然你會(huì)看到我在文章開(kāi)頭加了一句話：本文只是個(gè)人的想法，與公司的業(yè)務(wù)等無(wú)關(guān)。沒(méi)想到后來(lái)反響還挺強(qiáng)烈，但也幸好，并沒(méi)有出現(xiàn)危害公司的事情。再到后來(lái)，我就對(duì)中國(guó)青年學(xué)生有了更多的接觸，也寫了之后的第二封信、第三封信等。再后來(lái)有人說(shuō)寫幾本書吧，我也就寫了幾本，前些年也做了些演講，再到如今的微博的交流，都一直沒(méi)有連續(xù)與大家的交流。但是我最想告訴大家的是：其實(shí)人生在世啊，不只是為了財(cái)富，還有你的興趣，你的愛(ài)好，和你的開(kāi)展?！脖径武浺魡适Р辉敿?xì)描繪〕再后來(lái)，中國(guó)確實(shí)開(kāi)展的很快，我進(jìn)展了又一次選擇，我選擇了退出微軟，建立了如今的創(chuàng)新工廠，為那些年輕人提供創(chuàng)新的指導(dǎo)。其實(shí)我的這些經(jīng)歷可以用喬布斯的話來(lái)總結(jié)。他說(shuō)，人生的路就是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)連起來(lái)畫出的一條優(yōu)美的曲線。我總結(jié)這句話就是有兩個(gè)條件，一個(gè)是點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都可以看做是你追隨你自己的心做出選擇的時(shí)候點(diǎn)出來(lái)的。第二，這條線是不可能事前畫出來(lái)的，是不能規(guī)劃的。因此看，那些有特別明確的規(guī)劃的都是不可能的，因?yàn)樵谀氵x擇的時(shí)候你是不知道會(huì)要發(fā)生什么，就像喬布斯，大家都不會(huì)想到喬布斯當(dāng)年大學(xué)的時(shí)候選修了一門課——書法。也就是對(duì)歷史上的書法有所學(xué)習(xí)。到了后來(lái)他在蘋果，就覺(jué)得當(dāng)時(shí)的那些字體不好看，就想到假如用戶可以自己設(shè)定自己自想要的寫法該多好，就進(jìn)展開(kāi)發(fā)研究了有關(guān)書法的程序，并獲得了成功。這就是他的點(diǎn)。誰(shuí)也沒(méi)想到后來(lái)他會(huì)將書法運(yùn)用進(jìn)來(lái)，這就是說(shuō)是不可預(yù)知的。因此，假如感覺(jué)自己應(yīng)該跟著自己的心走一條新的路就英勇的走下去，走出這條新〔心〕路。當(dāng)然我說(shuō)的追隨自己的心是在重要的事情上面，不是說(shuō)每天都追最自己心，你今天追個(gè)朋友，明天吃頓大餐，后天睡懶覺(jué)天天都追隨自己的心，那就太糟糕了。所以大學(xué)里還是要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每門課。我這____來(lái)也就是做了我自己比擬重要的五六次選擇，平均下來(lái)也就是五六年一次，當(dāng)你40歲，50歲哪怕60歲的時(shí)候再回憶的時(shí)候，再把各個(gè)看似不相關(guān)的點(diǎn)連起來(lái)，就會(huì)感受到，我追隨了自己的心。一個(gè)人，你是不是能成功，你是不是能得到人認(rèn)可，你是不是可以適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。跟你這個(gè)人是很有關(guān)系的。我們正處在一個(gè)前所未有的時(shí)代，中國(guó)的改革開(kāi)放，中國(guó)的市場(chǎng)開(kāi)展，我們才剛剛開(kāi)場(chǎng)，假如說(shuō)中國(guó)的150年復(fù)興是個(gè)大幕的話，這個(gè)大幕在剛剛開(kāi)場(chǎng)拉開(kāi)，剛剛卷起，我們將來(lái)的才能就是計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)會(huì)是美國(guó)的不知多少倍。沒(méi)有哪一代像我們這一代獲得知識(shí)如此的廉價(jià)。沒(méi)有比今天更加好，因此相信這個(gè)時(shí)代，相信時(shí)勢(shì)的力量。你看當(dāng)年馬云和4位同學(xué)競(jìng)選卡巴斯基的實(shí)習(xí)資格，5個(gè)人，只有他沒(méi)選上，但是他還是在后來(lái)一手締造的阿里巴巴，還有的俞敏洪，在他的辦公室里總是掛著家里草房子的照片。所以是時(shí)代造就了一批成功的人。這是我先和大家分享的一個(gè)事情。第二點(diǎn)呢，就是人生的經(jīng)歷或許使你迷茫彷徨，有可能是因?yàn)閷I(yè)帶來(lái)的，由于社會(huì)不公帶來(lái)的，或者由于各種原因帶來(lái)的，我在美國(guó)讀書的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)那些美國(guó)人長(zhǎng)得高高大大人又帥，家里又有錢，更重要的是人家學(xué)習(xí)還刻苦，當(dāng)時(shí)我也是就覺(jué)得這沒(méi)法跟人家比呀，人家每方面都是那樣的好。如今我就覺(jué)得人生中那個(gè)時(shí)候有那些想法很正常，在這種正常的心態(tài)之下呢，一定要有一股力量，不說(shuō)是信仰吧，但是差不多，要相信自己會(huì)改變這個(gè)世界。：有關(guān)創(chuàng)業(yè)建議我們不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)生高科技反面創(chuàng)業(yè)根本上是失敗是必然的，成功是偶爾的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，效勞業(yè)行業(yè)成功的概率會(huì)高點(diǎn)兒。但是也不會(huì)很高。對(duì)待自己有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的才能1、是不是看得懂趨勢(shì)?！怖鐑?yōu)酷、雅虎的老板，他們看得懂趨勢(shì)的時(shí)候已經(jīng)40多歲了〕記住勢(shì)在先，人為重。2、是不是有經(jīng)歷和執(zhí)行力3、是不是有非常深的專業(yè)知識(shí)以及自己是不是博學(xué)。在此強(qiáng)調(diào)，開(kāi)復(fù)先森建議我們大學(xué)生不要輕易創(chuàng)業(yè)?。。?！千萬(wàn)不要輕易的去創(chuàng)業(yè)尤其是高科技產(chǎn)業(yè)?。。。?！“創(chuàng)業(yè)失敗幾乎是必然的”相關(guān)搜索書籍的網(wǎng)站豆瓣〔偏文藝〕知乎〔科技與投資之類的〕整理人：北京信息科技大學(xué)學(xué)生司晨陽(yáng)聲明：本文是根據(jù)本人錄音、記錄和回憶所整理出來(lái)，文字意思可能有所出入，并不是李開(kāi)復(fù)先生的原文。因此假如因此產(chǎn)生糾紛與李開(kāi)復(fù)先生無(wú)關(guān)，當(dāng)然可能是因?yàn)楸救擞兴脑斐?，不順之處敬?qǐng)諒解。篇二：李開(kāi)復(fù)的經(jīng)典演講從優(yōu)秀到卓越各位同學(xué)大家好很快樂(lè)有時(shí)機(jī)又來(lái)到北大，每次來(lái)到北大都是很擔(dān)憂，又是很快樂(lè)，快樂(lè)的是有一批非常聰明的學(xué)生，擔(dān)憂的是又會(huì)有問(wèn)題，把我考倒了。今天我講的題目是科技人才和教育，就像石校長(zhǎng)所說(shuō)的我在32年前，步入了美國(guó)的國(guó)土，在美國(guó)一共住了30年，因?yàn)橹虚g扣掉兩年在北京工作的。所以在美國(guó)30年我經(jīng)過(guò)了兩所大學(xué)讀書，從本科讀到博士，在美國(guó)不同的大學(xué)做過(guò)兼職或任教，在美國(guó)三個(gè)成名的成功的公司工作。得到了一些啟發(fā)，得到了一些感想，想想美國(guó)是怎么成功的，今天我想把這些因素來(lái)和大家做一個(gè)介紹。當(dāng)然任何的一個(gè)國(guó)家，它都有它的好處，有它的害處，有它做的成功的地方，有它做的失敗的地方，當(dāng)然今天在這兒我想假如要談美國(guó)的失敗，那么我就是班門弄斧應(yīng)該和各位做一種討論。所以我希望今天我并不是說(shuō)美國(guó)都是對(duì)的，都是好的，但是我是把它好的，壞的里面挑出一些對(duì)中國(guó)也許有一些啟發(fā)的。為什么要挑這個(gè)題目呢，因?yàn)榻裉熘袊?guó)的崛起是世界的一個(gè)奇跡，不管是從神州五號(hào)，是從申奧成功，還是甚至從一些體育明星在美國(guó)的成就，都讓我們?cè)诤Ｍ獾娜A人感覺(jué)自豪，也讓全世界的公民感到矚目。中國(guó)的崛起是為什么成功的呢？我們看到的成功不止是這幾方面，還有中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的契機(jī)，中國(guó)的每年的公民每年的存儲(chǔ)，中國(guó)是世界上最大的手機(jī)的市場(chǎng)，中國(guó)是世界上第二大的pc市場(chǎng)，而且很確定的是它會(huì)成為世界上最大的一個(gè)pc市場(chǎng)。這十幾年在中國(guó)成為一個(gè)公認(rèn)的奇跡，這個(gè)奇跡有幾個(gè)原因了，一個(gè)是本錢，一個(gè)是代價(jià)，也就是說(shuō)中國(guó)的產(chǎn)品擁有很好的價(jià)格的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)的勞動(dòng)市場(chǎng)當(dāng)然是和這個(gè)是親密有關(guān)的，很多人把這個(gè)列為第一位，但是我認(rèn)為這是最不重要的一點(diǎn)，更重要是中國(guó)市場(chǎng)的龐大，總理曾經(jīng)提出，這個(gè)是13億市場(chǎng)的概念，這個(gè)概念是任何人都不敢無(wú)視的，任何一個(gè)在國(guó)外做生意的都不敢無(wú)視的，因?yàn)橹袊?guó)的市場(chǎng)會(huì)帶給國(guó)外的或者中國(guó)的所有的從商的無(wú)限的商業(yè)的想象力，也帶給他們無(wú)限的商機(jī)。光是市場(chǎng)和優(yōu)秀的性能價(jià)格比是缺乏夠的，中國(guó)的改革開(kāi)放有相當(dāng)大的作用，讓中國(guó)，讓更多的國(guó)際性的公司可以沒(méi)有后顧之憂地在中國(guó)做生意，讓中國(guó)更多的從商的人員可以有一個(gè)很好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決定什么是成功的產(chǎn)品，什么是中國(guó)的品牌。那么這幾點(diǎn)都其實(shí)不是最重要的，尤其是在我在中國(guó)工作兩年，但我深深感覺(jué)到最重要的是中國(guó)人的勤奮、向上，毅力。