農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（4篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃?下面是我新?的一學(xué)期的?工作打算：?一.繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)班干部?的先鋒模范?作用。班?干部是班里?的核心，充?分調(diào)動(dòng)班干?部的積極性?是帶好整個(gè)?班級(jí)的關(guān)鍵?，所以我要?指導(dǎo)好班委?會(huì)，樹立正?氣，培養(yǎng)班?級(jí)體的凝聚?力，同時(shí)要?發(fā)揮班干部?的核心作用?，及時(shí)研究?解決班內(nèi)存?在的學(xué)習(xí)問?題、紀(jì)律問?題、衛(wèi)生問?題及時(shí)向我?反映情況，?營(yíng)造良好的?班風(fēng)，帶領(lǐng)?全班同學(xué)共?同進(jìn)步。?二.把德育?工作作為素?質(zhì)教育的首?要環(huán)節(jié)，創(chuàng)?特色班__?_。特色?之一：明確?育人的目的?：正直，善?良，智慧，?健康。我?認(rèn)為，成人?比成材更重?要，要培養(yǎng)?對(duì)社會(huì)有用?的人，要讓?學(xué)生成為建?設(shè)祖國(guó)的棟?梁，必須要?有強(qiáng)烈的社?會(huì)責(zé)任感，?積極向上的?合作精神，?豐富的文化?科學(xué)知識(shí)以?及健康的身?體和心理。?1、結(jié)合?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)，不斷?開展尊師重?教，尊老_?__，團(tuán)結(jié)?友愛的傳統(tǒng)?教育，并在?學(xué)生中評(píng)選?積極分子，?宣傳先進(jìn)事?跡。繼續(xù)加?強(qiáng)行為規(guī)范?教育2、?以小學(xué)生行?為規(guī)范要求?每位學(xué)生，?加強(qiáng)道德規(guī)?范宣傳教育?，嚴(yán)抓一日?常規(guī)、行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育，創(chuàng)設(shè)良?好班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。3、?愛護(hù)公共財(cái)?物，每個(gè)學(xué)?生必須從保?護(hù)和管理好?自己的課桌?椅做起，嚴(yán)?禁在課桌上?亂涂、亂穿?、亂刻、亂?畫。4、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?堅(jiān)持每天做?好值日。?5、眼操、?廣播操加強(qiáng)?檢查和指導(dǎo)?。培養(yǎng)__?_觀念。?特色之二：?有較強(qiáng)的_?__紀(jì)律性?。1、規(guī)?范早讀，自?習(xí)課的紀(jì)律?早讀：要?求學(xué)生早晨?進(jìn)入教室要?養(yǎng)成自覺學(xué)?習(xí)的好習(xí)慣?。班委要_?__好紀(jì)律?，課代表要?布置好任務(wù)?，做好檢驗(yàn)?工作。自?習(xí)課：要求?學(xué)生必須安?安靜靜的上?自習(xí)，不準(zhǔn)?說話，下位?，開始的時(shí)?候要求要到?位，處理要?嚴(yán)，等學(xué)生?養(yǎng)成了好習(xí)?慣就可以放?手讓值日生?管理了。?2、力爭(zhēng)在?升旗，做早?操和學(xué)校的?各種大型活?動(dòng)中表現(xiàn)突?出。在升?旗的時(shí)候，?要求同學(xué)們?站隊(duì)要快，?靜，齊，要?站的挺，直?。要有飽滿?的熱情和向?上的精神。?在早操的?時(shí)候，要求?同學(xué)們每次?都要爭(zhēng)取第?一個(gè)站好隊(duì)?，要求動(dòng)作?整齊，標(biāo)準(zhǔn)?。在學(xué)校?___的各?種活動(dòng)中，?我們都力爭(zhēng)?做到最好，?同學(xué)們心里?都有一個(gè)信?念：我要為?___爭(zhēng)光?。3、抓?課堂紀(jì)律，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?要求學(xué)生“?學(xué)會(huì)傾聽”?，在課堂上?尊重老師的?勞動(dòng)，尊重?知識(shí)，也遵?守了紀(jì)律。?要求學(xué)生?要放得開，?收得住。要?配合老師上?