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文檔簡介

13.荷葉圓圓第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)13.荷葉圓圓第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)1.認(rèn)識(shí)身字底1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))2.正確朗讀和背誦課文,感受夏天的美好。(重點(diǎn))3.學(xué)習(xí)并仿照“荷葉圓圓的,綠綠的”句式說話。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)身字底1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課,大家初讀了課文,知道荷葉有許多小伙伴,他們之間發(fā)生了許多有趣的事。今天就讓我們一起去分享他們的快樂吧!上節(jié)課,大家初讀了課文,知道荷葉有許多小伙伴,他們之間發(fā)生了從這句話中你知道了什么?

荷葉圓圓的,綠綠的。

寫出了荷葉的形狀和顏色。

荷葉的形狀。荷葉的顏色。新知探究朗讀指導(dǎo):這兩個(gè)詞語要讀得略重一些,以突出荷葉又圓又綠的特點(diǎn)。從這句話中你知道了什么?荷葉圓圓的,綠綠的。寫出了荷葉仿照“荷葉圓圓的,綠綠的。”說句子。1.蘋果大大的,紅紅的。2.西瓜大大的,綠綠的

。仿照“荷葉圓圓的,綠綠的?!闭f句子。1.蘋果大大的,紅紅的。朗讀時(shí)要讀好含有疊詞的句子。如“荷葉圓圓的,綠綠的”出現(xiàn)了兩個(gè)疊詞,要讀準(zhǔn)確,疊詞重讀,末尾“的”讀輕音,注意停頓。二要讀好小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒說的話,注意體會(huì)它們的快樂心情。老師來指導(dǎo)——朗讀課文朗讀時(shí)要讀好含有疊詞的句子。如“荷葉圓圓的,綠綠的”出現(xiàn)了兩通過小水珠的語言和動(dòng)作描寫,突出了荷葉對(duì)小水珠的作用。小水珠把荷葉比作搖籃,荷葉是它舒服的休息場所。表現(xiàn)了小水珠悠閑自在的愉快心情。通過小水珠的語言和動(dòng)作描寫,突出了荷葉對(duì)小水珠的作用。小水珠把小水珠當(dāng)做人來寫,形象寫出了小水珠在陽光的照耀下一閃一閃的樣子。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)把小水珠當(dāng)做人來寫,形象寫出了小水珠在陽光的照耀下一閃一閃的認(rèn)識(shí)新偏旁躺偏旁是“身”,叫做身字旁。我還知道這樣的字有:躲、射……一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)認(rèn)識(shí)新偏旁躺偏旁是“身”,叫做身字旁。我還知道這樣的字有:躲是飛機(jī)場內(nèi)停放飛機(jī)的場地。

停機(jī)坪是什么?一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)是飛機(jī)場內(nèi)停放飛機(jī)的場地。停機(jī)坪是什么?一年級(jí)下冊語文課件小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小青蛙把荷葉比作了什么?體現(xiàn)了小青蛙什么心情?歌臺(tái)荷葉悠閑快樂一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱詞語積累(表示AA式擬聲詞)呱呱喵喵汪汪咩咩一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)詞語積累(表示AA式擬聲詞)呱呱喵喵汪汪咩咩一年級(jí)下冊語文用“放聲”說句子。1.

清晨,小鳥在林中放聲歌唱。2.姐姐在舞臺(tái)上放聲歌唱。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)用“放聲”說句子。1.清晨,小鳥在林中放聲歌唱。2.姐姐在從這句話中,你感受到小魚兒的什么樣子?小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美的水花。感受到小魚兒自由、快樂的樣子。人的神態(tài)人的動(dòng)作一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)從這句話中,你感受到小魚兒的什么樣子?小魚兒在荷葉下說一說:

朗讀2-5自然段,這些小伙伴分別把荷葉當(dāng)做什么了?荷葉是青蛙是歌臺(tái),是小魚兒的涼傘。荷葉是小水珠的搖籃。荷葉是小蜻蜓的停機(jī)坪。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)說一說:朗讀2-5自然段,這些小伙伴分別把荷葉當(dāng)做什么了想一想:

這些小伙伴這樣做的理由是什么呢

?小水滴可以躺在荷葉上休息;小蜻蜓可以在荷葉上停留;小青蛙可以蹲在荷葉上歌唱;小魚兒可以在荷葉上乘涼。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)想一想:這些小伙伴這樣做的理由是什么呢?小水滴可以躺連一連,說一說!小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)連一連,說一說!小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒一年級(jí)下冊語文課件-

假如你有一片荷葉,荷葉是你的什么?說一說:荷葉是我的朋友,為我?guī)砜鞓?。荷葉是我的涼帽,為我?guī)硐娜盏那鍥?。假如你有一片荷葉,荷葉是你的什么?說一說:荷葉是我的詞語積累(近義詞)展開——()透明——()張開透亮詞語積累(近義詞)展開——()張開透亮本課段落結(jié)構(gòu)相似,語言優(yōu)美,適合積累。我們可以借助課文插圖,圖文對(duì)照,想象故事內(nèi)容,在反復(fù)吟誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。老師來指導(dǎo)——背誦課文本課段落結(jié)構(gòu)相似,語言優(yōu)美,適合積累。我們可以借助課文插圖,本文是一篇優(yōu)美的散文詩,荷葉是夏天里一首清涼的小詩,荷葉是陽光下跳動(dòng)的綠色音符。我們在詩中體會(huì)到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的快樂心情。希望我們也能在炎炎夏日,感受到圓圓的荷葉所傳遞出來的那份清涼。本文是一篇優(yōu)美的散文詩,荷葉是夏天里一首清涼的小詩,荷葉是陽荷葉圓圓小水珠小魚兒小青蛙歌臺(tái)作用多多小蜻蜓板書設(shè)計(jì)搖籃停機(jī)坪涼傘荷葉圓圓小水珠小魚兒小青蛙歌臺(tái)作用多多小蜻蜓板書設(shè)計(jì)搖籃停機(jī)圓圓的亮晶晶的透明的呱呱地翅膀歌唱眼睛荷葉一、用紅線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~連起來。圓圓的亮晶晶的透明的二、根據(jù)圖畫,說一說。1.荷葉

