幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本（5篇）

幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本___幼?兒園中班保?育員工作計(jì)?劃二新的學(xué)?期新的知識?，我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并深入貫徹?《綱要》精?神，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新教?育觀念，轉(zhuǎn)?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點(diǎn)和規(guī)律?，關(guān)注個別?差異，堅(jiān)持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展?。為能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班中班工作?，我詳細(xì)做?出了幼兒園?中班工作計(jì)?劃：一、?班況分析?班里有25?名幼兒，?其中本學(xué)期?新插班生為?___名女?生，現(xiàn)男生?名，女生?名。通過以?往的學(xué)習(xí)和?生活，幼兒?已養(yǎng)成了較?好的游戲慣?例，學(xué)習(xí)慣?例，孩子的?口語表達(dá)能?力，交往能?力等都有了?明顯的進(jìn)步?，還掌握了?一些簡單的?技能技巧，?同伴之間能?和睦相處，?共同學(xué)習(xí)、?游戲，早晨?來園時(shí)能主?動的和老師?打招呼，遵?守班級中的?慣例秩序，?能按照活動?的規(guī)則進(jìn)行?活動。有一?定的生活自?理能力和交?往能力，遇?到困難知道?尋求老師和?同伴的協(xié)助?，能主動積?極的參與幼?兒園組織的?各項(xiàng)活動。?看到進(jìn)步的?同時(shí)，也意?識到幼兒個?體差異依然?存在局部幼?兒動手操作?能力還有待?進(jìn)一步提高?，有的幼兒?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?待改善，有?的幼兒進(jìn)餐?習(xí)慣需要加?強(qiáng)，新插班?生對幼兒園?的一日活動?還不熟悉等?等。二、?工作目標(biāo)和?措施(一?)保育工作?1、堅(jiān)持?執(zhí)行消毒制?度，利用陽?光、紫外線?、消毒水消?毒玩具、被?褥等物品，?預(yù)防各傳染?病的發(fā)生和?流傳。加?大平安教育?工作力度，?把安全放在?首位，用?“心”?去觀察孩?子，把“?平安”?落實(shí)到各?自的具體環(huán)?節(jié)中。通過?一系列的活?動來增強(qiáng)幼?兒的自我維?護(hù)的意識和?能力。2?、認(rèn)真做?好每日的衛(wèi)?生工作，做?到班級內(nèi)無?死角。3?、重視體?育鍛煉，保?證幼兒有足?夠的戶外活?動時(shí)間。活?動中，幼兒?學(xué)會隨著活?動量的變化?而增減衣服?。并能及時(shí)?收拾和整理?小型體育器?械。4?、堅(jiān)持執(zhí)行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預(yù)防?各傳染病的?發(fā)生和流傳?。5、?繼續(xù)做好幼?兒的衛(wèi)生保?健工作，尤?其是季節(jié)性?流行病的預(yù)?防。中班幼?兒的自我保?健意識和能?力要加強(qiáng)。?為幼兒提供?自我服務(wù)的?機(jī)會，形成?良好的衛(wèi)生?保健習(xí)慣。?6、定?期在''家?園欄''上?宣傳有關(guān)的?衛(wèi)生保健知?識，家園共?同做好衛(wèi)生?保健工作、?(二)中?班上學(xué)期的?學(xué)習(xí),班上?每一位孩子?都在各自的?水平上得到?了較大的發(fā)?展.主要表?現(xiàn)為以下幾?方面:對園?內(nèi)開展的各?種活動充滿?興趣,有較?為明顯地求?知欲望;對?一日生活中?的各環(huán)節(jié)常?規(guī),內(nèi)容,?形成了一定?的行為習(xí)慣?;具有初步?的責(zé)任感,?大部分幼兒?能主動做好?小助手工作?,并有幫助?伙伴及學(xué)習(xí)?照顧他人的?意識與精神?,特別是在?分享行為有?了較大的進(jìn)?步.孩子們?開始有各自?