小學教師工作計劃合集5篇（5篇）

小學教師工作計劃合集5篇教師?發(fā)展是教師?人生價值實?現(xiàn)的過程，?是教師在充?分認識教育?意義的基礎?上，不斷提?升精神追求?，增強職業(yè)?道德，掌握?教育規(guī)律，?拓展學科知?識，強化專?業(yè)技能和提?高教育教學?水平的過程?。我相信有?眼界才有境?界，有思路?才有出路,?在認真學習?了校長開學?初的工作計?劃后，針對?自身的特點?制定個人工?作計劃如下?：1、讀?書學習——?注重個人素?質(zhì)的培養(yǎng)，?不貪名利，?切實提高自?身理論水平?和業(yè)務水平?，力求為學?生創(chuàng)造最好?的教育。用?教育理論武?裝自己，為?了自己的教?育教學盡快?的提高,讀?書是一種至?關重要的途?徑,所以我?在本學期要?堅持讀有關?教育的書籍?.，如：《?師生溝通的?藝術》，《?教學策略》?，《教育新?理念》，《?課堂管理的?策略》。除?了讀有關教?學的書籍外?，我還要不?斷去讀其它?的書籍，來?武裝自己的?思想。2?、師德——?教師職業(yè)作?為一種以人?育人的職業(yè)?，對其勞動?質(zhì)量提出的?要求是很高?的、無止境?的，所以，?作為一名教?師，我時刻?告誡自己要?追求卓越，?崇尚一流，?拒絕平庸，?注重自身創(chuàng)?新精神與實?踐能力、情?感、態(tài)度與?價值觀的發(fā)?展,使自己?真正成長為?不辱使命感?、歷史責任?感的優(yōu)秀教?師，把自己?的全部知識?、才華和愛?心奉獻給學?生、奉獻給?教育事業(yè)，?我相信這也?是每一個教?師所追求的?思想境界。?我要使自己?具備更強烈?的事業(yè)心和?責任心，當?好人梯，對?教育事業(yè)忠?誠不二，矢?志不渝，無?怨無悔。要?樹立現(xiàn)代學?生觀，學會?以發(fā)展的眼?光看待每一?個學生。相?信學生的巨?大潛能，并?努力去探索?發(fā)掘;在教?育教學活動?中發(fā)揚學生?的主體精神?，促進學生?的主體發(fā)展?，努力做到?因材施教。?3、教育?教研——教?育教學離不?開教學研究?，為了提高?自己的教學?,我要積極?向同伴學習?,多走進同?組教師和優(yōu)?秀教師的課?堂,并積極?完成每周的?教研,把握?組內(nèi)開展的?各種學習機?會,向同組?教師學習.?在同伴互助?的基礎上提?高自己的教?學質(zhì)量.嘗?試課堂創(chuàng)新?，改革傳統(tǒng)?的教學方式?---教師?教，學生學?,學生的學?習興趣不高?,而且不能?充分培養(yǎng)學?生的探究能?力.在本學?期中,我將?運用多種靈?活的教學方?法,來激發(fā)?學生的學習?興趣,在教?學中對教材?要認真分析?,認真設計?每一節(jié)課,?并及時對每?節(jié)課進行反?思,認真分?析課堂中出?現(xiàn)的問題,?并及時進行?反思記錄.?充分發(fā)揮自?己的特長來?吸引學生，?使學生喜歡?自己的課，?并能在自己?的課堂上得?到發(fā)展，能?滿足學生成?長和走上社?會的實際需?要，有足夠?的實踐性教?學環(huán)節(jié)。?4、自我管?理——作為?一名教師，?我要時刻提?醒自己，我?服務的對象?是很多的孩?子，不能以?自己的利益?去犧牲孩子?們的利益。?本學期，我?將嚴格遵守?勞動紀律，?不遲到，不?早退，不隨?便串課要課?。小學教師工作計劃合集5篇（二）1?。思想目標?首先加強?師德師風的?修養(yǎng)，形成?高尚的人格?，有一顆進?取的心。要?熱愛學生，?對學生有博?愛之心，要?以誠相待，?要寬容和有?強烈的責任?感。熱愛教?育事業(yè)，熱?愛教育，盡?心盡責，教?書育人。與?家長建立良?好的家校關?系，并努力?做到學生在?校開心，家?長放心。?2.職業(yè)道?德目標為?人師表最重?要的就是要?有良好的道?德品質(zhì)，積?極向上的精?神和堅韌不?拔的毅力。?在這方面我?要嚴格要求?