版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.2不同等級城市的服務(wù)功能2.2不同等級城市的服務(wù)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自主學(xué)習(xí)了解城市等級的劃分依據(jù)、劃分類別,知道我國城市等級的劃分方法,了解城市的服務(wù)范圍。2.通過分析P25頁活動題,認(rèn)識不同城市等級服務(wù)功能的差異。3.通過自主學(xué)習(xí)和合作探究的方法,理解影響城市等級提升的因素。4.從德國南部城市等級體系圖分析,理解城市服務(wù)范圍的嵌套理論。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自主學(xué)習(xí)了解城市等級的劃分依據(jù)、劃分類別,自主學(xué)習(xí)1:閱讀課本25頁回答問題。1、城市等級劃分的依據(jù)?一般城市可分為哪幾級?2、我國城市是如何劃分的?3、城市在區(qū)域中有何作用?(可以鄭州為例分析)4、一個城市的服務(wù)范圍包括哪些?城市服務(wù)范圍有何特點?自主學(xué)習(xí)1:閱讀課本25頁回答問題。1、城市等級劃分的依據(jù)不固定,也沒有明確的界線。人口規(guī)模一.城市的不同等級1.城市等級劃分依據(jù):分為:集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市等。2.城市在區(qū)域中的作用服務(wù)中心管理中心經(jīng)濟(jì)增長中心3.城市的服務(wù)范圍城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村。包括:特點:不固定,也沒有明確的界線。人口規(guī)模一.城市的不同等級1.城市(1)(2)(3)思考:城市等級高低與其服務(wù)種類及其服務(wù)范圍間有何關(guān)系?(1)(2)(3)思考:特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城市的服務(wù)范圍包括城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村。與城市等級的關(guān)系城市等級越高,服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越大城市等級越低,服務(wù)種類越少,服務(wù)范圍越小自主學(xué)習(xí)2:閱讀課本26頁第2自然段,思考并總結(jié):影響城市服務(wù)范圍大小的因素有哪些?特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城包括特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城市的服務(wù)范圍包括城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村。與城市等級的關(guān)系城市等級越高,服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越大城市等級越低,服務(wù)種類越少,服務(wù)范圍越小影響因素地理位置優(yōu)越:腹地廣闊,服務(wù)范圍大資源條件:交通條件:交通越便利,利于服務(wù)范圍擴(kuò)大同一等級城市:密度大,服務(wù)范圍??;密度小,服務(wù)范圍大;影響城市等級提升支撐城市進(jìn)一步發(fā)展特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城包括合作探究(一)
上海的城市規(guī)模曾經(jīng)不如南京和廣州,甚至不如寧波,在20世紀(jì)初卻躍居全國第一,到底是什么優(yōu)越的條件促使了上海城市等級的提高呢?閱讀P27案例2,分析哪些條件促進(jìn)了上海城市等級的提升?合作探究(一)上海的城市規(guī)模曾經(jīng)不如南京和廣州,甚至不促使上海市等級提升的因素:結(jié)果展示①優(yōu)越的地理位置,位于我國南北海岸線的中點以及長江的出??凇"诮煌ū憷?,既是河港又是海港,京滬線與滬杭線交匯處。③資源豐富,位于長江三角洲的東南端和太湖流域的下游,提供了廣闊、平坦的土地、勞動力和農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)。促使上海市等級提升的因素:結(jié)果展示①優(yōu)越的地理位置,位于我國1、圖中的城市共有幾個等級?2、不同等級城市的數(shù)目與城市級別有什么關(guān)系?3、不同等級城市的分布與城市級別有什么關(guān)系?4、試解釋為什么會形成這種關(guān)系?二、德國南部城市等級體系的啟示3個2、城市等級越高,數(shù)目越少;城市等級越低,數(shù)目越多3、城市等級越高,相距越遠(yuǎn);城市等級越低,相距越近4、等級高的城市服務(wù)范圍大;等級低的城市服務(wù)范圍小1、圖中的城市共有幾個等級?二、德國南部城市等級體系的啟示3二.城市等級體系不同等級城市的數(shù)目、相距不同等級越高的城市,數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn)定義:一個地區(qū)不同等級的城市構(gòu)成的空間組合等級越低的城市,數(shù)目越多,相距越近六邊形嵌套規(guī)律:二.不同等級等級越高的城市,數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn)定義:一個地區(qū)