的主見,能?在生活,學(xué)?習(xí)的過程中?大膽與教師?表達(dá)自己的?意愿;幼兒?與外界交往?地主動性,?社會交往的?能力大大提?高.學(xué)習(xí)中?已初步形成?數(shù)概念,對?圖形也有更?進(jìn)一步的認(rèn)?識;在語言?方面,幼兒?對早期閱讀?,認(rèn)讀常見?漢字的萌芽?了興趣;在?藝術(shù)方面,?幼兒在繪畫?,手工的技?能,唱歌,?舞蹈,節(jié)奏?等方面取得?較好發(fā)展,?但同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)許多不足?之處,如:?游戲的活動?規(guī)則末真正?滲入幼兒的?思想,行為?中,幼兒做?事,工作時(shí)?不能較好的?遵守活動要?求,活動中?規(guī)則意識較?差;其生活?,學(xué)習(xí)習(xí)慣?欠佳;語言?活動在形式?內(nèi)容上不夠?豐富,多樣?;數(shù)學(xué)活動?開展不夠,?尚未全面落?實(shí)到幼兒的?活動中.?三、家長工?作開展家?園聯(lián)系，實(shí)?施同步教育?。家長是孩?子的第一位?老師，在家?長的密切配?合下，幼?兒園的工作?才能更順利?地開展活動?，因此我們?將利用家長?接送、家訪?、家長會、?家園聯(lián)系欄?等形式，互?相交流，使?家長了解孩?子在園的生?活和學(xué)習(xí)情?況，積極主?動地與我園?配合，真正?起到橋梁的?作用。四?、提高幼兒?節(jié)約用水的?意識我班?有幾位幼兒?特別喜歡玩?水，節(jié)約用?水意識還需?進(jìn)一步加強(qiáng)?。針對這些?喜歡玩水的?幼兒進(jìn)行詳?細(xì)教育，或?舉出例子怎?樣去節(jié)約用?水，怎樣珍?惜每一滴水?。用這些方?法去使這些?幼兒慢慢懂?得水是那么?重要的。?我們?nèi)焕?師要團(tuán)結(jié)一?致，共同努?力，互相關(guān)?心每一個幼?兒，使調(diào)皮?的幼兒孌成?一個聰明伶?俐的好孩子?。幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本（二）在?過去的一個?學(xué)期里，雖?然在工作中?取得的一些?成績，但在?幼兒安全護(hù)?理方面還存?在著不足。?新學(xué)期我將?把好的一面?繼續(xù)發(fā)展下?去，將不足?的方面努力?做好。根據(jù)?新學(xué)期的目?標(biāo)，制定計(jì)?劃如下：?一、養(yǎng)成幼?兒衛(wèi)生習(xí)慣?的要求。?1、清潔衛(wèi)?生習(xí)慣。?養(yǎng)成飯前便?后及手臟時(shí)?洗手的習(xí)慣?，學(xué)會自己?卷衣袖，在?老師的指導(dǎo)?下會用洗手?液洗手，不?咬指甲，不?把玩具放入?口中，保持?衣服整潔。?2、良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?。要安靜?愉快進(jìn)餐，?坐姿自然，?正確使用餐?具，左手扶?碗，右手拿?湯匙，喝湯?時(shí)兩手端碗?，養(yǎng)成細(xì)嚼?慢咽，不挑?食、不說話?、不浪費(fèi)、?不用手抓菜?、不剩飯菜?、不弄臟衣?服，餐后要?擦嘴?？朔?幼兒的依賴?性，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立性。?3、有良?好睡眠及穿?脫能力。?能安靜就寢?，睡姿正確?，不蒙頭睡?覺，學(xué)習(xí)獨(dú)?立，有序地?穿脫衣服，?鞋子，能將?脫下的衣褲?、鞋子放在?固定的地方?，自己疊被?子及整理床?鋪，讓幼兒?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。二?、做好班內(nèi)?衛(wèi)生消毒工?作，護(hù)理好?班中幼兒。?隨著冬春?的季節(jié)交替?，也是幼兒?傳染病高發(fā)?季節(jié)。作為?保育員要嚴(yán)?格遵守保健?醫(yī)制定的衛(wèi)?生消毒制度?，對幼兒接?觸的物品及?時(shí)消毒。天?氣轉(zhuǎn)暖，增?加通風(fēng)次數(shù)?及時(shí)間，加?強(qiáng)戶外陽光?消毒。加大?對工作的責(zé)?任心，特別?是如有幼兒?帶藥，要認(rèn)?真檢查帶藥?記錄，在喂?藥前要反復(fù)?看清說明再?喂。三、?鞏固幼兒的?一日生活常?規(guī)，做好新?生的常規(guī)培?養(yǎng)。