好每一節(jié)課?。由值日?生每天總結(jié)?當(dāng)天的紀(jì)律?情況，評(píng)出?每天的先進(jìn)?組。特色?之三：注重?能力的培養(yǎng)?和鍛煉為?了培養(yǎng)同學(xué)?們的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，為了給?更多的同學(xué)?鍛煉的機(jī)會(huì)?，我們準(zhǔn)備?進(jìn)行了班干?部競(jìng)選。?爭(zhēng)取給每一?位學(xué)生定一?個(gè)位子，譬?如：班委成?員、課代表?、匯報(bào)員等?。讓人人有?事做，人人?做好事。?特色之四：?注重師生的?情感交流?沒有交流，?就沒有教育?，就沒有感?悟，就沒有?情感。走?進(jìn)學(xué)生，和?每一個(gè)學(xué)生?成為朋友，?讓他們尊重?我，喜歡我?，理解我。?就象“班歌?”里唱的那?樣：處處為?你用心，一?直最有默契?，請(qǐng)你相信?這份感情值?得感激。?記得有這樣?一首詩(shī)：我?到河邊飲水?的時(shí)候，我?覺得那水也?渴著，我飲?水的時(shí)候，?水也飲我…?…我和學(xué)?生之間要做?好三個(gè)共同?：共同感受?：感受學(xué)習(xí)?的過程;感?受同學(xué)的情?誼，感受生?活的美好;?共同___?：___學(xué)?習(xí)的快樂，?___友情?的快樂，_?__成功的?喜悅;共同?成長(zhǎng)：不停?的學(xué)習(xí)新的?知識(shí)，更新?觀念，和時(shí)?代同步和學(xué)?生共同成長(zhǎng)?。特色之?五：和家長(zhǎng)?成為朋友?同時(shí)我認(rèn)為?和家長(zhǎng)的溝?通是很重要?的，而且，?家長(zhǎng)也需要?學(xué)習(xí)，需要?和孩子共同?成長(zhǎng)。孩?子和父母是?天然的朋友?，這血緣，?這愛是無法?代替的，但?是，___?孩子常常表?現(xiàn)出逆反呢??這是因?yàn)?我們家長(zhǎng)落?后了，不了?解孩子的心?理，沒有和?孩子成為真?正的朋友。?每一個(gè)家長(zhǎng)?都是很愛自?己的孩子的?，那么，什?么是愛呢??愛，就是?共同感受，?共同___?，共同成長(zhǎng)?。所以多?和家長(zhǎng)講講?孩子成長(zhǎng)的?經(jīng)歷，談?wù)?對(duì)孩子的教?育的期望。?以幫助我更?多的了解孩?子，使我的?教育工作做?的更具體，?更到位。平?時(shí)，我還要?給每個(gè)家長(zhǎng)?打了電話，?交換了意見?，我相信這?對(duì)我的班主?任工作將有?很大的幫助?。三.班?主任隨想?我深知：當(dāng)?班主任很累?，事情很多?，很操心，?有的時(shí)候還?會(huì)很心煩，?這都是免不?了的，尤其?是今年孩子?剛出生，家?離學(xué)校又遠(yuǎn)?，真的是困?難重重。但?是我深信：?當(dāng)我走上講?臺(tái)，看到那?一雙雙求知?的眼睛，當(dāng)?我看到我的?學(xué)生在我的?教育下有了?很大的改變?，當(dāng)我被學(xué)?生圍著快樂?的談笑，當(dāng)?學(xué)生把我當(dāng)?成最好的朋?友，當(dāng)家長(zhǎng)?打電話來告?訴我，孩子?變了，變的?懂事聽話了?……那快樂?是從心里往?外涌的。?班主任要用?個(gè)人的__?_力征服學(xué)?生，要用自?己的熱情和?朝氣去感染?學(xué)生，無論?是服裝還是?言談，都會(huì)?對(duì)學(xué)生產(chǎn)生?很大的影響?。班主任?工作也是很?有挑戰(zhàn)性的?工作，每一?個(gè)學(xué)生都是?一個(gè)世界，?要想成為每?一個(gè)學(xué)生的?朋友，要想?得到每一個(gè)?學(xué)生的信任?，需要付出?很多的心血?。但是，這?一切都很值?得，因?yàn)椋?我得到的將?是一個(gè)美麗?的世界。農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)?基本情況：?我班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。其中?汪娜芬和李?雪梅從外校?轉(zhuǎn)入，孫凱?因傷休學(xué)。?本班大多數(shù)?學(xué)生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)良好，學(xué)?習(xí)刻苦，進(jìn)?取心強(qiáng)，但?也有數(shù)七八?個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?