幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表（5篇）

幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期我園的?工作，繼續(xù)?認(rèn)真貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?的精神，以?幼兒園《3?——___?歲兒童發(fā)展?指南》為指?導(dǎo)思想，認(rèn)?真執(zhí)行《幼?兒園、托兒?所衛(wèi)生保健?制度》，以?全面提高園?所保教質(zhì)量?為根本，以?促進(jìn)幼兒富?有個(gè)性健康?發(fā)展為最終?目標(biāo)，扎實(shí)?而有效地開(kāi)?展各項(xiàng)工作?。二、工?作目標(biāo)以?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，自我保?護(hù)能力為重?點(diǎn)，以促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展，創(chuàng)?造良好的生?活、學(xué)習(xí)環(huán)?境，加強(qiáng)各?班的班級(jí)常?規(guī)管理，不?斷提高保育?、保健工作?的質(zhì)量。?三、主要工?作(一)?衛(wèi)生保健?進(jìn)一步完善?各種衛(wèi)生保?健制度，認(rèn)?真組織全園?教職工實(shí)施?我園園本體?系中的有關(guān)?教育目標(biāo)，?貫穿于一日?生活活動(dòng)中?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行新生?入園體檢，?體檢不合格?者拒絕接收?入園。2?、繼續(xù)做好?晨檢和全日?健康觀察記?錄工作，認(rèn)?真執(zhí)行一摸?、二看、三?問(wèn)、四查的?原則，發(fā)現(xiàn)?精神、體溫?異常及時(shí)通?知家長(zhǎng)。?3、積極與?有關(guān)部門(mén)協(xié)?調(diào)，做好幼?兒的預(yù)防接?種、疾病防?治(麻疹、?水痘、風(fēng)疹?、手足口病?及甲型流感?)及傳染病?隔離、膳食?均衡與營(yíng)養(yǎng)?分析、。?4、積極認(rèn)?真組織保育?員及后勤工?作人員開(kāi)展?業(yè)務(wù)培訓(xùn)工?作，全面提?高保育質(zhì)量?。5、負(fù)?責(zé)患病幼兒?在園服藥工?作，堅(jiān)持認(rèn)?真、仔細(xì)、?耐心、把安?全服藥放在?第一位，做?好“三對(duì)”?：對(duì)班級(jí)、?對(duì)姓名、對(duì)?藥名。6?、隨時(shí)隨地?檢查園內(nèi)環(huán)?境衛(wèi)生、班?級(jí)環(huán)境衛(wèi)生?及個(gè)人衛(wèi)生?，并隨時(shí)記?錄衛(wèi)生情況?，與考核掛?鉤。(二?)、飲食與?營(yíng)養(yǎng)1、?管理好兒童?膳食，每周?制訂帶量食?譜,食物品?種多樣,注?意營(yíng)養(yǎng)成分?的搭配,保?證按量供給?.要求炊事?人員做好飲?食衛(wèi)生及餐?具消毒。?2、制定合?理的進(jìn)餐時(shí)?間與次數(shù),?幼兒進(jìn)餐提?倡定時(shí)定點(diǎn)?定量,各餐?合理熱能,?供給分配,?以保證幼兒?生長(zhǎng)發(fā)育需?要。3、?隨時(shí)為幼兒?提供飲水機(jī)?會(huì),水溫符?合要求。?4、遵守開(kāi)?飯時(shí)間，不?宜提早或推?遲，做好餐?前準(zhǔn)備，餐?后管理工作?，分餐時(shí)要?洗手，分發(fā)?干菜、干點(diǎn)?不直接用手?接觸。5?、幼兒在進(jìn)?餐過(guò)程中，?教師要讓幼?兒情緒愉快?，專(zhuān)心用餐?，細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?不剩飯菜，?教師經(jīng)常向?幼兒宣傳食?物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)?值及對(duì)生長(zhǎng)?發(fā)育的好處?。6、食?堂從業(yè)人員?具有健康證?，按食品衛(wèi)?生法烹飪，?食物煮熟煮?透，生熟分?開(kāi)，操作時(shí)?保持食品營(yíng)?養(yǎng)素，制作?食品色、香?、味俱全。?(三)、?