2006年市申論真題及參考答案

2006年市申論及參考答，170我名年新錄用的正式進(jìn)入全市家單位的個實習(xí)開始為，“正如市人事局管理處所說大學(xué)生存在四大通病，第一次訪華在1983年2月與22年前中的中國相比肯定了中國“，從目前看大學(xué)生的不足也是明顯的比如說理論知識和實踐的脫節(jié)（OED）在年發(fā)布的《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》的報告中（Know-whtwhyhow（Know-who。而其中有些知識屬于顯性知識（Explicitknowledge，即可knowledge。知識與實踐也會出現(xiàn)鴻溝認(rèn)為，人類所運(yùn)用的許多知識都是與具體的時。知識和能力的關(guān)系也不是完全成正比的。一方面，知識與能力是緊密相反之一個能力弱的人要獲得同樣的知識一般要付出的努力同時知識為能力的發(fā)展提供基礎(chǔ)。一個知識淵博的人，往往見解深刻，思考問題比較周密，處理同樣的事情比一個沒有知識或知識面狹窄的人要快得多，成功的把握大得在某個領(lǐng)域內(nèi)沒有知識在該領(lǐng)域內(nèi)也必定是的正是由于已掌握的知識的廣泛遷移才形成系統(tǒng)化概括化的心理結(jié)構(gòu)從而形成某種能都離不開知識另一方面由于我國社會科舉制度的深刻影響重知識輕能力培養(yǎng)的狀況長期存在盡管在國家制度的培養(yǎng)目標(biāo)和教育中不斷提出“、智能化化的集成技術(shù)駕馭著生產(chǎn)過程?？茖W(xué)技術(shù)綜合化的趨勢擴(kuò)大專業(yè)覆、市推行新錄用基層實習(xí)鍛煉是一項開創(chuàng)性的工作，對這一制度的評價仁者見仁智者見智比如有的認(rèn)為經(jīng)過歷次機(jī)構(gòu)不少部門人員大幅度減少但工作量在不斷增加機(jī)關(guān)普遍處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，現(xiàn)在好不容易爭取到新名額，但卻在一年以后才能使用。。覺計算機(jī)知識和技能很好，最初他曾懷著促進(jìn)農(nóng)村工作現(xiàn)代化的良好意愿。。提出了加強(qiáng)農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)、強(qiáng)化社會救助和就業(yè)最低工資保障等建議。實行這個制度必要性的論述。在A—E（）（）， ．Ｅ在新錄用到基層實習(xí)鍛煉制度的積極探索，主要是由于的城．分給定材料羅列了不斷完善新錄用基層實習(xí)鍛煉制度，切實提高新錄用2006年市申論參考答制度必要性的論述。在A—E不正確，字?jǐn)?shù)不超過200字。(20分)擔(dān)起化解、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定社會的歷史使命，才不辜負(fù)人民的期望，基層社會情況最復(fù)雜在也是最多的，這個城市提早進(jìn)入，，首先，隨著具有高學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)生充實到隊伍中隊伍的總體素，務(wù)員基層鍛煉制度的目的概括確目的主要是為了提高的實際工作字。(15分)答案（145字行中，要注意基層鍛煉與業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系和對接，使這項制度發(fā)揮實效200字。答案（199字為切實提高新錄用實踐能力，提出如下建議參考例文（107