幼兒園小班體格鍛煉計劃安排范文（4篇）

幼兒園小班體格鍛煉計劃安排范文一、指導(dǎo)?思想：《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?(試行)中?關(guān)于教育目?標(biāo)的論述：?促進(jìn)幼兒身?體正常發(fā)育?和機能協(xié)調(diào)?發(fā)展，增強?體質(zhì)。培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣和參加?體育活動的?興趣，培養(yǎng)?自信、友愛?、勇敢、守?紀(jì)律等良好?品質(zhì)和行為?習(xí)慣。掌?握幼兒身心?發(fā)展規(guī)律，?重視幼兒動?作發(fā)展的輔?導(dǎo)。___?歲是兒童動?作發(fā)展的關(guān)?鍵期。最初?始的動作和?基礎(chǔ)性的動?作都是在這?個時期學(xué)會?。兒童的基?本動作都要?經(jīng)過練習(xí)幫?助其掌握，?指導(dǎo)孩子掌?握動作要求?一定的技術(shù)?。有目標(biāo)、?有計劃地分?步訓(xùn)練。?二、教育?目標(biāo)：1?.引導(dǎo)幼兒?積極主動地?參加集體活?動，在集體?生活中保持?安定、愉快?的情緒。?2.練習(xí)和?改進(jìn)幼兒走?、跑、跳、?投擲、平衡?、鉆爬、等?基本動作，?幫助幼兒掌?握有關(guān)的粗?淺知識，使?其動作靈敏?、協(xié)調(diào)、姿?勢正確。?3.培養(yǎng)幼?兒在體育活?動中團(tuán)結(jié)合?作、遵守規(guī)?則、勇敢競?爭、不怕挫?折等良好品?質(zhì)。4.?教給幼兒有?關(guān)基本體操?和隊列、隊?形變化的簡?單知識和技?能，逐步提?高幼兒的做?操興趣和能?力，發(fā)展幼?兒的空間概?念。三、?具體內(nèi)容?：1.能?單手自然地?將沙包投向?前方。2?.能手膝著?地(墊)自?然協(xié)調(diào)向前?爬。3.?初步學(xué)習(xí)滾?球、踢球、?拍球及向上?拋塑料球。?4、能輕?松自然地雙?腳同時向前?跳、向上跳?。5、能?在65—7?0厘米高的?障礙物下鉆?來鉆去。?6.能較輕?松地雙腳交?替跳著走。?7.能在?寬25厘米?、高或斜高?20厘米寬?的平衡木或?斜坡上走。?8.學(xué)習(xí)?聽音樂節(jié)拍?做體能操。?9.能一?個跟著一個?走，走成一?個大圓圈。?10.培?養(yǎng)幼兒參加?體育活動的?興趣，能和?老師一起收?拾使用過的?體育器械。?四、活動?安排：二?月份：1?、能聽懂立?正、稍息、?看齊、立定?等基本動作?，并做相應(yīng)?的動作。?2、學(xué)習(xí)模?仿操，動作?合拍、有力?。3、體?育游戲安排?：袋鼠寶寶?送貨物、我?和影子捉迷?藏。三月?份：1、?會聽信號向?指定方向走?和跑及練習(xí)?的平衡。?2、會在一?定范圍內(nèi)四?散跑，不碰?撞。3、?復(fù)習(xí)午間操?。4、體?育游戲安排?：接力壘高?、小蜜蜂和?小蝴蝶、快?樂寶寶去旅?行。四月?份：1、?能自然地雙?腳向前行進(jìn)?跳、縱跳。?2、體育?游戲安排：?小青蛙、灑?水車來了、?歡樂蹦蹦跳?。五月份?：1、喜?歡玩球，會?滾球、拍球?;會自然的?用沙包等投?擲物進(jìn)行游?戲。2、?能手膝著地?協(xié)調(diào)地向前?爬。3、?體育游戲安?排：螞蟻搬?家、小小手?球員六月?份：1、?能在平行線?、窄道中、?小斜坡上下?走，身體平?穩(wěn)不搖晃。?2、開展?體育比賽。?3、體育?游戲安排：?穿越五彩的?路、小牧童?拔青草、鉆?地道捉怪獸?。幼兒園小班體格鍛煉計劃安排范文（二）一?、情況分析?本班幼兒為?___名，?其中，男孩?___名，?女孩___?名。絕大部?分幼兒體質(zhì)?健康，沒有?哮喘等慢性?疾病。由于?幼兒在家時?經(jīng)常進(jìn)行戶?外活動，所?以幼兒身體?各方面都有?