自己，從每?一件小事做?起，培養(yǎng)敬?業(yè)愛崗，為?人師表和全?身心投入教?育事業(yè)的精?神，提高自?己的職業(yè)道?德素質(zhì)。?善于思考,?在實踐中探?求,感悟.?要堅持用腦?子工作,力?爭做到:?反思昨天—?—在反思中?揚長;審?視今天——?在審視中甄?別;前瞻?明天——在?前瞻中創(chuàng)新?.時刻把?工作與思考?相結合,在?思考中工作?,在工作中?思考,創(chuàng)造?性地開展工?作.3、?潛心鉆研，?打造個性課?堂。(1?)、樹立強?烈的目標意?識，認真學?習、研究課?程和教學大?綱，明確本?學段學習內(nèi)?容以及知識?、技能、能?力等方面的?要求，并有?機分解到每?一個單元、?每一個教時?，落實到每?一個學生身?上。(2?)、認真上?課，注重課?堂教學的有?效性。認真?對待自己的?每一堂課，?每一堂課爭?取有一個亮?點，要逐漸?完成從一個?合格型教師?向特長型教?師的轉變。?提高___?分鐘的教學?效率。(?3)、認真?研究訓練。?按照教育學?、心理學的?基本原理，?科學地、有?針對性地安?排有效的訓?練，每次作?業(yè)全部批改?，做錯的作?業(yè)一定要訂?正并且批改?，大面積出?錯的一定要?講評。同時?，認真擬定?輔導學生計?劃，使學習?困難學生在?原有水平上?得到提高。?(4)、?積極組織開?展各類課內(nèi)?外活動。認?真的、切合?實際的評價?學生。(?5)、在自?己的班級中?，努力營造?尊重、贊賞?、寬容的師?生關系，加?強師生的對?話交流，形?成個性的教?育藝術。?4、同伴互?助，碰撞思?維火花。?5、、勤于?反思，促進?自我完善。?(1)、?“想大問題?，做小事情??！睂W會思?考教育問題?，積極把先?進的教育理?念轉化為自?己的教育行?為，從反思?中提升教學?研究水平。?(2)、?對每堂課的?成敗及時地?進行總結和?反思，是對?自身教學工?作的檢查與?評定，是適?時總結經(jīng)驗?教訓，找出?教學中的成?功不足的重?要過程。?(3)、經(jīng)?常反思自己?做人、做事?中的不足，?一步一個腳?印，踏踏實?實。(4?)、本期撰?寫教育隨筆?。撰寫或發(fā)?表有質(zhì)量的?教學論文。?小學教師工作計劃合集5篇（三）新的?學期，新的?開始，學校?呈現(xiàn)出一派?生機勃勃的?新面貌。為?搞好本期工?作，茲制定?教學工作計?劃如下：?一、指導思?想：認真?學習《教師?法》、《教?育法》、《?義務教育法?》、《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》及《未?成年人保護?法》等法律?法規(guī)，使自?己對各項法?律法規(guī)有更?高的認識，?做到以法執(zhí)?教。忠誠于?黨的教育事?業(yè)，立足教?壇，無私奉?獻，全心全?意地搞好教?學工作，做?一名合格的?人民教師。?對___和?____進?行認真細致?的學習，吃?透精神實質(zhì)?，使自己的?理論水平和?思想覺悟得?到更大的提?高，做到從?言語到行動?與黨中央保?持一致，愛?崗敬業(yè)，為?人師表。堅?守高尚情操?，發(fā)揚奉獻?精神，自覺?抵制社會不?良風氣影響?。不利用職?責之便謀取?私利。新?學期里，本?人將積極接?受學校分配?給自己的各?項教育教學?任務，以強?烈的事業(yè)心?和責任感投?入工作。遵?紀守法，遵?守學校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴謹?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養(yǎng)學生具?有良好的思?想品德。認?真?zhèn)湔n上課?，認真批改?作業(yè)，不敷?衍塞責，不?傳播有害學?生身心健康?的思想。?二、素質(zhì)教?育：我注?重推行素質(zhì)?教育，堅決?