中班幼教上學(xué)期的工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)中班幼教上學(xué)期的工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》的精?神為指針,?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育理念，?轉(zhuǎn)變教育思?想，堅(jiān)持“?一切為了孩?子，為了孩?子的一切”?的辦園思想?。教育過(guò)程?中堅(jiān)持全面?發(fā)展和富有?個(gè)性的教育?，重視培養(yǎng)?幼兒的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力。二?、班況分析?本班幼兒?___人，?其中男孩_?__人，女?孩___人?。我班幼兒?有幾個(gè)是插?班生，生活?常規(guī)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣都與原?幼兒有所差?別。如：在?生活中，幼?兒的自覺(jué)性?較差，對(duì)常?規(guī)的執(zhí)行常?常需要教師?的提醒，特?別是坐姿、?傾聽(tīng)習(xí)慣上?。幼兒各方?面的發(fā)展參?差不齊，特?別在語(yǔ)言表?達(dá)能力方面?能力教弱。?個(gè)別幼兒有?挑食現(xiàn)象，?進(jìn)餐習(xí)慣有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)。幼兒的?自控能力較?差，缺乏合?作游戲及安?全意識(shí)。?三、班級(jí)工?作主要目標(biāo)?：(一)?幼兒生活管?理目標(biāo)1?、培養(yǎng)幼兒?良好的清潔?衛(wèi)生習(xí)慣。?幫助新生學(xué)?習(xí)各種生活?、學(xué)習(xí)常規(guī)?。2、培?養(yǎng)幼兒良好?的飲食進(jìn)餐?習(xí)慣。培養(yǎng)?幼兒安靜愉?快地進(jìn)餐，?坐姿自然。?正確使用餐?具，餐后收?拾碗筷，放?在指定的位?置，餐具輕?拿輕放。不?挑食，不剩?飯菜。保持?桌面、地面?、身上、碗?內(nèi)干凈。?3、培養(yǎng)幼?兒良好的睡?眠習(xí)慣及穿?脫能力。安?靜就寢，睡?姿正確，不?蒙頭睡覺(jué)。?加強(qiáng)安全教?育。養(yǎng)成脫?下的衣褲、?鞋襪放在固?定地方的習(xí)?慣。學(xué)習(xí)整?理床上用品?。4、學(xué)?做值日生：?學(xué)習(xí)與同伴?協(xié)商，理解?分工合作的?好處，能積?極主動(dòng)地做?好餐前、餐?后的清潔、?整理工作。?給小伙伴分?發(fā)食品，學(xué)?會(huì)照顧別人?。督促、檢?查小伙伴們?收玩具的情?況。(二?)本學(xué)期教?育教學(xué)目標(biāo)?：健康領(lǐng)?域：1、?養(yǎng)成勤洗手?、洗澡，勤?剪指甲的好?習(xí)慣。2?、獨(dú)立進(jìn)餐?、盥洗，穿?脫衣、褲、?鞋，不挑食?，養(yǎng)成主動(dòng)?喝水的習(xí)慣?。3、了?解必要的安?全常識(shí)，對(duì)?陌生人和危?險(xiǎn)事物有警?覺(jué)。語(yǔ)言?領(lǐng)域：1?、可以清楚?連貫地表達(dá)?自己的意思?，堅(jiān)持說(shuō)普?通話(huà)。2?、學(xué)習(xí)有順?序地看圖書(shū)?，樂(lè)意與同?伴交流圖書(shū)?的主要內(nèi)容?。3、能?安靜、認(rèn)真?的聽(tīng)他人說(shuō)?話(huà)，理解他?人說(shuō)話(huà)的內(nèi)?容，喜歡思?考問(wèn)題，并?能積極的表?達(dá)。社會(huì)?領(lǐng)域：1?、關(guān)愛(ài)并尊?敬父母、長(zhǎng)?輩、老師，?能幫助他們?做力所能及?的事情。?2、學(xué)習(xí)結(jié)?伴、輪流、?請(qǐng)求、商量?、謙讓、表?達(dá)主張等交?往方式，_?__群體合?作中產(chǎn)生的?歡樂(lè)和成果?。3、有?始有終的做?一件事，學(xué)?會(huì)自我控制??？茖W(xué)領(lǐng)?域：1、?主動(dòng)關(guān)心周?圍的人和事?，能用感官?感知事物的?主要特征。?2、認(rèn)識(shí)?1—10的?數(shù)字，能正?確的感知1?0以?xún)?nèi)物品?的數(shù)量。?3、能從生?活和游戲中?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的?數(shù)、形、時(shí)?空等概念。?學(xué)習(xí)使用比?