湖北省荊門市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識》國考真題_第1頁
湖北省荊門市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識》國考真題_第2頁
湖北省荊門市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識》國考真題_第3頁
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文檔簡介

湖北省荊門市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.將疲憊定義為控制個體連續(xù)聽課

12小時后,再控制連續(xù)完成約為正常作業(yè)量

10倍的作業(yè)內(nèi)容后的個體存在狀態(tài)。試判斷這里采用哪種定義方法(

)。A、方法與程序描述法B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A2.面包房購買一包售價為

15元/千克的白糖,取其中的一部分加水溶解形成濃度為20%的糖水12千克,然后將剩余的白糖全部加入后溶解,糖水濃度變?yōu)?5%,問購買白糖花了多少錢(

)。A.45B.48C.36D.42【參考答案】B3.成就動機理論的研究表明,成功概率約為以下哪個數(shù)值的學(xué)習(xí)任務(wù),最有利于激發(fā)學(xué)生達到最佳動機水平(

)。A、70%B、50%C、30%D、20%

"/>【參考答案】B4.德育認知模式非常注重(

)。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A5.課程目標的依據(jù)是(

)。A、對經(jīng)濟的研究、政治的研究和文化的研究B、對學(xué)校的研究和國家政策的研究C、對學(xué)生的研究和教師專業(yè)的研究D、對學(xué)生的研究、對社會的研究和學(xué)科的研究【參考答案】D6.有一個自然數(shù)“

x

”,除以3的余數(shù)是2,除以4的余數(shù)是3,問“

x

”除以12的余數(shù)是多少(

)。A.1B.5C.9D.11【參考答案】D7.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,他提出的(

)為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級分析法【參考答案】B8.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(

)。A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳

【參考答案】A9.社區(qū)活動中心有

40名會員,全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動組織全體老年會員參加,第二次活動組織全體女性成員參加。結(jié)果共有

12人兩次活動全部參加,6人兩次活動全未參加。已知老人與兒童的男

"/>女比例相同,且老人數(shù)量多于兒童,問社區(qū)活動中心的會員中,老人,兒童各多少名?(

)A.30

10B.18

22C.28

12D.25

15【參考答案】A10.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期一般為(

)。A、三年B、三至五年C、二年D、四年【參考答案】B11.教師對學(xué)生的尊重是建立良好(

)的前提,這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學(xué)生看成一個獨立的個體,尊重他們的人格和權(quán)利。A、學(xué)習(xí)環(huán)境B、師生關(guān)系C、班級氛圍D、學(xué)校秩序【參考答案】B12.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的“合金”,就構(gòu)成了(

)。A、道德信念B、道德情操C、道德品質(zhì)D、道德行為【參考答案】A13.心理學(xué)屬于(

)。

"/>A、自然科學(xué)B、社會科學(xué)C、自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D、哲學(xué)【參考答案】C14.423×187-423×24-423×63的值是(

)。A.41877B.42300C.42323D.42703【參考答案】B15.由于生活水平的顯著提高,社會和家庭對教育的投入逐年加大,法律保證了青少年學(xué)生的主體地位,因而他們具有明顯的(

)。A、自律意識B、維權(quán)意識C、自我意識D、服務(wù)意識【參考答案】C16.下列屬于一級課程的是(

)。A、國家課程B、地方課程C、學(xué)校課程D、基礎(chǔ)型課程

"/>【參考答案】A17.過度學(xué)習(xí)的適當(dāng)強度是(

)。A、100%B、110%C、120%D、150%【參考答案】D18.3×104比4×103大多少?(

)A.25%B.50%C.750%D.650%【參考答案】D19.前蘇聯(lián)教育家凱洛夫所提出的教育學(xué)原則體系不包括(

)。A、直觀性原則B、理論聯(lián)系實際原則C、啟發(fā)性原則D、系統(tǒng)性原則【參考答案】B20.我們平時所講的舉一反三,聞一知十屬于(

)。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移【參考答案】C21.實驗法的主要特點是(

)。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關(guān)關(guān)系【參考答案】B22.良好的意志品質(zhì)不是先天就有的,而是在后天的教育過程中逐漸形成的。對這段話的正確表述是(

