個(gè)人查擺整改報(bào)告4篇

個(gè)人查擺整改報(bào)告4篇名目第1篇民政局副局長民主生活會(huì)個(gè)人查擺整改報(bào)告第2篇一創(chuàng)雙優(yōu)活動(dòng)個(gè)人查擺、整改報(bào)告第3篇副局長在2023年全局民主生活會(huì)上的個(gè)人查擺整改報(bào)告第4篇個(gè)人查擺問題整改報(bào)告

【第1篇】民政局副局長民主生活會(huì)個(gè)人查擺整改報(bào)告

根據(jù)縣委支配，我對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。對(duì)比三李精神和干部文化內(nèi)涵，緊扣十破十立、八棄八揚(yáng)要求，結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際，通過自查、互查和征求看法，仔細(xì)查找了自身存在的問題和不足，現(xiàn)將查擺出的問題、緣由及整改措施報(bào)告如下：

一、查擺的方式方法

堅(jiān)持邊學(xué)與邊查相結(jié)合，邊查與邊改相結(jié)合，主動(dòng)查與關(guān)心查相結(jié)合，查擺整改與促進(jìn)工作相結(jié)合，實(shí)行自己查、相互幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)等方式，查擺存在的問題。

1、對(duì)比要求自查。對(duì)比淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，對(duì)比陽光、真誠、簡(jiǎn)潔、責(zé)任、激情干部文化的內(nèi)涵，緊扣十破十立和八棄八揚(yáng)，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自覺主動(dòng)、深化細(xì)致地開展自查，從思想上深挖根源、剖析緣由。

2、通過談心互查。與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管各科(室、單位)負(fù)責(zé)人之間、與干部職工進(jìn)行了相互談心，放開心扉，坦誠相待，溝通思想，讓他人關(guān)心自己查擺。

3、基層走訪征求看法。深化到縣(區(qū))，深化到困難群眾家中，真誠傾聽群眾呼聲，切實(shí)解決群眾生活、醫(yī)療等方面的困難，在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事的過程中，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面溝通談心，征求看法和建議。

二、存在問題和不足

通過自查、互查和征求看法主要問題存在如下：

(一)政策理論討論少。在平常的工作中，只根據(jù)工作方案和上級(jí)支配進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)國家的大政方針政策的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，很少對(duì)這些政策理論進(jìn)行討論，不能夠精確?????把握政策的實(shí)質(zhì)和精神的精髓，致使工作不能緊跟時(shí)代的進(jìn)展變化，不能用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，造成了工作上的被動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí)的自覺性不高。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，尤其在分管工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，更是少之又少，總是認(rèn)為工作忙、任務(wù)重，沒有擠出時(shí)間仔細(xì)地進(jìn)行自學(xué)，常常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平常只滿意于看報(bào)，參與單位集中組織的學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論性文章很少主動(dòng)地去學(xué)，更談不上用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的思想。

(三)工作主動(dòng)性不強(qiáng)。只是滿意于分管工作任務(wù)的支配，缺乏對(duì)分管工作主動(dòng)性的統(tǒng)籌支配和方案，存在一種由分管科室、單位詳細(xì)抓工作落實(shí)，自己等匯報(bào)的思想，沒有用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)工作實(shí)際，沒有超前的謀劃，使工作沒有前瞻性和可預(yù)見性。沒有為了把工作做好而主動(dòng)想方法，主動(dòng)去解決工作中存在的難題，有依靠心理。

(四)深化基層調(diào)查討論少。在深化基層調(diào)研方面做得很不夠，還沒有能做到常常深化實(shí)際，有時(shí)下基層調(diào)研，也往往是來去匆忙，對(duì)基層狀況的把握還不夠?qū)?、不夠多，在決策分析時(shí)欠缺第一手資料。面對(duì)新形勢(shì)的變化，搞好調(diào)查和討論，才能樂觀應(yīng)對(duì)遇到的新狀況和新問題。平常忙于日常性事務(wù)，很少對(duì)分管工作面臨的新形勢(shì)、新狀況搞調(diào)查討論，使工作針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)總體的工作狀況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作沒有深化調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

二、存在問題緣由

針對(duì)深化查擺解決問題階段找出的問題和不足，我深化思索，仔細(xì)分析，查根源、找緣由，找到了存在問題和不足的主觀熟悉上的緣由。

一是思想觀念創(chuàng)新不夠，思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不能用創(chuàng)新的觀念看問題。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，工作就會(huì)造成障礙。二是思想熟悉不到位，思維局限，熟悉落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，完成任務(wù)就行。三是理論學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和把握，不能很好地做到把理論性的東西貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到工作上來。