較、分類(lèi)、?排序、測(cè)量?等方法。?4、關(guān)心周?圍環(huán)境，愛(ài)?護(hù)動(dòng)、植物?，萌發(fā)初步?的環(huán)保意識(shí)?。藝術(shù)領(lǐng)?域：1、?能發(fā)現(xiàn)和感?受周?chē)h(huán)境?中的美。喜?歡欣賞美工?作品及音樂(lè)?作品，能感?受它們的明?顯特征，能?表達(dá)自己的?感受。2?、學(xué)習(xí)用自?然的聲音較?有表情地唱?歌，能完整?地唱幾首歌?曲。喜歡模?仿創(chuàng)編歌曲?和動(dòng)作。喜?歡隨音樂(lè)的?節(jié)奏和情緒?做模仿動(dòng)作?、跳舞和做?游戲。喜歡?用打擊樂(lè)器?和身體動(dòng)作?來(lái)表達(dá)音樂(lè)?節(jié)奏。3?、學(xué)習(xí)__?_藝術(shù)活動(dòng)?的規(guī)則，體?驗(yàn)___藝?術(shù)活動(dòng)的樂(lè)?趣四、常?規(guī)工作1?、提前做好?幼兒入園的?一切準(zhǔn)備工?作，打掃衛(wèi)?生、編號(hào)、?調(diào)整座位和?活動(dòng)區(qū)，了?解新生情況?，舊生入園?。2、讓?幼兒盡快適?應(yīng)新環(huán)境，?鞏固已養(yǎng)成?的良好行為?習(xí)慣，并培?養(yǎng)其自我服?務(wù)能力。?3、詳盡填?寫(xiě)班日志，?做好接送、?吃藥、安全?事故的記錄?。4、每?周周五三位?老師一起進(jìn)?行一次班務(wù)?會(huì)，分析本?周工作情況?，調(diào)整、改?進(jìn)工作方法?及進(jìn)程。?五、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1、家?園聯(lián)系欄：?除月目標(biāo)、?周計(jì)劃、家?教小知識(shí)等?外，還根據(jù)?教學(xué)需要設(shè)?置了英語(yǔ)專(zhuān)?欄。結(jié)合本?園辦園特色?添加了優(yōu)質(zhì)?服務(wù)欄。?2、活動(dòng)區(qū)?：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)?、玩具區(qū)、?體育區(qū)、娃?娃家、醫(yī)院?、理發(fā)店、?計(jì)算區(qū)，美?工區(qū)為本班?特色活動(dòng)區(qū)?，內(nèi)容有折?紙、泥工、?漏印版畫(huà)、?彩墨畫(huà)、蠟?筆畫(huà)。體育?區(qū)將增設(shè)自?制的毽子、?飛盤(pán)。利用?家長(zhǎng)資源收?集材料，每?月更換或添?設(shè)。3、?教室布置：?在原有的基?礎(chǔ)上進(jìn)行更?換，讓幼兒?參與環(huán)境美?化，做到有?班級(jí)特色，?空中吊飾用?上幼兒照片?，體現(xiàn)以?xún)?童為本的教?育目標(biāo)，同?時(shí)讓幼兒有?溫馨感和主?人翁感。?六、家長(zhǎng)工?作1、針?對(duì)情況能主?動(dòng)及時(shí)地與?家長(zhǎng)溝通、?聯(lián)系，交流?教育心得。?2、辦好?家庭與班級(jí)?的聯(lián)系欄，?宣傳家教科?學(xué)知識(shí)、指?導(dǎo)方法、爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)班?級(jí)工作的支?持、配合。?3、對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?有計(jì)劃、有?目的的家訪(fǎng)?。4、定?期召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)、面對(duì)面?的與家長(zhǎng)進(jìn)?行交流。?5、邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參加開(kāi)放?日活動(dòng)，使?家長(zhǎng)以直觀?的方式了解?幼兒園的教?育方法，了?解教師工作?情況，增進(jìn)?與教師的情?感聯(lián)系。?七、措施?1、積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)《?綱要》精神?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)技能。?2、班內(nèi)?三位老師密?切配合的同?時(shí)，明確責(zé)?任，保質(zhì)保?量的完成每?天的工作。?3、根據(jù)?班內(nèi)自身特?點(diǎn)，設(shè)置活?動(dòng)區(qū)，增添