2.香蕉彎彎的,黃黃的。圓圓的,綠綠的。二、根據(jù)圖畫,說一說。彎彎的,黃黃的。圓圓的,綠綠的。

有關(guān)荷花的詩句

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。

——王昌齡《采蓮曲》

荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。

——清.石濤《荷花》出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!稅凵徴f》宋·周敦頤

青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。——晉·樂府《青陽渡》一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)有13.荷葉圓圓第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)13.荷葉圓圓第2課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)1.認(rèn)識(shí)身字底1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))2.正確朗讀和背誦課文,感受夏天的美好。(重點(diǎn))3.學(xué)習(xí)并仿照“荷葉圓圓的,綠綠的”句式說話。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)身字底1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課,大家初讀了課文,知道荷葉有許多小伙伴,他們之間發(fā)生了許多有趣的事。今天就讓我們一起去分享他們的快樂吧!上節(jié)課,大家初讀了課文,知道荷葉有許多小伙伴,他們之間發(fā)生了從這句話中你知道了什么?

荷葉圓圓的,綠綠的。

寫出了荷葉的形狀和顏色。

荷葉的形狀。荷葉的顏色。新知探究朗讀指導(dǎo):這兩個(gè)詞語要讀得略重一些,以突出荷葉又圓又綠的特點(diǎn)。從這句話中你知道了什么?荷葉圓圓的,綠綠的。寫出了荷葉仿照“荷葉圓圓的,綠綠的?!闭f句子。1.蘋果大大的,紅紅的。2.西瓜大大的,綠綠的

。仿照“荷葉圓圓的,綠綠的?!闭f句子。1.蘋果大大的,紅紅的。朗讀時(shí)要讀好含有疊詞的句子。如“荷葉圓圓的,綠綠的”出現(xiàn)了兩個(gè)疊詞,要讀準(zhǔn)確,疊詞重讀,末尾“的”讀輕音,注意停頓。二要讀好小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒說的話,注意體會(huì)它們的快樂心情。老師來指導(dǎo)——朗讀課文朗讀時(shí)要讀好含有疊詞的句子。如“荷葉圓圓的,綠綠的”出現(xiàn)了兩通過小水珠的語言和動(dòng)作描寫,突出了荷葉對(duì)小水珠的作用。小水珠把荷葉比作搖籃,荷葉是它舒服的休息場所。表現(xiàn)了小水珠悠閑自在的愉快心情。通過小水珠的語言和動(dòng)作描寫,突出了荷葉對(duì)小水珠的作用。小水珠把小水珠當(dāng)做人來寫,形象寫出了小水珠在陽光的照耀下一閃一閃的樣子。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)把小水珠當(dāng)做人來寫,形象寫出了小水珠在陽光的照耀下一閃一閃的認(rèn)識(shí)新偏旁躺偏旁是“身”,叫做身字旁。我還知道這樣的字有:躲、射……一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)認(rèn)識(shí)新偏旁躺偏旁是“身”,叫做身字旁。我還知道這樣的字有:躲是飛機(jī)場內(nèi)停放飛機(jī)的場地。

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這些小伙伴這樣做的理由是什么呢

?小水滴可以躺在荷葉上休息;小蜻蜓可以在荷葉上停留;小青蛙可以蹲在荷葉上歌唱;小魚兒可以在荷葉上乘涼。一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)想一想:這些小伙伴這樣做的理由是什么呢?小水滴可以躺連一連,說一說!小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)一年級(jí)下冊語文課件--第6單元《荷葉圓圓》課時(shí)2人教部編版(共25張PPT)連一連,說一說!小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒一年級(jí)下冊語文課件-

假如你有一片荷葉,荷葉是你的什么?說一說:荷葉是我的朋友,為我?guī)砜鞓?。荷葉是我的涼帽,為我?guī)硐娜盏那鍥?。假如你有一片荷葉,荷葉是你的什么?說一說:荷葉是我的詞語積累(近義詞)展開——()透明——()張開透亮詞語積累(近義詞)展開——()張開透亮本課段落結(jié)構(gòu)相似,語言優(yōu)美,適合積累。我們可以借助課文插圖,圖文對(duì)照,想象故事內(nèi)容,在反復(fù)吟誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。老師來指導(dǎo)——背誦課文本課段落結(jié)構(gòu)相似,語言優(yōu)美,適合積累。我們可以借助課文插圖,本文是一篇優(yōu)美的散文詩,荷葉是夏天里一首清涼的小詩,荷葉是陽光下跳動(dòng)的綠色音符。我們在詩中體會(huì)到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的快樂心情。希望我們也能在炎炎夏日,感受到圓圓的荷葉所傳遞出來的那份清涼

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