三、下步整改措施

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。最重要的是強(qiáng)化理論觀念。要通過加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，努力把握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，把握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南。同時(shí)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)問、管理學(xué)學(xué)問，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己討論新狀況、解決新問題的力量;仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，把握工作進(jìn)展?fàn)顩r。

(二)加強(qiáng)調(diào)查討論。多深化基層、深化群眾，多聽取基層民政干部職工和民政對(duì)象的看法和建議。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。把民政干部職工和民政對(duì)象的愿望作為工作目標(biāo)，努力把握決策分析的第一手資料，有針對(duì)性的開展調(diào)查討論，提高自己應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的力量。

(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平常克服自我滿意的思想，以劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心抓好分管工作的落實(shí)，扎實(shí)開展工作。堅(jiān)固樹立自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，勤政廉政，恪盡職守，盡職盡責(zé)，一切從工作需要?jiǎng)由?，把群眾滿足不滿足，贊成不贊成作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高工作效率，最大限度地滿意人民的需要。

(四)加強(qiáng)自身建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟，政策理論水平，業(yè)務(wù)工作力量。摒棄舊行為，樹立新作風(fēng)，對(duì)比八棄八揚(yáng)的要求塑造自身良好的作風(fēng)形象;根據(jù)陽光、真誠、簡(jiǎn)潔、責(zé)任、激情的干部文化內(nèi)涵加強(qiáng)自身干部文化建設(shè);大力弘揚(yáng)淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，做新時(shí)代濮陽三李精神的提倡者;自覺根據(jù)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策上發(fā)揮帶頭作用，在工作中充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，做榜樣，做表率。

【第2篇】一創(chuàng)雙優(yōu)活動(dòng)個(gè)人查擺、整改報(bào)告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)了段喜中書記、王艷玲市長、盧展工省委書記的講話和報(bào)告。通過第一階段的仔細(xì)學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人思想、工作，對(duì)比先進(jìn)，在思想觀念、作風(fēng)、進(jìn)展環(huán)境三方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進(jìn)和提高，現(xiàn)就存在問題剖析如下：

一、思想觀念方面

創(chuàng)新思想觀念方面，有意識(shí)、少成果，尤其是少能夠申報(bào)為成果的成果。工作中有一些小的便利工作的創(chuàng)新，如：設(shè)計(jì)并親自制作的放射檢測(cè)專用三角架，能夠滿意gbz138檢測(cè)規(guī)范的要求;不斷開展新的工作項(xiàng)目，是開拓但不是制造和創(chuàng)新;今年購進(jìn)新儀器后，馬上開展了新項(xiàng)目檢測(cè)并為新項(xiàng)目檢測(cè)設(shè)計(jì)制作專用幫助配件。

努力方向是申報(bào)開展科研創(chuàng)新、專利創(chuàng)新。

有條件要上，沒有條件制造條件也要上。有創(chuàng)新才有進(jìn)展，墨守成規(guī)是創(chuàng)新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對(duì)上述問題，我將在今后的工作中，仔細(xì)根據(jù)段喜中書記工作報(bào)告中提出的強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身制造、創(chuàng)新力量和素養(yǎng)，圍繞工作目標(biāo)，以制造性的思維解決工作中的實(shí)際問題。

二、優(yōu)化干部作風(fēng)方面

干部作風(fēng)包括思想作風(fēng)和工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。思想上要解放，“凡是法律沒有禁止的、都是允許的”這句話已經(jīng)流行了三十年，今日也流傳到了濮陽?！斑M(jìn)展才是硬道理”在濮陽固步自封、不進(jìn)則退的今日也最終想明白了。濮陽要進(jìn)展，濮陽必需謀求進(jìn)展，濮陽需要大進(jìn)展。只有進(jìn)展才能解決進(jìn)展中的問題。

今后目標(biāo)是連續(xù)解放思想，改善工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，對(duì)待革命工作要以非常的熱忱，對(duì)待人民要有非常的熱忱。對(duì)待濮陽的進(jìn)展要要以非常的關(guān)懷。

三、優(yōu)化進(jìn)展環(huán)境方面

做好自己的工作，把工作干好，讓服務(wù)對(duì)象滿足，讓人民的衛(wèi)生事業(yè)得到大進(jìn)展，就是自己地對(duì)優(yōu)化濮陽進(jìn)展環(huán)境的最大貢獻(xiàn)。