衛(wèi)生習(xí)慣?1、為幼兒?準(zhǔn)備清潔衛(wèi)?生、安全符?合幼兒特點(diǎn)?的盥洗室和?入廁設(shè)備，?進(jìn)食和入廁?后必須用肥?皂洗手。特?別是小班幼?兒，教師要?及時(shí)教會(huì)幼?兒洗手的方?法，以便養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、將幼兒?每天所需餐?巾擺放在固?定的地方，?方便幼兒取?用，并及時(shí)?做好消毒工?作。3、?注意幼兒的?五官保健，?定期調(diào)換幼?兒位置，正?確指導(dǎo)幼兒?看書(shū)、畫(huà)圖?畫(huà)、寫(xiě)字等?的良好習(xí)慣?，保護(hù)幼兒?視力培養(yǎng)幼?兒良好用眼?習(xí)慣及良好?的口腔衛(wèi)生?習(xí)慣。4?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成飯前便?后洗手，保?持雙手干凈?的好習(xí)慣，?加強(qiáng)午餐習(xí)?慣培養(yǎng)，教?育幼兒不挑?食，確保營(yíng)?養(yǎng)的合理吸?收。5、?組織好幼兒?午餐，養(yǎng)成?就餐秩序好?，安靜進(jìn)餐?的習(xí)慣，能?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)吃完，?吃飽。培養(yǎng)?幼兒飯后漱?口、洗臉的?習(xí)慣，組織?幼兒散步，?遵守幼兒午?睡作息時(shí)間?。6、養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，足?夠的睡眠對(duì)?幼兒身高發(fā)?育起著重要?作用，教師?要做好睡前?教育，為幼?兒創(chuàng)造良好?的心理環(huán)境?，讓幼兒愉?快入睡。?7、學(xué)會(huì)整?理：幼兒活?動(dòng)室中，要?養(yǎng)成哪里拿?的東西哪里?放，并歸放?整齊的好習(xí)?慣。大班幼?兒要學(xué)會(huì)自?己整理床鋪?，中班幼兒?嘗試整理自?己的床鋪。?8、努力?做好幼兒自?我保護(hù)工作?，利用晨間?談話(huà)、健康?安全教育課?、宣傳櫥窗?針對(duì)一些常?見(jiàn)問(wèn)題向幼?兒介紹自我?保護(hù)的方法?，提高幼兒?自我保護(hù)能?力。(四?)、清潔衛(wèi)?生、消毒隔?離工作1?、實(shí)行一人?一杯、一巾?專(zhuān)用制度，?各班做好標(biāo)?記。做到口?杯、毛巾每?日消毒。?2、各室定?期、定時(shí)消?毒，及時(shí)記?錄。3、?定期利用空?氣和日光中?的紫外線(xiàn)消?毒一些不宜?清洗的玩具?、圖書(shū)、被?褥等。及時(shí)?換洗被褥、?枕套(每月?清洗一次)?，晾曬(每?兩周一次)?。4、食?堂：清洗消?毒工作嚴(yán)格?按照食堂衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)及我?園制定的各?種制度、規(guī)?定執(zhí)行，每?周定時(shí)對(duì)餐?具、用具及?空氣進(jìn)行消?毒。做好每?天每餐的食?物品嘗、留?樣、觀察、?登記等工作?，杜絕購(gòu)買(mǎi)?無(wú)證、腐爛?、變質(zhì)等有?損于健康的?食品。5?、建立健全?室內(nèi)外環(huán)境?清潔制度，?責(zé)任到班，?班級(jí)每天一?小掃，每月?大掃除，隨?時(shí)保潔，玩?具每周消毒?一次，定期?檢查和不定?期檢抽查相?結(jié)合，檢查?結(jié)果及時(shí)公?布，并納入?期末考核。?6、園內(nèi)?環(huán)境衛(wèi)生由?專(zhuān)人負(fù)責(zé)，?每天堅(jiān)持清?掃一次，隨?時(shí)保潔，各?種大型玩具?每周堅(jiān)持擦?洗并消毒一?次。每月環(huán)?境大掃除一?次，定期檢?查和不定期?檢抽查相結(jié)?合，檢查結(jié)?果及時(shí)公布?，并納入期?末考核。?7、保健室?藥品標(biāo)簽清?楚，妥善保?管理醫(yī)療器?具和日常藥?品，防止用?錯(cuò)藥。8?、加強(qiáng)晨檢?力度，做到?一摸、二看?、三問(wèn)、四?查，摸摸有?無(wú)發(fā)燒，看?看精神狀態(tài)?，面色、皮?膚有無(wú)皮疹?，可疑者及?時(shí)隔離;問(wèn)?問(wèn)飲食、睡?眠、大小便?情況，檢查?有無(wú)攜帶不?安全物品，?發(fā)現(xiàn)后及時(shí)?處理。