這三點(diǎn)中國(guó)人不但得到了成功，得到了經(jīng)濟(jì)的奇跡，而且也贏得了世界的尊敬，這一點(diǎn)我希望各位同學(xué)，我們千萬(wàn)不可以丟棄，因?yàn)檫@是一個(gè)中國(guó)時(shí)代降臨的根底，也是一個(gè)立于世界民族之林的根本。中國(guó)到達(dá)了經(jīng)濟(jì)契機(jī)，今天面臨了一個(gè)十字路口，中國(guó)任何人都有信心，中國(guó)會(huì)成為一個(gè)世界最大的經(jīng)濟(jì)體，它的消費(fèi)才能將超過(guò)亞洲的四小龍，國(guó)民所得接近四小龍，它會(huì)在十年左右可以到達(dá)擁有亞洲一流的企業(yè)、高校等等。但是在這五千年的歷史的今天，我們處于一個(gè)十字路口，因?yàn)樵?1世紀(jì)的中國(guó)，在下十年，二十年，中國(guó)會(huì)僅僅因?yàn)樗娜丝诒姸啵蔀槭澜缱畲蟮慕?jīng)濟(jì)體，還是它會(huì)從優(yōu)秀跨入卓越，成為一個(gè)真正最強(qiáng)的，成為世界之最的一個(gè)超級(jí)強(qiáng)國(guó)。它擁有自己的自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，出色的學(xué)者，出色的技術(shù)的____和一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)。這兩者最大的關(guān)鍵就是在科技，在人才，在教育，我之所以認(rèn)為這三點(diǎn)如此的重要，是我在美國(guó)看到了美國(guó)的成功，美國(guó)的成功可以說(shuō)是由政府提供的強(qiáng)大的經(jīng)費(fèi)，贊助教育，贊助科研，從這個(gè)科研提煉出了成功的產(chǎn)品，從這個(gè)產(chǎn)品得到了世界公民的認(rèn)可，得到了價(jià)值，將這個(gè)價(jià)值經(jīng)過(guò)了政府的稅收，又投入了教育，經(jīng)過(guò)了售賣這些成功的產(chǎn)品，也投入了企業(yè)，也投入了科研，讓它成為了一個(gè)非常強(qiáng)的一個(gè)良性的循環(huán)。這整個(gè)成功里面，人才是占最關(guān)鍵的地位，我回過(guò)來(lái)說(shuō)，科技、人才、教育，三者里當(dāng)然人才是最重要的，但是科技總是大家想得第一者，為什么會(huì)有這樣的狀況呢？因?yàn)橐粋€(gè)成功，一個(gè)世界之最的經(jīng)濟(jì)它必需要有可以延續(xù)的優(yōu)點(diǎn)，科技是唯一一個(gè)讓優(yōu)點(diǎn)可以成為一個(gè)可以延續(xù)的，因?yàn)槟阌羞@個(gè)technology，技術(shù)比別人做得好。而唯有技術(shù)的國(guó)家，有技術(shù)的公司，它才可以有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才可以有這個(gè)帶來(lái)財(cái)富，唯有人才的國(guó)家它才可以創(chuàng)新的技術(shù)，唯有有最好的教育系統(tǒng)的過(guò)程，它才可以創(chuàng)最好的人才，所以這三者是非常相關(guān)，相連的，甚至我們可以把它當(dāng)做一件事來(lái)討論。我們提到首先第一件我想講的是科技、技術(shù)。技術(shù)為什么這么重要呢？技術(shù)的重要性，因?yàn)榻裉焓澜绲某砷L(zhǎng)和過(guò)去歷史已經(jīng)不一樣了，下午我在____做同樣的演講的時(shí)候，有一個(gè)很好的問(wèn)題，它的問(wèn)題是說(shuō)中國(guó)有五千年的歷史，美國(guó)只有兩百年的歷史，為什么不可以利用這五千年悠久的歷史來(lái)做一個(gè)differenciation，來(lái)靠這個(gè)做更好的科技。我的答案是在很多學(xué)科里面，不管是歷史、哲學(xué)都是靠時(shí)間的累計(jì)，你積越多的知識(shí)，五千年就比兩百年要多25倍的知識(shí)，但是科技的成長(zhǎng)它不是靠時(shí)間的累計(jì)，而是靠differenciation的成長(zhǎng)。它的成長(zhǎng)我們舉一個(gè)，我最理解的例子，就是it和軟件，為什么今天美國(guó)有每年兩千億it帶來(lái)的財(cái)富呢，那是因?yàn)樗?cái)富的累計(jì)造成一個(gè)循環(huán)，再創(chuàng)造新的財(cái)富，假如我們看美國(guó)的狀態(tài)，在1980年代初期，在美國(guó)做的研究，做了很多研究，這個(gè)藍(lán)的曲線是科研，橘紅色的曲線是帶來(lái)的產(chǎn)品和財(cái)富，我們可以看到藍(lán)色的曲線，左邊的藍(lán)色的曲線是操作系統(tǒng)的研究，它是計(jì)算機(jī)架構(gòu)的研究，這些研究有很多在80年初期的研究，這些投入得到了結(jié)果，這個(gè)結(jié)果就是市場(chǎng)的承受，市場(chǎng)的應(yīng)用，經(jīng)過(guò)操作軟件，操作系統(tǒng)的研究，得到了這個(gè)differenciation，這些應(yīng)用。那么這些應(yīng)用又被拿來(lái)當(dāng)做投資，投資到了下一代的科研，下一代的科研當(dāng)然是最經(jīng)典的圖形用戶界面，鼠標(biāo)的研究，這些研究過(guò)幾年也結(jié)果了，結(jié)的果實(shí)就是differenciation，造成了更多的財(cái)富。這些財(cái)富又被這些公司拿來(lái)繼續(xù)地投資，又走到下一步，這個(gè)下一步當(dāng)然是inter的降臨，新的研究包括inter的標(biāo)準(zhǔn)。這些技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)又造成了新一代的應(yīng)用和財(cái)富，包括了閱讀器，包括了e—mail____，今天經(jīng)過(guò)了這一批財(cái)富，我們又有很多成功的公司把它投入了更新一代的研究，因?yàn)檫@不是一個(gè)技術(shù)的演講，所以我不再做更深化的解釋，但是你很清楚看到人才創(chuàng)造科技，科技創(chuàng)造產(chǎn)品，產(chǎn)品創(chuàng)造財(cái)富，然后循環(huán)到科技、人才，教育里面，這就是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功，這就是中國(guó)將來(lái)的一個(gè)很大的關(guān)鍵，當(dāng)然it只是一個(gè)環(huán)節(jié)，it很重要，因?yàn)樗鼘Ыo社會(huì)無(wú)比的效率，成為世界每一個(gè)世界每一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)和任何企業(yè)的一個(gè)核心，帶來(lái)無(wú)比的效率的好處，另外還有很多其他的領(lǐng)域，比方生命科學(xué)，這也是一個(gè)從農(nóng)業(yè)到制藥業(yè)都會(huì)徹底改變?nèi)祟悓?lái)的生活，比方說(shuō)納米技術(shù)，從細(xì)菌大小的空間可以創(chuàng)造物質(zhì)，釋放無(wú)窮的力量會(huì)徹底改變落有的制造業(yè)，將來(lái)還有更多的例子，每一個(gè)例子都可以帶來(lái)數(shù)千億美元的財(cái)富，那么這個(gè)財(cái)富就是任何一個(gè)國(guó)家它能把握這個(gè)科技，它有人才來(lái)消費(fèi)這個(gè)科技，它有教育消費(fèi)這個(gè)人才，他就可以成為世界之最的超級(jí)強(qiáng)國(guó)。美國(guó)的科研，我想講幾個(gè)重點(diǎn)，下面我將談的是科研、人才、教育，在這三個(gè)領(lǐng)域我會(huì)談到的是美國(guó)是由哪一些很好的做法，也許值得中國(guó)借鑒，第一個(gè)我能想到的就是科技方面，科技方面有科研，研究的工作，有產(chǎn)品的工作，由科研到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，還有一個(gè)企業(yè)文化，這四點(diǎn)我會(huì)有四章來(lái)解釋。在美國(guó)有一個(gè)現(xiàn)象，就是說(shuō)在產(chǎn)業(yè)做科研，尤其我到了微軟，讓我深深體會(huì)的一點(diǎn)，就是不是為了技術(shù)而做技術(shù)，我曾經(jīng)到一所大學(xué)做了一個(gè)演講，他們也有一個(gè)很奇怪的慣例，每一個(gè)演講者講完了以后，要給學(xué)生留下一句話，他們把它刻在一個(gè)木頭做的一個(gè)plug上面，臨時(shí)問(wèn)我，我就講了這么一句話，就是我們要做的目的不是創(chuàng)新，而是有用的創(chuàng)新，不能為了一個(gè)事情的新，沒(méi)有人做過(guò)，就大家一窩蜂去做它，我們要先理解這個(gè)事情做了以后對(duì)用戶，對(duì)商業(yè)有什么好處，這一點(diǎn)是我在微軟之前，沒(méi)有深深地理解，也做了很多浪費(fèi)時(shí)間的，純粹的創(chuàng)新，到了微軟以后這是我學(xué)到了很大的一個(gè)教訓(xùn)。第二我們可以談的是研究，我這里說(shuō)高?？蒲?，也不見(jiàn)得是高校，也可能是nationallab這一類的地方，怎么去做研究可以做得更好，美國(guó)的系統(tǒng)有幾個(gè)地方我非常的欣賞，第一個(gè)匿名的評(píng)審，就是說(shuō)你做的好不好，你這個(gè)工作做得好不好，研究做得好不好，不是看你有沒(méi)有名，不是看你關(guān)系好不好，不是看別人尊不尊敬你，而是看你這個(gè)工作的提議有沒(méi)有價(jià)值的存在，也就是說(shuō)我把我的一個(gè)proposal提出去之后，把我的名字刪了給別人做評(píng)審，那個(gè)人做來(lái)的評(píng)審的結(jié)果我也看不到是誰(shuí)的評(píng)審，這樣唯有這樣一個(gè)匿名的過(guò)程才可以真的做一個(gè)assessment，也就是說(shuō)最優(yōu)者存，第二很客觀的評(píng)估，而且勇于認(rèn)錯(cuò)，這一點(diǎn)我想舉一個(gè)實(shí)例。我曾經(jīng)做過(guò)于語(yǔ)音方面的研究，但是語(yǔ)音方面在美國(guó)剛開(kāi)場(chǎng)研究總是a說(shuō)a做的好，b說(shuō)b做的好，每人寫一篇文章都說(shuō)誰(shuí)做的好，最后可信度降低了，這個(gè)時(shí)候美國(guó)一個(gè)科研單位就說(shuō)了話，你不可以這么做，你假如拿我的經(jīng)費(fèi)，你必須每六個(gè)月一次用我的數(shù)據(jù)做客觀的評(píng)估，我的數(shù)據(jù)不可以讓你看到，而且保證是全新的，你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的數(shù)據(jù)，然后誰(shuí)做的好，誰(shuí)做的不好，我們做這個(gè)評(píng)估比賽就知道了。