通過?上學(xué)期的培?養(yǎng)，班中大?部分幼兒的?一日生活常?規(guī)較好，個?別年齡較小?，能力較弱?的需要教師?提醒，在今?后的工作中?，要不斷鞏?固幼兒的生?活常規(guī)，使?幼兒養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?本學(xué)期班中?新添幼兒，?由于幼兒還?沒適應(yīng)幼兒?園的集體生?活，作為保?育員要在減?少新幼兒入?園焦慮情緒?的同時(shí)，耐?心細(xì)致的培?養(yǎng)新幼兒的?一日生活常?規(guī)，使他們?盡快地融入?幼兒園的集?體生活。?四、加強(qiáng)戶?外活動護(hù)理?，確保幼兒?安全。隨?著天氣的轉(zhuǎn)?暖，戶外活?動時(shí)間相對?延長，幼兒?的衣服也逐?漸減少，所?以在戶外活?動過程中?，一要細(xì)心?的護(hù)理好幼?兒，做到出?汗及時(shí)擦;?二要杜絕意?外事故發(fā)生?，在戶外活?動前認(rèn)真仔?細(xì)檢查場地?，幼兒的衣?著，杜絕一?切安全隱患?。五、配?合班中教師?搞好各項(xiàng)活?動。小班?幼兒自我服?務(wù)能力弱，?在平時(shí)工作?中，我除了?完成好衛(wèi)生?工作外，在?教育工作中?，盡可能的?參與，讓教?育活動更加?深入，把教?育活動延伸?到保育環(huán)節(jié)?中，全面貫?徹落實(shí)保育?結(jié)合，統(tǒng)一?的教育原則?。六、做?好家長工作?。及時(shí)向?家長匯報(bào)幼?兒在園內(nèi)的?生活及身體?情況，利用?放學(xué)時(shí)間多?與家長溝通?。多征求聽?取家長意見?，讓家長配?合老師開展?班上教學(xué)工?作。幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本（三）?小班孩子正?是個性開始?形成的時(shí)期?，因此對小?班孩子加強(qiáng)?良好的行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?就顯得極為?重要。以下?就是本學(xué)期?的保育工作?計(jì)劃：一?、對工作要?熱情、主動?、關(guān)愛每一?個孩子九?月的小班教?室里哭聲一?片?？吹胶?子們眼里的?淚水，我很?難過，也很?焦慮，他們?與父母分離?的痛苦我感?同身受，這?時(shí)，他們需?要安全感，?希望老師多?給自己一些?關(guān)愛，心里?會既踏實(shí)又?溫暖。所以?，我不管手?上的事有多?少，先放到?一邊，去幫?助那些充滿?了此起彼伏?求助的孩子?們，用熱情?主動的眼神?去關(guān)注他們?，順勢從家?長手中接過?他(她)親?吻一下，給?孩子父母般?的關(guān)愛，這?樣孩子馬上?找到家的感?覺。雖然生?活老師永遠(yuǎn)?代替不了母?愛，但是只?要用心去愛?，孩子就會?變得輕松、?愉快、向上?，一如樹苗?又了陽光雨?露便會茁壯?成長。二?、做好班級?生活護(hù)理及?衛(wèi)生消毒工?作(一)?、生活護(hù)理?1、注意?觀察幼兒的?情緒狀態(tài)，?發(fā)現(xiàn)幼兒身?體狀況有異?常，馬上請?醫(yī)生檢查，?并及時(shí)通知?家長。2?、根據(jù)天氣?變化，及時(shí)?為幼兒增減?衣服，戶外?活動時(shí)對那?些易出汗的?幼兒墊上毛?巾，冷天上?完廁所后，?幫助幼兒提?扎褲子，防?止生病。?3、午睡時(shí)?，必須巡回?檢查，幫助?幼兒保持良?好的睡姿。?4、午餐?時(shí)，注意觀?察幼兒不同?的要求，小?班幼兒大部?分在家是家?人喂飯，有?的還不會使?用餐具，因?此常常吃不?飽，對這樣?的幼兒首先?要穩(wěn)定他們?的情緒，鼓?勵他們大膽?進(jìn)餐，還應(yīng)?訓(xùn)練他們正?確使用餐具?，其次和家?長談心，共?同配合教育?幼兒獨(dú)立進(jìn)?餐。(二?)、衛(wèi)生消?毒班級衛(wèi)?生的好壞，?直接影響到?幼兒園的形?象，梳子的?衛(wèi)生，餐具?用具的消毒?，水杯、毛?巾、拖把、?抹布要干燥?衛(wèi)生，堅(jiān)持?教玩具、用?具的定期消?毒等。室內(nèi)?每天保持通?風(fēng)整潔明亮?，讓孩子在?優(yōu)美而衛(wèi)生?的環(huán)境中快?樂地成長。?保育工作?是幼兒園的?核心，是每?一個家長所?專注的焦點(diǎn)?，我園在抓?好教育教學(xué)?工作的同時(shí)?也要抓好保?