競聘教學(xué)主任精選課件_第1頁
競聘教學(xué)主任精選課件_第2頁
競聘教學(xué)主任精選課件_第3頁
競聘教學(xué)主任精選課件_第4頁
競聘教學(xué)主任精選課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

競聘思念校區(qū)英語教學(xué)主任——Serena盧晨曦1競聘思念校區(qū)英語教學(xué)主任——Serena盧晨曦1目錄個人簡介個人優(yōu)劣勢分析我眼中的英語教學(xué)主任思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想2目錄個人簡介個人優(yōu)劣勢分析我眼中的英語教學(xué)主任思念校區(qū)教學(xué)主個人簡介學(xué)習(xí)經(jīng)歷:2008年9月~2012年7月就讀于天津外國語大學(xué)商務(wù)英語專業(yè);工作經(jīng)歷:2013年4月進入楓葉小熊學(xué)習(xí)中心;2014年9月轉(zhuǎn)至思念果嶺校區(qū),參與前期招生、開園,并于11月16日開班后兼任班級助教及副班主任一職。個人簡介3個人簡介學(xué)習(xí)經(jīng)歷:個人簡介3個人優(yōu)劣勢分析缺乏教育專業(yè)背景熟悉思念校區(qū)具體情況熟悉加方課程專業(yè)英語能力缺乏管理經(jīng)驗?zāi)贻p優(yōu)勢劣勢4個人優(yōu)劣勢分析缺乏教育專業(yè)背景熟悉思念校區(qū)具體情況熟悉加方課我眼中的英語教學(xué)主任其他部門英語助教教科研中心行政園長外籍教師英語教學(xué)主任5我眼中的英語教學(xué)主任其他部門英語助教教科研中心行政園長外籍教我眼中的英語教學(xué)主任與其他部門的工作關(guān)系與助教的工作關(guān)系與外教的工作關(guān)系6我眼中的英語教學(xué)主任與其他部門的工作關(guān)系與助教的工作關(guān)系與外與英語助教的工作關(guān)系常規(guī)工作的維持重大活動的配合幫助新老師盡快適應(yīng)環(huán)境提高能力培訓(xùn)監(jiān)督活動安排7與英語助教的工作關(guān)系常規(guī)工作的維持重大活動的配合幫助新老師盡與外籍教師的工作關(guān)系隨時關(guān)注,跟盯解決溝通,配合,執(zhí)行聽課、教研等方式活動配合生活關(guān)照工作監(jiān)督8與外籍教師的工作關(guān)系隨時關(guān)注,跟盯解決溝通,配合,執(zhí)行聽課、思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想與其他部門緊密配合,通過各種活動加大招生力度關(guān)注教師工作狀態(tài),增強部門內(nèi)部配合及凝聚力與外教助教配合,保證教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作招生工作團隊建設(shè)9思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想與其他部門緊密配合,通過各種活動加大教學(xué)工作協(xié)助在班老師反饋解決問題不定期進班聽課每周五中午教研會增加中方老師參與度保證教學(xué)質(zhì)量10教學(xué)工作協(xié)助在班老師反饋解決問題不定期進班聽課每周五中午教研招生工作公開體驗課走進社區(qū)重要節(jié)日及其他活動擴大宣傳增加招生11招生工作公開體驗課走進社區(qū)重要節(jié)日及其他活動擴大宣傳增加招團隊建設(shè)關(guān)注困難,及時解決明確獎懲,調(diào)動工作積極性其他活動以班級為單位的團隊配合團隊凝聚力12團隊建設(shè)關(guān)注困難,及時解決明確獎懲,調(diào)動工作積極性其他活動以13131414投我一票吧!謝謝欣賞!15投我一票吧!謝謝欣賞!15競聘思念校區(qū)英語教學(xué)主任——Serena盧晨曦16競聘思念校區(qū)英語教學(xué)主任——Serena盧晨曦1目錄個人簡介個人優(yōu)劣勢分析我眼中的英語教學(xué)主任思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想17目錄個人簡介個人優(yōu)劣勢分析我眼中的英語教學(xué)主任思念校區(qū)教學(xué)主個人簡介學(xué)習(xí)經(jīng)歷:2008年9月~2012年7月就讀于天津外國語大學(xué)商務(wù)英語專業(yè);工作經(jīng)歷:2013年4月進入楓葉小熊學(xué)習(xí)中心;2014年9月轉(zhuǎn)至思念果嶺校區(qū),參與前期招生、開園,并于11月16日開班后兼任班級助教及副班主任一職。個人簡介18個人簡介學(xué)習(xí)經(jīng)歷:個人簡介3個人優(yōu)劣勢分析缺乏教育專業(yè)背景熟悉思念校區(qū)具體情況熟悉加方課程專業(yè)英語能力缺乏管理經(jīng)驗?zāi)贻p優(yōu)勢劣勢19個人優(yōu)劣勢分析缺乏教育專業(yè)背景熟悉思念校區(qū)具體情況熟悉加方課我眼中的英語教學(xué)主任其他部門英語助教教科研中心行政園長外籍教師英語教學(xué)主任20我眼中的英語教學(xué)主任其他部門英語助教教科研中心行政園長外籍教我眼中的英語教學(xué)主任與其他部門的工作關(guān)系與助教的工作關(guān)系與外教的工作關(guān)系21我眼中的英語教學(xué)主任與其他部門的工作關(guān)系與助教的工作關(guān)系與外與英語助教的工作關(guān)系常規(guī)工作的維持重大活動的配合幫助新老師盡快適應(yīng)環(huán)境提高能力培訓(xùn)監(jiān)督活動安排22與英語助教的工作關(guān)系常規(guī)工作的維持重大活動的配合幫助新老師盡與外籍教師的工作關(guān)系隨時關(guān)注,跟盯解決溝通,配合,執(zhí)行聽課、教研等方式活動配合生活關(guān)照工作監(jiān)督23與外籍教師的工作關(guān)系隨時關(guān)注,跟盯解決溝通,配合,執(zhí)行聽課、思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想與其他部門緊密配合,通過各種活動加大招生力度關(guān)注教師工作狀態(tài),增強部門內(nèi)部配合及凝聚力與外教助教配合,保證教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作招生工作團隊建設(shè)24思念校區(qū)教學(xué)主任工作設(shè)想與其他部門緊密配合,通過各種活動加大教學(xué)工作協(xié)助在班老師反饋解決問題不定期進班聽課每周五中午教研會增加中方老師參與度保證教學(xué)質(zhì)量25教學(xué)工作協(xié)助在班老師反饋解決問題不定期進班聽課每周五中午教研招生工作公開體驗課走進社區(qū)重要節(jié)日及其他活動擴大宣傳增加招生26招生工作公開體驗課走進社區(qū)重要節(jié)日及其他活動擴大宣傳增加招團隊建設(shè)關(guān)注困難,及時解決明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論