龍灣小學(xué)班容班貌評比標(biāo)準(zhǔn)

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鞍馬池小學(xué)班容班貌評比標(biāo)準(zhǔn)

工程標(biāo)準(zhǔn)評分老師和學(xué)生

衛(wèi)生(共25分)

講臺感激、無雜物，黑板槽無粉筆灰(5分);門窗清白(5分);教室的地面無污漬(5分);桌椅擺放整齊，桌面無污漬(5分);教室無雜物(5分)。

z老師和2位衛(wèi)生員

黑板報(共25分)

字畫排版合理(5分);內(nèi)容豐富(5分);版面美觀(5分);

書寫端正(5分);刊頭設(shè)計有新意(5分)。

美術(shù)老師z和2位大隊長

陣地創(chuàng)辦(共50分)

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圖書角(10分)

藏書豐富(2分);擺放整齊(2分);

有專人負(fù)責(zé)(2分);有管理制度(2分);有借閱登記(2分)。

大隊部和2位大隊長

生物角(10分)

有綠色植物或小動物(4分);擺放整齊、美觀(3分);

有專人負(fù)責(zé)(3分)。

大隊部和2位大隊長

衛(wèi)生角(10分)

衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角(2分);有衛(wèi)生保健學(xué)識專欄(3分);有班級衛(wèi)生管理制度(2分);有班級衛(wèi)生檢查記錄(3分)。

z老師和2位衛(wèi)生員

特色中隊角(20分)

開發(fā)本班特色，特色鮮明，空氣好(4分);有特色宣傳專欄，內(nèi)容豐富，有教導(dǎo)意義(4分);有特色中隊籌劃或管理制度(4分);有特色中隊有效措施(4分);有特色中隊成果表示(4分)。(如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng);學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等)

陳校長和2位大隊長

鞍馬池小學(xué)大隊部

篇2:朝陽小學(xué)班容班貌評比方案

匯南小學(xué)班容班貌評比方案

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的地方，舒適、得體的布置為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，學(xué)校抉擇開展班容班貌評比，概括要求如下：

一、衛(wèi)生

1、教室：地面、門窗擦洗明凈，無污漬;擺放整齊、模范、無雜物(包括講臺桌、桌椅、衛(wèi)生角、圖書角)

2、公地：地面、瓷磚、宣傳外框無污漬，綠化帶無紙屑、雜物

二、陣地創(chuàng)辦

1、黑板報：以感恩為主題，結(jié)合救災(zāi)、教師節(jié)開展感恩社會、感師恩宣傳

2、競賽欄：結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點，設(shè)計行之有效的競賽表

3、表示欄：表示學(xué)生作文、書法、繪畫等作品

4、圖書角：可以擺放圖書，低段也可以擺放棋類、體育用品

5、衛(wèi)生角：擺放模范、感激

6、生物角：可以擺放植物、動物(衛(wèi)生、易養(yǎng)，如金魚、烏龜、娃娃魚)

7、中隊角：反映中隊創(chuàng)辦的版塊，可以包括中隊榮譽(yù)、活動照片、各類通知、文件，班級管理記錄本等。

注：檢查時間定于9月19日(周二)中午12：00，請各班作好打定。

溫州市匯南小學(xué)

篇3:雞西小學(xué)班容班貌評比活動方案

市瓦小學(xué)班容班貌評比活動方案

一、評比目的和意義：

新學(xué)期開頭，市瓦小學(xué)以"人人爭做四好少年、班班爭創(chuàng)特色中隊'為載體，充分發(fā)揮全校師生的才智，做好特色教導(dǎo)。樹立"班班有特色'意識，制訂特色化的中隊文化創(chuàng)辦籌劃，打造特色化的班容班貌和活動文化。中隊特色創(chuàng)辦分為中隊的靜態(tài)環(huán)境文化創(chuàng)辦和中隊動態(tài)活動創(chuàng)辦。中隊的靜態(tài)環(huán)境文化創(chuàng)辦包括中隊制度，中隊目標(biāo)，班容班貌。每個中隊都務(wù)必具有一個班級視窗，內(nèi)容主要包括：中隊名稱、中隊目標(biāo)，中隊活動的照片以及中隊輔導(dǎo)員的寄語等內(nèi)容。要求每個中隊教室靜態(tài)環(huán)境布置，都要結(jié)合自己班級的特色，合理利用教室的空間，安置中隊角，生物角，圖書角等，突出特色中隊的文化。讓班級的每個組成部件、每個墻面都能說話，都能育人，成為一本立體的教科書。

為了模范教室管理，凈化和營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，鞏固環(huán)境育人的實效，進(jìn)一步夯實少先隊根基創(chuàng)辦，優(yōu)化少先隊文化創(chuàng)辦，經(jīng)研究抉擇，于9月2日-9月9日全校開展特色班容班貌，環(huán)境衛(wèi)生評比活動。

二、評比工程：

1.教室區(qū)域的一切設(shè)備設(shè)施布置

2.隨機(jī)抽測班容的保持(如：教室的環(huán)境衛(wèi)生)

3.班級學(xué)生的行為模范的抽測

三、評比要求：

1.統(tǒng)一要求：10分

(1)教室前方黑板正上方正中間懸掛國旗;(不能再掛其他任何東西)

(2)教室內(nèi)要有班訓(xùn)或名言警句;時鐘要掛在教室后面黑板正上方正中間。

2.班刊(黑板報)：30分

(1)內(nèi)容：10分內(nèi)容健康，具有確定的思想性，教導(dǎo)性，主題鮮明(以慶祝教師節(jié)教導(dǎo)為主題內(nèi)容)

(2)版面設(shè)計：10分版面布局合理，設(shè)計別致，且版面感激。

(3)色調(diào)圖案：10分色調(diào)搭合作理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好;圖案明顯，緊扣主題，搭合作理。

3.教室環(huán)境：60分

(1)室內(nèi)環(huán)境：20分

地面清潔，桌凳，講臺、窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網(wǎng)、油污、筆跡等，桌椅整齊，室內(nèi)公物完好。

(2)室內(nèi)布置感激，美觀，大方，表達(dá)班級特色(20分)

a.張貼欄感激、美觀，能營造出一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。

b.公物擺放感激(清潔工具、講臺、投影機(jī)、桌椅、風(fēng)扇、燈管、門窗等)

c.座位表、課程表、作息時間表，午餐任務(wù)調(diào)配表等統(tǒng)一布置在信息臺，務(wù)必模范、美觀。

d."中隊角'要求布局合理，美觀大方，富有創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)少先隊色調(diào)。一年級未成立中隊此處可先以"喜悅的集體'為主題開展設(shè)計。(請勿用雙面膠粘貼)評比時要拍照。

e.各班級發(fā)揮各自的才藝，大膽創(chuàng)新，結(jié)合本班設(shè)定的特色中隊班訓(xùn)，搞出班級自身的特色，使隊員通過中隊的靜態(tài)環(huán)境文化創(chuàng)辦感受少先隊獨特的文化空氣，鞏固少先隊組織的吸引力和影響力。

f.班容的保持(如：教室的環(huán)境衛(wèi)生)，班級學(xué)生的行為模范舉行隨機(jī)抽測。

(3)版塊設(shè)計：20分布局合理，設(shè)計別致。