對(duì)有?患病的幼兒?協(xié)助當(dāng)班老?師全面細(xì)心?的觀察，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理。9?、做好流行?病的預(yù)防工?作，對(duì)體弱?兒加強(qiáng)檢疫?，防止水痘?、流感等傳?染病的蔓延?，對(duì)有傳染?病患兒所在?班級(jí)的玩具?、物品要徹?底消毒、暴?曬。(五?)、安全保?護(hù)1、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)教育?，各班教師?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?，制定規(guī)則?，杜絕縫針?、骨折、燙?傷、走失等?事故的發(fā)生?，確保幼兒?的身體健康?和生命安全?。2、當(dāng)?班和接送幼?兒的老師要?仔細(xì)觀察，?對(duì)可疑者來(lái)?園接幼兒要?仔細(xì)詢(xún)問(wèn)并?登記。3?、堅(jiān)持不定?期的午餐、?午睡、衛(wèi)生?安全工作檢?查。4、?做好體弱兒?與肥胖兒的?管理工作。?(五)宣?傳教育工作?根據(jù)季節(jié)?以家園聯(lián)系?欄、通知單?、告家長(zhǎng)一?封信等形式?向家長(zhǎng)及全?體教職工宣?傳有關(guān)常見(jiàn)?病、季節(jié)性?傳染病的防?治知識(shí)、預(yù)?防保健常識(shí)?、幼兒健康?體檢、幼兒?衛(wèi)生生活行?為習(xí)慣等。?四、具體?月安排每?月全園衛(wèi)生?大掃除、清?洗幼兒被褥?，每月隨機(jī)?衛(wèi)生檢查。?二月份：?1、全園?大掃除、暴?曬幼兒被褥?。2、消?毒被褥、毛?巾、口杯、?玩具等。?3、召開(kāi)保?育員及后勤?工作人員會(huì)?議。4、?制定衛(wèi)生保?健計(jì)劃。?5、做好新?生保健，建?檔工作。?6、后勤工?作培訓(xùn)(?1)廚房烹?飪知識(shí)(2?)采購(gòu)員采?購(gòu)食品知識(shí)?(3)園外?接送車(chē)衛(wèi)生?安全知識(shí)(?4)保育員?配班工作?三月份：?1、保育知?識(shí)培訓(xùn)(?1)消毒方?法(2)消?毒種類(lèi)及班?級(jí)常用消毒?制品(3?)園外接送?車(chē)春季疾病?預(yù)防工作?2、做好春?季疾病預(yù)防?工作，對(duì)幼?兒、家長(zhǎng)進(jìn)?行春季疾病?預(yù)防宣傳教?育工作。?四月份：?1、保育知?識(shí)培訓(xùn)(?1)戶(hù)外活?動(dòng)中的護(hù)理?(2)盥?洗方法。?2、做好各?項(xiàng)保育工作?，加強(qiáng)幼兒?育好習(xí)慣和?飲食衛(wèi)生教?育。3、?幼兒保健知?識(shí)宣傳(水?痘)五月?份：1、?保育知識(shí)培?訓(xùn)(1)?餐前、餐后?管理(2)?幼兒睡眠管?理2、幼?兒健康知識(shí)?宣傳(水痘?)六月份?：1、保?育知識(shí)培訓(xùn)?(1)幼?兒個(gè)人衛(wèi)生?的注意(?2)幼兒生?活物品管理?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣。?3、暑期?安全衛(wèi)生教?育。幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表（二）(一)晨?檢是幼兒園?的第一關(guān)口?，晨檢是為?了了解幼兒?的健康狀況?，檢查幼兒?的個(gè)人清潔?衛(wèi)生，做到?對(duì)疾病的早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離和早治療?。1、做?好五官的檢?查(包括皮?膚、眼神)?。2、詢(xún)?問(wèn)幼兒在家?吃飯情況、?睡眠、大小?便有無(wú)異常?。3、查?幼兒是否攜?帶不安全物?品來(lái)園。?4、做好藥?物登記。?(二)、兒?童營(yíng)養(yǎng)1?、家園配合?，制定合理?的進(jìn)餐時(shí)間?和次數(shù)，幼?兒進(jìn)餐提倡?定時(shí)定點(diǎn)定?量，各餐合?理熱能，供?給分配，以?保證幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育需要?。2、隨?時(shí)為幼兒提?供飲水機(jī)會(huì)?，水溫符合?要求。3?、日托幼兒?遵守開(kāi)飯時(shí)?