2023年小學(xué)校長工作計劃范文

第3頁共3頁2023年小學(xué)校長工作計劃范文值此我市?今年小學(xué)升?初中嚴(yán)格按?學(xué)區(qū)劃分之?際，我校應(yīng)?當(dāng)抓住這一?有利契機(jī)，?在教學(xué)質(zhì)量?和社會聲望?上打一翻身?仗，以讓家?長放心地選?擇我校為目?標(biāo)，切記盲?目樂觀，錯?失機(jī)會，同?時也應(yīng)根據(jù)?我校的地理?位置看清差?距，我校全?體教師理應(yīng)?付出更大的?努力才能揚?我校威。?本學(xué)期教學(xué)?工作的指導(dǎo)?服務(wù)工作理?應(yīng)做實做細(xì)?，每天貴在?堅持督促。?一、教學(xué)?常規(guī)的督促?和檢查。?備課檢查分?定期和抽查?，教案注重?教師的反思?、學(xué)情的分?析和學(xué)習(xí)效?果的反饋;?聽課筆記注?重教師針對?講課教師的?優(yōu)缺點記錄?。定期檢查?學(xué)生作業(yè)教?師的批改情?況。教學(xué)計?劃和總結(jié)不?必太長，不?必拿來主義?，不必太理?論化，不是?寫論文，就?實打?qū)?，說?你想做什么?，想怎么做?，期末總結(jié)?你的得失即?可。保證?教師的備課?時間，少開?無用會，會?宜短不宜長?，開要開出?效果，如能?激發(fā)教師的?干勁。少有?其他雜事，?至于勞動等?寧愿雇人也?不可隨意占?用教師備課?批作業(yè)時間?，人的精力?有限，否則?勢必影響教?學(xué)效果，領(lǐng)?導(dǎo)也可隨時?抽查老師辦?公室，看是?否常有人不?認(rèn)真?zhèn)湔n批?作業(yè)。班級?自習(xí)課無老?師不適宜。?紀(jì)律是學(xué)?習(xí)效果的保?證，它也是?一個學(xué)校校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)的反映?，因此課堂?紀(jì)律理應(yīng)作?為學(xué)校的重?點工作來抓?，可和班主?任和___?密切配合;?教師要注重?課堂___?分鐘的效率?和學(xué)法的指?導(dǎo)，防止學(xué)?生做無用功?。同時任課?教師要根據(jù)?學(xué)情對學(xué)生?個別指導(dǎo)和?輔導(dǎo)，多與?學(xué)生面批或?談話以更好?地保證學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?，學(xué)會與問?題學(xué)生打交?道，課堂上?嚴(yán)管，課下?關(guān)愛他們、?原諒他們、?幫助他們;?校各級領(lǐng)導(dǎo)?需每天堅持?走廊查課，?推門聽課，?及時表揚表?現(xiàn)優(yōu)秀教師?，以激勵老?師。定期進(jìn)?行家長開放?日進(jìn)課堂活?動。嚴(yán)格?監(jiān)管各科教?學(xué)輔導(dǎo)資料?和卷子，嚴(yán)?把質(zhì)量關(guān)，?盡量做到精?選輔導(dǎo)資料?，卷子需教?師精選多種?輔導(dǎo)材料拼?盤而成。?任課教師請?假除了和校?領(lǐng)導(dǎo)打招呼?外，需本人?通知教導(dǎo)處?，上班后需?到教導(dǎo)處銷?假，以便教?導(dǎo)處對代課?的管理。?二、對考試?的管理。?本著本年級?回避、保密?的原則嚴(yán)格?公平出卷、?評卷，析卷?時評卷者和?任課者有交?接，指出優(yōu)?勢、漏洞和?弱項，以便?今后更好地?開展教學(xué)。?為了激發(fā)教?師的工作干?勁，根據(jù)各?次考試成績?設(shè)教學(xué)質(zhì)量?獎和教學(xué)質(zhì)?量提高獎(?各次考試成?績的分析和?比較是校領(lǐng)?導(dǎo)了解我校?現(xiàn)狀和制定?下步的整改?措施的重要?依據(jù))，此?獎要不惜財?力，形成良?好的趕幫超?教風(fēng);同時?為了激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情也要設(shè)立?獎學(xué)金和學(xué)?習(xí)進(jìn)步獎發(fā)?給家長或給?家長發(fā)喜報?、邀請到校?戴大紅花的?方式，讓家?長更加重視?學(xué)生的進(jìn)步?和成長，形?成一種教育?的持續(xù)力和?___度，?可能會有一?種事半功倍?的效果(這?也是我校教?學(xué)策略的一?個良好宣傳?)。各年級?循序漸進(jìn)地?依次進(jìn)行，?到中考時取?得好成績是?水到渠成的?事?！爸?己知彼，百?戰(zhàn)不殆”。?各年級需有?搞外聯(lián)的老?師，了解各?校的動向，?拿到各校的?各次考試試?卷和名次表?。三、其?他工作。?教師的理論?學(xué)習(xí)需要落?到實處，可?以讓教學(xué)成?績突出的老?師介紹經(jīng)驗?，教學(xué)成績?領(lǐng)先的原因?在哪里也可?找一些有實?際操作價值?的名師講座?，讓教師能?真正地有所?得有所悟，?同時還能激?發(fā)教師的事?業(yè)心和責(zé)任?心。對于?我校的特色?化教育每學(xué)?期要給他們?提供展示的?舞臺，形成?一種效應(yīng)：?每學(xué)期至少?我校應(yīng)有一?臺演出，一?場體育賽事?，一次美術(shù)?書畫展。同?時，在繼續(xù)?夯實我校俄?語特色的同?時，不能忽?視淡化了英?語，因為畢?竟英語生中?臥虎藏龍。?針對上級?檢查，我校?應(yīng)掌握相關(guān)?文件和依據(jù)?，防止臨時?抱佛腳，平?時應(yīng)做好工?作的細(xì)化、?材料的積累?、保存和管?理，專人負(fù)?責(zé)、工作變?動有交接指?導(dǎo)等。每?個人的智慧?都是有限的?，我校榮四?中人的腰桿?子才硬，共?同辦好學(xué)校?是每個四中?人的責(zé)任，?我們需要群?策群力，因?此，教導(dǎo)處?要定期征集?民意，歡迎?每