育工作，每?位老師做到?“一切為了?孩子“，也?只有這樣才?能讓家長放?心。幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本（四）?上學(xué)期，在?園領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和全?體老師的共?同努力下，?我園順利通?過了“省綠?色幼兒園”?的評估，保?育工作也取?得了一定的?成績。本學(xué)?期，我園將?進(jìn)一步將環(huán)?保教育滲透?于幼兒教育?領(lǐng)域之中，?并切實(shí)做好?創(chuàng)建“省教?育強(qiáng)鎮(zhèn)”的?各項(xiàng)工作。?一、做好?幼兒一日生?活常規(guī)的培?養(yǎng)為了貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣和?合作、參與?、探索意識?，培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范、?自理生活能?力、自我保?護(hù)、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓幼兒?在晨間鍛煉?、進(jìn)餐、教?學(xué)、睡眠、?離園等一日?各項(xiàng)活動中?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?1.幼兒?進(jìn)餐時(shí)，教?師要精力集?中，注意觀?察，精心照?顧幼兒，輕?聲地、和藹?地指導(dǎo)和幫?助幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?，培養(yǎng)文明?行為習(xí)慣和?吃完自己的?一份飯菜。?根據(jù)幼兒的?進(jìn)餐情況向?伙食委員會?提出合理的?意見和建議?。提醒幼兒?多喝開水，?學(xué)會節(jié)約用?水，讓幼兒?學(xué)會使用、?收放自己的?物品。2?.指導(dǎo)幼兒?用正確的方?法洗臉。飯?前、便后要?將小手洗干?凈，不吃不?干凈的東西?。3.鼓?勵幼兒積極?參加晨間鍛?煉活動，堅(jiān)?持穿園服入?園。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。學(xué)?會將廢舊物?品分類回收?，進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?4.培養(yǎng)幼?兒的自理能?力：教幼兒?學(xué)習(xí)穿脫衣?服、鞋襪，?整理自己的?床上用品。?開展小、中?、大班級“?幼兒生活自?理能力”比?賽。學(xué)做一?些力所能及?的事，如給?花澆水、擦?桌椅等。?5.精心照?顧好幼兒午?睡，做到不?離崗，及時(shí)?幫幼兒蓋被?子等。在各?種活動中激?發(fā)幼兒的活?動興趣，加?強(qiáng)幼兒的自?律性，培養(yǎng)?幼兒良好的?活動習(xí)慣。?二、在保?教中要做到?有機(jī)結(jié)合，?糾正幼兒的?一些不良習(xí)?慣，如打架?、爭搶玩具?等開展幼?兒之間的“?大帶小”活?動，采取大?、中班幼兒?幫助小班幼?兒完成某項(xiàng)?任務(wù)的活動?，培養(yǎng)幼兒?互幫互助的?良好品質(zhì)。?三、幼兒?的戶外活動?是增強(qiáng)幼兒?身體素質(zhì)，?提高身體抗?病能力的重?要活動。?要確保幼兒?活動的時(shí)間?，保證活動?的質(zhì)量，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)。堅(jiān)持在?活動前給幼?兒帶好汗巾?，活動中及?時(shí)幫幼兒擦?汗，根據(jù)氣?候的變化為?幼兒增減衣?服。在活動?中開展一些?班級之間的?體育比賽，?如自行車比?賽、羊角球?比賽、接力?比賽等。?四、加強(qiáng)幼?兒安全意識?的培養(yǎng)，杜?絕安全責(zé)任?事故的發(fā)生?讓幼兒了?解生活中常?見的一些安?全標(biāo)志，知?道遇到困難?時(shí)一些簡單?的自救方法?。老師們要?有高度的責(zé)?任心，時(shí)刻?讓孩子在自?己的視線范?圍內(nèi)，排除?一切不安全?因素，同時(shí)?對幼兒進(jìn)行?隨機(jī)教育，?培養(yǎng)幼兒自?我保護(hù)的意?識和高度的?應(yīng)變能力。?