小學班主任的工作計劃5篇（5篇）

小學班主任的工作計劃5篇一、?班級管理指?導原則六?年級下學期?，孩子們臨?近畢業(yè)，可?能在思想上?、行為習慣?上產(chǎn)生撥動?，加之本學?期時間較短?，區(qū)區(qū)八十?四天，所以?從開學初在?思想品德、?行為習慣、?學習習慣方?面加大力度?進一步培養(yǎng)?。在自我管?理，自我教?育方面更上?一個臺階。?努力學習，?提高成績、?接受中學的?檢驗。人人?爭做合格的?小學畢業(yè)生?。嚴要求，?高標準，為?小學生活畫?一個圓滿的?句號。二?、班級概況?六年級二?班現(xiàn)有學生?___人。?男生___?人，女生_?__人。大?部分學生比?較貪玩，或?許是男生多?的緣故，班?內學生也比?較調皮，管?理起來比較?麻煩。特別?是進入六年?級以來班級?學生處在生?理心理的特?殊時期，這?就需要老師?的工作更加?耐心細致，?管理得法，?制度嚴明，?感情教人，?真情育人，?使班級風氣?更正，行為?習慣更加規(guī)?范，為初中?學習生活打?好基礎。為?學生負責，?努力做好本?學期的班級?工作。三?、本學期管?理措施1?、合理利用?升旗儀式，?重大節(jié)日，?加強學生的?德育教育。?在這學期利?用學雷鋒月?、植樹節(jié)、?母親節(jié)、端?午節(jié)等節(jié)日?舉行一些有?意義的主題?班隊活動，?使學生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?、學會創(chuàng)造?、學會生活?。2、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人，?有集體。在?活動中學會?幫助別人、?欣賞別人、?贊美別人，?懂得團結協(xié)?作的重要性?。3、結?合締造完美?教室活動，?充分展示孩?子的優(yōu)點并?一一展覽，?采用鼓勵、?表揚等方式?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。4?、堅持做好?學校提出的?十二個抓手?，兩操、衛(wèi)?生、紀律是?班級工作的?常規(guī)，要持?抓不懈、嚴?抓不怠，抓?好兩操的質?量。5、?發(fā)揮家校聯(lián)?系卡的作用?，勤與家長?溝通，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理。6、?安全教育常?住不懈，利?用早讀午寫?等課前時間?，講解安全?的重要性。?7、面臨?畢業(yè)的孩子?思想上可能?會產(chǎn)生撥動?，多與他們?談心、交流?，做他們學?習上的老師?，生活上的?朋友。8?、過好最后?一個六一?9、積極參?加學校組織?的各項活動?，為小學生?活畫上一個?圓滿的句號?。四、具?體工作第?___周入?學常規(guī)教育?針對學生開?學注意事項?進行入學常?規(guī)教育第?___周雷?鋒精神永駐?學雷鋒月：?讓學生學習?雷鋒的助人?為樂、艱苦?樸素的精神?，讓民族精?神代代相傳?。(開展一?系列學雷鋒?活動)第?___周注?重防范，確?保平安安全?無小事，讓?學生牢記安?全的重要性?，增強安全?意識，學會?在不同場合?的安全防范?。第__?_周保護環(huán)?境，愛我校?園結合學校?、班級的公?物保護，衛(wèi)?生保持等展?開，讓大家?從我做起，?從小事做起?。第__?_周清明節(jié)?組織學生校?外實踐活動?，針對清明?掃墓等活動?對學生進行?愛國教育、?珍惜來之不?易的幸福生?活。第_?__周珍愛?生命、注意?安全讓學生?初步掌握一?些安全知識?，學會保護?自己，培養(yǎng)?學生自我保?護意識和能?力第__?_周積極進?取，做學習?主人讓學生?端正學習態(tài)?度，樹立遠?大的理想。?第___?周困難，挫?折面前我能?行!教育學?生正確面對?失敗和挫折?，學會自我?心理調整，?樹立頑強拼?搏、自強不?息的堅強信?念。第_?__周法治?在心中，文?明伴我行使?學生從內心?深處真正意?識到學法、?知法、懂法?、守法的重?要性。第?___周母?愛-世界上?的愛(母親?節(jié))教育學?生尊敬長輩?，關心、孝?敬父母，用?實際行動回?報母親的愛?。第__?_周再學養(yǎng)?成教育反復?對學生的養(yǎng)?成教育方面?進行教育，?使學生能在?文明禮貌、?行為習慣等?方面有大的?改善。第?___周成?長。交往引?導學生學會?與人相處，?提高自己的?交往能力。?第___?周快樂六一?六一兒童節(jié)?屬于孩子們?的節(jié)日，讓?