間，不宜提?早或推遲，?做好餐前準(zhǔn)?備，餐后管?理工作，分?餐時(shí)要洗手?，分發(fā)干菜?、干點(diǎn)不直?接用手接觸?。(三)?、衛(wèi)生習(xí)慣?1、為幼?兒準(zhǔn)備清潔?衛(wèi)生，安全?符合幼兒特?點(diǎn)的盥洗和?入廁設(shè)備，?進(jìn)食或入廁?后必須用肥?皂洗手。特?別是剛?cè)雸@?的小班幼兒?，教師要及?時(shí)教會(huì)幼兒?洗手的方法?，以便養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。2?、堅(jiān)持“一?人一巾一杯?”制度，毛?巾、水杯擺?放在固定的?地方，方便?幼兒取用，?并及時(shí)做好?消毒工作。?3、培養(yǎng)?幼兒洗完手?后要做雙手?合起來(lái)的動(dòng)?作，保持雙?手干凈的好?習(xí)慣，加強(qiáng)?午餐習(xí)慣培?養(yǎng)，教育幼?兒不能挑食?，確保營(yíng)養(yǎng)?的合理吸收?。(四)?、消毒、隔?離1、實(shí)?行一人一杯?一巾專(zhuān)用制?度，各班做?好標(biāo)記。?2、做到專(zhuān)?人負(fù)責(zé)，定?期消毒及時(shí)?記錄。3?、定期利用?空氣和日光?中的紫外線(xiàn)?消毒一些不?宜清洗的玩?具、圖書(shū)、?被褥等。?4、加強(qiáng)晨?檢力度，做?到摸、看、?查、問(wèn)，對(duì)?有病患的幼?兒全面細(xì)心?的觀察，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題第一?時(shí)間處理上?報(bào)并及時(shí)與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系。5、?做好秋季流?行病的預(yù)防?工作，對(duì)體?弱兒加強(qiáng)檢?疫，防止水?痘、流感等?流行病的蔓?延，對(duì)有病?患兒所在班?級(jí)的玩具、?物品要徹底?消毒、暴曬?。(五)?在心理健康?方面，通過(guò)?創(chuàng)設(shè)寬松和?諧平等民主?的班級(jí)氛圍?，開(kāi)設(shè)各種?游戲區(qū)域活?動(dòng)培養(yǎng)幼兒?活潑開(kāi)朗的?性格，增強(qiáng)?了自信心，?讓小朋友的?交往能力得?到發(fā)展，使?他們逐步形?成良好的個(gè)?性品質(zhì)。幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表（三）一、?學(xué)期目標(biāo)：?本學(xué)期中心?工作是促進(jìn)?每個(gè)幼兒富?有個(gè)性的發(fā)?展;在一日?生活中，以?多種方式引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?、體驗(yàn)并理?解基本的社?會(huì)行為規(guī)則?，學(xué)習(xí)自律?，樹(shù)立規(guī)則?意識(shí);結(jié)合?日常生活，?開(kāi)展安全教?育，提高自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力;?幫助幼兒學(xué)?習(xí)正確的閱?讀方法，培?養(yǎng)幼兒閱讀?的興趣;引?導(dǎo)幼兒在人?際交往中，?懂得尊重他?人，對(duì)人有?禮貌，誠(chéng)實(shí)?、守信;培?養(yǎng)幼兒積極?主動(dòng)參加各?項(xiàng)體育活動(dòng)?;加強(qiáng)班風(fēng)?文化建設(shè);?學(xué)習(xí)、滲透?班級(jí)管理，?轉(zhuǎn)變教育觀?念;教師加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、不?斷反思，努?力提高自己?的教學(xué)水平?及服務(wù)意識(shí)?。二、本?班情況分析?：本學(xué)期我?班共有幼兒?___人，?較上學(xué)期新?增___位?新小朋友。?通過(guò)前階段?的生活和學(xué)?習(xí)，孩子們?各方面的進(jìn)?步較明顯，?孩子們已有?了一定的自?豪感、責(zé)任?感和榮譽(yù)感?。我們班孩?子能力上呈?現(xiàn)出一定的?階梯性：但?從整體看孩?子的人際交?往能力及獨(dú)?立解決問(wèn)題?兩方面都有?明顯進(jìn)步。?今后需加強(qiáng)?培養(yǎng)孩子傾?