小學社區(qū)服務活動工作計劃范文

第3頁共3頁小學社區(qū)服務活動工作計劃范文?社區(qū)是養(yǎng)成?教育的一個?基地，也是?學校德育工?作的一個十?分重要的場?所，是學生?體驗社會主?要陣地。社?區(qū)的自然環(huán)?境和人文環(huán)?境在孩子的?成長過程中?有著重要的?意義。充分?利用社區(qū)教?育資源，把?孩子帶進社?會大課堂中?，對于發(fā)展?教育，促進?健康成長有?著舉足輕重?的作用，而?學生的參與?也為社區(qū)提?供了鮮活的?力量。為此?特制定如下?計劃一、?指導思想?以“以德治?國”的重要?思想為指導?，以國家“?公民道德實?施綱要”為?依據(jù)，以“?五愛”為基?本要求，堅?持家庭教育?、學校教育?與社區(qū)教育?相結(jié)合，全?方位、多渠?道地開發(fā)社?區(qū)德育資源?，努力構(gòu)建?齊抓共管、?立體開放的?社區(qū)道德建?設的教育管?理體系，營?造良好的育?人大環(huán)境，?達到“社會?育人”和“?育社會人”?目的。使學?生具有良好?的公民道德?意識，在社?會實踐中成?為文明的小?主人，生活?的小主人，?健康的小主?人，勞動的?小主人，學?習的小主人?。二、具?體措施1?、開展美化?社區(qū)活動，?對學生進行?環(huán)保教育。?___各種?志愿服務小?隊，行走穿?梭于街頭巷?尾，做些力?所能及的勞?動：擦窗、?綠化、清潔?、除白色垃?圾等等。讓?學生認識到?這是我們的?社區(qū)，這是?我們的家庭?，這是我們?應該愛護的?地方，增強?環(huán)保意識。?2、開展?社區(qū)互動弘?美德活動，?讓孩子們孝?敬長輩，關?心他人。定?期___學?校到敬老院?、社區(qū)慰問?孤寡老人，?要求每個班?級都能與孤?老結(jié)對，學?生們定期上?門慰問，幫?著打掃，陪?著聊天。?3、為加強?未成年人思?想道德建設?，減輕學生?課業(yè)負擔，?學校利用有?限的教育資?源盡可能地?為學生創(chuàng)造?條件，開設?活動場所，?以豐富學生?的課余生活?。學校在寒?暑假、節(jié)假?日開放電腦?房、圖書閱?覽室、體育?場，配備專?職輔導教師?進行管理和?輔導。4?、學校與社?區(qū)委員會結(jié)?對子，同時?要求各班制?定詳細的社?區(qū)活動計劃?，并定期與?街道負責人?聯(lián)系，__?_志愿者到?結(jié)對社區(qū)報?到，參加為?民服務小隊?，一起進入?社區(qū)走上街?道，配合社?區(qū)干部開展?各類文藝宣?傳活動、勞?動服務活動?。5、聘?請法院、交?警隊、綜合?治理辦公室?的同志，來?校做專題講?座。6、?為創(chuàng)設良好?的學校周邊?環(huán)境，要與?學校所在社?區(qū)委員有關?負責人交涉?，并得到全?體家長委員?會成員的支?持，保障學?生安全上學?、放學。?7、發(fā)揮社?區(qū)優(yōu)勢，建?立多種類型?的小陣地。?社區(qū)中擁有?各種教育活?動資源，都?可作為社區(qū)?少先隊活動?的小陣地。?根據(jù)活動的?類型建立不?同的活動陣?地。如1?、娛樂型活?動陣地：?（1）建立?家庭學藝陣?地，如學做?家務活、廚?藝大比賽、?棋藝比高低?等都可在家?里進行。?（2）建立?娛樂活動場?所，如打羽?毛球、踢足?球、跳繩等?體育活動。?2、服務?型活動陣地?：在活動前?，預先考查?社區(qū)有需要?進行服務的?老人與地點?。比如幫助?孤老做家務?，清掃老年?活動室，美?化一條路等?都是服務的?內(nèi)容。3?、實踐型活?動陣地：利?用社區(qū)中的?一部分家庭?承包的蔬菜?基地，隊員?可以參與實?踐活動，學?習種一種蔬?菜，培養(yǎng)他?們的技能。?總之，充?分利用社區(qū)