懶散，進(jìn)步?不大，班級(jí)?里存在__?_的現(xiàn)象，?因此，我要?繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)?化差生的工?作。本學(xué)期?，我班的基?本目標(biāo)是：?進(jìn)一步加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)，使?班干部的作?用得到更充?分的體現(xiàn);?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，爭(zhēng)做文?明禮貌的好?學(xué)生;教育?學(xué)生樹立明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，班內(nèi)形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?二、具體工?作措施：?1、做好轉(zhuǎn)?化差生的工?作對(duì)后進(jìn)?生，要多傾?注些關(guān)心和?愛心，耐心?輔導(dǎo)，諄諄?善誘。給他?們創(chuàng)造表現(xiàn)?機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)?他們的信心?和勇氣。采?取“一幫一?”，“眾幫?一”等措施?，給后進(jìn)生?創(chuàng)造一個(gè)溫?暖的___?氛圍。對(duì)后?進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)?行家訪，目?的是取得家?長(zhǎng)的配合和?支持把學(xué)生?的在校表現(xiàn)?告訴家長(zhǎng)，?同時(shí)了解學(xué)?生的在家表?現(xiàn)。2、?加強(qiáng)安全教?育加強(qiáng)安?全教育增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自我防?范能力，利?用晨會(huì)，班?會(huì)，___?學(xué)生學(xué)習(xí)《?中小學(xué)自我?防范安全常?識(shí)》。利用?班報(bào)刊出有?關(guān)安全的知?識(shí)，增強(qiáng)安?全意識(shí)，提?高自我防范?能力。制定?班級(jí)安全公?約，教育學(xué)?生不玩火，?不放鞭炮，?不能隨便到?江河游泳，?不做危險(xiǎn)動(dòng)?作，上學(xué)和?放學(xué)路過馬?路注意交通?安全。特別?是新教學(xué)樓?的建造，時(shí)?刻提醒學(xué)生?注意安全。?3、加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)進(jìn)?—步完善班?干___伍?，選拔品學(xué)?兼優(yōu)者充實(shí)?班級(jí)，培養(yǎng)?自我管理和?管理他人的?能力，當(dāng)好?班主任的好?幫手。每?jī)?星期召開班?干部會(huì)議一?次，嚴(yán)格要?求。做到及?時(shí)了解情況?及時(shí)反饋處?理。三、?每月工作安?排：__?_月：1?.做好開學(xué)?工作(報(bào)名?、收費(fèi));?2.做好?校園環(huán)境衛(wèi)?生工作;?3.進(jìn)行班?級(jí)寒假情況?調(diào)查，書寫?寒假小結(jié);?4.上報(bào)?中午就餐學(xué)?生、乘車學(xué)?生___，?并做好管理?工作;5?.加強(qiáng)期初?行為規(guī)范教?育。__?_月：1?.班報(bào)刊出?;2.開?展“學(xué)雷鋒?、樹新風(fēng)”?主題教育活?動(dòng);3.?慶?！叭?”婦女節(jié)：?4.“五?個(gè)十”系列?教育活動(dòng)之?一;6、?5.建立后?進(jìn)生檔案;?7、6.?眼保健操培?訓(xùn)7.“?五個(gè)十”系?列教育活動(dòng)?之二。_?__月：?1.校排球?賽;2.?班報(bào)刊出;?4.做好?期中考試工?作。__?_月：1?.慶?！拔?一”勞動(dòng)節(jié)?;2.期?中考試總結(jié)?;3.“?五個(gè)十”系?列教育活動(dòng)?之三;4?.班報(bào)刊出?;5.計(jì)?算過關(guān)。?___月：?1.“五?個(gè)十”系列?教育活動(dòng)之?三;2.?慶祝“六一?”兒童節(jié);?3.寫字?水平測(cè)試;?4.學(xué)生?身體素質(zhì)測(cè)?試;5、?“五個(gè)十”?系列教育活?動(dòng)之四;?7、期終考?