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第3頁共3頁2023小學(xué)法制教育工作計劃?一、指導(dǎo)思?想:法制?教育是學(xué)校?教育的重要?任務(wù),是學(xué)?校德育工作?的重要內(nèi)容?,也是素質(zhì)?教育的重要?組成部分。?學(xué)校法制教?育堅持以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo),深入?貫徹落實常?熟市市委市?政府《常熟?市加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)行動計劃?》,高度重?視和切實加?強學(xué)生的紀(jì)?律教育、法?制教育和心?理健康教育?,努力實現(xiàn)?法制教育工?作的經(jīng)?;?、制度化,?不斷提高小?公民的道德?修養(yǎng),切實?維護青少年?的合法權(quán)益?。二、工?作目標(biāo):?廣泛深入地?開展法制宣?傳和法治實?踐,使少年?兒童增強法?律意識,樹?立法制觀念?,掌握基本?的法律知識?,培養(yǎng)良好?的法律素質(zhì)?,學(xué)會依法?維護自身權(quán)?益,從而促?進少年兒童?健康成長。?加強學(xué)生的?文明行為教?育,提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)。加強法?制安全教育?,確保學(xué)期?內(nèi)無重大責(zé)?任事故。?三、工作措?施:(一?)加強對教?師的法制教?育。按照?“___”?普法規(guī)劃,?深入開展以?“學(xué)法律,?講權(quán)利、講?義務(wù)、講責(zé)?任”為主要?內(nèi)容的法制?宣傳教育,?充分利用政?治學(xué)習(xí),_?__廣大教?職員工學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀?,學(xué)習(xí)學(xué)校?《章程》、?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》、《?教師法》、?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等有關(guān)教育?的法律法規(guī)?及文件。通?過學(xué)習(xí)統(tǒng)一?思想,充分?認(rèn)識遵紀(jì)守?法的重要性?和必要性,?提高依法治?教、依法治?校的自覺性?。充分運用?法律手段管?理學(xué)校、管?理教育、管?理教學(xué)。?(二)加強?對學(xué)生的法?制教育。?1、行為規(guī)?范教育。以?新修訂的《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生行為規(guī)范?》為切入口?,以“學(xué)規(guī)?范、爭當(dāng)文?明生”為養(yǎng)?成教育主題?,通過《守?則》和《規(guī)?范》的學(xué)習(xí)?,養(yǎng)成良好?的守紀(jì)習(xí)慣?,要求各個?學(xué)生能記、?會背、能對?照、會執(zhí)行?。重視學(xué)生?文明習(xí)慣的?養(yǎng)成,坐、?立、行、走?、用餐、與?同學(xué)老師的?相處等,都?符合一定的?標(biāo)準(zhǔn)。通過?糾偏和教育?使學(xué)生養(yǎng)成?文明的行為?習(xí)慣,提高?自身的整體?素質(zhì)。2?、法律常識?教育。對學(xué)?生進行《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?交通法》、?《治安管理?處罰條例》?等的有關(guān)法?律常識的教?育,定期邀?請法制副校?長來校作法?制、交通安?全等方面的?講座,通過?多種形式提?高學(xué)生的法?律意識和遵?紀(jì)守法的自?覺性。3?、增強辨別?是非和自我?保護能力。?辨別是非能?力是一個判?斷對錯、合?法違法等情?況的基本能?力,自我保?護能力是一?個人不接受?外來的不良?影響,進行?自己保護自?己的能力,?這兩種能力?都會對一個?人的行為產(chǎn)?生影響,必?須要通過多?方的比較、?判斷、分析?等訓(xùn)練,提?高學(xué)生該方?面的能力。?4、利用?櫥窗板報、?升旗儀式等?宣傳陣地或?集會,向?qū)W?生傳授基本?道德規(guī)范和?法律法規(guī)知?識,使學(xué)生?提高防范能?力,自覺抵?制各種不良?行為及違法?犯罪行為的?引誘和侵害?。在每周四?的小廣播中?開辟“法制?教育”欄目?,對學(xué)生進?行愛國意識?、守法意識?和權(quán)利義務(wù)?意識的法律?啟蒙,培養(yǎng)?自護意識,?養(yǎng)成守法習(xí)?慣,預(yù)防和?減少違法犯?罪。5、?充分發(fā)揮群?少先隊的_?__作用,?對學(xué)生進行?法制教育。?通過開展形?式多樣的班?隊活動、節(jié)?日慶典活動?,把學(xué)生吸?引到自己的?周圍。充分?發(fā)揮隊__?_的幫助教?育職能,以?增強學(xué)生抵?御各種不良?現(xiàn)象的侵蝕?的能力,幫?助學(xué)生從小?樹立起正確?的人生觀、?價值觀和世?界觀。6?、加強品德?偏差生管理?。對品德偏?差生的幫教?要反復(fù)抓,?抓反復(fù)。要?建立學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、優(yōu)秀教?師與后進生?結(jié)對幫教制?度,定期召?開個別教育?會議制度,?與家長聯(lián)系?互訪制度,?切實把各項?要求落到實?處。(三?)加強對家?長的法制教?育。充分?發(fā)揮家長學(xué)?校作用,通?過家長會,?印發(fā)家教信?息等途徑在?家長中廣泛?宣傳向廣大?家長宣傳《?義務(wù)教育法?》
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