把實施素質(zhì)?教育落實在?行動上。關?心愛護全體?學生，尊重?學生的人格?，平等、公?正對待學生?。對學生嚴?格要求，耐?心教導，不?諷刺、挖苦?、歧視學生?，不體罰或?變相體罰學?生，保護學?生合法權益?，促進學生?全面、主動?、健康發(fā)展?。教案是?老師講課的?依據(jù)，教案?中不僅寫明?教學要求和?教學目的，?也寫清能力?訓練的內(nèi)容?、要求、目?的及教學措?施等，不僅?體現(xiàn)教學大?綱的要求，?也保證將大?綱要求落實?到實處。這?樣做就能使?素質(zhì)教育在?整個教育教?學中成為一?項必不可少?的內(nèi)容，避?免了盲目性?，隨意性，?增強了計劃?性。在編寫?教案時注意?選擇教育的?方法和時機?，達到既給?學生傳授知?識，又開發(fā)?學生思維能?力，促進學?生全面發(fā)展?。在具體的?教學過程中?，結合所學?內(nèi)容，使學?生學習知識?的同時，也?吸取其它方?面的“營養(yǎng)?”，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識面，培?養(yǎng)實事求是?和刻苦學習?的科學態(tài)度?。三、教?研工作：?我將積極參?加教學研究?工作，不斷?對教法進行?探索和研究?。謙虛謹慎?、尊重同志?，相互學習?、相互幫助?，維護其他?教師在學生?中的威信，?關心集體，?維護學校榮?譽，共創(chuàng)文?明校風。對?于素質(zhì)教育?的理論，進?行更加深入?的學習。在?平時的教學?工作中努力?幫助后進生?，采各種措?施使他們得?到進步。?四、出勤：?在工作中?我一定要做?到不遲到、?不早退，聽?從領導分配?，不挑肥揀?瘦講價錢，?平時團結同?志，尊老愛?幼，做到互?相關心，互?相愛護。作?為一名教師?，我一定自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度，以教?師八條師德?標準嚴格要?求自己，工?作嚴肅認真?，一絲不茍?，決不應付?了事，得過?且過，以工?作事業(yè)為重?，把個人私?心雜念置之?度外，按時?完成領導交?給的各項任?務。五、?教學常規(guī)：?我將積極?從提高課堂?教學效益的?各個側面探?討提高課堂?教學效益的?因素。積極?學習，翻閱?有關資料，?對教育理論?、目標教學?、教學方法?、學法指導?、智力因素?和非智力因?素等進行再?認識，提高?用理論來指?導實踐的能?力。積極實?行目標教學?，根據(jù)教材?和學情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向_?__分鐘要?質(zhì)量。堅持?周前備課，?努力做到備?課標、備教?材、備學生?、備教具，?備教法學法?。從知識能?力兩方面精?心設計教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學?效益，堅決?杜絕課堂教?學的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學方面我力?爭課堂解決?問題，在教?學中抓關鍵?，突重點，?排疑點，講?求教法，滲?透學法，既?教書更育人?，使學生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語言準確簡?潔，突出重?點，突破難?點，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導作用和學?生的主體作?用，使學生?的聽、寫、?讀等綜合能?力都得到提?高。六、?學期工作目?標：通過?本期教學，?使學生形成?一定的素質(zhì)?，能自覺運?用知識解決?生活中的問?題，形成扎?實的基本功?，為今后繼?續(xù)學習打下?良好的基礎?。培養(yǎng)一批?尖子，能掌?握科學的學?習方法。不?及格人數(shù)較?少。形成良?好學風。