這一點(diǎn)是對(duì)語(yǔ)音界的一大福音，因?yàn)轳R上就讓所有研究的結(jié)果，可信度變到百分之百，所以假如我是leader，我看做的研究結(jié)果比我好，我就向他學(xué)習(xí)，我就成認(rèn)我是錯(cuò)了，所以有了客觀的評(píng)估，就會(huì)讓每一個(gè)人勇于認(rèn)錯(cuò)，最后提升了每一個(gè)學(xué)校的，還有每一個(gè)研究單位的研究程度，這是第二點(diǎn)，第三點(diǎn)研究就是研究，研究不要和產(chǎn)品，和掙錢聯(lián)上關(guān)系，在美國(guó)的管理制度，你假如拿一個(gè)科研經(jīng)費(fèi)，這個(gè)科研經(jīng)費(fèi)是很神圣的，只能使用在這個(gè)工程上面的，是不可以帶回家的，是不可以分紅的，是不可變成一個(gè)橫向的題目了，假如一個(gè)教授想賺外塊可以的，每個(gè)星期可以到別的地方去可以拿很高的薪資既也可以拿很多的錢，你也可以雇傭很多學(xué)生，但是這個(gè)事情請(qǐng)分開(kāi)校園去做，這個(gè)工作也非?？陀^的把掙錢和科研分開(kāi)了。國(guó)家科研，我最敬仰的一位教授rajreddy先生，我在cmu讀書的時(shí)候，漸漸地理解了他對(duì)整個(gè)美國(guó)國(guó)家的科研的重要性，因?yàn)槲页３？吹剿抑v的一些道理，過(guò)了一陣就變成一個(gè)新的，為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)大師，美國(guó)的科研單位會(huì)請(qǐng)一些大師，說(shuō)你幫我們定一些方向，你看看將來(lái)科技會(huì)怎么走，是哪些研究大學(xué)如今沒(méi)有才能做，沒(méi)有金錢做，或者甚至企業(yè)都做不起的，但是會(huì)成為一個(gè)趨勢(shì)的。你告訴我們，我們大筆投錢進(jìn)去，讓這個(gè)科研可以往前走。最好的一個(gè)例子就是inter，inter是美國(guó)國(guó)防部支持的，在成為inter之前，它做過(guò)的一個(gè)工具，它不但讓很多篇二：李開(kāi)復(fù)對(duì)大一新生的演講李開(kāi)復(fù)對(duì)大一新生的演講我在后臺(tái)正好跟俞敏洪教師碰面，也交流了一下。我問(wèn)俞教師：你是北大英文系的，你最喜歡的作家是誰(shuí)？他的答復(fù)是，海明威。非常有檔次。我想跟大家分享一下，我比擬喜歡的一個(gè)作家。他是狄更斯。比擬通俗一點(diǎn)〔大家笑〕，容易看得懂，《雙城記》什么的。但是我今天開(kāi)場(chǎng)想跟大家談他寫的另外一本書，叫做AChristmasCarol，有人翻譯成《圣誕歡歌》，你們讀過(guò)嗎？電影看過(guò)嗎？電影是講一個(gè)小氣財(cái)神的故事。因?yàn)榄h(huán)境的影響，讓主人公變成了一個(gè)自私的、小氣的、苛刻的財(cái)神。圣誕節(jié)的前一晚，有三個(gè)靈魂來(lái)拜訪他。最后一個(gè)靈魂叫將來(lái)，帶著主人公去看他個(gè)人在人生完畢時(shí)發(fā)生的一些事情。主人公看到后，覺(jué)得假如再這么下去，人生結(jié)局不幸。他醒來(lái)之后就下定決心，決定剛剛發(fā)生的事情那個(gè)是個(gè)奇跡，至于你信不信，反正我信了，從此之后，他決定改正自新，做個(gè)善人。今天分享這個(gè)故事，是“給將來(lái)的你”，希望你能看到將來(lái)你能成為什么樣的人。有人可能會(huì)說(shuō)，我將來(lái)稱為什么養(yǎng)的人，開(kāi)復(fù)怎么會(huì)知道呢？其實(shí)我不是確切地知道每個(gè)人將來(lái)會(huì)怎么樣，但是你們要相信我，在過(guò)去的十多年里和大學(xué)生的交流，在創(chuàng)新工場(chǎng)，Google、微軟這三個(gè)地方我們所雇傭的每個(gè)員工，我們招聘的每個(gè)畢業(yè)生，來(lái)申請(qǐng)工程希望得到投資的每位年輕的創(chuàng)業(yè)者，在微薄上留言的每位求助者，他們都是二十來(lái)歲，在他們的身上我看到了將來(lái)的你。所以今天我想跟大家分享一下，假如今天是9月2日，2023年，我跟在座的各位會(huì)談什么事情，你們心中的困惑又是什么，你們要開(kāi)展成為的人在2023年的今天還有什么不滿意的地方。這就是我想跟大家討論的：2023年的你可能會(huì)成為什么樣的人。我的演講一共分4個(gè)局部。1.首先我認(rèn)為，有可能2023年你會(huì)成為一個(gè)迷茫困惑的人。在創(chuàng)新工場(chǎng)去年做校招的時(shí)候，我們?nèi)チ?5所高校，找到了頂尖的計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的學(xué)生，發(fā)出了200份offer，然后我一一打，看他們是否愿意參加創(chuàng)新工場(chǎng)，來(lái)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。在說(shuō)服他們之前，我不想誤導(dǎo)任何的學(xué)生，所以我的第一個(gè)問(wèn)題總是會(huì)問(wèn)：你有沒(méi)有想過(guò)，在你人生的將來(lái)，創(chuàng)業(yè)是否是你想做的一件事情。當(dāng)時(shí)我的想法是，既然是頂尖學(xué)校的頂尖學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題總應(yīng)該想透宗應(yīng)該知道答案吧？假如你不想創(chuàng)業(yè)，我可能就不希望你太努力地來(lái)創(chuàng)新工場(chǎng)，因?yàn)橐苍S你會(huì)在一個(gè)大企業(yè)或者政府里得到更好的開(kāi)展。但是，我們還是得到了許多答復(fù)。常見(jiàn)的答復(fù)有：——?。磕阏娴氖情_(kāi)復(fù)嗎？是真的開(kāi)復(fù)嗎？——是的，我想跟你談?wù)剟?chuàng)新工場(chǎng)對(duì)你的邀請(qǐng)。在談offer前，我想先知道，你是否想過(guò)創(chuàng)業(yè)的事情？——這時(shí)80%的答復(fù)是，不知道，沒(méi)想過(guò)。其實(shí)這就是一種迷茫。80%來(lái)創(chuàng)新工場(chǎng)申請(qǐng)工作并成功得到offer的人都沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)是否是你自己的道路，這一點(diǎn)就是一種迷茫。這個(gè)數(shù)據(jù)還是頂尖學(xué)生的迷茫，我在網(wǎng)上看到更多的同學(xué)的發(fā)問(wèn)，比方專業(yè)不對(duì)口，不知道想做什么，不知道自己愛(ài)做什么-今天我想跟大家將的是，你們這大學(xué)四年，有一件事要做好，就是認(rèn)清你自己，要弄清楚你自己想要成為一個(gè)什么樣的人。而且特別要知道你的興趣在哪里，你的天賦在哪里。在你考慮這個(gè)事情之前，首先要知道你要清空的過(guò)去的一些錯(cuò)誤的理解就是：這個(gè)事情跟別人認(rèn)為你是誰(shuí)，或別人想要你成為誰(shuí)，絲毫沒(méi)有關(guān)系。你周圍的人，無(wú)論是同學(xué)、教師、家長(zhǎng)，他們都不知道你想成為什么樣的人，甚至他們想要你成為的人很可能根本不是你自己真正想要成為的人。所以大學(xué)四年，其他都可以再學(xué)，但一定要找到自己的興趣和自己的天賦。為什么天賦如此重要？你想，假如我們非要把比爾·蓋茨硬變成一個(gè)音樂(lè)家，硬要他去作曲，他能去成就微軟嗎？假如你把貝多芬這樣一個(gè)人硬要他去編程，他有可能成為比爾·蓋茨嗎？肯定不是的，天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的天賦，你至少虧欠你自己的是讓自己找到自己的天賦。這樣你才可以把你自己的潛力發(fā)揮到極致。另外我深深相信，找到自己的興趣也一樣重要。甚至更重要。因?yàn)橐粋€(gè)人假如自己做的事情是自己喜歡的事情，那么他吃飯、睡覺(jué)、洗澡都在想著這個(gè)事情，最后他不成功都會(huì)很奇怪。那該怎么去找興趣和天賦呢？我給你們的建議也很簡(jiǎn)單：多嘗試。多嘗試那些自己可能有興趣的東西，無(wú)論是選修課程還是實(shí)習(xí)工作，無(wú)論是參加社團(tuán)或者去網(wǎng)上求知。重點(diǎn)是你要給自己分配時(shí)間，努力去找到自己的天賦和興趣可能存在的地方。還有，不要很刻意地去說(shuō)，我將來(lái)要去做某一件事情因此我要很功利地去學(xué)某一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，因?yàn)檫@樣做的話你可能就錯(cuò)失了你心中真正最愛(ài)做的事情。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)，我們?nèi)松媾R各種選擇，應(yīng)該追隨我們的心。喬布斯還說(shuō)，人生中的一些經(jīng)歷都像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)，在人生將來(lái)某個(gè)階段，我們都有時(shí)機(jī)把這些點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，當(dāng)你還沒(méi)有畫出你的曲線的時(shí)候，不要苛求每個(gè)點(diǎn)都在正確的位置，否那么你可能就沒(méi)有真正追隨你的心。我來(lái)演講前，看了下我大學(xué)里選的課，發(fā)現(xiàn)有三種：一是選之前覺(jué)得可能有興趣的，選了以后發(fā)現(xiàn)非?？菰?，上課都在睡覺(jué)，實(shí)際沒(méi)有興趣的，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)，美國(guó)政治，歐洲文學(xué)，歐美文學(xué)，藝術(shù)經(jīng)典，音樂(lè)經(jīng)典，這幾個(gè)都是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己沒(méi)有興趣的。但是，我一點(diǎn)都不懊悔花了時(shí)間選這些課，因?yàn)檫x之前以為自己有興趣，選之后明白自己沒(méi)興趣，就讓人生的選擇劃掉了一個(gè)，能多劃掉些選擇，這樣的elimination也是一件好的事情。第二種是，上了幾堂課，做了幾次作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)你愛(ài)上了它，這個(gè)感覺(jué)特別好，而且不可能第一次就撞上，我也是選了那么多發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的課，才發(fā)現(xiàn)撞上了自己喜歡的課，也就是計(jì)算機(jī)。還有第三種可能發(fā)生的是，學(xué)完以后發(fā)現(xiàn)很有意思，但是不知道以后有什么用。