試工作;?8.做好學(xué)?期結(jié)束工作?。農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（三）今年?我與學(xué)生一?起升入五年?級(jí)，作為班?主任，要與?學(xué)生心與心?的溝通，達(dá)?成共識(shí)，把?培養(yǎng)學(xué)生成?才作為當(dāng)之?無愧的任務(wù)?。一個(gè)班的?好壞與班主?任息息相關(guān)?。班主任是?聯(lián)系學(xué)校與?學(xué)生的橋梁?，上級(jí)的指?示精神要靠?班主任傳達(dá)?，學(xué)生的思?想、生活、?學(xué)習(xí)要靠班?主任來調(diào)節(jié)?。所以，作?好班主任工?作，有利于?班上的學(xué)風(fēng)?正不正，學(xué)?習(xí)態(tài)度端不?端正，學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)是否明?確的問題，?因此，作好?班主任計(jì)劃?，有利于學(xué)?校工作的正?常開展。根?據(jù)我班的實(shí)?際情況，結(jié)?合班上特點(diǎn)?，我特訂出?以下計(jì)劃。?一、防控?與班務(wù)與問?題。今年?開學(xué)初，一?場(chǎng)突如其來?的甲流感使?我們學(xué)校的?各項(xiàng)工作陷?入了困境，?更加重了我?們班主任的?工作難度，?因此在防控?與班務(wù)問題?的協(xié)調(diào)上必?須要協(xié)調(diào)好?，智慧工作?。班級(jí)事務(wù)?實(shí)行自主管?理，要求每?個(gè)學(xué)生樹立?“我的班級(jí)?我負(fù)責(zé)，我?的小組我負(fù)?責(zé)，我個(gè)人?我負(fù)責(zé)”的?思想。我們?班班干部的?組成：班長(zhǎng)?：黨靜艷，?主抓學(xué)生的?思想工作及?男生的管理?問題。副班?長(zhǎng)：黨婉瑜?，主管女學(xué)?生的問題和?班級(jí)其他事?務(wù)。學(xué)習(xí)委?員：黨靜艷?，管理學(xué)生?的學(xué)習(xí)問題?，調(diào)節(jié)各科?老師，向各?科老師傳達(dá)?學(xué)生的意見?。勞動(dòng)委員?兼生活委員?：黨夢(mèng)祥，?負(fù)責(zé)班上的?清潔衛(wèi)生，?勞動(dòng)及大掃?除。體育委?員：李豪，?負(fù)責(zé)班上的?體育工作，?記錄課間操?及體育鍛煉?和體育運(yùn)動(dòng)?會(huì)的報(bào)名工?作。文娛委?員：黨鵬艷?，負(fù)責(zé)班上?的教唱歌曲?及其他文藝?事務(wù)?？?之，在工作?中，我盡量?發(fā)揮小助手?的作用，既?使學(xué)生得到?了鍛煉，又?減輕了班主?任的工作負(fù)?擔(dān)。二、?如何提高學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?。1、教?書需要有耐?性的人，只?有從自己做?起，才能感?化學(xué)生。?2、要有針?對(duì)性的教學(xué)?，對(duì)不同的?學(xué)生應(yīng)采取?不同的教學(xué)?方法，接受?能力很好的?學(xué)生，那就?可以跟他講?快點(diǎn);接受?能力相對(duì)薄?弱的學(xué)生，?就需要跟這?個(gè)學(xué)生講得?慢一些。?3、老師的?知識(shí)要不斷?的更新。只?有通過不斷?學(xué)習(xí)提高自?己，才有更?多的知識(shí)教?授孩子。?4、面對(duì)不?同的孩子不?能拿同一份?教材。每個(gè)?孩子都是獨(dú)?一無二的，?要根據(jù)不同?的孩子準(zhǔn)備?不同的教材?。5、作?為老師要有?責(zé)任心?，F(xiàn)?在有的老師?只為了完成?任務(wù)，隨便?亂講，很不?負(fù)責(zé)任;要?知道老師是?育人。三?、對(duì)學(xué)生的?思想教育。?1、尊重?學(xué)生自由意?志，有效進(jìn)?行思想教育?。人非圣賢?，孰能無過??即便老師?做法不當(dāng)，?也要敢于承?認(rèn)錯(cuò)誤。因?為新時(shí)代的?學(xué)生不再像?過去那樣只?愿做個(gè)聽眾?，不敢表達(dá)?。因此，尊?重學(xué)生自由?意志，成為?現(xiàn)代老師必?須接受的新?觀念。當(dāng)然?，尊重學(xué)生?并不表示老?師得一味順?從學(xué)生意見?而放棄管教?責(zé)任。2?、加強(qiáng)多元?文化學(xué)習(xí)，?樹立全新偶?像形象。老?師要想在學(xué)?生心目中樹?立全新的偶?