語文五年級上冊教學(xué)課件部編版-單元主題閱讀四

小學(xué)語文五年級上冊（部編版課件）語文?五年級?上冊?配人教版第四單元單元主題閱讀四語文要素：結(jié)合資料，體會文章表達(dá)的思想感情。(一)陸

游陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心?；丶乙院?，他仍然（克

刻）苦地攻讀兵書，認(rèn)真練武，準(zhǔn)備為國建功立業(yè)。陸游34歲時當(dāng)上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔(dān)任了一個較大的官職?！炭蓻]過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他(竭謁)盡全力為收復(fù)祖國北方的失地而努力。他多次親(赴

趕)前線去視察，由于他感受到廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，所以他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的愿望又一次破滅了?！獭坦?210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在床上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣?？墒?，當(dāng)他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當(dāng)兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩:死去元知萬事空，但悲不見九州同……寫完這首詩不久，陸游就與世長辭了。陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠(yuǎn)為廣大人民所傳誦，直到今天還激(厲

勵)著千萬人的斗志。1.在文中括號內(nèi)選擇正確的詞語，畫“√”。2.寫出文中加點詞語的近義詞。堅決——(

)

收復(fù)——(

)虛弱——(

)√堅定恢復(fù)衰弱3.給下列加點字選擇正確的解釋。（填序號）(1)罷免回鄉(xiāng):①停；②免去；③完了。()(2)與世長辭:①告別；②請求離去；③解雇。()4.將《示兒》這首詩補(bǔ)充完整。死去元知萬事空，但悲不見九州同。___________________，___________________。②①王師北定中原日家祭無忘告乃翁5.概括第4自然段的段意。______________________________________________6.陸游是一個愛國詩人，文章是從哪兩個方面來敘述的?____________________________________________________________________________________________陸游年邁仍不忘收復(fù)失地，臨死前寫下愛國詩句。①身體力行，為國家奮斗一生。②寫下千古名句，抒發(fā)愛國情懷。7.陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇?__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：言為心聲，正是其軍旅生涯為其抒寫詩篇提供了素材。(二)再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！巴金踏上了輪船的甲板以后，我便和中國的土地暫別了，心里自然裝滿了悲哀和離愁。開船的時候我站在甲板上，望著船慢慢地往后退，離開了岸，一直到我看不見岸上高大的建筑物和黃浦江中的外國兵艦，我才掉過頭來。我的眼里裝滿了熱淚，我低聲說了一句：“再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲，這二十二年來你養(yǎng)育了我。我無日不在你的懷抱中，我無日不受你的扶持。我的衣食取自于你。我的苦樂也是你的賜予。我的親人生長在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時代你曾使我享受種種的幸福；可是在我有了知識以后，你又成了我的痛苦的源泉了。在這里我看見了種種人間的悲劇，在這里我認(rèn)識了我們所處的時代，在這里我身受了各種的痛苦。我掙扎，我苦斗，我?guī)状螢l于滅亡，我?guī)Я吮轶w的鱗傷。我用眼淚和嘆息埋葬了我的一些親人，他們是被舊禮教殺了的。這里有美麗的山水，肥沃的田疇，同時又有黑暗的監(jiān)獄和刑場。在這里壞人得志、好人受苦，正義受到摧殘。在這里人們?yōu)榱藸幦∽杂?，不得不從事殘酷的斗爭。在這里人們在吃他的同類的人。那許多的殘酷的景象，那許多的悲痛的回憶！喲，雄偉的黃河，神秘的揚(yáng)子江喲，你們的偉大的歷史在哪里去了？這樣的國土！這樣的人民！我的心怎么能夠離開你們！再見吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！我恨你，我又不得不愛你。【資料補(bǔ)充】1927年是中國政局劇烈動蕩的一年，中國革命處于低潮。1927年1月15日早晨，上海的天氣很陰冷，各條馬路上又出現(xiàn)了一具具凍斃的尸體。普善山莊的收尸車還在街頭忙著收拾尸體。不久就要用“巴金”這個筆名寫小說的李堯棠在這一天就要離開祖國。望著這塊漸遠(yuǎn)的土地，他想起教他愛一切人的母親，和他那開朗樂觀、經(jīng)常帶他出門散步的父親，以及二姐蒼白的臉，三姐臨上轎掙扎的狀態(tài)和哀哀的哭聲，還有在封建家庭崩潰中遭受著災(zāi)難，以致一度精神失常，而仍忍辱負(fù)重的大哥。在這塊土地上有多少家庭在過著這樣的日子，有多少年輕的生命犧牲在腐朽垂死的封建制度的壓迫下，又有多少無辜的勞苦大眾勞苦一生，到頭來只落得瘦骨伶仃，住草屋，食糟糠，甚至凍斃在街上，或者受冤屈，吊死在屋梁上。1.結(jié)合資料想想，“我看見了種種人間的悲劇”中“人間的悲劇”可能指的是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.結(jié)合資料思考作者為什么說鄉(xiāng)土是不幸的。___________________________________________________________________________________________①各條馬路上出現(xiàn)了一具具凍斃的尸體；②三姐臨上轎掙扎的狀態(tài)和哀哀的哭聲；③封建社會制度殘殺著無辜生命。因為鄉(xiāng)土遭受著戰(zhàn)亂，遭受著封建制度的摧殘，百姓流離失所，所以說鄉(xiāng)土是不幸的。3.結(jié)合資料和文章，理解最后一段話中“我恨你，我又不得不愛你”這句話，把你的理解寫下來。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：作者對鄉(xiāng)土是愛和恨交織的復(fù)雜情感。說恨——是因為這里有殘酷的人間悲劇，親人死于封建禮教，有黑暗的監(jiān)獄和刑場，正義受到摧殘，壞人得志、好人受苦，斗爭殘酷；總之有許多的殘酷的景象，有許多的悲痛的回憶！不愿回首。說愛——是因為這里有美麗的山水，肥沃的田疇，養(yǎng)育了“我”二十二年，“我”是在鄉(xiāng)土的懷抱中成長起來的，又對她充滿愛的感情。4.讀完短文和資料后，你有什么感受？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________