這沒(méi)有關(guān)系，就像喬布斯所說(shuō)的，這些都是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，也許你的人生將來(lái)有一天會(huì)把這些點(diǎn)串起來(lái)。比方當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)哲學(xué)很有興趣，學(xué)了沒(méi)用，又不可能做哲學(xué)家，但我今天寫的書和文章，假如有絲毫的哲理在里面，還是要感謝當(dāng)時(shí)學(xué)的哲學(xué)。當(dāng)時(shí)還學(xué)了中國(guó)文學(xué)，聽(tīng)起來(lái)也很荒唐，這個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人學(xué)文學(xué)干什么，就是有興趣嘛，那畢業(yè)了有用嗎？沒(méi)用，但是我這幾年出了5本書，至少還有兩本非常暢銷。假如沒(méi)有學(xué)中國(guó)文學(xué)，很可能也不會(huì)有成為業(yè)余作家的李開(kāi)復(fù)。另外也有一些其他課程對(duì)我也很有幫助，比方英語(yǔ)寫作、國(guó)際關(guān)系，這些在Google的四年確實(shí)蠻用得上的。這些選課的決定，當(dāng)時(shí)做的時(shí)候并不是刻意的。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得上一上。第一種發(fā)現(xiàn)不喜歡的，就扔掉，第二種是愛(ài)上的，就馬上去追隨它，第三種是喜歡但是沒(méi)用的，那就先留著，以后終于會(huì)把它串起來(lái)。我知道在座的許多同學(xué)說(shuō)，你是站著說(shuō)話不要疼，你在美國(guó)換專業(yè)選課之類都很輕松，我們?cè)谥袊?guó)可不是這樣的，很多是被限制的。確實(shí)中國(guó)有很多限制。但我跟你分享一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)工友的故事。有一個(gè)很能干的工友名字叫尚假設(shè)輝〔音〕，他畢業(yè)于一個(gè)排名非常靠后的大學(xué)，幾乎最后，沒(méi)人聽(tīng)過(guò)那所大學(xué)的名字，因?yàn)楦改赣H說(shuō)你學(xué)會(huì)計(jì)吧這個(gè)好找工作。但他學(xué)了才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有興趣，掛課，但他在網(wǎng)上閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)方向叫用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，他特別感興趣，怎么父母沒(méi)告訴，怎么高考時(shí)沒(méi)這么一個(gè)選擇。但他沒(méi)想這么多，就在網(wǎng)上交了各種相關(guān)的朋友，在網(wǎng)上上了各種課程，在論壇里發(fā)問(wèn)，跟國(guó)內(nèi)外的朋友交流，然后就發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有這方面的熱情，也有這方面的天賦。然后居然發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)領(lǐng)域打工，半年之內(nèi)賺了4萬(wàn)塊，他的設(shè)計(jì)讓人贊不絕口。但就在他發(fā)現(xiàn)非常開(kāi)心的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，以前只掛一兩科，這個(gè)學(xué)期他掛了4科，因?yàn)樗麗?ài)上了自己的興趣。他跟父母做了溝通，他畢業(yè)以后不做會(huì)計(jì)，但他也盡力提升成績(jī)，至少到達(dá)畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。父母看到這孩子在他感興趣的領(lǐng)域還是不錯(cuò)的，就沒(méi)有要求他了。他也就一邊讀書把成績(jī)提起來(lái)，一邊在新浪找到了一個(gè)兼職的工作，之后又在創(chuàng)新工場(chǎng)找到了一個(gè)兼職的工作。然后一畢業(yè)就在創(chuàng)新工場(chǎng)投資的知乎團(tuán)隊(duì)哩，成為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的用戶體驗(yàn)負(fù)責(zé)人。所以當(dāng)你找到自己的最愛(ài)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)想魔術(shù)一樣發(fā)揮出自己的潛力。再次分享一下喬布斯的一段名言：2023年斯坦福說(shuō)：不要被信條所束縛，最重要的是擁有跟隨直覺(jué)的勇氣。你的內(nèi)心和直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣一個(gè)人。任何其他的事物都是次要的。假如你對(duì)將來(lái)迷茫，希望你能把我時(shí)間，找到自己的天賦和興趣，這樣才不會(huì)迷茫。2.成為應(yīng)試機(jī)器的人。知道自己的迷茫還是有希望找到興趣的，但成為應(yīng)試機(jī)器的人就更嚴(yán)重了。在創(chuàng)新工場(chǎng)每年收到幾萬(wàn)份簡(jiǎn)歷。常常，翻開(kāi)一份簡(jiǎn)歷我都不得不搖頭。比方，某人，男，英語(yǔ)四六級(jí)平均成績(jī)80分，刻苦努力，三好學(xué)生，等等，幾乎每一個(gè)簡(jiǎn)歷千篇一律地都是用這些成績(jī)數(shù)字來(lái)描繪一個(gè)人，而且是用在應(yīng)試體系里的數(shù)字來(lái)描繪一個(gè)人。這樣的人是沒(méi)有一點(diǎn)吸引力的。難道你在大學(xué)四年教育之后，只能給我這些數(shù)字嗎？你是否成為了應(yīng)試教育培訓(xùn)出來(lái)的一臺(tái)機(jī)器？你的特點(diǎn)在什么地方？除了你的分?jǐn)?shù)之外，你是不是可以告訴我你學(xué)懂了什么？你在學(xué)到的地方有沒(méi)有好的創(chuàng)意，你是否知道你學(xué)的東西有沒(méi)有用途？你在課堂學(xué)的東西能發(fā)揮出來(lái)嗎？所以，第二點(diǎn)我想建議的就是，不要成為應(yīng)試教育的機(jī)器。在座的每一位，都是應(yīng)試教育的受害者，你們經(jīng)過(guò)了___年的應(yīng)試教育，今天應(yīng)該劃上一個(gè)句點(diǎn)。我希望你們能逆轉(zhuǎn)過(guò)去教育對(duì)你們所做的一切迫害，開(kāi)場(chǎng)真正的學(xué)習(xí)和考慮。有關(guān)考慮方面，一共有三種大學(xué)四年里你必須學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)的才能，這三種才能可以幫助你從應(yīng)試的殼里飛出來(lái)：第一種才能是自學(xué)的才能，這個(gè)特別重要，這點(diǎn)做不到，一切其他的大學(xué)教育都是白學(xué)了。讀中學(xué)的時(shí)候，教師會(huì)一次一次重復(fù)當(dāng)時(shí)上課的內(nèi)容，但是進(jìn)了大學(xué)以后，教師只能充當(dāng)引路人，學(xué)生必須積極主動(dòng)地去探究學(xué)習(xí)和理論。在這四年中你一定要從一個(gè)被告知知識(shí)的人，到一個(gè)能學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)知識(shí)的人。要能做到這一點(diǎn)，你必需要有理解的才能，不能只有背誦的才能。這包括了舉一反三的才能，知其然也知其所以然，要可以無(wú)師自通，給你一本課本，你能把它看懂，做到這些，你就擁有自學(xué)的才能了。那你可能要說(shuō)，我從何開(kāi)場(chǎng)才能具備自學(xué)的才能呢？唯一一件必須學(xué)會(huì)的事情，就是學(xué)會(huì)問(wèn)為什么。因?yàn)樵趹?yīng)試教育里面，只要學(xué)了“什么”就可以及格了，就可以背誦了，就可以考試了，但是在大學(xué)里面，你不能只學(xué)“什么”，一定要學(xué)“為什么”，當(dāng)你理解了一件事情為什么是如此的，你才能再次把它推出來(lái)，你才能舉一反三，無(wú)師自通。隨時(shí)都要問(wèn)為什么，上課問(wèn)，去論壇問(wèn)，上網(wǎng)問(wèn)，問(wèn)同學(xué)-一定要打破砂鍋問(wèn)到底。這個(gè)時(shí)候你才真正懂了，學(xué)到了。第二種才能是從理論到理論的才能。你學(xué)的每樣知識(shí)，不要知識(shí)知道這個(gè)公式是什么，理論是什么，而且要知道在真實(shí)的工作中有什么用。因?yàn)槟氵M(jìn)入社會(huì)才會(huì)知道，以前學(xué)的會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、哲學(xué)、文學(xué)之類，可能都不是你老板認(rèn)為你最需要的知識(shí)。有人說(shuō)：其實(shí)在大學(xué)里學(xué)到的真的有用的知識(shí)，只是你一生中要用的5%而已。所以更重要的是你要知道這些知識(shí)怎么可以應(yīng)用起來(lái)。教師教了你怎么寫英文，你要知道怎么把這個(gè)英文應(yīng)用到比方說(shuō)寫一個(gè)公關(guān)稿上。再比方，教師教了你怎么編程，你要理解這個(gè)編程怎么轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)值，成為一個(gè)挪動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。這些都需要你在學(xué)習(xí)時(shí)多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就是“有什么用”。我記得我女兒小的時(shí)候非常反對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)，認(rèn)為像指數(shù)之類的東西都是沒(méi)有用的。直到有一天，我告訴她會(huì)用指數(shù)，你就可以計(jì)算你的銀行有多少錢。我問(wèn)他，你假如有100塊錢，每年10%的利息，10年以后你會(huì)有多少錢。答案居然不是200塊錢的時(shí)候，她就突然有興趣了。她說(shuō)，哇，怎么會(huì)有這么多錢？她想知道為什么。這時(shí)我就告訴她，指數(shù)是有用的，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿，知道怎么理論。第三種才能叫做criticalthinking，就是批判式思維。每一件事情都有多方看法，不是只有一個(gè)非黑即白的答案。