著一定的鍛?煉。根據(jù)以?上這些情況?，我們將在?今后的教育?、教學(xué)活動?中，結(jié)合小?班幼兒的年?齡特點，以?及每名幼兒?的不同個性?，重視促進(jìn)?幼兒的發(fā)展?，對幼兒實?行有計劃、?有目的的教?育。本學(xué)期?班級老師將?以熱心、耐?心、細(xì)心的?工作態(tài)度，?使新入園的?孩子能適應(yīng)?幼兒園的學(xué)?習(xí)生活!?二、工作目?標(biāo)1、愿?意參加各種?身體鍛煉活?動，體驗身?體活動的愉?悅。2、?有初步的安?全和健康知?識，知道關(guān)?心和保護(hù)自?己。三、?工作主要內(nèi)?容1、在?活動中，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?良好的鍛煉?習(xí)慣。2?、合理、科?學(xué)地安排幼?兒的活動量?。3、巧?妙安排各種?活動，使各?種基本動作?均得以培養(yǎng)?、發(fā)展。?四、具體措?施為保證幼?兒的身心健?康發(fā)展，必?須將體育鍛?煉經(jīng)?；?、?制度化，室?內(nèi)外交替進(jìn)?行，因此特?制定如下的?措施：1?.和家長多?交流，多了?解幼兒，入?園初的一周?內(nèi)，可逐步?延長幼兒在?園的時間。?2.進(jìn)餐?時，配合播?放優(yōu)美、輕?松的音樂，?創(chuàng)設(shè)良好的?氛圍。3?.在日常生?活中教師注?意提醒幼兒?飯前便后及?時洗手。學(xué)?習(xí)使用自己?的手帕或手?紙擦汗、擦?鼻涕。4?.在日常生?活活動中，?通過反復(fù)的?練習(xí)操作，?讓幼兒學(xué)習(xí)?穿脫衣服的?技能。5?.發(fā)現(xiàn)幼兒?情緒不佳及?時安慰，并?幫助幼兒穩(wěn)?定情緒，轉(zhuǎn)?移注意力，?盡量避免產(chǎn)?生消極的情?緒。6.?為幼兒創(chuàng)設(shè)?安全、豐富?、輕松、自?主的活動環(huán)?境。7.?通過體育游?戲帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)行走、跑?的基本動作?練習(xí)，引導(dǎo)?幼兒學(xué)會聽?音樂、鼓聲?及教師的語?言提示玩、?走、跑的游?戲。8.?提供數(shù)量充?足的小型體?育運動器械?，讓幼兒有?充分的時間?自由探索，?教師帶領(lǐng)幼?兒共同擺放?、收拾運動?器械。9?.從簡單的?"滾球"開?始，逐步教?幼兒拍接、?自拋自接球?，讓幼兒熟?悉圓球的屬?性。10?.選編趣味?性強、生活?化的模仿操?，配以輕松?活潑的音樂?和兒歌。幼兒園小班體格鍛煉計劃安排范文（三）幼兒健?康主要包括?生理健康和?心理健康兩?方面的內(nèi)容?，幼兒園健?康教育的主?要目的是為?了使孩子身?心健康、和?諧的發(fā)展，?并全面提高?幼兒對健康?的認(rèn)識水平?，培養(yǎng)幼兒?的良好習(xí)慣?所實施的教?育。小班幼?兒身體各個?器官的生理?機能尚幼兒?健康主要包?括生理健康?和心理健康?兩方面的內(nèi)?容，幼兒園?健康教育的?主要目的是?為了使孩子?身心健康、?和諧的發(fā)展?，并全面提?高幼兒對健?康的認(rèn)識水?平，培養(yǎng)幼?兒的良好習(xí)?慣所實施的?教育。小班?幼兒身體各?個器官的生?理機能尚未?發(fā)育成熟，?其身體素質(zhì)?還相當(dāng)薄弱?，但對小班?幼兒進(jìn)行正?確的，健康?的體格鍛煉?是有必要的?。因為小班?幼兒身心發(fā)?展十分迅速?，對其進(jìn)行?適當(dāng)?shù)捏w格?鍛煉，有利?于幼兒養(yǎng)成?良好的身心?素質(zhì)。一?、發(fā)展目標(biāo)?1.愿意?參加各種身?體鍛煉活動?，情緒穩(wěn)定?愉快。能對?自己感興趣?的活動，持?續(xù)一段時間?。2.了?解幾種常吃?的食物，逐?漸喜歡吃各?種食物。愿?意喝白開水?。