中班教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)中班教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園一?個(gè)悠閑快樂(lè)?又短暫的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，小?___又回?到熟悉的幼?兒園中。新?的學(xué)期新的?知識(shí)，為能?夠更有效更?好地做好幼?兒園教學(xué)工?作，我詳細(xì)?做出了幼兒?園中班工作?計(jì)劃：一?、班級(jí)情況?分析大部?分孩子已經(jīng)?在幼兒園生?活和學(xué)習(xí)一?年多了，他?們的自理能?力都有了很?大的提高，?基本都能自?我服務(wù)，學(xué)?習(xí)上有了自?覺(jué)性，主動(dòng)?性，探索性?，生活行為?習(xí)慣好，尊?重老師，團(tuán)?結(jié)同伴，能?和睦相處，?但是仍存在?一些問(wèn)題，?如繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒午睡的?自覺(jué)性，繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?安全，衛(wèi)生?知識(shí)，提高?幼兒自我防?范，自我保?護(hù)意識(shí)。但?我們也看到?存在的一些?問(wèn)題，幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力欠佳、?自主操作能?力較弱、幼?兒的行為常?規(guī)還需加強(qiáng)?。認(rèn)真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強(qiáng)?紀(jì)律教育，?努力做好班?級(jí)保教工作?。二、保?教工作保?教工作中，?規(guī)范幼兒的?一日活動(dòng)常?規(guī)，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)，做?好品德教育?工作，發(fā)展?幼兒智力，?培養(yǎng)正確的?美感。促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?1、保育工?作為了做好?幼兒園保育?工作，督促?生活教師搞?好班級(jí)衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?;預(yù)防傳染?病的發(fā)生;?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒的一日活?動(dòng)作息制度?，合理地安?排好幼兒的?一日生活;?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔舒適、健?康安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。為培養(yǎng)?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?教育幼兒注?意個(gè)人衛(wèi)生?，不能把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入。?加強(qiáng)幼兒自?理能力的培?養(yǎng)，學(xué)習(xí)做?一些力所能?及的事情。?2、教育?教學(xué)工作在?教課的過(guò)程?中，尊重幼?兒在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中的主體?地位，根據(jù)?中班幼兒的?興趣和發(fā)展?目標(biāo)結(jié)合我?們新的建構(gòu)?式課程內(nèi)容?增加五大領(lǐng)?域的教學(xué)內(nèi)?容，制定好?每月、每周?、每日教學(xué)?工作計(jì)劃，?有計(jì)劃有目?的地___?實(shí)施，開(kāi)展?豐富多彩的?教育教學(xué)活?動(dòng)，合理利?用、整合各?方資源。充?分發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性。?在活動(dòng)中注?重對(duì)幼兒進(jìn)?行語(yǔ)言智能?、自我認(rèn)識(shí)?智能、人際?關(guān)系智能、?等的發(fā)展。?進(jìn)行賞識(shí)教?育，留心每?個(gè)幼兒身上?的閃光點(diǎn)，?對(duì)他們進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)?，對(duì)于那些?較內(nèi)向、安?靜的幼兒多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，對(duì)他們的?進(jìn)步更應(yīng)及?時(shí)表?yè)P(yáng)，增?強(qiáng)他們的自?信心和榮譽(yù)?感。常規(guī)的?好壞直接影?響教學(xué)秩序?，從而影響?孩子的發(fā)展?。通過(guò)晨間?談話、隨機(jī)?談話、離園?前談話等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，嚴(yán)格檢查?常規(guī)執(zhí)行情?況，逐步培?