幼兒園班本課程活動(dòng)《手的探秘》課件

幼兒園班本課程活動(dòng)手的探秘幼兒園班本課程活動(dòng)手的探秘手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦，手可以做很多的事情，動(dòng)物的手和人類(lèi)的手有什么不一樣呢？我們一起來(lái)探秘吧！活動(dòng)產(chǎn)生手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦動(dòng)物的手我的手，本領(lǐng)大我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)創(chuàng)意繪畫(huà)：手掌畫(huà)創(chuàng)意手工：彩泥與小手的狂想曲有趣的手影與手偶神秘箱：小手摸一摸活動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)物的手活動(dòng)設(shè)計(jì)4動(dòng)物的手4動(dòng)物的手猜一猜,認(rèn)一認(rèn)5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜一猜這是誰(shuí)的手呢？猜一猜,認(rèn)一認(rèn)5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜積極發(fā)言6賢賢：我覺(jué)得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠(yuǎn)：我看見(jiàn)小鴨子的手了，它有尖尖的指甲。

園園：這是小動(dòng)物的手，有小狗的手，它的爪子軟軟的。

壹鈞：那是鯨魚(yú)的手，鯨魚(yú)是在海里的。積極發(fā)言6賢賢：我覺(jué)得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠(yuǎn)：我看見(jiàn)得出答案7原來(lái)是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對(duì)了嗎？這些手和小朋友的手一樣嗎？得出答案7原來(lái)是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對(duì)了嗎？和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。彤彤:不一樣，海獅的手沒(méi)有手指，像一個(gè)扇子。小朱：小狗的小手有毛我沒(méi)有。小動(dòng)物的手都不一樣，那它們的小手能做什么呢？滿(mǎn)滿(mǎn)：猩猩的手可以抓大樹(shù)。采兒：它的手還可以吃東西?，幀帲盒▲喓秃＊{的手可以在水里游泳。和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。9我的手，本領(lǐng)大9我的手，本領(lǐng)大我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書(shū)小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書(shū)小動(dòng)我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動(dòng)我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友挽袖子幫媽媽洗腳幫媽媽洗菜幫奶奶扒菜小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友幫媽媽幫媽媽幫奶13我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)13我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)我的小手在說(shuō)話(huà)，猜猜它在說(shuō)什么？14打招呼表示：hi招手表示“跟我來(lái)”拉鉤表示約定“噓”表示安靜我的小手在說(shuō)話(huà)，猜猜它在說(shuō)什么？14打招呼招手表示拉鉤表示“15創(chuàng)意繪畫(huà)：手印畫(huà)15創(chuàng)意繪畫(huà)：手印畫(huà)手印畫(huà)——利用手指16手印畫(huà)——利用手指16手印畫(huà)——利用手掌17手印畫(huà)——利用手掌17手印畫(huà)——利用畫(huà)筆18手印畫(huà)——利用畫(huà)筆1819彩泥與小手創(chuàng)作19彩泥與小手創(chuàng)作彩泥與小手創(chuàng)意20彩泥與小手創(chuàng)意2021手影與手偶21手影與手偶有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹和孔雀，手影可真好玩！有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹手偶真有趣23手偶真有趣2324神秘箱：摸一摸24神秘箱：摸一摸神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角形……是積木！”

“涼涼的，圓圓的……是石頭！”