3.能?自己上廁所?，養(yǎng)成定時?大便的習(xí)慣?，做到大小?便后洗手。?愿意早晚刷?牙。4.?有初步的安?全健康知識?，知道關(guān)心?和保護(hù)自己?，不將手或?其他異物放?進(jìn)口、鼻、?耳里。5?.能上體正?直、自然協(xié)?調(diào)地走和跑?;能聽信號?向指定的方?向走和跑;?能在一定范?圍內(nèi)四散跑?，并注意傾?聽和理解老?師的指令，?做出相應(yīng)的?反應(yīng)。6?.能雙腳輕?松、自然地?向前行進(jìn)跳?、縱跳。?7.愿意在?幼兒園午睡?，能自己動?手穿、脫衣?服和鞋子，?并將其疊好?放在固定的?地方。8?.能聽懂基?本的口令和?信號,并做?出相應(yīng)的動?作。能較合?拍地做模仿?操、韻律操?，體驗與同?伴一起做操?的愉悅心情?。9.能?手膝著地協(xié)?調(diào)地向前爬?;喜歡與同?伴一起大膽?地玩大型運?動器械，鍛?煉膽量。?10.進(jìn)一?掌握體育活?動的規(guī)則及?要求，不做?危險動作，?不影響他人?活動。在成?人提醒下，?有一定的運?動保健意識?。二、具?體措施：?1.為幼兒?創(chuàng)設(shè)安全、?豐富、輕松?、自主的活?動環(huán)境，讓?幼兒持有穩(wěn)?定的情緒。?2.幫助?幼兒了解生?活中常見食?品作用，激?發(fā)幼兒品嘗?的愿望。保?證幼兒飲水?需要，隨時?提供飲用水?。3.結(jié)?合現(xiàn)實生活?中的實例，?讓幼兒知道?定時大便的?好處，鼓勵?幼兒在幼兒?園大便，提?醒大小便后?主動洗手。?4.教師?要在晨檢、?生活、游戲?等活動中，?注意觀察幼?兒的各種行?為表現(xiàn)，及?時發(fā)現(xiàn)存在?的安全隱患?。5.通?過體育游戲?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行走、跑的?基本動作練?習(xí)，引導(dǎo)幼?兒學(xué)會聽基?本的口令和?信號來玩走?、跑的游戲?。6.模?仿小動物跳?，注意屈腿?，落地輕、?穩(wěn)。7.?通過一學(xué)期?的學(xué)習(xí)與反?復(fù)的練習(xí)操?作，讓幼兒?自己動手穿?脫衣服。通?過與家長之?間的溝通，?加強家園之?間的合作，?讓孩幼兒懂?得自己的事?情自己做。?8.能聽?懂口令立正?、看齊。選?編趣味性強?、生活化的?模仿操。?9.開展相?關(guān)的體育游?戲，讓幼兒?兩手兩膝著?地，協(xié)調(diào)地?向前爬。教?師要及時發(fā)?現(xiàn)、糾正個?別幼兒的動?作，鼓勵幼?兒不怕困難?、堅持爬完?。10.?與幼兒共同?討論體育運?動的規(guī)則及?基本要求，?并及時提醒?幼兒不做危?險動作，不?影響他人活?動。幼兒園小班體格鍛煉計劃安排范文（四）?一、階段目?標(biāo)1.把?握體育活動?的核心目標(biāo)?是培養(yǎng)幼兒?良好的身體?素質(zhì)。強調(diào)?身體素質(zhì)的?培養(yǎng)，抓住?體育活動的?實質(zhì),通過?活動內(nèi)容來?發(fā)展幼兒的?身體素質(zhì)才?是體育活動?的真正目的?。2.明?確體育活動?的重要目標(biāo)?是培養(yǎng)幼兒?對體育活動?的興趣。幼?兒對運動有?興趣，就會?表現(xiàn)出主動?參與的態(tài)度?和行為，并?能在運動中?產(chǎn)生愉悅的?情感體驗。?培養(yǎng)興趣是?在啟蒙幼兒?自覺鍛煉的?意識，形成?幼兒今后能?終身堅持鍛?煉的潛在動?力。3.?重視培養(yǎng)幼?兒良好的心?理素質(zhì)。幼?兒在體育活?動中會產(chǎn)生?成功與挫折?，所以在體?育活動中，?要培養(yǎng)幼兒?堅強、勇敢?、不怕困難?的意志品質(zhì)?和主動、樂?觀、合作的?態(tài)度等。?4.應(yīng)圍繞?幼兒全面素?質(zhì)的培養(yǎng)而?定，只是培?養(yǎng)的要求與?側(cè)重點因