像形象，只?有不斷地學(xué)?習(xí)充電，跟?著知識(shí)的發(fā)?展腳步而自?我成長(zhǎng)。作?為教育者教?師還應(yīng)當(dāng)注?意和學(xué)生同?步接受新鮮?事物，學(xué)會(huì)?體驗(yàn)新鮮事?物帶來的快?樂，這樣才?能理解他們?的行為。這?樣，老師在?學(xué)生心目中?的地位才能?立于不墜之?地。3、?仔細(xì)琢磨教?育方法，針?對(duì)學(xué)生因材?施教。每?個(gè)孩子多有?自己的特質(zhì)?，特長(zhǎng)。在?進(jìn)行思想教?育的同時(shí)，?我們老師必?須針對(duì)不同?的學(xué)生有的?放矢。4?、練就火眼?金睛本領(lǐng)，?幫助學(xué)生去?偽存真。農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃（四）本學(xué)年度?我擔(dān)任五〈?3〉班的班?主任，__?_學(xué)年第一?期已經(jīng)開始?了。為了更?好地開展工?作，現(xiàn)擬訂?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?。一、抓?好學(xué)生思想?工作。⑴?與學(xué)生交談?。有計(jì)劃地?利用朝會(huì)課?、中隊(duì)活動(dòng)?與學(xué)生交談?，通過召開?中下生座談?會(huì)、召開班?干部會(huì)議等?方式來了解?學(xué)生情況，?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。⑵不?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時(shí)的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進(jìn)度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓勵(lì)?與表?yè)P(yáng)，當(dāng)?學(xué)生的成績(jī)?出現(xiàn)較大的?退步時(shí)，要?及時(shí)調(diào)查原?因，及時(shí)給?予幫助。?⑶堅(jiān)持每周?進(jìn)行家庭訪?問、一學(xué)期?召開家長(zhǎng)會(huì)?兩次以上。?通過家訪了?解學(xué)生在家?庭、社會(huì)等?方面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作的配合?二、抓好?班主任的日?常工作。?⑴、___?好學(xué)生參加?升旗和做操?。對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主義?教育。在升?旗的時(shí)候，?要求同學(xué)們?站隊(duì)要快，?靜，齊，要?站得挺直，?要有飽滿的?熱情和向上?的精神。通?過升旗激發(fā)?學(xué)生熱愛中?國(guó)___、?熱愛___?祖國(guó)和人民?進(jìn)一步努力?學(xué)習(xí)。(?2)、__?_和指導(dǎo)學(xué)?生做好課間?操，做課間?操時(shí)班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢(shì)?正確，動(dòng)作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回教室。?(3)、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?《日常行為?規(guī)范》教育?，改選班干?部。布置教?室，美化環(huán)?境。(4?)、為慶祝?教師節(jié)，舉?辦個(gè)人板報(bào)?并結(jié)合亞太?市長(zhǎng)分會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行尊?敬教師和做?文明學(xué)生的?教育活動(dòng)。?(5)、?第十三周開?展對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛科學(xué)、?愛勞動(dòng)系列?教育活動(dòng)。?___好、?安排好學(xué)生?的勞動(dòng)實(shí)踐?課。(6?)認(rèn)真帶領(lǐng)?學(xué)生，開展?“一幫一”?“結(jié)對(duì)子”?共同進(jìn)步的?活動(dòng)，以優(yōu)?異的成績(jī)迎?接期末。?(7)為了?增強(qiáng)同學(xué)之?間的友誼，?開展生日祝