)。A.良好的意志品質(zhì)是可貴的B.良好的意志品質(zhì)是在后天教育中形成的C.意志品質(zhì)是與生俱來的D.意志品質(zhì)決定人的前途【參考答案】B23.未給小學(xué)一年級的學(xué)生講過句子的結(jié)構(gòu)和成分,他們卻能正確的判斷:“我愛梅花”是句子,而“冬天的

"/>梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學(xué)習(xí)分類以下(

)來解釋。A、自我知識;B、心理模型;C、信息網(wǎng)絡(luò);D、認知成分技能【參考答案】C24.(

)是教育目標的具體體現(xiàn)。A、教育內(nèi)容B、教育形式C、教育方法D、課程目標【參考答案】A25.我國頒布實行的壬戌學(xué)制是在(

)。A、1902年B、1903年C、1912年

D、1922年【參考答案】D26.為維護辦公環(huán)境,某辦公室四人在工作日輪流打掃衛(wèi)生,每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月

5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生,下一次小玲給植物澆水是在(

)。A.7月15日B.7月22日C.7月29日D.8月5日【參考答案】C27.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上(

)。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B28.某制衣廠接受一批服裝訂貨任務(wù),按計劃天數(shù)進行生產(chǎn),如果每天平均生產(chǎn)20套服裝,就比訂貨任務(wù)少生產(chǎn)

100套;如果每天生產(chǎn)

23套服裝,就可超過訂貨任務(wù)

20套。那么,這批服裝的訂貨任務(wù)是多少套?(

)A.760B.1120C.900D.850【參考答案】C29.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是(

)。A、《理想國》B、《政治學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】A30.某人購房用了

10萬元,現(xiàn)出租。每月租金的

25%用作管理費和維修金,年稅為3800元,到了年底,此人仍能用租金收入以購房款的7%再投資,試問其月租為(

)。A.800元B.1000元C.1200元D.1500【參考答案】C31.我國最早采用班級授課制是在(

)。A、1856

年B、1860

年C、1862

年D、1866

年【參考答案】C32.下列說法中錯誤的是(

)。

A、差異量越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣,越不集中,差異量越小,表示數(shù)據(jù)分布得越集中,變動范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個數(shù),即誤差的個數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌,僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因為集中量數(shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況,而事實上,數(shù)據(jù)具有變異性,即它們并不都等于同一個值,而是分散、變化的D、總體方差和總體標準差基本上等于樣本方差和樣本標準差【參考答案】D33.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評選最佳員工,選舉時每人只能投票選舉一人,得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計,前30張選票中,甲得15票,乙得10票,丙得5票。問在尚未統(tǒng)計的選票中,甲至少再得多少票就一定當(dāng)選?(

)A.15B.13

C.10

D.8【參考答案】B34.“美育”一詞最早是(

)在《美學(xué)書簡》中提出的。A、墻根B、康德C、席勒D、盧梭【參考答案】C35.新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是(

)。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D36.建構(gòu)主義的理論流派中,在皮亞杰的思想之上發(fā)展起來的是(

)。A、社會建構(gòu)主義B、激進建構(gòu)主義C、信息加工建構(gòu)主義D、社會主義建構(gòu)主義【參考答案】B37.我國現(xiàn)在實行的義務(wù)教育的年限是(

)。A、6年B、5年C、8年D、9年【參考答案】D38.某學(xué)校學(xué)生排成一個方陣,最外層的人數(shù)是60人,問這個方陣共有學(xué)生多少人?(

)A.272B.256C.225D.240【參考答案】B39.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及(

)。A、課外輔導(dǎo)B、鉆研教材C、了解學(xué)生D、考試【參考答案】A40.規(guī)章制度屬于學(xué)校文化中的(

)。

"/>A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校組織和制度文化C、教師亞文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】B41.一項工程,如果小王先單獨干6天后,小劉接著單獨干9天可完成總?cè)蝿?wù)量的

;如果小王單獨干9天57后,小劉接著單獨干6天可完成總?cè)蝿?wù)量的

。則小王和小劉一起完成這項工作需要多少天。(

)20A.15B.20C.24D.28【參考答案】B42.“給我一打健康的嬰兒,不管他們的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?!边@句話出自(