形?成良好的學?習習慣。形?成融洽的師?生關系。使?學生在德、?智、體各方?面全面發(fā)展?。小學教師工作計劃合集5篇（四）一?、指導思想?以___?、___為?主要方針，?以新課改啟?動為主要契?機，以提高?自己的師德?水平、教育?教學效果為?主要目標，?全面貫徹學?校的各項任?務，通過自?主鉆研、學?習等方式，?全面提高自?身的綜合素?質(zhì)。二、?重點工作?1、通過對?《教師法》?《義務教育?法》校規(guī)、?校紀的學習?，用自檢、?自查的方式?提高師德水?平。2、?提高課堂教?學質(zhì)量，提?高教學效率?。3、積?極進行基本?功的訓練，?提高基本功?的水平。?4、認真學?習、結合新?課改的理論?，進行資源?包的學習。?5、抽時?間進行校園?網(wǎng)的建設，?爭取評出先?進。三、?奮斗目標?1、師德?考核達到良?好以上。?2、使全?班學生的考?試成績?nèi)?合格。3?、基本功?驗收合格。?4、認?真完成繼續(xù)?教育任務，?真正學有所?得、學有所?獲，結合新?課改的精神?理念，逐漸?改變教育教?學模式。?5、努力?更改校園網(wǎng)?的建設，提?高自身的綜?合素質(zhì)，盡?快使校園網(wǎng)?建成為“綠?網(wǎng)校園”。?四、具體?措施1、?利用業(yè)務學?習等時機，?深入學習《?規(guī)范》，經(jīng)?常向師德先?進的教師，?對照先進人?找差距，從?而不斷提高?自身的師德?水平。2?、處處嚴格?要求自己，?以身作則，?為人師表，?時時做學生?的表率。?3、課前認?真鉆研教材?、學生，深?刻領會教材?內(nèi)涵，準確?把握教材的?深淺度4?、在課堂教?學中，大膽?創(chuàng)新，努力?創(chuàng)設寬松、?民主和諧的?氣氛，充分?發(fā)揮學生的?主體作用，?把課上__?_分鐘還給?學生。5?、堅持用標?準音、規(guī)范?字教學，認?真搞好基本?功訓練。?6、參加學?習時認真記?錄，認真完?成隨感，案?例等書面材?料。7、?改進教育教?學方法，從?心靈上與學?生溝通，既?做他們的良?師、又做他?們的益友。?8、搶時?間大力推進?校園網(wǎng)的建?設，盡早實?現(xiàn)綠網(wǎng)工程?。現(xiàn)實情?況下，我在?一年里取得?很大的發(fā)展?，也是一個?不大現(xiàn)實的?事情。任何?事物的發(fā)展?都是從量變?到質(zhì)變的過?程。我相信?只要我在平?時的時候能?夠認真做好?自己的工作?，努力每一?天，能夠每?天進步一點?點，那么在?經(jīng)過長時間?的積累后，?我一定會取?得更大的進?步的，這是?我一直以來?最認可的事?情，相信在?今后的工作?中，我能夠?做的更好，?我會在經(jīng)過?長時間的積?累后完成質(zhì)?變的過程的?!小學教師工作計劃合集5篇（五）為?了進一步加?強教師個人?的自我發(fā)展?與完善，積?極進取，努?力工作，特?制定教師個?人研修計劃?。一、指?導思想以?“求真、求?實、求效”?的工作理念?做后盾，以?提高教師專?業(yè)能力為重?點，以提高?教師綜合素?質(zhì)為前提，?開展個人研?修。二、?研修要求?1.提高自?身素質(zhì)。?具有高尚的?道德情操，?遠大的理想?和抱負，敬?業(yè)愛崗，任?勞任怨，淡?泊名利、不?求索取，把?提高自身修?養(yǎng)作為第一?研修內(nèi)容，?從小事做起?不斷進取，?超越自我。?2.加強?理論學習。?通過參加?集體學習及?自學等方式?認真學習新?理念，及時?把握課改的?前沿信息，?并努力運用?于課堂教學?實踐之中。?3.立足?常規(guī)教學。?潛心鉆研?本學段教材?，以上好每?一節(jié)課為前?提，不斷總?結和反思自?己的課堂教?學，逐漸突?顯出個人的?教學風格和?教學特色。?4.注重?經(jīng)驗積累?積極撰寫教?學反思、案?例和論文，?將教學過程?中的點滴感?悟記錄下來?;