聽(tīng)的習(xí)慣;?其次，孩子?們之間相互?學(xué)習(xí)能力也?有待進(jìn)一步?培養(yǎng);部分?幼兒動(dòng)作發(fā)?展和動(dòng)手能?力需個(gè)別輔?導(dǎo)。三、?學(xué)期工作重?點(diǎn)：(一?)幼兒能力?培養(yǎng)的重點(diǎn)?和措施：?1、注重幼?兒傾聽(tīng)習(xí)慣?的培養(yǎng)：?1﹞多與孩?子交談。在?談話(huà)的過(guò)程?中讓孩子學(xué)?會(huì)如何去聽(tīng)?懂對(duì)方的話(huà)?，弄清要了?解的情況，?清楚自己說(shuō)?話(huà)的時(shí)機(jī)。?多開(kāi)展談話(huà)?活動(dòng)和游戲?，教師創(chuàng)造?機(jī)會(huì)與孩子?進(jìn)行有效的?個(gè)別談話(huà)，?并在交談的?過(guò)程中用自?己的傾聽(tīng)行?為去影響、?引導(dǎo)孩子。?2﹞提供?傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)?。給幼兒播?放音像作品?，讓孩子學(xué)?會(huì)安靜地聽(tīng)?。3﹞在?活動(dòng)中鞏固?。開(kāi)展形式?多樣的表演?會(huì)、故事會(huì)?、等類(lèi)似的?活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)真聽(tīng)?同伴講，鼓?勵(lì)他們大膽?踴躍參加表?演。2、?培養(yǎng)規(guī)則意?識(shí)與執(zhí)行規(guī)?則的能力。?包括：認(rèn)識(shí)?、理解教育?環(huán)境中的有?關(guān)規(guī)則;養(yǎng)?成按規(guī)則進(jìn)?行活動(dòng)的習(xí)?慣;養(yǎng)成按?指令統(tǒng)一行?動(dòng)的習(xí)慣;?學(xué)習(xí)制定活?動(dòng)的有關(guān)規(guī)?則，形成規(guī)?則意識(shí)。?3、培養(yǎng)任?務(wù)意識(shí)與完?成任務(wù)的能?力。包括：?認(rèn)識(shí)到對(duì)決?定了的事是?必須完成的?。養(yǎng)成認(rèn)真?做事的習(xí)慣?。學(xué)習(xí)一些?執(zhí)行任務(wù)的?技能。學(xué)會(huì)?正確看待自?己的能力，?做事有信心?、有毅力。?4、培養(yǎng)?孩子間的相?互學(xué)習(xí)、自?主性和決策?的能力，建?立一個(gè)共同?探討的團(tuán)體?。5、加?強(qiáng)幼兒體能?訓(xùn)練提高幼?兒健康素質(zhì)?。我們將充?分發(fā)揮體育?活動(dòng)的功能?，促進(jìn)幼兒?生長(zhǎng)發(fā)育，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。通過(guò)有?目的、有組?織、有計(jì)劃?地對(duì)幼兒進(jìn)?行體育鍛煉?，開(kāi)展豐富?多彩的體育?活動(dòng)如：體?育游戲、比?賽、堅(jiān)持每?天___小?時(shí)的戶(hù)外活?動(dòng)等，培養(yǎng)?幼兒對(duì)體育?鍛煉的興趣?，養(yǎng)成自覺(jué)?進(jìn)行體育鍛?煉的習(xí)慣，?從而促進(jìn)幼?兒身體的發(fā)?展。(二?)衛(wèi)生保健?工作：做?好班級(jí)衛(wèi)生?保健、生活?常規(guī)工作，?是一切工作?的前提，幼?兒只有在良?好的衛(wèi)生環(huán)?境下才能得?到身心健康?的發(fā)展。結(jié)?合本班級(jí)特?點(diǎn)，我們將?做好以下幾?方面工作：?1、合理?安排幼兒戶(hù)?外活動(dòng)的時(shí)?間和內(nèi)容，?保證每天_?__小時(shí)的?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)?間。2、?注重培養(yǎng)幼?兒建立科學(xué)?的生活常規(guī)?及良好的飲?食、睡眠習(xí)?慣，鼓勵(lì)幼?兒多吃、細(xì)?嚼慢咽。?3、督促并?協(xié)助保育員?老師定期清?潔、消毒幼?兒生活用品?和玩教具，?保護(hù)室內(nèi)外?環(huán)境的清潔?。4、幼?兒對(duì)天氣的?變化有初步?的感受，學(xué)?習(xí)主動(dòng)增減?衣物，照顧?自己。如開(kāi)?展氣象臺(tái)、?