)。A、科爾伯格B、皮亞杰C、米爾頓D、華生【參考答案】D43.從課程的組織核心來看,可把課程分為(

)。A、社會中心課程B、技能性課程C、研究型課程D、學(xué)校課程【參考答案】A44.我國基礎(chǔ)教育新課程管理的政策是(

)。A、以國家課程統(tǒng)一使用管理B、以省級課程管理為主C、實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理D、全部下放權(quán)力,實行校本教材教學(xué)為主【參考答案】C45.最早提出認知策略的心理學(xué)家是(

)。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A46.將自然數(shù)

1—100分別寫在完全相同的

100張卡片上,然后打亂卡片,先后隨機取出

4張,問這

4張先后取出的卡片上的數(shù)字呈增序的幾率是多少?(

"/>【參考答案】B47.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹(

)。A、理論聯(lián)系實際原則

"/>B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B48.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是(

)。A、描述B、監(jiān)控C、解釋D、預(yù)測【參考答案】B49.甲從某地出發(fā)均速前進,一段時間后,乙從同一地點以同樣的速度同向前進,在K時刻乙距起點30米;他們繼續(xù)前進,當(dāng)乙走到甲在K時刻的位置時,甲離起點108米。問:此時乙離起點多少米?(

)A.39米B.69米C.78米D.138米【參考答案】B50.下列哪位不是最早集中研究成就動機的心理學(xué)家?(

)。A、默里B、麥克里蘭C、班杜拉D、布魯納【參考答案】D二、多選題51.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為(

)。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE52.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約,體現(xiàn)在(

)。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD53.皮亞杰對兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童(

)。A、道德情感B、道德認識C、道德判斷D、道德水平E、道德評價【參考答案】AC54.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在(

)。A、是否實行義務(wù)教育B、是否確實重點學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD55.學(xué)校教育的基本途徑有(

)。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學(xué)E、智育【參考答案】BCD56.古代學(xué)校教育的特征有(

)。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE57.中國古代的教育專著有(

)A、學(xué)記B、論語C、大學(xué)D、師說E、雄辯術(shù)【參考答案】ACD58.50年代以前,蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有(

)。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE59.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在(

)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD60.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有(

)。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導(dǎo)【參考答案】ACD61.教學(xué)計劃在基本內(nèi)容上主要是指(

)。A、學(xué)科目的設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配及學(xué)年編制D、學(xué)周安排【參考答案】ABCD62.根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,可將知識學(xué)習(xí)分為(

)。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABE63.教學(xué)環(huán)境包括(

)。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀律

"/>【參考答案】ABCDE64.教學(xué)策略的基本特征有(

)。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD65.《論語》中記述孔子教育思想的觀點有(

)。A、“教學(xué)相長”B、“不憤不啟,不悱不發(fā)”C、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”

"/>D、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”E、“長善救失”【參考答案】BCD66.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是

"/>(

)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE67.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。

"/>A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC68.下列屬于認知派學(xué)習(xí)理論的是(

)。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE69.下列反映家庭教育中存在問題的說法是(

)。

A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE70.關(guān)于非制度化教育,下列說法正確的是(

)。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)”C、是具有層次結(jié)構(gòu)的,按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育,它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會【參考答案】BDE71.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(

)。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE72.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有(

)。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE73.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為(

)A、教師與社會的聯(lián)系B、教育內(nèi)容與社會的聯(lián)系C、教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系D、學(xué)生與社會的聯(lián)系E、教育活動之主客體間的聯(lián)系【參考答案】CE74.下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時期的作品?(

)A、《學(xué)記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》E、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》【參考答案】ABC75.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(

)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD76.普通中學(xué)在智育方面的要求是(

)。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì)B、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學(xué)C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力【參考答案】AE77.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權(quán)利?(

)A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、進修培訓(xùn)權(quán)E、民主管理權(quán)F.進修培訓(xùn)權(quán)【參考答案】ABCDE78.文明時代包括(

)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE79.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括(

)。A、教學(xué)實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對象D、教育方針E、教學(xué)目標【參考答案】ABCD80.先秦時期,并稱“顯學(xué)”的兩家是(

)。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE81.教育心理學(xué)的研究對象是(

)。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC82.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物,其涉及的要素包括(

)。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC83.建立良好的班集體的策略有(

)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE84.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括(

)。A、知B、思C、行D、情

"/>E、做【參考答案】ACD85.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有(

)。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座

"/>E、家庭學(xué)?!緟⒖即鸢浮緼BCDE86.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在(