服務(wù)勞動(dòng)者、服務(wù)用人單位，愛護(hù)勞動(dòng)者健康，為企業(yè)的職業(yè)病防治工作出謀劃策、多提合理化建議，準(zhǔn)時(shí)并保質(zhì)保量把托付的事宜做好，這就是對(duì)優(yōu)化濮陽進(jìn)展環(huán)境的貢獻(xiàn)。

努力方向是：服務(wù)至上。

總之，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，深刻感受到了自己在各個(gè)方面的差距，下步工作中，我將嚴(yán)格根據(jù)市局黨委、中心領(lǐng)導(dǎo)的要求，深刻領(lǐng)悟“六超”和“六新的內(nèi)涵，切實(shí)克服工作中存在的不足，本著對(duì)企業(yè)、職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度投身到疾病預(yù)防工作中，以實(shí)際行動(dòng)向中心交上一份滿足答卷。

【第3篇】副局長在2023年全局民主生活會(huì)上的個(gè)人查擺整改報(bào)告

根據(jù)縣委支配,我對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。對(duì)比“三李”精神和干部文化內(nèi)涵，緊扣“十破十立”、“八棄八揚(yáng)”要求，結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際,通過自查、互查和征求看法，仔細(xì)查找了自身存在的問題和不足，現(xiàn)將查擺出的問題、緣由及整改措施報(bào)告如下：

一、查擺的方式方法

堅(jiān)持邊學(xué)與邊查相結(jié)合，邊查與邊改相結(jié)合，主動(dòng)查與關(guān)心查相結(jié)合，查擺整改與促進(jìn)工作相結(jié)合，實(shí)行“自己查、相互幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)”等方式，查擺存在的問題。

1、對(duì)比要求自查。對(duì)比“淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干”的“三李”精神，對(duì)比“陽光、真誠、簡(jiǎn)潔、責(zé)任、****”干部文化的內(nèi)涵,緊扣“十破十立”和“八棄八揚(yáng)”，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自覺主動(dòng)、深化細(xì)致地開展自查，從思想上深挖根源、剖析緣由。

2、通過談心互查。與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管各科（室、單位）負(fù)責(zé)人之間、與干部職工進(jìn)行了相互談心，放開心扉，坦誠相待，溝通思想，讓他人關(guān)心自己查擺。

3、基層走訪征求看法。深化到縣（區(qū)），深化到困難群眾家中，真誠傾聽群眾呼聲，切實(shí)解決群眾生活、醫(yī)療等方面的困難，在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事的過程中，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面溝通談心，征求看法和建議。

二、心得體會(huì)存在問題和不足

通過自查、互查和征求看法主要問題存在如下：

政策理論討論少。在平常的工作中，只根據(jù)工作方案和上級(jí)支配進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)國家的大政方針政策的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，很少對(duì)這些政策理論進(jìn)行討論，不能夠精確?????把握政策的實(shí)質(zhì)和精神的精髓，致使工作不能緊跟時(shí)代的進(jìn)展變化，不能用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，造成了工作上的被動(dòng)。

【第4篇】個(gè)人查擺問題整改報(bào)告

個(gè)人查擺問題整改報(bào)告

自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：

一、存在問題

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素養(yǎng)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，漸漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動(dòng)過幾次,好像是對(duì)教材很熟識(shí)了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

4、由于共性使然，往往不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不留意方式方法，有時(shí)較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

5、忽視同學(xué)的思想品德教育，只注意課堂學(xué)問的教學(xué)，要求同學(xué)過于嚴(yán)峻。間或?qū)ν瑢W(xué)小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。

6、有時(shí)同學(xué)中消失問題，由于覺得自己不是班主任，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。課堂教學(xué)語言欠精煉，一般話不標(biāo)準(zhǔn)，隨便性較強(qiáng)。

7、對(duì)同學(xué)嚴(yán)厲?有余，親和不足。往往導(dǎo)致同學(xué)對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、緣由分析

一是思想覺悟不高，熟悉不夠。始終以來，總認(rèn)為我一個(gè)一般老師只要教好書，上好課，管好同學(xué)不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)一般老百姓無關(guān)，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷的事，少我一個(gè)人關(guān)懷，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。

二是缺乏樂觀進(jìn)取精神?？傁矏劭醋约焊袗酆玫臅?，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法汲取的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不焦急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思索教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉。

三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情原來就多，忙不過來。同學(xué)在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。

三、整改措施

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力看法如下：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書報(bào)雜志、或電視新聞，

適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素養(yǎng)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂觀參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間

用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)閱歷、方法，樹立先進(jìn)的