不同的人有不同的意見(jiàn)，每一個(gè)意見(jiàn)都值得理解，都值得珍惜。不要被教條鎖住，要學(xué)會(huì)用不同的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題。這里我也想講一個(gè)創(chuàng)新工場(chǎng)的工友王俊煜的故事，他是北大元培班的高材生，然后進(jìn)入了google，google是一個(gè)很了不起的公司，但是這個(gè)公司是非常強(qiáng)烈的工程師文化，每做一個(gè)產(chǎn)品都想著這個(gè)技術(shù)可以多酷，可以多困難，可以多難讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抄襲，但是比擬少去想，用戶要這個(gè)東西有什么用。王俊煜也是一個(gè)特別喜歡做用戶體驗(yàn)的人，特別在乎用戶的感覺(jué)，而且深深地理解，一個(gè)產(chǎn)品不管技術(shù)有多難被抄襲，假如用戶不喜歡還是不會(huì)去用的，他在google的時(shí)候就屢次和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在google的時(shí)候因?yàn)槭枪こ處熚幕穆曇粲袝r(shí)候就會(huì)被吞沒(méi)，但是他執(zhí)著地提出他的想法，至少在兩款產(chǎn)品上提供了宏大的奉獻(xiàn)，并從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，然后參加了創(chuàng)新工場(chǎng)，成為了豌豆夾這個(gè)產(chǎn)品的共同創(chuàng)始人，做出了非常好的產(chǎn)品，今天豌豆莢可能是創(chuàng)新工場(chǎng)投資的所有產(chǎn)品里，用戶評(píng)價(jià)最高的一個(gè)。這證實(shí)了，我們不能只用一個(gè)方法來(lái)看問(wèn)題，一定要尊重不同的觀點(diǎn)。怎么樣培養(yǎng)這個(gè)criticalthinking呢？我建議你們以后碰到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，不但要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”，還要學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么不？”為什么一定是這樣，為什么不可能是那樣？這樣可以讓你更深的理解，有不同的方法來(lái)看問(wèn)題。我女兒以前參加過(guò)辯論社，她問(wèn)爸爸，我辯論一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該怎么選擇。我給她的建議是，你永遠(yuǎn)要選擇那個(gè)你不認(rèn)可的觀點(diǎn)。她聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很奇怪，我明明不認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，為什么我要去辯論它呢？屢次之后，她漸漸理解了，當(dāng)你去辯論你所不認(rèn)可的觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)有很多好處：首先你會(huì)知道，有不止一個(gè)方法來(lái)看問(wèn)題，其次，對(duì)方的辯論方向你已經(jīng)了如指掌，辯論的時(shí)候好用，第三，辯論的對(duì)方也會(huì)知道，你居然這么有知識(shí)，兩邊都想得這么清楚，讓你將來(lái)更可以平衡，更容易成為一個(gè)有批判式思維的思想家。所以，假如你希望將來(lái)的四年不要成為一個(gè)應(yīng)試機(jī)器，那就希望你多問(wèn)問(wèn)“為什么”，還有“為什么不”，還有“這又什么用”，這可以幫助你學(xué)到自學(xué)的才能，理論的才能，還有批判式思維的才能。3.2023年在座的某位同學(xué)說(shuō)，李教師，我感覺(jué)很孤獨(dú)，我感覺(jué)很被動(dòng)。有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，我的人際才能不夠強(qiáng)，人際圈子小，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)引起別人的注意，在社團(tuán)也不知道怎么跟別人建立關(guān)系。這其實(shí)很自然，因?yàn)樵趹?yīng)試教育的氣氛長(zhǎng)大，在過(guò)去的十幾年，你們可能很少有時(shí)間，在學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)人際關(guān)系。所以我會(huì)給你們建議：首先，在校的時(shí)候要多培養(yǎng)你們的情商。所謂情商，就是和別人交流的才能、將心比心的才能、得到別人信任的才能。以后進(jìn)入業(yè)界你會(huì)發(fā)現(xiàn)，信任是特別重要的事情。信任這個(gè)東西需要很多時(shí)間來(lái)培養(yǎng)，但是犯一次錯(cuò)就可能毀于一旦。如何跟你的朋友培養(yǎng)友誼，我建議你們?cè)谧x大學(xué)的時(shí)候一定要交幾個(gè)要好的朋友。因?yàn)榇髮W(xué)的友誼往往是那種不變質(zhì)的，可以受益一輩子的。希望你能將心比心，能像好朋友對(duì)待你一樣對(duì)待好朋友，成為你的好朋友的好朋友。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂(lè)加倍。希望你們能在大學(xué)四年交到這么一批好朋友。第二，我也希望你能很好地培養(yǎng)自己的表達(dá)才能，就是口才。不要認(rèn)為自己很聰明就很好、可以考慮就足夠了。希臘哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)可以考慮的人假如不能表達(dá)，等于一個(gè)不能狗考慮的人。另外我在網(wǎng)上看到美國(guó)一個(gè)創(chuàng)業(yè)家TimWestergren，是很著名的互聯(lián)網(wǎng)公司pandora的創(chuàng)世人，他說(shuō)：假如我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)家，我能從上帝那里要求一樣禮物，我會(huì)挑選口才。假如一個(gè)創(chuàng)業(yè)者想要成功，他必須影響他周圍的人，比方投資者、顧客、用戶。一個(gè)有口才的創(chuàng)業(yè)者，可以更好地開(kāi)掘公司的員工，可以讓員工理解自己的愿景，可以激發(fā)你的員工的斗志和潛力。當(dāng)然只有口才是不夠的，但是我很驚訝我見(jiàn)到的每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都有這方面的才華。而口才不是在學(xué)校里任何課程可以學(xué)到的。所以口才、表達(dá)非常重要。第三個(gè)最重要的建議是多爭(zhēng)取學(xué)習(xí)理論的時(shí)機(jī)。在你大學(xué)這四年，假如你想打破，成為一個(gè)不那么內(nèi)向的人，成為一個(gè)外向，受人喜歡，有魅力的人，你要多學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入社會(huì)里面，團(tuán)隊(duì)的合作代表了一切，在課堂里面，是不那么鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的，考試的時(shí)候，假如團(tuán)隊(duì)合作，那不久作弊了么？假如想畢業(yè)之后有好的團(tuán)隊(duì)合作，在讀書時(shí)一定要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。篇三：李開(kāi)復(fù)演講稿李開(kāi)復(fù)北京大學(xué)光華管理學(xué)院演講2023年3月24日今天我講的一個(gè)觀點(diǎn)是，因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自于比擬貧困的家庭，很多父母親都給予了很大的期望，在這里想跟大家分享的是:在學(xué)校里面大家有教師照顧，有所謂的專家，所謂的講師說(shuō)規(guī)劃該怎么做，但是在這里要告訴大家的是那些所謂的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃十年二十年都是沒(méi)有意義的，那只是為了騙錢，所以大家一定要追隨自己的選擇，不要去讓別人規(guī)劃你的道路。別人不會(huì)比你更理解自己，別人不可能會(huì)比你規(guī)劃的更合適自己。甚至父母親，他們絕對(duì)是無(wú)條件的愛(ài)你，但是他們很可能會(huì)用經(jīng)過(guò)時(shí)了的目光對(duì)待自己，來(lái)幫你們引導(dǎo)，不一定是適宜的。教師一定也是會(huì)引導(dǎo)的，但是教師也可能是過(guò)時(shí)的。他認(rèn)為你應(yīng)該去工作，你應(yīng)該去考研。這些都已經(jīng)不對(duì)了，畢竟我們的國(guó)家在改變和開(kāi)展。那么下面的時(shí)間我就用我自己的例子來(lái)分享一下我們的人生應(yīng)該怎么走。其實(shí)我想我的第一個(gè)大的人生的選擇是上大學(xué)，在美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)修的是法律系，那個(gè)時(shí)候在美國(guó)最被認(rèn)可的兩個(gè)職業(yè)是律師和醫(yī)生，父母認(rèn)為，在社會(huì)里這兩個(gè)職業(yè)掙錢雖說(shuō)不是最多，但是掙錢比擬多。社會(huì)也認(rèn)定律師是一個(gè)比擬賺錢的職業(yè)，醫(yī)生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。所以當(dāng)我對(duì)我來(lái)說(shuō)就跟你們進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约旱膶I(yè)是一樣的，并沒(méi)有太多的想過(guò)我該怎么做。但是讀了一年以后，我發(fā)現(xiàn)那些法律政治的東西真的好枯燥，也在課堂上睡覺(jué)，將來(lái)做律師，就是在法治社會(huì)幫助人去運(yùn)用法律，即便是一個(gè)殺人犯，他有罪，作為律師也要在法庭上為他做辯護(hù)，其實(shí)只有這樣社會(huì)才能得到公平的發(fā)揮。但是我就覺(jué)得做律師好累。而且會(huì)覺(jué)得良心上的不平衡。