1、前提條件:
①環(huán)境幾乎一樣的平原地區(qū),人口分布均勻。②區(qū)域的運輸條件一致,距離最近原則??死锼固├罩行牡乩碚?、前提條件:克里斯泰勒中心地理論
a.當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點只有少數(shù)幾個時,為了避免競爭、獲取最大利潤,供應(yīng)點的距離不會太近,它們的服務(wù)范圍都是圓形的。a.當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點只有少數(shù)幾個時,為了避免競爭、獲取
b.在利潤的吸引下,不斷有新的供應(yīng)點出現(xiàn),原有的服務(wù)范圍會因此而縮小。這時,該貨物的供應(yīng)處于飽和。每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍仍是圓形的,并彼此相切。b.在利潤的吸引下,不斷有新的供應(yīng)點出現(xiàn),原有的服務(wù)范圍
c.如果每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話,圓與圓之間就會存在空白區(qū)。這里的消費者如果都選擇最近的供應(yīng)點來尋求服務(wù)的話,空白區(qū)又可以分割成三部分,分別屬于三個離其最近的供應(yīng)點,從而形成了六邊形的服務(wù)范圍。c.如果每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話,圓
層層嵌套的理論模式
讀圖思考:
圖中城市有幾個等級?各個等級六邊形服務(wù)范圍的線條各是什么顏色?不同等級城市服務(wù)范圍有什么相互關(guān)系?層層嵌套的理論模式二:城市等級體系:1、定義:一個地區(qū)不同等級的城市構(gòu)成的空間組合2、城市等級越高,則城市數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn),反之相反。3、六邊形嵌套規(guī)律:(1)假設(shè)條件:①人口分布均勻②距離最近原則。(2)形成過程:分離圓相切圓正六邊形的服務(wù)范圍(3)理論:①不同等級城市的服務(wù)范圍層層嵌套(低等級城市的服務(wù)范圍嵌套在高等級的城市范圍內(nèi))
②同一等級城市的服務(wù)范圍相互排斥(4)應(yīng)用:區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)、商業(yè)網(wǎng)點的布局
二:城市等級體系:P29案例3閱讀“荷蘭圩田居民點的設(shè)置”1.圖中圩田上的居民店體系是由幾級居民點組成?各級別的居民點分別有多少個?居民點的級別和個數(shù)之間的關(guān)系是什么?2.C級居民點設(shè)置的商業(yè)職能最少的理由是什么?3.B級居民點等級高于C級居民點的理由是什么?4.A級居民點位置選擇的理由是什么?3
1、4、19級別越高,數(shù)目越少等級最低,分布最多,服務(wù)范圍最小,多為低級商品B級服務(wù)種類多,服務(wù)范圍大分布在低級居民點的中央,最大限度的滿足全體居民P29案例3閱讀“荷蘭圩田居民點的設(shè)置”1.圖中圩田上的1.下列城市在區(qū)域中產(chǎn)生作用最大的是()A.北京B.鄭州C.中牟D.黃店鎮(zhèn)2.關(guān)于城市的職能和服務(wù)范圍正確的敘述()A.相鄰兩個城市的服務(wù)范圍在空間上界線明顯B.大城市所具備的職能小城市也都具備C.大城市不僅有小城市所具備的職能,而且也有小城市所沒有的職能D.城市的級別越高,數(shù)目越多,服務(wù)范圍越大3.劃分城市等級的主要依據(jù)是()A.城市的建筑特色B.高等級城市不具有低等級城市的職能C.城市的人均收入D.城市的人口規(guī)模CA反饋練習(xí)D1.下列城市在區(qū)域中產(chǎn)生作用最大的是()CA反4.下列商業(yè)部門與圖中所屬城市對應(yīng)正確的是:A.甲普通服務(wù)店乙家具商店丙星級賓館B.甲珠寶行乙家具商店丙早點鋪C.甲早點鋪乙汽車銷售丙高級家用電器D.甲星級賓館乙珠寶行丙早點鋪C4.下列商業(yè)部門與圖中所屬城市對應(yīng)正確的是:A.甲普通服務(wù)店布置作業(yè)必做題:《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P19頁至23頁。選做題:據(jù)報道鄭州市將要建設(shè)成為亞洲經(jīng)貿(mào)金融中心,33年后媲美迪拜。根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識,搜集材料分析哪些條件能促進(jìn)鄭州城市等級的提升?布置作業(yè)必做題:《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》P19頁至23頁。