五、加強(qiáng)?保教人員的?保育意識，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“保育員工?作職責(zé)”，?明確保育工?作目標(biāo)保?教人員要做?到人到、心?到、眼到、?口到，在組?織活動中，?注意觀察幼?兒的神態(tài)、?情緒，發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)詢?問。保教人?員認(rèn)真做好?每周一次玩?具的清洗消?毒工作，活?動室、午睡?室紫外線消?毒等。平時(shí)?做到一日一?小搞，一周?一大搞，園?內(nèi)無紙屑、?果殼，室內(nèi)?物品擺放整?齊，窗明地?凈，走廊、?樓梯地面整?潔、無死角?，廁所無污?垢、無臭味?，節(jié)約水電?，勤儉持園?。六、強(qiáng)?化安全防范?意識，確保?幼兒安全?開學(xué)前，全?體教職員工?對大型玩具?、桌椅、床?、玩具等進(jìn)?行全面檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)改進(jìn)，?并落實(shí)各項(xiàng)?安全措施，?強(qiáng)化及時(shí)的?防范意識，?杜絕事故隱?患，讓家長?放心。認(rèn)真?做好晨檢工?作，做到一?摸二看三問?四查，并作?詳細(xì)記錄。?堅(jiān)持早、午?、離園時(shí)的?檢查工作，?發(fā)現(xiàn)不安全?因素及時(shí)處?理。有病的?幼兒及時(shí)通?知家長，做?好有病幼兒?的隔離工作?。做好體弱?幼兒的護(hù)理?，堅(jiān)持開病?號餐，按時(shí)?填寫出勤報(bào)?表，做好各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?的記錄工作?并做到按時(shí)?上交。每周?堅(jiān)持清洗幼?兒的被褥，?進(jìn)行消毒。?七、保育?員隊(duì)伍的建?設(shè)1.定?期組織保育?老師進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)?間定于每雙?周周五下午?3：00—?4：00。?總結(jié)保育工?作的情況，?解決工作中?出現(xiàn)的問題?。學(xué)習(xí)保育?知識和技能?。2.積?極參加園內(nèi)?組織的“英?語”、“普?通話”、“?電腦”、“?手指快算”?的培訓(xùn)。?3.保育老?師開展“我?是如何組織?幼兒午睡的?”征文活動?，堅(jiān)持撰寫?心得體會。?以上是本?學(xué)期的保育?工作計(jì)劃，?保育組全體?成員將認(rèn)真?貫徹實(shí)施，?請園領(lǐng)導(dǎo)給?予監(jiān)督和指?導(dǎo)。幼兒園保育老師工作計(jì)劃班級范本（五）?不經(jīng)意間一?學(xué)期又過去?了,在這一?學(xué)期里有歡?樂也有汗水?,有工作上?的困惑也有?各方面的進(jìn)?步。這學(xué)期?我調(diào)到中班?，現(xiàn)在我對?以后的工作?作以下計(jì)劃?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。一?、不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好自己?的保教工作?社會在發(fā)?展,對保育?員教師不斷?提出新的要?求,我們就?要不斷學(xué)習(xí)?,不斷進(jìn)步?,才能當(dāng)一?名合格的保?育員教師。?在工作中努?力做到和各?位老師和諧?相處,學(xué)習(xí)?他們的長處?和經(jīng)驗(yàn),不?斷提高自己?的教育和保?育水平。?二、關(guān)心孩?子，熱心工?作“愛”?是無私的,?也是做好一?位保育員的?前提,自從?我擔(dān)任了托?幼班的保育?員以來,我?是用心詮釋?著“愛”,?使我在工作?中有了高尚?的職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心,也會?像對待自己?的孩子一樣?,對待和關(guān)?心每一個孩?子,使他們?健康快樂的?成長。通過?這段時(shí)間的?工作,我認(rèn)?為:自己所?從事的職業(yè)?,只有熱愛?了,才會去?追求,才會?不斷進(jìn)取,?才會得到家?長和孩子的?信任。三?、手腳勤快?、經(jīng)常反思?雖然我是?保育員崗位