養(yǎng)幼兒能自?覺(jué)遵守各項(xiàng)?規(guī)則。重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?的閱讀能力?、提高幼兒?的講述能力?。幫助幼兒?掌握閱讀的?方法，能逐?頁(yè)翻讀、學(xué)?習(xí)用完整的?話表達(dá)每一?頁(yè)的大致內(nèi)?容。訓(xùn)練幼?兒講述故事?的能力，利?用空余時(shí)間?開(kāi)展故事比?賽活動(dòng)。?三、安全工?作計(jì)劃我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強(qiáng)日?；?動(dòng)中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、餐前餐?后、午睡前?后及午睡間?的巡視，保?證幼兒一日?活動(dòng)不脫離?老師的視線?。在日常活?動(dòng)中穿插安?全教育、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)、幫?助幼兒掌握?一些自我保?護(hù)技能。提?高自己的責(zé)?任心，細(xì)心?排除一切不?安全因素。?對(duì)幼兒上下?樓要加強(qiáng)管?理，扶上扶?___意安?全，我們要?讓幼兒在安?全的環(huán)境下?健康成長(zhǎng)。?四、班級(jí)?管理工作?1、每月定?期召開(kāi)班務(wù)?會(huì)，對(duì)上個(gè)?月的所有情?況進(jìn)行工作?總結(jié)，共同?討論自己工?作中遇到的?困難，找出?解決的辦法?。布置好本?月的工作內(nèi)?容。2、?認(rèn)真制訂好?月、周、日?計(jì)劃。嚴(yán)格?按計(jì)劃開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)。?幼兒一日活?動(dòng)科學(xué)合理?、動(dòng)靜交替?地安排好。?3、認(rèn)真?督促填寫(xiě)幼?兒請(qǐng)假登記?表和交接班?記錄。4?、管理好班?級(jí)財(cái)物，每?天檢查門窗?是否關(guān)好;?不讓班級(jí)財(cái)?物丟失;平?時(shí)注意節(jié)約?用水、用電?以免造成不?必要的浪費(fèi)?。五、家?長(zhǎng)工作目?的：做好家?長(zhǎng)工作，提?高家園共育?的效果。?1、請(qǐng)家長(zhǎng)?按時(shí)接送孩?子，確保幼?兒來(lái)園、離?校安全。?2、根據(jù)中?班具體情況?，有針對(duì)性?地做好家園?共育欄目，?及時(shí)向家長(zhǎng)?宣傳有關(guān)幼?教知識(shí)，讓?家長(zhǎng)及時(shí)了?解幼兒在園?情況。3?、利用早晚?接送幼兒的?環(huán)節(jié)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?。4、通?過(guò)家訪、電?訪和___?等形式與家?長(zhǎng)保持密切?聯(lián)系，及時(shí)?交流幼兒的?生活學(xué)習(xí)情?況。總之?，我班兩位?教師將繼續(xù)?努力、團(tuán)結(jié)?一致、同心?協(xié)力把班級(jí)?工作做好，?爭(zhēng)取取得更?好成績(jī)!中班教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園（二）選擇了?幼兒教師這?個(gè)職業(yè)是因?為對(duì)孩子的?喜愛(ài)。為了?更好的開(kāi)展?新學(xué)期的工?作，本人擬?定以下個(gè)人?發(fā)展計(jì)劃：?一、思想?政治方面：?在新的學(xué)?期里一定要?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教?師道德行為?規(guī)范，并在?工作中不斷?地鞭策自己?，以飽滿的?熱情參加到?工作中去，?時(shí)刻以一個(gè)?優(yōu)秀教師的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求?自己。二?、學(xué)習(xí)方面?：在新的?學(xué)期里，我?將認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的《規(guī)程?》與《綱要?指南》，領(lǐng)?會(huì)他們的精?神，用新的?思想指導(dǎo)新?的工作，理?論結(jié)合并指?導(dǎo)實(shí)際，適?應(yīng)幼教發(fā)展?的新的局面?。認(rèn)真閱讀?教學(xué)雜志，?虛心向同行?請(qǐng)教，及時(shí)?做好學(xué)習(xí)筆?記的摘抄，?并把點(diǎn)滴體?會(huì)寫(xiě)入教學(xué)?反思。及時(shí)?總結(jié)了教學(xué)?中的成功與?失敗、經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn)，注?重研究如何?啟迪學(xué)生智?慧，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，真正?做到揚(yáng)長(zhǎng)避?短，更好地?教書(shū)育人。?并能理論聯(lián)?系實(shí)際，加?強(qiáng)文字方面?的功底，把?理論和實(shí)際?