所以當(dāng)時(shí)也是“不務(wù)正業(yè)”，在學(xué)校學(xué)了好多的藝術(shù)、音樂(lè)、體育之類的課，后來(lái)當(dāng)我接觸到計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我就感覺(jué)到這樣的一個(gè)東西，不僅僅一個(gè)編程問(wèn)題，這樣的一臺(tái)機(jī)器以及硬件和軟件，在將來(lái)不久的時(shí)間里他是有可能他來(lái)模擬人的功能，有可能來(lái)幫助人擴(kuò)建他們的思想，它有可能成為很好的工具。當(dāng)時(shí)我就做了人生的第一個(gè)選擇，假如說(shuō)我要堅(jiān)持當(dāng)一個(gè)律師，那么不成功的話只能做一個(gè)差律師，及時(shí)做的還可以稱得上是一個(gè)一般的律師，我也會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)。所以我就選擇了做自己喜歡的事情，義無(wú)反顧的去選擇，我想去改變這個(gè)世界，去挖掘去發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值。后來(lái)我進(jìn)入了蘋果公司，因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)方面的技術(shù)我當(dāng)時(shí)剛進(jìn)去的時(shí)候還是一個(gè)程序員，一個(gè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)者，直到有一天蘋果的一個(gè)上司告訴我說(shuō)，開(kāi)復(fù)啊，我想讓你當(dāng)管理者，他說(shuō)，你在公司里人緣其他方面都挺好，可以嘗試一下做一個(gè)管理者。我當(dāng)時(shí)就是一個(gè)設(shè)計(jì)員，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要進(jìn)入管理層，而且我在管理方面的知識(shí)并不是很理解，其實(shí)那天他并不是要求我給他答復(fù)，可以考慮一下。但是我就幾乎沒(méi)什么猶豫地說(shuō)好的。這是我人生的第二個(gè)選擇。一個(gè)好的管理者不僅僅需要高智商還要求有高情商，我之所以選擇了進(jìn)入管理層是因?yàn)槲矣X(jué)得，個(gè)人的奉獻(xiàn)還是很小的，當(dāng)然當(dāng)你成功帶著了一個(gè)團(tuán)隊(duì)之后再做出奉獻(xiàn)的時(shí)候就會(huì)是一個(gè)比擬大的奉獻(xiàn)。80年代的中國(guó)可以說(shuō)還處在留學(xué)熱的風(fēng)潮中，可以看看大陸的高校里，一般大家都是爭(zhēng)著搶著要出國(guó)，這跟歷史上不一樣，歷史上那么被派往國(guó)外的學(xué)童都是窮人家的孩子，富人家的子弟還是留在家里的，但是那個(gè)時(shí)候不一樣，一般好的人才都是要爭(zhēng)著出國(guó)啊法國(guó)啊美國(guó)啊。特別是美國(guó)。后來(lái)就是想著綠卡啊什么的，就是很少有人想著要回國(guó)，也覺(jué)得回國(guó)是個(gè)傻事情。但是后來(lái)我就覺(jué)得，中國(guó)將來(lái)是會(huì)強(qiáng)大的，會(huì)有開(kāi)展的。所以我就決定回國(guó)了。當(dāng)我把這些消息透露給周圍的人時(shí)，當(dāng)然大多數(shù)都是出來(lái)的留學(xué)生，他們都覺(jué)得不可思議，甚至在蘋果我想挖回來(lái)開(kāi)展的幾個(gè)朋友都覺(jué)得我好傻，放棄這里那么好的時(shí)機(jī)回國(guó)。但是我就是覺(jué)得中國(guó)一定會(huì)開(kāi)展的更好，我就決然回國(guó)了。這是我人生的第三個(gè)比擬重要的選擇。當(dāng)我回到中國(guó)之后，進(jìn)入了微軟。當(dāng)時(shí)也和大陸的青年們有所交流，但是對(duì)我觸動(dòng)很大的事一個(gè)清華的學(xué)生，他對(duì)我說(shuō)，我將來(lái)就是要當(dāng)你這樣的人。我頓時(shí)很好奇的看著他。我是一個(gè)什么樣的人呢？他就告訴我說(shuō)，就是坐在那里就會(huì)有大把大把的錢到手的人。我說(shuō)。哇，太不可思議，怎么說(shuō)也他也是受過(guò)高等教育的人，他為什么會(huì)有這種思想，我就覺(jué)得中國(guó)的青年學(xué)生為什么會(huì)有這種想法，我很不解。后來(lái)我就寫了一封信，但是寫信的時(shí)候也沒(méi)想到會(huì)有多大的影響，而且我在準(zhǔn)備發(fā)表之前還將信講給了公司的董事會(huì)，他們討論一下要不要將這封信發(fā)表出去，他們覺(jué)得假如發(fā)表出去造成影響會(huì)對(duì)會(huì)對(duì)公司的形象造成影響。他們后來(lái)告訴我說(shuō)，還是不要發(fā)表了，哪怕是你演講出來(lái)也好，發(fā)表還是就算了吧。因?yàn)樗麄兛催^(guò)信之后覺(jué)得我說(shuō)的60%都是按照美國(guó)的思想，而我要告訴的對(duì)象是中國(guó)學(xué)生，不太適宜。后來(lái)我回到家里，總覺(jué)得心里不舒適，因?yàn)樾盼叶家呀?jīng)寫出來(lái)了?？傆X(jué)得應(yīng)該發(fā)表，所以還是最后總決定把信發(fā)表出來(lái)。大家可以再《光明日?qǐng)?bào)》上看到當(dāng)時(shí)我發(fā)表的那封信——《給中國(guó)青年學(xué)生的一封信》，當(dāng)然你會(huì)看到我在文章開(kāi)頭加了一句話：本文只是個(gè)人的想法，與公司的業(yè)務(wù)等無(wú)關(guān)。沒(méi)想到后來(lái)反響還挺強(qiáng)烈，但也幸好，并沒(méi)有出現(xiàn)危害公司的事情。再到后來(lái)，我就對(duì)中國(guó)青年學(xué)生有了更多的接觸，也寫了之后的第二封信、第三封信等。再后來(lái)有人說(shuō)寫幾本書吧，我也就寫了幾本，前些年也做了些演講，再到如今的微博的交流，都一直沒(méi)有連續(xù)與大家的交流。但是我最想告訴大家的是：其實(shí)人生在世啊，不只是為了財(cái)富，還有你的興趣，你的愛(ài)好，和你的開(kāi)展?！脖径武浺魡适Р辉敿?xì)描繪〕再后來(lái)，中國(guó)確實(shí)開(kāi)展的很快，我進(jìn)展了又一次選擇，我選擇了退出微軟，建立了如今的創(chuàng)新工廠，為那些年輕人提供創(chuàng)新的指導(dǎo)。其實(shí)我的這些經(jīng)歷可以用喬布斯的話來(lái)總結(jié)。他說(shuō)，人生的路就是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)連起來(lái)畫出的一條優(yōu)美的曲線。我總結(jié)這句話就是有兩個(gè)條件，一個(gè)是點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都可以看做是你追隨你自己的心做出選擇的時(shí)候點(diǎn)出來(lái)的。第二，這條線是不可能事前畫出來(lái)的，是不能規(guī)劃的。因此看，那些有特別明確的規(guī)劃的都是不可能的，因?yàn)樵谀氵x擇的時(shí)候你是不知道會(huì)要發(fā)生什么，就像喬布斯，大家都不會(huì)想到喬布斯當(dāng)年大學(xué)的時(shí)候選修了一門課——書法。也就是對(duì)歷史上的書法有所學(xué)習(xí)。到了后來(lái)他在蘋果，就覺(jué)得當(dāng)時(shí)的那些字體不好看，就想到假如用戶可以自己設(shè)定自己自想要的寫法該多好，就進(jìn)展開(kāi)發(fā)研究了有關(guān)書法的程序，并獲得了成功。這就是他的點(diǎn)。誰(shuí)也沒(méi)想到后來(lái)他會(huì)將書法運(yùn)用進(jìn)來(lái)，這就是說(shuō)是不可預(yù)知的。因此，假如感覺(jué)自己應(yīng)該跟著自己的心走一條新的路就英勇的走下去，走出這條新〔心〕路。當(dāng)然我說(shuō)的追隨自己的心是在重要的事情上面，不是說(shuō)每天都追最自己心，你今天追個(gè)朋友，明天吃頓大餐，后天睡懶覺(jué)天天都追隨自己的心，那就太糟糕了。所以大學(xué)里還是要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每門課。我這____來(lái)也就是做了我自己比擬重要的五六次選擇，平均下來(lái)也就是五六年一次，當(dāng)你40歲，50歲哪怕60歲的時(shí)候再回憶的時(shí)候，再把各個(gè)看似不相關(guān)的點(diǎn)連起來(lái)，就會(huì)感受到，我追隨了自己的心。一個(gè)人，你是不是能成功，你是不是能得到人認(rèn)可，你是不是可以適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。跟你這個(gè)人是很有關(guān)系的。我們正處在一個(gè)前所未有的時(shí)代，中國(guó)的改革開(kāi)放，中國(guó)的市場(chǎng)開(kāi)展，我們才剛剛開(kāi)場(chǎng)，假如說(shuō)中國(guó)的150年復(fù)興是個(gè)大幕的話，這個(gè)大幕在剛剛開(kāi)場(chǎng)拉開(kāi)，剛剛卷起，我們將來(lái)的才能就是計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)會(huì)是美國(guó)的不知多少倍。沒(méi)有哪一代像我們這一代獲得知識(shí)如此的廉價(jià)。沒(méi)有比今天更加好，因此相信這個(gè)時(shí)代，相信時(shí)勢(shì)的力量。你看當(dāng)年馬云和4位同學(xué)競(jìng)選卡巴斯基的實(shí)習(xí)資格，5個(gè)人，只有他沒(méi)選上，但是他還是在后來(lái)一手締造的阿里巴巴，還有的俞敏洪，在他的辦公室里總是掛著家里草房子的照片。所以是時(shí)代造就了一批成功的人。這是我先和大家分享的一個(gè)事情。第二點(diǎn)呢，就是人生的經(jīng)歷或許使你迷茫彷徨，有可能是因?yàn)閷I(yè)帶來(lái)的，由于社會(huì)不公帶來(lái)的，或者由于各種原因帶來(lái)的，我在美國(guó)讀書的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)那些美國(guó)人長(zhǎng)得高高大大人又帥，家里又有錢，更重要的是人家學(xué)習(xí)還刻苦，當(dāng)時(shí)我也是就覺(jué)得這沒(méi)法跟人家比呀，人家每方面都是那樣的好?，F(xiàn)在我就覺(jué)得人生中那個(gè)時(shí)候有那些想法很正常，在這種正常的心態(tài)之下呢，一定要有一股力量，不說(shuō)是信仰吧，但是差不多，要相信自己會(huì)改變這個(gè)世界。：有關(guān)創(chuàng)業(yè)建議我們不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)生高科技反面創(chuàng)業(yè)根本上是失敗是必然的，成功是偶爾的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，效勞業(yè)行業(yè)成功的概率會(huì)高點(diǎn)兒。