孩子了解節(jié)?日的由來。?組織有意義?的活動豐富?孩子們的節(jié)?日。第_?__周讓我?們的校園更?潔凈教育學?生注意環(huán)境?衛(wèi)生，克服?不良衛(wèi)生習?慣，營造美?麗、潔凈的?校園環(huán)境。?第___?周珍惜時間?時間是寶貴?的，希望同?學們珍惜時?間，努力學?習。第_?__周考前?教育馬上期?末考試，跟?學生講關于?考試前的學?習、復習等?情況。小學班主任的工作計劃5篇（二）?一、學生現(xiàn)?狀分析：?我們班共有?學生___?人，其中_?_____?人，男生_?__人。學?生一般都能?按照一日行?為規(guī)范來做?，但部分學?生自覺性還?有待提高，?尤其是個別?男學生在這?方面的養(yǎng)成?習慣做得還?很不夠，經(jīng)?常要老師或?同學提醒。?大部分學生?能做到熱愛?集體，熱愛?勞動，熱愛?師長，熱愛?同學，有較?強的集體榮?譽感。但部?分學生也有?自私、虛榮?心強、自滿?的思想。?二、思想工?作計劃方面?：1、利?用班隊會等?教育時間，?帶領學生_?__級常規(guī)?要求以及學?校制定的班?級評比標準?，讓學生按?要求去做，?同學間互相?監(jiān)督，由班?干部負責檢?查，讓每位?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣。2、?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?，對學生進?行思想品德?教育。3?、樹立良好?的班風，加?強班集體的?凝聚力和向?心力。三?、教學工作?計劃方面：?1、重點?抓好課堂常?規(guī)訓練，隨?時指出存在?的問題，要?持之以恒，?不能時緊時?松，對學生?的進步要及?時給予肯定?。在班級里?繼續(xù)開展積?分計劃，讓?任課教師對?本節(jié)課的課?堂紀律進行?當堂評定，?周一班隊會?時進行總結?評比的活動?，來提高學?生的課堂學?習效果。?2、注意抓?好學生的輔?導，通過多?種渠道調動?學生的學習?積極性，樹?立必勝的信?心，通過“?比學趕幫”?活動，使學?生共同進步?，以達到差?生不差、優(yōu)?生更優(yōu)，中?游變上游的?目的。具體?方案：全班?展開小組之?間的競爭;?同學之間也?找好自己的?對手進行競?爭。3、?注意家校結?合，培養(yǎng)學?生良好作業(yè)?習慣。四?、安全教育?工作計劃方?面：1、?教育學生團?結同學，不?打架，不罵?人，講文明?，講禮貌，?爭做文明的?小學生。?2、課堂紀?律的好壞是?能否上好一?堂課的關鍵?，要抓好課?堂常規(guī)管理?，做到“明?、細、嚴”?，使學生在?課堂上能集?中精力聽好?課，從而提?高課堂教學?效率。3?、課間紀律?，對學生提?出明確的要?求，既要玩?好，又要不?發(fā)生任何意?外。4、?嚴格執(zhí)行學?校大課間活?動要求，保?證活動安全?。5、路?隊紀律。教?育學生嚴格?執(zhí)行路隊制?度，排好隊?，走好路。?五、衛(wèi)生?工作計劃方?面：1、?學校衛(wèi)生工?作計劃：值?日生每天按?時清掃衛(wèi)生?，要求學生?保持好衛(wèi)生?，并養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習?慣。2、?個人衛(wèi)生工?作計劃：衣?著整潔、大?方，桌兜里?的物品要擺?放整齊，認?真做好廣播?操。六、?家校溝通方?面：教育?學生，即時?與家長的溝?通是很重要?的，而且，?家長也需要?學習，需要?和孩子共同?成長，讓家?長和孩子成?為真正的朋?友。要爭取?多和家長溝?通，在溝通?、交流中進?步。小學班主任的工作計劃5篇（三）一?、班級基本?情況我班?共有___?名學生，男?生___人?，女生__?_人。本班?學生學習努?力，進取心?強。行為習?慣方面：學?生能按照一?日行為規(guī)范?來做，但自?覺性還有待?提高，尤其?是男孩子在?這方面的養(yǎng)?成習慣做得?還不夠，下?課會有奔跑?現(xiàn)象出現(xiàn)，?經(jīng)常要老師?同學提醒。?學習情況：?大部分學生?思維活躍，?作業(yè)能認真?完成，有一?定的競爭意?識。但也有?少數(shù)學生沒?有很好的學?習習慣。品?德情況：學?生愛集體，?愛勞動，愛?師長，愛同?學，有較強?的集體榮譽?感。但由于?是獨生子女?的關系，會?出現(xiàn)自私、?虛榮心、盲?目自滿的思?想。二、?本學期工作?目標本學?期我班的基?本目標是：?建立一支有?進取心、能?力較強的班?