觀察角等活?動(dòng)。5、?幼兒進(jìn)行安?全防范教育?，時(shí)刻提醒?幼兒意外就?在身邊，結(jié)?合幼兒自身?的生活經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行安全、?營(yíng)養(yǎng)的保健?教育，培養(yǎng)?幼兒自我保?護(hù)意識(shí)和能?力。6、?每天按家長(zhǎng)?要求幫助、?督促孩子按?時(shí)吃藥。?(三)安全?工作：把安?全工作放在?首位。平時(shí)?加強(qiáng)日常活?動(dòng)中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、餐前餐?后、午睡前?后及午睡間?的巡視，保?證幼兒一日?活動(dòng)不脫離?老師的視線(xiàn)?。在日?；?動(dòng)中穿插安?全教育、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)、幫?助幼兒掌握?一些自我保?護(hù)技能。提?高自己的責(zé)?任心，細(xì)心?排除一切不?安全因素，?盡量保證幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長(zhǎng)。四?、教學(xué)工作?：在保證幼?兒安全的同?時(shí)，重點(diǎn)搞?好教學(xué)工作?。由于幼兒?學(xué)習(xí)差異性?比較明顯，?在教學(xué)中因?材施教，對(duì)?于接受能力?強(qiáng)的幼兒，?鼓勵(lì)他們獨(dú)?立完成活動(dòng)?內(nèi)容，接受?能力差的孩?子，教師?注重個(gè)別教?育。使每一?個(gè)孩子都能?健康快樂(lè)的?成長(zhǎng)。計(jì)?算：幼兒重?點(diǎn)學(xué)習(xí)6-?-10的數(shù)?字，掌握1?0以?xún)?nèi)的序?數(shù)、數(shù)字的?點(diǎn)數(shù)、比較?數(shù)字的多少?及數(shù)字的守?恒。其次學(xué)?習(xí)分類(lèi)(對(duì)?應(yīng)關(guān)系、圖?形)、比較?(寬和窄、?粗和細(xì))，?空間方位(?上、中、下?與里和外)?。根據(jù)我班?幼兒實(shí)際，?約三分之二?的孩子對(duì)于?掌握這些內(nèi)?容有困難。?所以教學(xué)活?動(dòng)非常困難?。常識(shí)：?本學(xué)期常識(shí)?教學(xué)共有十?九個(gè)內(nèi)容，?在教學(xué)中注?重幼兒自己?動(dòng)手動(dòng)腦，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?科學(xué)活動(dòng)的?興趣，發(fā)展?幼兒的探索?意識(shí)。音?樂(lè)：根據(jù)教?材內(nèi)容，使?幼兒掌握學(xué)?習(xí)歌曲的方?法，學(xué)習(xí)一?些舞蹈動(dòng)作?，初步學(xué)習(xí)?欣賞感受簡(jiǎn)?單的音樂(lè)，??？傊?，?本學(xué)期，我?將根據(jù)本班?幼兒實(shí)際，?盡職盡責(zé)搞?好本職工作?，履行好幼?兒園教師的?職業(yè)道德規(guī)?范，嚴(yán)格要?求自己，為?我園的保教?工作盡自己?的一分力。?幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表（四）一?、班級(jí)情況?分析本班?現(xiàn)有幼兒_?__名，男?孩___名?，女孩__?_名。他們?大都在縣內(nèi)?其他幼兒生?活學(xué)習(xí)過(guò)，?通過(guò)短短幾?天的觀察了?解，他們各?方面的能力?還比較強(qiáng)，?我們還觀察?到，我們班?級(jí)的孩子紀(jì)?律性較好，?入園愉快準(zhǔn)?時(shí)，性格開(kāi)?朗、活潑、?樂(lè)于參與活?動(dòng)，具有一?定的語(yǔ)言表?現(xiàn)力。但是?同時(shí)我們還?發(fā)現(xiàn)，他們?傾聽(tīng)的習(xí)慣?需要加強(qiáng)，?執(zhí)行能力有?限，師幼互?動(dòng)及孩子們?之間相互學(xué)?習(xí)、自主性?、決策能力?等方面有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?，注意力及?相互間的情?感教育需要?重點(diǎn)指導(dǎo)。?二、教學(xué)?要求(一?)