但是也不會(huì)很高。對(duì)待自己有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的才能1、是不是看得懂趨勢(shì)?！怖鐑?yōu)酷、雅虎的老板，他們看得懂趨勢(shì)的時(shí)候已經(jīng)40多歲了〕記住勢(shì)在先，人為重。2、是不是有經(jīng)歷和執(zhí)行力3、是不是有非常深的專業(yè)知識(shí)以及自己是不是博學(xué)。在此強(qiáng)調(diào)，開(kāi)復(fù)先森建議我們大學(xué)生不要輕易創(chuàng)業(yè)?。。?！千萬(wàn)不要輕易的去創(chuàng)業(yè)尤其是高科技產(chǎn)業(yè)?。。。?！“創(chuàng)業(yè)失敗幾乎是必然的”相關(guān)搜索書籍的網(wǎng)站豆瓣〔偏文藝〕知乎〔科技與投資之類的〕整理人：北京信息科技大學(xué)學(xué)生司晨陽(yáng)聲明：本文是根據(jù)本人錄音、記錄和回憶所整理出來(lái)，文字意思可能有所出入，并不是李開(kāi)復(fù)先生的原文。因此假如因此產(chǎn)生糾紛與李開(kāi)復(fù)先生無(wú)關(guān)，當(dāng)然可能是因?yàn)楸救擞兴脑斐桑豁樦幘凑?qǐng)諒解。f132.更多演講稿延伸閱讀李開(kāi)復(fù)勵(lì)志演講篇一：李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的勵(lì)志文章李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的勵(lì)志文章第1篇：李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的一封信完好版李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的一封信完好版李開(kāi)復(fù)引言自從1998年回到中國(guó)以來(lái),我?guī)缀踝弑榱酥袊?guó)所有知名大學(xué)的校園,和千百位工作在教學(xué)、科研第一線的院系領(lǐng)導(dǎo)...第2篇：李開(kāi)復(fù):給大一新生的4個(gè)忠告李開(kāi)復(fù):給大一新生的4個(gè)忠告給將來(lái)的你李開(kāi)復(fù)大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃講座上的演講很快樂(lè)與這么多剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生交流,今天的演講,希望和大家討論一下,...第3篇：如何利用好大學(xué)的時(shí)間-李開(kāi)復(fù)如何利用好大學(xué)的時(shí)間-李開(kāi)復(fù)大學(xué)里時(shí)間很多,終究做些什么事情才是不浪費(fèi)自己的時(shí)間呢?不是上網(wǎng),不是聊天,不是喝酒吃飯。我覺(jué)得大學(xué)里應(yīng)該有很多的事情要做的,...第4篇：李開(kāi)復(fù)推薦給大學(xué)生的書籍李開(kāi)復(fù)推薦給大學(xué)生的書籍NO1.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》:作者斯賓塞.約翰遜,(SpencerJohnson),醫(yī)學(xué)博士,他是全球知名的思想先鋒、演說(shuō)家和暢銷書作家。他的許多觀點(diǎn),...第5篇：怎樣在大學(xué)里賺回你的學(xué)費(fèi)-李開(kāi)復(fù)李開(kāi)復(fù):怎樣在大學(xué)里賺回你的學(xué)費(fèi)(這個(gè)實(shí)在太好了所以就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái))中國(guó)的各類大學(xué)可以說(shuō)是舉世無(wú)雙的貴族大學(xué),按人均收入及其承受才能來(lái)看,相對(duì)不富裕的中國(guó)老百姓...第6篇：李開(kāi)復(fù)勵(lì)志文章:成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案李開(kāi)復(fù)勵(lì)志文章:成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案曾經(jīng)有這樣一道考題,讓學(xué)生在看書前面加一個(gè)形容詞。標(biāo)準(zhǔn)答案是目不轉(zhuǎn)睛。但有的學(xué)生寫的是聚精會(huì)神。很多人認(rèn)為目不轉(zhuǎn)睛是...第7篇：李開(kāi)復(fù)上海交大勵(lì)志演講_成長(zhǎng)中的十個(gè)啟發(fā)李開(kāi)復(fù)上海交大勵(lì)志演講_成長(zhǎng)中的十個(gè)啟發(fā)李開(kāi)復(fù)上海交通大學(xué)演講●成功箴言之一:自信不失謙虛謙虛不失自信李開(kāi)復(fù)1961年出生于____,母親在43歲高齡時(shí)生下他...第8篇：大學(xué)生勵(lì)志文章李開(kāi)復(fù)與將來(lái)同行簡(jiǎn)介_(kāi)___下載大學(xué)生勵(lì)志文章李開(kāi)復(fù)與將來(lái)同行簡(jiǎn)介_(kāi)___下載本書以將來(lái)為主線,劃分為三個(gè)主題。迎接將來(lái)給青年學(xué)生的信:這一局部收錄的是我自2000年以來(lái)寫給青年學(xué)生的七封...第9篇：李開(kāi)復(fù):在企業(yè)實(shí)習(xí)要注意什么,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生是這樣煉成的李開(kāi)復(fù):在企業(yè)實(shí)習(xí)要注意什么,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生是這樣煉成的我想到企業(yè)實(shí)習(xí),要注意些什么?A:作為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),其根本任務(wù)是理解企業(yè)環(huán)境和(對(duì)于軟件企業(yè)來(lái)說(shuō))產(chǎn)品的...第10篇：好書推薦《一網(wǎng)情深:與學(xué)生的網(wǎng)上對(duì)話》好書推薦《一網(wǎng)情深:與學(xué)生的網(wǎng)上對(duì)話》本書是李開(kāi)復(fù)在開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)(現(xiàn)我學(xué)網(wǎng))上和中國(guó)青年學(xué)生三年對(duì)話內(nèi)容的梳理和總結(jié),它不僅凝結(jié)了李開(kāi)復(fù)和三十萬(wàn)位注冊(cè)訪問(wèn)者...第11篇：李開(kāi)復(fù)推薦大學(xué)生讀的書李開(kāi)復(fù)推薦大學(xué)生讀的書NO1.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》:作者斯賓塞.約翰遜,(SpencerJohnson),醫(yī)學(xué)博士,他是全球知名的思想先鋒、演說(shuō)家和暢銷書作家。他的許多觀點(diǎn),...上一篇：俞敏洪寫給大學(xué)生的勵(lì)志文章篇二：名人勵(lì)志演講稿名人演講稿——：?????????名人演講稿——《后會(huì)無(wú)期》制片人方勵(lì)演講：感謝你給我時(shí)機(jī)上場(chǎng)名人演講稿——張小龍?jiān)隍v訊內(nèi)部長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的演講名人演講稿——馬云在首屆“創(chuàng)變者”頒獎(jiǎng)典禮上的演講：時(shí)機(jī)就在被抱怨的地方名人演講稿——奧巴馬演講稿：男人的責(zé)任〔英文版〕名人演講稿——誠(chéng)汕頭大學(xué)演講：檸檬汁人生觀名人演講稿——北大才女盧新寧勵(lì)志演講稿：你有光明，中國(guó)便不再黑暗名人演講稿——ted演講誰(shuí)在推動(dòng)學(xué)習(xí)____？名人演講稿——喬丹名人堂演講中英文版本名人演講稿——馬丁·路德·金〔被____前的最后一次演講〕演講稿：我已達(dá)至峰頂???名人演講稿——____南京大學(xué)與90后面對(duì)面交流名人演講稿——財(cái)經(jīng)作家吳曉波演講：誠(chéng)信，是你唯一需要保全的財(cái)產(chǎn)名人演講稿——?jiǎng)?lì)志電影《英勇的心》里華萊士的戰(zhàn)前的勵(lì)志演講稿：為自由而戰(zhàn)?????????????名人演講稿——肯尼迪就職演講稿〔中英文〕名人演講稿——美國(guó)總統(tǒng)羅斯福就職演講稿〔中英文〕名人演講稿——美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬連任勝選演講稿名人演講稿——李開(kāi)復(fù)清華大學(xué)勵(lì)志演講稿：我在美國(guó)的經(jīng)歷看中國(guó)名人演講稿——金庸北大演講稿名人演講稿——富蘭克林·羅斯福演講稿：四大自由〔中英文〕名人演講稿——俞敏洪：人生最大的幸福就是學(xué)會(huì)不把自己當(dāng)人看名人演講稿——周其仁:沒(méi)有春天播種，何來(lái)秋天收獲名人演講稿——馬云：我本身就充滿爭(zhēng)議〔對(duì)投資者說(shuō)的心里話〕名人演講稿——馬丁路德金經(jīng)典演講：我有一個(gè)夢(mèng)想〔中英文對(duì)照〕名人演講稿——李雪健在全國(guó)文藝工作座談會(huì)上的講話：用角色和觀眾交流名人演講稿——高盛CEO演講稿：要與野心人為伍〔中英文〕名人演講稿——俞敏洪“互聯(lián)網(wǎng)教育國(guó)際頂峰論壇”演講稿：教育之道在于要培養(yǎng)什么樣的人?名人演講稿——結(jié)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文在結(jié)合國(guó)大會(huì)第68屆會(huì)議開(kāi)幕式上的致辭??