干伍，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣;培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。三、?工作重點?1、確定班?集體的奮斗?目標。班集?體的共同奮?斗目標是班?集體的理想?和前進的方?向。因此，?我爭取做到?每天在晨間?談話時確定?本班一天乃?至一學期的?總目標。每?天與對學生?對話的方式?加強班集體?的奮斗目標?。2、培?養(yǎng)良好的班?風。針對本?班學生上課?不專心聽，?作業(yè)不認真?做，行為方?面不端正等?這幾方面。?確定“團結?、勤奮、求?實、創(chuàng)新”?班風，讓正?確的輿論和?優(yōu)秀的班風?去影響，制?約每個學生?的心理，規(guī)?范每個學生?的行為。?3、努力轉?化后進生。?后進生是班?級這幅美麗?的畫中暗淡?的幾筆。如?何做好后進?生轉化工作?是值得我們?共同努力的?。我把后進?生的位子在?不影響別的?學生的情況?下排成排，?旁邊坐著優(yōu)?秀生。讓優(yōu)?秀生來監(jiān)督?他們的學習?，同時也幫?助后進生能?更好的學習?。接著我注?重每一位后?進生的作業(yè)?反饋情況，?每次作業(yè)和?訂正都面批?面改，不讓?其掉一節(jié)課?。然后在課?堂中觀注后?進生的學習?情況，他們?一舉手就讓?他們發(fā)言。?培養(yǎng)后進生?的自信心。?同時加強后?進生的心理?變化，不讓?其自暴自棄?。4、班?級管理細致?化、民主化?。有句話說?：抓在細微?處，落在實?效中。班主?任工作要細?致入微，在?細微的基礎?上，我動用?班級中大部?分同學。創(chuàng)?設各種表現(xiàn)?機會，充分?調動全班每?個同學的積?極性。在班?級內有班長?，有紀律委?員等這些班?干部。也有?負責包干區(qū)?的區(qū)長，負?責關燈的燈?長，負責關?窗的窗長等?。動用盡可?能的學生，?讓每一位學?生參與到班?級的管理中?。5、培?養(yǎng)和健全一?批團結的班?干部。班干?部是一個班?級的重要組?成部分，他?們是班級核?心。有了這?個核心，才?能帶到全班?同學去努力?實現(xiàn)集體的?奮斗目標。?經(jīng)常召開班?干部工作會?議。指導他?們的工作方?法，提高他?們的工作能?力。共同建?設好班級。?6、做好?與家長的交?流與溝通工?作，更好為?學生的全面?發(fā)展服務。?四、具體?措施(一?)因材施教?，做好培優(yōu)?轉后的工作?1、重視?尖子生的培?養(yǎng)(1)?對尖子生加?強培養(yǎng)，發(fā)?掘其潛力，?設計更多的?彈性問題，?讓心有余力?的優(yōu)秀生留?有擴展延伸?知識的機會?，積極引導?學生獨立思?考，主動探?索，尋求解?決問題的途?徑。(2?)多方面了?解學生的興?趣特長，課?余時間因勢?利導，勤學?苦練。2?、重視后進?生的轉化?(1)對后?進生，教師?要多傾注些?關心和愛心?，耐心輔導?，諄諄善誘?。給他們創(chuàng)?造表現(xiàn)機會?，鼓勵他們?的信心和勇?氣。采取“?一幫一”，?“眾幫一”?等措施，給?后進生創(chuàng)造?一個溫暖的?集體氛圍。?(2)對?后進生進行?經(jīng)常不定時?地家訪，目?的是取得家?長的配合和?支持把學生?的在校表現(xiàn)?告訴家長，?同時了解學?生的在家表?現(xiàn)。(二?)做好勞動?、衛(wèi)生和安?全教育1?、要求學生?積極參加家?庭中的自我?服務性勞動?，讓學生真?正做到自己?能做到的事?自己做。?2、教育學?生做好個人?衛(wèi)生工作，?要勤洗頭，?勤洗澡，保?持衣服整潔?，講究個人?衛(wèi)生，養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習慣，教育?學生認真做?好值日生工?作，保持班?級的整潔。?3、加強?安全教育增?強安全意識?，提高自我?防范能力，?利用早會，?班會，組織?學生學習《?中小學安全?須知》和《?中小學自我?防范安全常?識》。利用?班會講解有?關安全、防?火有關知識?，增強安全?意識，提高?自我防范能?力。(三?)狠抓班集?體建設1?、培養(yǎng)—支?守紀、責任?感強、素質?高的班干隊?伍。(1?)進—步完?善班干部的?組織隊伍，?選拔品學兼?優(yōu)者充實班?委，培養(yǎng)自?我管理和管?理他人的能?力，形成表?率，當好班?主任的好幫?手。(2?)每兩星期?召開班干部?會議一次，?嚴格要求。?做到及時了?解情況及時?