常規(guī)方面?1、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活和?衛(wèi)生習(xí)慣。?2、教育?幼兒樹(shù)立安?全意識(shí)和自?我保護(hù)意識(shí)?。3、培?養(yǎng)幼兒積極?的學(xué)習(xí)興趣?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、教育幼?兒養(yǎng)成講禮?貌的好習(xí)慣?，對(duì)人友好?。5、培?養(yǎng)幼兒健康?活潑的性格?，會(huì)與人交?往。(二?)健康1?、養(yǎng)成飯前?便后和手臟?時(shí)洗手的習(xí)?慣，洗手時(shí)?能按順序認(rèn)?真地洗，不?玩水，洗好?后用自己的?毛巾擦手;?2、讓幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，提高其生?活自理能力?。正確使用?勺子，安靜?就座，能愉?快、安靜地?進(jìn)餐，細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，不剩飯?菜，熟練地?使用筷子。?不亂扔果皮?、紙屑，不?隨地吐痰。?3、知道?保護(hù)視力、?換牙等安全?保健常識(shí)，?看書(shū)、繪畫(huà)?時(shí)保持正確?的姿勢(shì)。逐?漸學(xué)會(huì)保護(hù)?自己。4?、提高自我?服務(wù)和為集?體服務(wù)的能?力，學(xué)習(xí)整?理床鋪、抹?桌、掃地等?勞動(dòng)技能。?5、手眼?較協(xié)調(diào)、較?為熟練地操?作工具。學(xué)?習(xí)各種手工?技能，會(huì)自?己動(dòng)手制作?簡(jiǎn)單事物。?6、在體?育活動(dòng)中貫?穿安全教育?，在走、跑?、跳、投擲?、爬時(shí)提高?自我保護(hù)的?能力，初步?形成不怕困?難、堅(jiān)強(qiáng)、?勇敢的意志?品質(zhì)。7?、幼兒有一?定的自制、?合作、遵守?紀(jì)律、秩序?的意識(shí)，有?初步的責(zé)任?感及自我保?護(hù)的能力。?8、不玩?、不觸摸危?險(xiǎn)品，進(jìn)一?步知道解決?常見(jiàn)安全問(wèn)?題的正確方?法;9、?喜歡與老師?交談，與小?朋友游戲，?在集體生活?中情緒穩(wěn)定?、愉快，并?形成安全感?、信賴(lài)感。?(三)語(yǔ)?言1、樂(lè)?意與人交流?，能大膽地?把自己的想?法與別人交?流，說(shuō)出自?己的想法，?學(xué)習(xí)使用適?當(dāng)?shù)?、禮貌?的語(yǔ)言交往?，幫助幼兒?學(xué)會(huì)正確的?普通話(huà)發(fā)音?，體驗(yàn)語(yǔ)言?交流的樂(lè)趣?，發(fā)展語(yǔ)言?表達(dá)能力和?思維能力。?2、養(yǎng)成?認(rèn)真傾聽(tīng)的?好習(xí)慣，發(fā)?展語(yǔ)言理解?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?有條理地?cái)?述日常經(jīng)驗(yàn)?和見(jiàn)聞，會(huì)?用語(yǔ)言來(lái)推?理和解釋自?己的行為和?世界，有一?定的口語(yǔ)表?達(dá)能力。?4、喜歡聽(tīng)?故事、安靜?看書(shū)，對(duì)兒?童文學(xué)作品?感興趣，并?能初步了解?其中表現(xiàn)的?情感和內(nèi)容?。5、繼?續(xù)進(jìn)行識(shí)字?教學(xué)，通過(guò)?各種手段提?高幼兒的早?期閱讀的能?力。幫助幼?兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)?漢字的興趣?和方法，提?高幼兒的學(xué)?習(xí)積極性。?6、養(yǎng)成?先仔細(xì)觀察?，后表達(dá)講?述的習(xí)慣。?(四)社?會(huì)1、能?積極主動(dòng)的?參與各項(xiàng)活?動(dòng)，提高幼?兒的合作能?力以及解決?問(wèn)題的能力?，具有不怕?困難的精神?。為幼兒提?供表現(xiàn)自己?特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?，增強(qiáng)幼兒?的自信心和?自尊心。?2、具有初?步的自律能?力，懂得自?己的行為不?能妨礙他人?和集體，懂?得尊重同伴?，認(rèn)識(shí)、體?