名人演講稿——莫言在東亞文學(xué)論壇上的演講稿：哪些人是有罪的名人演講稿——____作家張德芬：英勇活出你自己名人演講稿——馬云在IT領(lǐng)袖峰會(huì)上的演講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tuán)董事長(zhǎng)張珈豪演講稿學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站第一篇和國(guó)四大演說(shuō)家李燕杰《演講與美學(xué)》假如說(shuō)教育是一門藝術(shù)那么演講就是藝術(shù)中的藝術(shù)是花中之花花不能沒(méi)有顏色鳥不能沒(méi)有翅膀教育家的語(yǔ)言不能沒(méi)有美感鳥無(wú)雙翼不飛車無(wú)雙輪難行形象思維與邏輯思維正是演講的雙翼雙輪火是需要助燃的演講者的責(zé)任就在于用自己心中的火去燃起聽(tīng)眾心中的火演講家必須多思多想一個(gè)思想上的懶漢不可能成為演講家世界上最難的事在于有意識(shí)地說(shuō)出別人無(wú)意識(shí)的話也在于說(shuō)出別人想說(shuō)而不能用自己的語(yǔ)言表述的理一切藝術(shù)創(chuàng)造的前提都必須有想象力人有了想象力才可以舉一反三觸類旁通立足今天看到明天推知后天演講是一種藝術(shù)是一種綜合任何藝術(shù)都需要?jiǎng)?chuàng)造同時(shí)也需要借鑒甚至采取拿來(lái)演講家不是詩(shī)人但他應(yīng)有詩(shī)人的氣質(zhì)要成為時(shí)代的號(hào)角報(bào)春的使者演講中的笑料是美化語(yǔ)言活潑氣氛的一種手段笑中使人考慮笑后使人感悟表情是演講人真情的流露面無(wú)表情的演講者會(huì)在自己與聽(tīng)眾間建起一條無(wú)形的鴻溝學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站一個(gè)演講家在平時(shí)生活中要擅長(zhǎng)剔除心中之冰炭增益胸中之溫暖心中少冰炭必須多溫暖有了溫暖自然春風(fēng)蕩漾溫暖宜人演講是創(chuàng)作是藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)都需要有一種風(fēng)格一個(gè)演講家的演講風(fēng)格是別人格與靈魂的外化人格低劣的人在演講中是不可能有高品位的演講家應(yīng)該是永葆青春活力的人是具有內(nèi)蘊(yùn)之力的人是可以通過(guò)驚人的爆發(fā)力把自己內(nèi)心積蓄的熱量散發(fā)出來(lái)的人他在臺(tái)上的每一句話每一個(gè)手勢(shì)都顯示著他內(nèi)心那種堅(jiān)不可摧的力量演講詩(shī)應(yīng)強(qiáng)調(diào)四易易聽(tīng)易感易記易悟也就是說(shuō)既有美的韻律又有真的情感既有動(dòng)人的形象又有深邃的哲理演講詩(shī)可以借景以抒懷借人以言志借事以喻理借物以諷喻一句話說(shuō)得恰逢其時(shí)一句話講得恰如其事其影響與效益那么無(wú)法估量這是對(duì)演講家智慧與膽識(shí)的考驗(yàn)平庸的演講者經(jīng)常是先說(shuō)后想講完之后再懊悔演講者談的是世界觀問(wèn)題他以問(wèn)號(hào)作為開(kāi)場(chǎng)以驚嘆號(hào)作為完畢他以生動(dòng)的語(yǔ)言提示客觀世界和內(nèi)心世界的矛盾斗爭(zhēng)把自己探究的艱辛考慮的曲折奮起的愿望非常形象感人地再現(xiàn)給聽(tīng)眾學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站演講者假如沒(méi)有在語(yǔ)言上下一番工夫就不會(huì)給聽(tīng)眾以深化的啟示不同的聲音給人以不同的感受假如我們擅長(zhǎng)把各種聲音合理而巧妙地組合起來(lái)就能使我們的演講大為增色只有懂得聲音并能自如地符合規(guī)律地運(yùn)用聲音才能在演講時(shí)營(yíng)造富于情感的語(yǔ)言環(huán)境演講家的激情有如詩(shī)人的詩(shī)興有如藝術(shù)家強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望當(dāng)他對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)和理解到達(dá)了成熟的時(shí)候當(dāng)他被所見(jiàn)所聞之事點(diǎn)燃內(nèi)心激動(dòng)的火焰時(shí)他血脈涌漲心動(dòng)神馳情思意緒活力勃然他寂然凝慮思接千載悄焉動(dòng)容視通萬(wàn)里吟詠之間吐納珠玉之聲眉睫之前卷舒風(fēng)云之色感情沖動(dòng)了自然思風(fēng)發(fā)于胸臆言泉流于唇齒這樣的演講才能使快者掀髯憤者扼腕悲者掩泣羨者色飛才能使怯者勇淫者貞薄者敦頑鈍者汗下古人說(shuō)情不深那么無(wú)以驚心而動(dòng)魄演講者沒(méi)有真摯強(qiáng)烈的激情沒(méi)有鮮明的愛(ài)憎沒(méi)有骨鯁在喉不吐不快的沖動(dòng)是不可能用他的語(yǔ)言力量去征服聽(tīng)眾的一個(gè)好的演講既應(yīng)有科學(xué)性哲理性又應(yīng)有藝術(shù)性有詩(shī)情畫意而且有情趣當(dāng)演講家的心和人民的心一起跳動(dòng)的時(shí)候他的演講才有人民性當(dāng)演講家的脈搏與時(shí)代合拍時(shí)他的演講才有時(shí)代性一個(gè)好的演講家應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懂得愛(ài)的人一個(gè)只愛(ài)自己的人既不能奉獻(xiàn)也不能得到愛(ài)這種人更不可能成為好的演講家語(yǔ)言是一種外部表現(xiàn)即內(nèi)在靈魂的外部表現(xiàn)因此要使語(yǔ)言美起來(lái)先要使靈魂美起來(lái)只有美的靈魂才能鑄造美的語(yǔ)言學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站美的行為美在于組合盡管它不是美的全部當(dāng)你聽(tīng)到夢(mèng)幻曲小夜曲乃至藍(lán)色多瑙河命運(yùn)交響曲……你會(huì)為之傾倒為之陶醉這是為什么因?yàn)橐魳?lè)家借助旋律節(jié)奏音色和力量組合成了悅耳的美音樂(lè)如此詩(shī)歌又何嘗不是如此呢一次演講當(dāng)無(wú)例外是語(yǔ)言的組合是詩(shī)與歌的組合高爾基說(shuō)我所理解的美是各種材料——也就是腔調(diào)色彩和語(yǔ)言的一種結(jié)合體它賦予藝人的創(chuàng)作——制造品——以一種能影響情感和理智的形式而這種形式就是一種力量能喚起人們對(duì)自己的創(chuàng)造才能感到驚奇驕傲和快樂(lè)我們要擅長(zhǎng)組合擅長(zhǎng)結(jié)合擅長(zhǎng)運(yùn)用蒙太奇美是自然之花美是心靈之花美是創(chuàng)造之花美是生活是親歷的或是間接認(rèn)識(shí)的生活正因如此人類的大多數(shù)才可以手臂相挽情感相通克制各自的偏見(jiàn)共同奔向人類最美妙的明天——人類大同人創(chuàng)造著美的生活同時(shí)錘煉著純潔晶瑩的愛(ài)美之心美與堅(jiān)強(qiáng)的意志在一起美與純潔的感情在一起美與高尚的道德在一起真正的幸福和愉快包容于為社會(huì)為人民為人類而不斷地發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的實(shí)學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站踐活動(dòng)之中美從青年的神采中流過(guò)美從中年的腳步中流過(guò)美從老年的白發(fā)中流過(guò)美從詩(shī)人畫家學(xué)者的睿智的頭腦中流過(guò)美是雨露它滋育著人類的青春美是陽(yáng)光它增添著生活的熱力假如人們不僅可以執(zhí)著地追求美而且可以敏銳地發(fā)現(xiàn)美自覺(jué)地創(chuàng)造美那么不僅他們自己會(huì)變得更加完美我們的社會(huì)我們周圍的一切也會(huì)變得更加完美審美意識(shí)是潛在于人心底的衡量與評(píng)論萬(wàn)事萬(wàn)物的精神尺度一切用語(yǔ)言藝術(shù)或其他藝術(shù)形式描繪與塑造人類靈魂的專家們假如不能為人們的生活增添一點(diǎn)美那么你勞動(dòng)的價(jià)值又在哪里呢依人的天性來(lái)說(shuō)人們都是要美不要丑的人也都是美的追求者美的創(chuàng)造者同時(shí)人們也要把什么是真善美告訴自己的學(xué)生和后代把美送到人的心靈深處卓越的人生是多姿多彩多情多智的會(huì)使貧瘠變得肥沃使粗俗變得高雅會(huì)使物化的創(chuàng)造力和精神的創(chuàng)造力相結(jié)合互相輝映我們要養(yǎng)成一種愛(ài)美的習(xí)慣但必須是時(shí)代的美本質(zhì)的美即高風(fēng)格的美學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站有了這種美可以使你持久地欣慰使你長(zhǎng)久地感到自豪使你的生活變得像彩虹一般美好人的審美風(fēng)格與欣賞品第成正比風(fēng)格高的人以上品為美風(fēng)格低的人以下品為榮真正的魅力永遠(yuǎn)是外在美與內(nèi)在美的結(jié)合永遠(yuǎn)是外在的善與隱藏的善的和諧永遠(yuǎn)是外在的真與深埋的真的統(tǒng)一人應(yīng)當(dāng)追求既有安康的身體又有美善的靈魂人活在世界上總要活得真誠(chéng)些如一個(gè)透明體表里如一品假設(shè)梅花香在骨人如秋水玉為神人的品德如梅花一樣芳香入骨人的精神如美玉一般晶瑩剔透稚子之心美在無(wú)邪____美在無(wú)瑕志士之心美在無(wú)私勇士之心美在無(wú)畏這無(wú)邪無(wú)瑕無(wú)私無(wú)畏即是一種美人世間許許多多的東西許許多多的觀念都會(huì)過(guò)時(shí)只有真善美永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)真善美本來(lái)就是一個(gè)有機(jī)的整體假如說(shuō)真是本質(zhì)那么善就是內(nèi)涵而美那么是真與善的外在表現(xiàn)學(xué)習(xí)精英資訊結(jié)交精英朋友分享精英智慧每天上今日英才網(wǎng)成功就這么簡(jiǎn)單為中國(guó)精英與企業(yè)提供動(dòng)力中國(guó)第一精英資訊門戶網(wǎng)站第二篇世華集團(tuán)董事長(zhǎng)姜嵐昕演講《領(lǐng)導(dǎo)解放企業(yè)重生》姜嵐昕謝謝大家非常感謝在今天有這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)到學(xué)習(xí)型中國(guó)跟大家有一個(gè)會(huì)面分享時(shí)機(jī)我想我們今天要談?lì)I(lǐng)導(dǎo)解放企業(yè)重生的話題每的朋友不管處在什么行業(yè)都是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者既是不是領(lǐng)導(dǎo)者也希望通過(guò)學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者到最后都需要解放讓企業(yè)重生我們先要談一個(gè)話題為什么領(lǐng)導(dǎo)者不能解放的原因我經(jīng)過(guò)分析^p有多個(gè)原因但我總結(jié)了三個(gè)最最重要的原因首先領(lǐng)導(dǎo)者不能解決的第一個(gè)原因就是不受權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者不受權(quán)的原因是什么目前中