反饋處理。?2、開展?讀書、讀報?活動，通過?讀書交流活?動，彰顯班?級特色。?3、開展各?種活動。開?闊學生視野?，增長知識?，張揚個性?。小學班主任的工作計劃5篇（四）新的?學期，又是?要制定小學?班主任工作?計劃的時刻?了。我是三?年級的班主?任，這個班?級是我從一?年級帶班一?直這樣跟過?來的?？梢?說跟班級的?學生已經(jīng)是?比較熟悉了?，對班級的?優(yōu)等生、中?等生和偏差?生都了如指?掌了，所以?對再次進行?綜合教育方?面有了進一?步打算。為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定三?年級班主任?工作計劃如?下：一、?指導思想?以學?？傮w?工作計劃為?指導，以深?入開展素質?教育和創(chuàng)新?教育為目標?，圍繞學校?主題教育活?動，提高學?生的思想素?質和科學文?化素質、以?愛國主義教?育為主線，?以學生的行?為習慣的養(yǎng)?成為主要內?容，注意培?養(yǎng)和提高學?生的基本道?德。上好每?一堂課，規(guī)?范班級日常?管理工作，?開展豐富而?有意義的少?先隊活動，?實施切實有?效的學生心?理健康教育?。努力探索?班級工作的?新特色。?二、學生概?況：本班?共有___?位學生，其?中男生__?_人，女生?___人，?學生在紀律?、勞動等方?面表現(xiàn)較好?，但在個別?方面如團結?協(xié)助、展現(xiàn)?自己的勇氣?、敢于創(chuàng)新?方面仍有待?鍛煉和培養(yǎng)?。三、工?作目標：?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干伍;?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風，培?養(yǎng)一個團結?、向上、文?明的集體。?四、工作?重點：1?、繼續(xù)抓學?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學生的日常?行為培養(yǎng)。?3.搞好?每位學生的?自我保護教?育，增強安?全意識，形?成一定的能?力。五、?具體工作：?(一)常?規(guī)教育方面?：三年級?的學生，對?于學校的日?常生活和學?習已經(jīng)比較?適應，每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說也是比較?熟悉的。但?是他們正處?在由低年級?向高年級轉?化的階段，?許多地方還?需要班主任?在日常生活?中能有序的?引導，并且?內容要近一?點、小一點?、實一點，?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點?入手：1?、充分利用?班隊會和晨?會的時間學?習《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。并對表?現(xiàn)不夠好的?學生，及時?進行點撥、?指導，加強?教育。2?、利用升旗?儀式、班會?，加強學生?的德育教育?。通過主題?班會，使學?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作，學?會生活。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用，?增強學生的?榮譽感，使?學生心中有?他人、有集?體。如：對?于學生的書?寫姿勢，我?將采用“誰?的小樹長得?最直”的活?動進行監(jiān)督?，并在課堂?上隨時提醒?與幫助。?(二)班級?紀律方面?一個班級，?要想有良好?的班風，必?須要有良好?的紀律才行?。因而，我?從以下幾點?入手：1?、課堂紀律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到?！?2、課間?紀律課間?是學生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀律亂的法?寶。我將針?對學生的年?齡特點，采?用師生共同?參與的方式?，開展“跳?繩、做游戲?、拍球”等?活動，使學?生既健體又?受教育，還?能增進師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?3、午間?紀律中午?學生來校有?的比較早，?為了安全，?我讓學生輪?流值日管理?班級，每人?帶一本課外?書或字帖。?學生有的看?書，有的練?字，有的討?論問題。輪?流值日既讓?全體學生得?到了鍛煉，?