冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元方程-82-等式的性質(zhì)課件

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)等式的性質(zhì)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)方程課堂練習(xí)8冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)等式的性質(zhì)課前導(dǎo)入探究新知課課前導(dǎo)入a=ba+c=b+c根據(jù)天平圖列式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?課前導(dǎo)入a=ba+c=b+c根據(jù)天平圖列式九折八五折探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。x＝10平衡啦！左邊重。在左邊放入20克。x＋20＞10九折八五折探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。x＝1平衡了。在右邊也放入20克。在左邊再放入100克。在右邊再放入100克。x+20=10+20x+20+100=10+20+100平衡了。在右邊也放入20克。在左邊再放入100克。在右邊再放從左邊拿走20克。你那邊輕了。從右邊也拿走20克。天平又平衡了!x+100<10+20+100x+100=10+100通過上面的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。從左邊拿走20克。你那邊輕了。從右邊也拿走20克。天平又平衡照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。（1）x=105x=5×10照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。（1）x=105x=5×10（2）6x=6×103x=3×10通過上面寫出的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式仍然成立。（2）6x=6×103x=3×10通過上面寫出的兩組算式，你課堂練習(xí)1.填一填。（1）4個(gè)蘋果的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量＝5個(gè)梨的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量。4個(gè)蘋果的質(zhì)量＝(

)個(gè)梨的質(zhì)量5課堂練習(xí)1.填一填。（1）4個(gè)蘋果的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量＝課堂練習(xí)1.填一填。（2）2只雞的質(zhì)量＝4條魚的質(zhì)量2條魚的質(zhì)量＝6個(gè)足球的質(zhì)量1只雞的質(zhì)量＝(

)個(gè)足球的質(zhì)量6課堂練習(xí)1.填一填。（2）2只雞的質(zhì)量＝4條魚的質(zhì)量6課堂練習(xí)1.填一填。（3）1把香蕉的質(zhì)量＝(

)個(gè)梨的質(zhì)量(每把香蕉的質(zhì)量相同，每個(gè)梨的質(zhì)量相同)3課堂練習(xí)1.填一填。（3）1把香蕉的質(zhì)量＝()個(gè)梨的質(zhì)量2.連一連。32＋6x＝4832＋6x－32＝48－323＋x＝55x＋8－8＝40－85x＋8＝40

3＋x－3＝5－342＋6x＝8442＋6x－42＝84－422.連一連。32＋6x＝4832＋6x－32＝48－323＋3.在(

)里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡。÷8－125×603.在()里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡?！?－1254.已知m＝n，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。m＋5＝n＋(

)m－(

)＝n－km×c＝n×(

)m÷(

)＝n÷0.85kc0.84.已知m＝n，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。m＋5＝n＋()55.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（1）x＋94＝300

x＋94－94＝300（2）x－42＝59

x－42＋42＝59－94＋425.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合5.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（3）4

x＝64

4

x÷4＝64（4）x÷15＝3

x÷15×15＝3÷4×155.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1．等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2．等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0)，等式仍然成立。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1．等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)第2課時(shí)等式的性質(zhì)JJ

五年級(jí)上冊(cè)8方程第2課時(shí)等式的性質(zhì)JJ五年級(jí)上冊(cè)8方程123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1等式的性質(zhì)11．看圖填空。

兩邊各放上2個(gè)蘋果，天平(

)。平衡知識(shí)點(diǎn)1等式的性質(zhì)11．看圖填空。平衡兩邊都拿掉(

)個(gè)蘋果，天平(

)。一把香蕉和(

)個(gè)蘋果同樣重。我發(fā)現(xiàn)：等式兩邊加上或減去(

)，左右兩邊仍然(

)。1平衡5同一個(gè)數(shù)相等兩邊都拿掉()個(gè)蘋果，天平()。1平衡5同一個(gè)數(shù)相2．填一填。(1)x＋29＝100x＋29－29＝100(

)(2)y－4.5＝10y－4.5＋4.5＝10(

)－29＋4.52．填一填。－29＋4.5知識(shí)點(diǎn)2等式的性質(zhì)23．看圖填空。

白菜的數(shù)量擴(kuò)大到原來的2倍，土豆的數(shù)量也擴(kuò)大到原來的(

)倍，天平還保持(

)。2平衡知識(shí)點(diǎn)2等式的性質(zhì)23．看圖填空。2平衡天平兩邊的茶壺和杯子都平均分成(

)份，各去掉1份，天平還能(

)。1個(gè)茶壺和(

)個(gè)杯子同樣重。我發(fā)現(xiàn)：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)(