緊密結(jié)合，?制訂課題，?作出研究的?計(jì)劃，及時(shí)?進(jìn)行階段反?饋。三、?教育教學(xué)工?作方面：?我深刻體會(huì)?到，孩子是?真正按照自?己的成長(zhǎng)模?式發(fā)展的。?作為教師不?能操之過(guò)急?，不能用預(yù)?先設(shè)計(jì)好的?目標(biāo)來(lái)要求?、衡量每一?個(gè)孩子，教?師要善于觀?察、了解每?一個(gè)孩子，?要有一顆會(huì)?等待、會(huì)幫?助的心，教?師的教必須?基于教師對(duì)?孩子的知。?本著以兒童?為本，以兒?童的發(fā)展需?要為本，為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?的環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，使他們?在快樂(lè)的童?年生活中獲?得有益于身?心發(fā)展的經(jīng)?驗(yàn)?；顒?dòng)前?的準(zhǔn)備工作?，在帶班過(guò)?程中能時(shí)時(shí)?以職業(yè)道德?規(guī)范來(lái)嚴(yán)格?要求自己，?面向全體幼?兒，細(xì)心觀?察每個(gè)孩子?的表現(xiàn)，積?極啟發(fā)幼兒?的三性，完?成好教育教?學(xué)任務(wù)。使?自己成為幼?兒學(xué)習(xí)活動(dòng)?的支持者、?合作者、引?導(dǎo)者。重視?幼兒的個(gè)別?差異，了解?幼兒的需要?、興趣和潛?在發(fā)展的可?能性，為兒?童的自我發(fā)?展創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的環(huán)境?，才能在教?育中靈活的?扮演最適合?的，與幼兒?積極互動(dòng)的?角色。以上?就是我這一?學(xué)期的個(gè)人?計(jì)劃，希望?領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。?中班教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園（三）新的?學(xué)期工作開(kāi)?始了，為了?使孩子們健?康、快樂(lè)地?成長(zhǎng)，保質(zhì)?保量地做好?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作，結(jié)?合本班實(shí)際?情況，特制?訂如下工作?計(jì)劃：一?、思想政治?方面遵紀(jì)?守法，積極?響應(yīng)國(guó)家制?定的各項(xiàng)法?律法規(guī)，遵?守園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以熱愛(ài)本?職工作為出?發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真?努力的工作?。熱愛(ài)自己?的事業(yè)，無(wú)?論是面對(duì)孩?子還是面對(duì)?家長(zhǎng)，始終?要保持微笑?，樹(shù)立起良?好教師形象?，用老師和?“媽媽”的?雙重身份去?關(guān)愛(ài)每一位?幼兒，滋潤(rùn)?每一顆童心?。時(shí)刻注意?自己的言談?舉止，嚴(yán)格?要求自己。?二、教育?教學(xué)方面?在教育教學(xué)?中，不光有?日常的知識(shí)?傳授，還應(yīng)?對(duì)幼兒多進(jìn)?行常規(guī)教育?，因此我將?用愛(ài)心和耐?心，對(duì)待每?個(gè)幼兒，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)。不?斷總結(jié)積累?自身經(jīng)驗(yàn)的?同時(shí)，吸取?別人的經(jīng)驗(yàn)?與長(zhǎng)處，努?力鉆研業(yè)務(wù)?不斷學(xué)習(xí)接?受最新的幼?教知識(shí)，有?效有計(jì)劃的?提高自己業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)能力。以?幼兒為中心?，讓幼兒大?膽地去探索?，使幼兒得?到全面發(fā)展?，在___?活動(dòng)時(shí)要注?意讓幼兒通?過(guò)玩中學(xué)、?學(xué)中玩的形?式，以生動(dòng)?、有趣、直?觀的游戲、?教具來(lái)發(fā)展?幼兒的思維?力、想象力?及動(dòng)手操作?能力等。?三、安全教?育方面提?高幼兒的生?活自理能力?，___幼?兒基本的生?活技能，提?高幼兒的自?我服務(wù)意識(shí)?。在生活中?注意督促、?指導(dǎo)每個(gè)幼?兒養(yǎng)成規(guī)律?的作息，自?覺(jué)進(jìn)行生活?活動(dòng)。培養(yǎng)?幼兒的安全?意識(shí)，增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)能力。?注意關(guān)心幼?兒的一日生?活，充分體?現(xiàn)保教結(jié)合?的教育理念?。四、家?長(zhǎng)工作方面?家長(zhǎng)工作?是聯(lián)系家與?園的有效橋?梁，我將積?極和家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，共?同探討制定?適合每個(gè)幼?兒的教育方?法