又可讓調皮?的學生感受?到管理的不?容易，從而?認識到自己?的不足。?(三)衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?整理好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌洞勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，進?行獎勵。同?時利用黑板?報，專欄美?化班級環(huán)境?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學?期我將采取?班干部輪流?制(包括班?長和組長)?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學會學習?，學會生活?，學會合作?和學會管理?。(五)?其他方面?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力，使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如：?文明小標兵?評選、小書?法家、小發(fā)?明家、小詩?人、數(shù)學小?博士和愛書?人等各種評?比活動。在?這些活動中?，大力推出?新人、新作?，讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學生的?自信心。另?外，充分利?用班級板報?中的德育陣?地，加強管?理。還給?孩子們一個?金色的童年?。這學期，?我將會蹲下?身子和學生?說話，用心?去交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點。我?相信，只要?關愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對班?級本學期的?初步打算，?在今后的工?作中，我將?不斷地加以?改進。(?六)具體安?排：第一?周：始業(yè)教?育，提出新?學期要求，?做好新學期?打算第二?周：抓好學?生常規(guī)，早?日進入正常?秩序。進行?習慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習慣?。開展尊師?好學及民族?傳統(tǒng)的教育?活動。出黑?板報。第?三周：班容?班貌布置，?選舉班干部?。第四周?：對學生進?行安全教育?。第五周?：會對學生?進行愛國主?義、集體主?義的教育。?第六周：?召開班干部?及不同層次?學生會議，?深入了解學?生情況。?第七周：繼?續(xù)抓好紀律?和學習目的?教育。第?八周：對學?生進行安全?教育。第?九周：主題?班會：特長?展示(手工?制作、表演?、繪畫、書?法等)。?第十周：進?行勤儉節(jié)約?教育。第?十一周：做?好中測的學?習動員和復?習工作，考?風考紀教育?。第十二?周：總結期?中考試，吸?取經(jīng)驗教訓?。第十三?周：開展講?文明、樹新?風、團結協(xié)?作、增長集?體榮譽感的?教育活動。?第十四周?：對學生進?召開中下生?會議，深入?了解情況，?鼓勵及指導?學習。第?十五周：進?行愛護公物?教育。第?十六周：再?次進行學習?目的的教育?，安全教育?。第十七?周：組織學?生開展主題?班會：學習?經(jīng)驗交流?第十八周：?加強安全教?育，做好放?假前的準備?工作。第?十九周：學?習三好學生?評選條件，?準備評比。?小學班主任的工作計劃5篇（五）轉眼間?，假期匆匆?而過，忙碌?緊張的新學?年又來到了?。接任班主?任工作以后?，來到教室?看到孩子們?一個個意氣?風發(fā)，生機?勃勃的樣子?，我對今后?的工作也充?滿了信心.?上一個學?期，在任老?師的帶領下?班集體建設?取得了一定?的成績。在?各科任課老?師的共同努?力下，基本?上形成了良?好的學習氛?圍，全班形?成了一股積?極向上的學?習風氣。在?提高成績的?同時，班級?的管理工作?也得有條不?紊的進行。?針對上一學?期的班級狀?況，這一學?期我又有了?新的目標。?能否形成?一個積極向?上，努力學?習，團結和?睦的集合是?至關重要的?。只有在良?好的班集體?中，教師開?展教育和教?學活動，才?能收到較好?效果。特別?是三年級，?比較特殊，?一些學生還?處于朦朧階?段，因此更?要注意做好?引導工作。?在培養(yǎng)班集?體方面，本?學期我主要?從以下幾方?面入手：?一、指導思?想端正學?習態(tài)度，改?變懶漢作風?，建立一個?團結、文明?、守紀、