2.2不同等級城市的服務(wù)功能2.2不同等級城市的服務(wù)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自主學(xué)習(xí)了解城市等級的劃分依據(jù)、劃分類別,知道我國城市等級的劃分方法,了解城市的服務(wù)范圍。2.通過分析P25頁活動題,認(rèn)識不同城市等級服務(wù)功能的差異。3.通過自主學(xué)習(xí)和合作探究的方法,理解影響城市等級提升的因素。4.從德國南部城市等級體系圖分析,理解城市服務(wù)范圍的嵌套理論。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自主學(xué)習(xí)了解城市等級的劃分依據(jù)、劃分類別,自主學(xué)習(xí)1:閱讀課本25頁回答問題。1、城市等級劃分的依據(jù)?一般城市可分為哪幾級?2、我國城市是如何劃分的?3、城市在區(qū)域中有何作用?(可以鄭州為例分析)4、一個城市的服務(wù)范圍包括哪些?城市服務(wù)范圍有何特點?自主學(xué)習(xí)1:閱讀課本25頁回答問題。1、城市等級劃分的依據(jù)不固定,也沒有明確的界線。人口規(guī)模一.城市的不同等級1.城市等級劃分依據(jù):分為:集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市等。2.城市在區(qū)域中的作用服務(wù)中心管理中心經(jīng)濟(jì)增長中心3.城市的服務(wù)范圍城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村。包括:特點:不固定,也沒有明確的界線。人口規(guī)模一.城市的不同等級1.城市(1)(2)(3)思考:城市等級高低與其服務(wù)種類及其服務(wù)范圍間有何關(guān)系?(1)(2)(3)思考:特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城市的服務(wù)范圍包括城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村。與城市等級的關(guān)系城市等級越高,服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越大城市等級越低,服務(wù)種類越少,服務(wù)范圍越小自主學(xué)習(xí)2:閱讀課本26頁第2自然段,思考并總結(jié):影響城市服務(wù)范圍大小的因素有哪些?特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城包括特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城市的服務(wù)范圍包括城市本身及城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村。與城市等級的關(guān)系城市等級越高,服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越大城市等級越低,服務(wù)種類越少,服務(wù)范圍越小影響因素地理位置優(yōu)越:腹地廣闊,服務(wù)范圍大資源條件:交通條件:交通越便利,利于服務(wù)范圍擴(kuò)大同一等級城市:密度大,服務(wù)范圍小;密度小,服務(wù)范圍大;影響城市等級提升支撐城市進(jìn)一步發(fā)展特點:不固定,也沒有明確的界線。一.城市的不同等級3.城包括合作探究(一)
上海的城市規(guī)模曾經(jīng)不如南京和廣州,甚至不如寧波,在20世紀(jì)初卻躍居全國第一,到底是什么優(yōu)越的條件促使了上海城市等級的提高呢?閱讀P27案例2,分析哪些條件促進(jìn)了上海城市等級的提升?合作探究(一)上海的城市規(guī)模曾經(jīng)不如南京和廣州,甚至不促使上海市等級提升的因素:結(jié)果展示①優(yōu)越的地理位置,位于我國南北海岸線的中點以及長江的出???。②交通便利,既是河港又是海港,京滬線與滬杭線交匯處。③資源豐富,位于長江三角洲的東南端和太湖流域的下游,提供了廣闊、平坦的土地、勞動力和農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)。促使上海市等級提升的因素:結(jié)果展示①優(yōu)越的地理位置,位于我國1、圖中的城市共有幾個等級?2、不同等級城市的數(shù)目與城市級別有什么關(guān)系?3、不同等級城市的分布與城市級別有什么關(guān)系?4、試解釋為什么會形成這種關(guān)系?二、德國南部城市等級體系的啟示3個2、城市等級越高,數(shù)目越少;城市等級越低,數(shù)目越多3、城市等級越高,相距越遠(yuǎn);城市等級越低,相距越近4、等級高的城市服務(wù)范圍大;等級低的城市服務(wù)范圍小1、圖中的城市共有幾個等級?二、德國南部城市等級體系的啟示3二.城市等級體系不同等級城市的數(shù)目、相距不同等級越高的城市,數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn)定義:一個地區(qū)不同等級的城市構(gòu)成的空間組合等級越低的城市,數(shù)目越多,相距越近六邊形嵌套規(guī)律:二.不同等級等級越高的城市,數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn)定義:一個地區(qū)
