初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃暑假?結(jié)束了，在?我送走了初?三畢業(yè)班以?后，我又開?始新___?屆初一年級(jí)?的班主任工?作了。在暑?假前的畢業(yè)?班中考考試?中，我的班?級(jí)成績(jī)十分?優(yōu)良，所以?暑假過(guò)后學(xué)?校特地給我?安排一個(gè)學(xué)?習(xí)成績(jī)普遍?不是很好的?班級(jí)，希望?我能夠?qū)⑺?們的成績(jī)帶?上來(lái)，我欣?然接受了這?項(xiàng)工作。

?___學(xué)年?第一學(xué)期即?將開始，為?使初一（2?）班在新的?學(xué)期能有一?個(gè)新的面貌?、新的發(fā)展?，現(xiàn)特制訂?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?一、學(xué)情?分析

目前?的初一（2?）班，共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。優(yōu)秀?學(xué)生很少，?中差生占絕?大多數(shù)。雖?說(shuō)已進(jìn)入初?中，但學(xué)生?心理仍比較?放松，心態(tài)?還在暑假之?中，各方面?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不?強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好。如?何調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和主動(dòng)性?，以期適應(yīng)?中學(xué)生活，?并進(jìn)一步加?強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)，是?本學(xué)期班主?任工作的首?要任務(wù)。?二、指導(dǎo)思?想

全面貫?徹執(zhí)行黨的?一系列教育?工作方針，?面向全體學(xué)?生，以成功?教育為主線?，以促進(jìn)教?學(xué)和保障教?學(xué)為宗旨，?在學(xué)校、團(tuán)?隊(duì)、政教的?共同領(lǐng)導(dǎo)下?，積極與學(xué)?生家庭及社?會(huì)密切配合?，從學(xué)生的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣入?手，廣泛開?展德育活動(dòng)?，切實(shí)搞好?“行為規(guī)范?創(chuàng)建”活動(dòng)?，努力提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，全面?提升德育工?作的實(shí)效性?，為學(xué)生的?后續(xù)發(fā)展和?成材打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?三、工作?目標(biāo)

通過(guò)?工作，使學(xué)?生安全事故?發(fā)生率為零?、學(xué)生犯罪?率為零，體?質(zhì)健康及格?率達(dá)___?%。

2、?大力建設(shè)班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?在學(xué)校__?_進(jìn)行的班?級(jí)管理量化?考核中能夠?保持先進(jìn)行?列；

3、?搞好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，通?過(guò)努力，進(jìn)?一步擴(kuò)大優(yōu)?秀生規(guī)模，?減少待進(jìn)生?數(shù)量，力爭(zhēng)?使優(yōu)秀學(xué)生?占到班級(jí)人?數(shù)的五分之?一；

4、?同學(xué)校、政?教結(jié)合，共?同搞好創(chuàng)建?“行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)?！焙?開展“孝敬?父母”活動(dòng)?；四、主?要工作措施?（一）、?加強(qiáng)班主任?業(yè)務(wù)自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質(zhì)

?本學(xué)期，要?加強(qiáng)班主任?自身的理論?自修工作。?除認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)報(bào)刊、?雜志、理論?書籍以外，?還要盡可能?多的聽專家?講座，多和?別的班主任?搞好交流，?虛心向他人?學(xué)習(xí)，搞好?自身工作的?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常性的?做好學(xué)習(xí)筆?記，寫學(xué)習(xí)?心得，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，盡最大?努力，提高?自身素質(zhì)。?

（二）、?搞好家校結(jié)?合，做好家?訪、家長(zhǎng)會(huì)?工作搞好?家校結(jié)合工?作，是班主?任工作的重?要組成部分?，也是班級(jí)?管理工作的?有效手段，?因此本學(xué)期?要力爭(zhēng)做到?每周2—_?__次家訪?，一學(xué)期至?少召開三次?家長(zhǎng)會(huì)，并?且要做到事?前有計(jì)劃、?過(guò)程有記錄?、事后有總?結(jié)，并力爭(zhēng)?能通過(guò)家訪?和家長(zhǎng)會(huì)，?使班級(jí)管理?能夠達(dá)到事?半功倍的效?果。（三?）、與學(xué)生?同甘共苦，?下大力氣，?共建班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)

要以?學(xué)校大規(guī)模?實(shí)施“四階?教學(xué)模式”?和“六步教?學(xué)法”為契?機(jī)，協(xié)調(diào)好?師生關(guān)系，?強(qiáng)化學(xué)生間?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，加強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性和主?動(dòng)性。

2?、加強(qiáng)班委?會(huì)建設(shè)

本?學(xué)期，要在?以學(xué)生自選?班委的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)班?委會(huì)的建設(shè)?，督促班委?成員經(jīng)常搞?好自我工作?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常在一?起探討工作?方法和思路?，和班主任?一起互通信?息，共同促?進(jìn)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)。

?3、抓住一?切可用機(jī)會(huì)?，搞好學(xué)生?思想工作

?本學(xué)期，除?了充分利用?班會(huì)課、課?外活動(dòng)課外?，還要擠時(shí)?間，盡可能?多的找機(jī)會(huì)?，搞好學(xué)生?的思想工作?。初一上學(xué)?期的思想工?作非常重要?，這是使學(xué)?生是否適應(yīng)?中學(xué)生活的?關(guān)鍵時(shí)刻，?思想意識(shí)起?著至關(guān)重要?的作用。對(duì)?學(xué)生搞好思?想教育工作?，除能使學(xué)?生培養(yǎng)成良?好的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀外，?縮小同學(xué)間?的學(xué)習(xí)__?_也有非常?重要的意義?。

4、充?分利用心理?學(xué)原理，結(jié)?合各種科學(xué)?手段，促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)

新?學(xué)期，在班?級(jí)管理中，?要充分利用?多種心理學(xué)?教育手段及?措施，如心?理暗示、社?會(huì)公共心理?、趨同心理?等，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一系列?心理影響。?通過(guò)樹立榜?樣，加強(qiáng)引?導(dǎo)，促進(jìn)班?___的建?設(shè)，使班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)向前?健康發(fā)展。?

（四）、?與科任教師?密切配合，?共同搞好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?

培優(yōu)補(bǔ)差?的成敗，直?接影響著班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?建設(shè)成敗。?本學(xué)期一定?要和科任教?師密切結(jié)合?，各學(xué)科要?在搞好自己?學(xué)科教學(xué)的?基礎(chǔ)上齊抓?共管，培養(yǎng)?優(yōu)秀生