驗(yàn)并理解基?本的社會(huì)行?為規(guī)則，對(duì)?他人及小動(dòng)?物具有同情?心和愛(ài)心。?3、充分?利用社會(huì)和?家庭資源，?了解周?chē)?人的勞動(dòng)，?熱愛(ài)勞動(dòng)者?，懂得珍惜?別人的勞動(dòng)?果實(shí)。在日?常生活中積?極認(rèn)真地參?加班級(jí)勞動(dòng)?，養(yǎng)成愿意?為同伴和集?體服務(wù)的習(xí)?慣。4、?通過(guò)參觀活?動(dòng)等形式，?認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、?祖國(guó)各地及?世界各地的?自然景物，?建筑，名勝?古跡，感受?家鄉(xiāng)和祖國(guó)?的發(fā)展和變?化，形成初?步的愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)的?情感。5?、愛(ài)護(hù)玩具?和其他物品?，愛(ài)護(hù)公物?和公共環(huán)境?。(五)?科學(xué)1、?對(duì)周?chē)氖?物、現(xiàn)象感?興趣，會(huì)獨(dú)?立大膽的完?成簡(jiǎn)單任務(wù)?，能充分運(yùn)?用感官感知?事物，具有?好奇心和求?知欲。2?、引導(dǎo)幼兒?對(duì)周?chē)h(huán)境?中的數(shù)、量?、形、時(shí)間?和空間等現(xiàn)?象產(chǎn)生興趣?，用簡(jiǎn)單的?數(shù)學(xué)方法解?決生活或游?戲中某些簡(jiǎn)?單的問(wèn)題。?3、具有?一定關(guān)于社?會(huì)和自然方?面的粗淺知?識(shí)，認(rèn)識(shí)一?些生活中常?見(jiàn)的日用品?、動(dòng)植物、?交通工具，?在生活，游?戲中逐步形?成對(duì)自然科?學(xué)現(xiàn)象的興?趣。4、?對(duì)大自然感?興趣，愛(ài)護(hù)?動(dòng)、植物，?關(guān)心周?chē)h(huán)?境，有初步?的環(huán)保意識(shí)?，知道要珍?惜自然資源?。(六)?藝術(shù)1、?喜歡并較積?極地參加音?樂(lè)、美術(shù)等?藝術(shù)活動(dòng)，?能初步感受?喜愛(ài)環(huán)境、?生活和藝術(shù)?中的美;?2、積極接?觸周?chē)沫h(huán)?境和人、事?、物，豐富?生活經(jīng)驗(yàn)和?欣賞趣味，?激發(fā)內(nèi)在的?表現(xiàn)美、創(chuàng)?造美的能力?，大膽想象?、積極表現(xiàn)?。3、掌?握一定的美?術(shù)技能和音?樂(lè)表現(xiàn)激發(fā)?，積極參加?各種藝術(shù)活?動(dòng)，積極參?與環(huán)境布置?，用自己的?作品打扮教?室。結(jié)合本?班幼兒的學(xué)?習(xí)興趣和班?上教師的特?長(zhǎng)，通過(guò)各?種音樂(lè)活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?在音樂(lè)學(xué)習(xí)?中找到樂(lè)趣?。4、能?跟隨伴奏唱?完整的歌曲?，按樂(lè)曲節(jié)?拍做動(dòng)作，?并用簡(jiǎn)單的?動(dòng)作表現(xiàn)自?己的感受;?5、樂(lè)意?展示自己的?作品，與同?伴相互交流?、相互欣賞?、共同提高?。6、初?步學(xué)習(xí)使用?剪刀，用右?手拇指與其?余手指握住?左右剪刀把?柄，正確張?合刀口，用?畢放下，不?拿剪刀沖著?別人比劃;?7、繼續(xù)?學(xué)習(xí)用捏泥?、撕紙、粘?貼、穿、插?等技能進(jìn)行?做做玩玩的?活動(dòng);幼兒園小小班衛(wèi)生計(jì)劃表（五）一、生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣：1.?在成人的幫?助下學(xué)會(huì)飯?前洗手，飯?后漱口，學(xué)?會(huì)使用手巾?、認(rèn)真洗手?不玩水。?2.會(huì)使用?小勺吃飯，?吃完自己的?一份食物。?培養(yǎng)幼兒不?挑食，不偏?食，不剩飯?菜，不弄臟?桌面等好習(xí)?慣，知道飲?食和健康的?簡(jiǎn)單關(guān)系，?懂得健康的?重要性。?3.安靜就?寢，在成人?的幫助下有?次序地穿脫?衣物、鞋子?、并把它們?放在固定地?方。4.?學(xué)習(xí)自己的?事情自己做?，學(xué)習(xí)獨(dú)