1、前提條件:
①環(huán)境幾乎一樣的平原地區(qū),人口分布均勻。②區(qū)域的運輸條件一致,距離最近原則??死锼固├罩行牡乩碚?、前提條件:克里斯泰勒中心地理論
a.當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點只有少數(shù)幾個時,為了避免競爭、獲取最大利潤,供應(yīng)點的距離不會太近,它們的服務(wù)范圍都是圓形的。a.當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點只有少數(shù)幾個時,為了避免競爭、獲取
b.在利潤的吸引下,不斷有新的供應(yīng)點出現(xiàn),原有的服務(wù)范圍會因此而縮小。這時,該貨物的供應(yīng)處于飽和。每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍仍是圓形的,并彼此相切。b.在利潤的吸引下,不斷有新的供應(yīng)點出現(xiàn),原有的服務(wù)范圍
c.如果每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話,圓與圓之間就會存在空白區(qū)。這里的消費者如果都選擇最近的供應(yīng)點來尋求服務(wù)的話,空白區(qū)又可以分割成三部分,分別屬于三個離其最近的供應(yīng)點,從而形成了六邊形的服務(wù)范圍。c.如果每個供應(yīng)點的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話,圓
層層嵌套的理論模式
讀圖思考:
圖中城市有幾個等級?各個等級六邊形服務(wù)范圍的線條各是什么顏色?不同等級城市服務(wù)范圍有什么相互關(guān)系?層層嵌套的理論模式二:城市等級體系:1、定義:一個地區(qū)不同等級的城市構(gòu)成的空間組合2、城市等級越高,則城市數(shù)目越少,相距越遠(yuǎn),反之相反。3、六邊形嵌套規(guī)律:(1)假設(shè)條件:①人口分布均勻②距離最近原則。(2)形成過程:分離圓相切圓正六邊形的服務(wù)范圍(3)理論:①不同等級城市的服務(wù)范圍層層嵌套(低等級城市的服務(wù)范圍嵌套在高等級的城市范圍內(nèi))
②同一等級城市的服務(wù)范圍相互排斥(4)應(yīng)用:區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)、商業(yè)網(wǎng)點的布局
二:城市等級體系:P29案例3閱讀“荷蘭圩田居民點的設(shè)置”1.圖中圩田上的居民店體系是由幾級居民點組成?各級別的居民點分別有多少個?居民點的級別和個數(shù)之間的關(guān)系是什么?2.C級居民點設(shè)置的商業(yè)職能最少的理由是什么?3.B級居民點等級高于C級居民點的理由是什么?4.A級居民點位置選擇的理由是什么?3
1、4、19級別越高,數(shù)目越少等級最低,分布最多,服務(wù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于2025年度戰(zhàn)略規(guī)劃的市場開發(fā)合同2篇
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓與品牌授權(quán)2025年度協(xié)議(含品牌使用權(quán)和許可)2篇
- 2025年度茅臺酒定制酒生產(chǎn)及銷售合同3篇
- 2025年度鋁合金復(fù)合材料研發(fā)與應(yīng)用合同范本4篇
- 2025版冷鏈物流公司間資源共享合作協(xié)議3篇
- 2025年度高端商務(wù)酒店智能化升級改造工程合同3篇
- 2025年度消防車輛維修保養(yǎng)及消防器材供應(yīng)合同4篇
- 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《園林植物栽培學(xué)實踐(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度高端珠寶定制買賣合同范本4篇
- 2025版住宅小區(qū)快遞柜場地租賃及快遞配送服務(wù)協(xié)議3篇
- 山東鐵投集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬能鑰匙
- 2025年天津市政集團(tuán)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- GB/T 44953-2024雷電災(zāi)害調(diào)查技術(shù)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文寒假作業(yè)第三天
- 心律失常介入治療
- 6S精益實戰(zhàn)手冊
- 展會場館保潔管理服務(wù)方案
- 監(jiān)理從業(yè)水平培訓(xùn)課件
- 廣東省惠州市實驗中學(xué)2025屆物理高二第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析
- 搞笑朗誦我愛上班臺詞
評論
0/150
提交評論