)的數(shù)，左右兩邊仍然(

)。2平衡2不為0相等天平兩邊的茶壺和杯子都平均分成()份，各去掉1份，天平還4．填一填。(1)0.2x＝2.40.2x(

)＝2.4÷0.2(2)y÷0.3＝12y÷0.3(

)＝12×0.3÷

0.2×

0.34．填一填?！?.2×0.3提升點(diǎn)利用數(shù)形結(jié)合的方法解決問題5．看圖填一填。

1個(gè)蘋果重(

)g，1個(gè)梨重(

)g，1根香蕉重(

)g。150200100提升點(diǎn)利用數(shù)形結(jié)合的方法解決問題5．看圖填一填。1502006．有一架天平和兩個(gè)砝碼，兩個(gè)砝碼的質(zhì)量分別為5克，3克，如何一次稱出2克的味精？(1)寫出簡單的稱量過程。把5克的砝碼和3克的砝碼分別放在天平的兩邊，在放3克的砝碼的那邊放味精，直到天平平衡，則味精的質(zhì)量為2克。6．有一架天平和兩個(gè)砝碼，兩個(gè)砝碼的質(zhì)量分別為5克，3克，如(2)用這架天平和這兩個(gè)砝碼你還能一次稱出多少克的味精？3克或5克或8克。(2)用這架天平和這兩個(gè)砝碼你還能一次稱出多少克的味精？3克冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)等式的性質(zhì)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)方程課堂練習(xí)8冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)等式的性質(zhì)課前導(dǎo)入探究新知課課前導(dǎo)入a=ba+c=b+c根據(jù)天平圖列式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?課前導(dǎo)入a=ba+c=b+c根據(jù)天平圖列式九折八五折探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。x＝10平衡啦！左邊重。在左邊放入20克。x＋20＞10九折八五折探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。x＝1平衡了。在右邊也放入20克。在左邊再放入100克。在右邊再放入100克。x+20=10+20x+20+100=10+20+100平衡了。在右邊也放入20克。在左邊再放入100克。在右邊再放從左邊拿走20克。你那邊輕了。從右邊也拿走20克。天平又平衡了!x+100<10+20+100x+100=10+100通過上面的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。從左邊拿走20克。你那邊輕了。從右邊也拿走20克。天平又平衡照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。（1）x=105x=5×10照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。（1）x=105x=5×10（2）6x=6×103x=3×10通過上面寫出的兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式仍然成立。（2）6x=6×103x=3×10通過上面寫出的兩組算式，你課堂練習(xí)1.填一填。（1）4個(gè)蘋果的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量＝5個(gè)梨的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量。4個(gè)蘋果的質(zhì)量＝(

)個(gè)梨的質(zhì)量5課堂練習(xí)1.填一填。（1）4個(gè)蘋果的質(zhì)量＋20g砝碼的質(zhì)量＝課堂練習(xí)1.填一填。（2）2只雞的質(zhì)量＝4條魚的質(zhì)量2條魚的質(zhì)量＝6個(gè)足球的質(zhì)量1只雞的質(zhì)量＝(

)個(gè)足球的質(zhì)量6課堂練習(xí)1.填一填。（2）2只雞的質(zhì)量＝4條魚的質(zhì)量6課堂練習(xí)1.填一填。（3）1把香蕉的質(zhì)量＝(

)個(gè)梨的質(zhì)量(每把香蕉的質(zhì)量相同，每個(gè)梨的質(zhì)量相同)3課堂練習(xí)1.填一填。（3）1把香蕉的質(zhì)量＝()個(gè)梨的質(zhì)量2.連一連。32＋6x＝4832＋6x－32＝48－323＋x＝55x＋8－8＝40－85x＋8＝40

3＋x－3＝5－342＋6x＝8442＋6x－42＝84－422.連一連。32＋6x＝4832＋6x－32＝48－323＋3.在(

)里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡?！?－125×603.在()里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)，使天平平衡?！?－1254.已知m＝n，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。m＋5＝n＋(

)m－(

)＝n－km×c＝n×(

)m÷(

)＝n÷0.85kc0.84.已知m＝n，請(qǐng)根據(jù)等式的性質(zhì)填空。m＋5＝n＋()55.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（1）x＋94＝300

x＋94－94＝300（2）x－42＝59

x－42＋42＝59－94＋425.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合5.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。（3）4

x＝64

4

x÷4＝64（4）x÷15＝3

x÷15×15＝3÷4×155.應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1．等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2．等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0)，等式仍然成立。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1．等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)第2課時(shí)等式的性質(zhì)JJ

五年級(jí)上冊(cè)8方程第2課時(shí)等式的性質(zhì)JJ五年級(jí)上冊(cè)8方程123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1等式的性質(zhì)11．看圖填空。

兩邊各放上2個(gè)蘋果，天平(

)。平衡知識(shí)點(diǎn)1等式的性質(zhì)11．看圖填空。平衡兩邊都拿掉(

)個(gè)蘋果，天平(

)。一把香蕉和(

)個(gè)蘋果同樣重。我發(fā)現(xiàn)：等式兩邊加上或減去(

)，左右兩邊仍然(

)。1平衡5同一個(gè)數(shù)相等兩邊都拿掉()個(gè)蘋果，天平()。1平衡5同一個(gè)數(shù)相2．填一填。(1)x＋29＝100x＋29－29＝100(

)(2)y－4.5＝10y－4.5＋4.5＝10(

)－29＋4.52．填一填。－29＋4.5知識(shí)點(diǎn)2等式的性質(zhì)23．看圖填空。

白菜的數(shù)量擴(kuò)大到原來的2倍，土豆的數(shù)量也擴(kuò)大到原來的(

)倍，天平還保持(

)。2平衡知識(shí)點(diǎn)2等式的性質(zhì)23．看圖填空。2平衡天平兩邊的茶壺和杯子都平均分成(