)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容

"/>D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE87.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有(

)。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性

【參考答案】BCDE88.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),包括(

)。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD89.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù):(

)。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD90.對學(xué)生進行思想品德教育,要注意(

)。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD91.衡量教師社會地位高低的指標性因素有(

)。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE92.分配學(xué)生座位時,教師應(yīng)關(guān)注的因素有(

)。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE93.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應(yīng)使每個人認識到自己的存在價值,并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性,幫助學(xué)生擴大選擇的范圍,通過選擇,決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負責(zé),學(xué)會獨立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情,教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD94.下列對目標評價模式,說法正確的是(

)。A、20世紀

50年代,泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”,而是為了“改進”C、它只關(guān)注預(yù)期目標,忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外,還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD95.布魯納在

1994

年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80

年代以來的成果,其主要表現(xiàn)在(

)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD96.以下屬于個體差異性的是(

)。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE97.重視科研對教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD98.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對(

)的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC99.制定教學(xué)進度計劃包括制訂(

)。A、教學(xué)研究計劃B、學(xué)期教學(xué)進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD100.教育的言語藝術(shù)主要包括(

)。A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC判斷題101.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。(

【參考答案】正確102.初中學(xué)生李某犯盜竊罪,被判處有期限徒刑

1年緩刑

3年,李某可以回校繼續(xù)讀書。(

)【參考答案】正確103.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。(

)【參考答案】正確104.個體享用性的實質(zhì)是讓個體在道德學(xué)習(xí)與生活中領(lǐng)會、體驗道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴與優(yōu)越,因而具有審美的性質(zhì)。(

)【參考答案】正確105.素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。(

)

"/>【參考答案】正確106.制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。(

)【參考答案】錯誤107.以課程任務(wù)為依據(jù)分類,課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程;研究型課程。(

)【參考答案】正確108.生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。(

)【參考答案】正確109.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要標志。(

)【參考答案】正確110.組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(

)【參考答案】正確111.因材施教就是教學(xué)只要適用個人的特點,而無需考慮整個班級。(

)【參考答案】錯誤112.我國古代思想家孟子對人的身心發(fā)展的動力持內(nèi)發(fā)論的觀點。(

)【參考答案】正確113.課程包括各門學(xué)科,課內(nèi)教學(xué),但是不包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動。(

)【參考答案】錯誤114.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃具備的三個基本特征是強制性;普通性;基礎(chǔ)性。(

)【參考答案】正確115.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。(

)【參考答案】正確116.現(xiàn)代社會中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動者精神財富的手段。(

)【參考答案】正確117.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標志。(

)【參考答案】正確118.學(xué)生享有的合法權(quán)利有:生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。(

)【參考答案】正確119.在班級中實施目標管理就不需要實施學(xué)生的自我管理。(

)【參考答案】錯誤120.在基礎(chǔ)教育中,雙基教學(xué)是指基本技能和基本能力。(

)【參考答案】正確121.教育目的是教育方針的政策性表達,具有政策的規(guī)定性,在一定時期內(nèi)具有必須貫徹的強制性。(

)【參考答案】錯誤122.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(

)【參考答案】錯誤123.成熟的主要標志是生理方面性機能成熟,心理方面具有獨立自主的自我意識。(

)【參考答案】正確124.將課程視為學(xué)科和教材的定義,將學(xué)生直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)作為重點。(

)【參考答案】錯誤125.2011

8

8

日,中國政府網(wǎng)公布《中國婦女發(fā)展綱要(2011~2020

年)》和《中國兒童發(fā)展綱要(2011~2020年)》。(

)【參考答案】正確126.從根本上看,現(xiàn)代學(xué)校咨詢的目標在于為全體學(xué)生的健康發(fā)展提供幫助。(

)【參考答案】正確127.招聘即用人單位面向社會公開、擇優(yōu)選擇具有教師資格的應(yīng)聘人員,具有公開、直接、透明度高等優(yōu)點。(

)【參考答案】正確128.義務(wù)教育就是強迫教育。(

)【參考答案】正確129.校園文化是一種完全自發(fā)形成的、無組織的文化。(

)【參考答案】錯誤130.教學(xué)策略是指為完成為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來

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