“軟軟的，毛毛的，摸起來(lái)像頭發(fā)……神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角我們認(rèn)識(shí)了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來(lái)可以做許多的事情。當(dāng)孩子們的小手嘗試做各種事情時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了小手帶來(lái)的方便與有趣，也更愛(ài)自己動(dòng)手了。逐漸地，孩子們也愿意主動(dòng)幫助別人，并為此感到快樂(lè)、驕傲。在寒冷的冬天，孩子們充滿(mǎn)愛(ài)的動(dòng)作卻讓人心頭一暖。之后的日子，我們還將繼續(xù)探索小手的各種活動(dòng)，不斷培養(yǎng)孩子們動(dòng)手的興趣與能力。總結(jié)我們認(rèn)識(shí)了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來(lái)可以做許多的事謝謝272312謝謝272312幼兒園班本課程活動(dòng)手的探秘幼兒園班本課程活動(dòng)手的探秘手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦，手可以做很多的事情，動(dòng)物的手和人類(lèi)的手有什么不一樣呢？我們一起來(lái)探秘吧！活動(dòng)產(chǎn)生手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦動(dòng)物的手我的手，本領(lǐng)大我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)創(chuàng)意繪畫(huà)：手掌畫(huà)創(chuàng)意手工：彩泥與小手的狂想曲有趣的手影與手偶神秘箱：小手摸一摸活動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)物的手活動(dòng)設(shè)計(jì)31動(dòng)物的手4動(dòng)物的手猜一猜,認(rèn)一認(rèn)32我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜一猜這是誰(shuí)的手呢？猜一猜,認(rèn)一認(rèn)5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜積極發(fā)言33賢賢：我覺(jué)得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠(yuǎn)：我看見(jiàn)小鴨子的手了，它有尖尖的指甲。

園園：這是小動(dòng)物的手，有小狗的手，它的爪子軟軟的。

壹鈞：那是鯨魚(yú)的手，鯨魚(yú)是在海里的。積極發(fā)言6賢賢：我覺(jué)得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠(yuǎn)：我看見(jiàn)得出答案34原來(lái)是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對(duì)了嗎？這些手和小朋友的手一樣嗎？得出答案7原來(lái)是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對(duì)了嗎？和小朋友的手有什么不一樣呢？35小貝：一樣，猩猩有手指我也有。彤彤:不一樣，海獅的手沒(méi)有手指，像一個(gè)扇子。小朱：小狗的小手有毛我沒(méi)有。小動(dòng)物的手都不一樣，那它們的小手能做什么呢？滿(mǎn)滿(mǎn)：猩猩的手可以抓大樹(shù)。采兒：它的手還可以吃東西?，幀帲盒▲喓秃＊{的手可以在水里游泳。和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。36我的手，本領(lǐng)大9我的手，本領(lǐng)大我的手可以做什么呢？——照顧自己37穿襪子洗手掛毛巾翻書(shū)小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書(shū)小動(dòng)我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境38擦地板掃地除塵擺鞋子小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動(dòng)我的手可以做什么呢？——幫助他人39幫助朋友挽袖子幫媽媽洗腳幫媽媽洗菜幫奶奶扒菜小動(dòng)物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友幫媽媽幫媽媽幫奶40我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)13我的手，會(huì)說(shuō)話(huà)我的小手在說(shuō)話(huà)，猜猜它在說(shuō)什么？41打招呼表示：hi招手表示“跟我來(lái)”拉鉤表示約定“噓”表示安靜我的小手在說(shuō)話(huà)，猜猜它在說(shuō)什么？14打招呼招手表示拉鉤表示“42創(chuàng)意繪畫(huà)：手印畫(huà)15創(chuàng)意繪畫(huà)：手印畫(huà)手印畫(huà)——利用手指43手印畫(huà)——利用手指16手印畫(huà)——利用手掌44手印畫(huà)——利用手掌17手印畫(huà)——利用畫(huà)筆45手印畫(huà)——利用畫(huà)筆1846彩泥與小手創(chuàng)作19彩泥與小手創(chuàng)作彩泥與小手創(chuàng)意47彩泥與小手創(chuàng)意2048手影與手偶21手影與手偶有趣的手影49看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹和孔雀，手影可真好玩！有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹手偶真有趣50手偶真有趣2351神秘箱：摸一摸24神秘箱：摸一摸神秘箱52百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角形……是積木！”

“涼涼的，圓圓的……是石頭！”

“軟軟的，毛毛的，摸起來(lái)像頭發(fā)……神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角我們認(rèn)識(shí)了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來(lái)可以做許多的事情。當(dāng)孩子們的小手嘗試做各種事