2019年山西長治市幼兒教師招聘考試真題

2019年山西長治市幼兒教師招聘考試真題一、單項(xiàng)選擇題（共40題，每題0.5分，共20分）1．通過分析兒童繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）A．測驗(yàn)法B．觀察法C．作品分析法D．實(shí)驗(yàn)法2.3歲幼兒一般能集中注意約（）A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘3．學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象是（）兒童心理的發(fā)展規(guī)律。A.0—3歲B.0—6歲C.3—6歲D.3—8歲4．“要盡量多地要求每一個學(xué)生，也要盡可能多地尊重每一個學(xué)生?！边@其中所堅(jiān)持的德育原則是（）A．發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素B．把熱愛、尊重和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合C．因材施教，因人而異D．紀(jì)律約束與道德教育相結(jié)合5.4歲幼兒的思維發(fā)展處于（）A．感知運(yùn)動階段B．前運(yùn)算階段C．具體運(yùn)算階段D．形式運(yùn)算階段6．教師在組織幼兒活動時，經(jīng)常對幼兒說“注意聽老師講”，是為了喚起幼兒的（）A．無意注意B．不隨意注意C．有意注意D．有意后注意7．幼兒思維方式的特點(diǎn)是（）A．直觀行動性B．具體形象性C．抽象性D．辯證性8．《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段的學(xué)校（）A．收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B．不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C．不收書本費(fèi)、雜費(fèi)D．不收學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)9．下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系，敘述正確的是（）A．教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B．教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C．教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配D．教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化10.教師應(yīng)關(guān)注（）的全面發(fā)展。A．優(yōu)秀學(xué)生B．每個學(xué)生C．單親家庭學(xué)生D．較差學(xué)生11.教師綜合素質(zhì)的核心是擁有較高的（）A．職業(yè)道德修養(yǎng)B．教學(xué)水平C．教學(xué)藝術(shù)D．職業(yè)道德理論12.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）A．開除B．批評教育，不得開除C．批評教育D．批評教育，情況嚴(yán)重者開除13.教育法律關(guān)系中的兩個最重要的主體是教師和（）A．教育部門B．教育機(jī)構(gòu)C．學(xué)生D．教育領(lǐng)導(dǎo)14.兒童動作發(fā)展的規(guī)律是（）A．從粗大動作到精細(xì)動作B．從局部動作到整體動作C．從邊緣動作到中央動作D．從下部動作到上部動作15.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）A．科爾伯格B．皮亞杰C．陳鶴琴D．麥克費(fèi)爾16.下列不屬于創(chuàng)造性游戲的是（）A．智力游戲B．表演游戲C．角色游戲D．結(jié)構(gòu)游戲17.對兒童發(fā)展的影響最為直接、強(qiáng)烈和持久的是（）A．家庭B．學(xué)校C．同伴D.老師18.班上有位學(xué)生想報(bào)名參加“六一”兒童節(jié)歌唱比賽，又擔(dān)心唱得不好而被同學(xué)們笑話。這時他面臨的心理沖突是（）A．雙避沖突B．雙趨沖突C．趨避沖突D．多重趨避沖突19.幼兒每天的戶外活動時間不少于（）A.l小時B.2小時C.3小時D.4小時20.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@句話說明教師要（）A．關(guān)心、了解學(xué)生B．尊重、信任學(xué)生C．嚴(yán)格要求學(xué)生D．對學(xué)生一視同仁21.幼兒學(xué)會騎自行車屬于（）A．知識B．基本技能C．自我認(rèn)知D．動作技能22.（）是我國幼兒園家園工作中最常用的一種形式。A．隨機(jī)面談B．家訪C．電話聯(lián)系D．家長開放日23.主張“教學(xué)應(yīng)走在兒童現(xiàn)有發(fā)展水平前面”的學(xué)者是（）A．維果斯基B．班杜拉C．杜威D．桑代克24.18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是（）A．《教育漫畫》B．《愛彌兒》C．《母親讀物》D．《論科學(xué)與藝術(shù)》25.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A．年齡差異B．個體差異C．性格差異D．心理差異26．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》所確定的“五大領(lǐng)域”不包括（）A．語言B．健康C．藝術(shù)D．體育27.“孟母三遷”的故事說明（）堤：影響幼兒成長的重要因素。A．環(huán)境B．鄰居C．父母D．成熟28．《中華人民共和國教育法》對教師義務(wù)的規(guī)定是（）A．依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B．履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于教育事業(yè)C．盡職盡責(zé)、廉潔從教、為人師表、教書育人D．遵紀(jì)守法，關(guān)心學(xué)生29.（）是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動形式。A．學(xué)習(xí)B．溝通C．交往D．游戲30.直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是（）A．幼兒本身B．教師C．家長D．幼教領(lǐng)導(dǎo)31.教師資格的法定憑證是（）①教師資格證書②教師資格認(rèn)定申請表③教師從業(yè)證書A．②③B．①③C．①②D．①②③32.幼兒科學(xué)探究的目標(biāo)包括（）三個維度。A．情感態(tài)度、方法能力和知識經(jīng)驗(yàn)B．知識經(jīng)驗(yàn)、思維猜測和觀察探索C．方法能力、刨根問底和知識經(jīng)驗(yàn)D．刨根問底、情感態(tài)度和方法能力33.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A．體罰B．變相體罰C．體罰、變相體罰D．體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)34.影響幼兒生長發(fā)育的內(nèi)在因素是（）A．先天遺傳B．環(huán)境C．學(xué)校教育D．家庭教育35.（）的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論明確指出，兒童的發(fā)展是通過自身感知操作而得來的。A．皮亞杰B．陳鶴琴C．杜威D．邁克爾36.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A．啟發(fā)式B．小組式C．互動式D．自主式37.“尺有所短，寸有所長”說明，在教學(xué)活動中應(yīng)遵循（）的教學(xué)原則。A．因材施教B．循序漸進(jìn)C．鞏固性D．啟發(fā)性38.幼兒掌握的概念主要是（）A.科學(xué)概念B．抽象概念C．日常生活概念D．辯證概念39.下列活動屬于“言語過程”的是（）A．練習(xí)打字B．彈琴C．聽故事D．練聲40.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實(shí)行（）義務(wù)教育制度。A.7年B.9年C.10年D.11年二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）41—50.缺51.以下（）屬于廉潔從教的內(nèi)容。A．堅(jiān)持高尚情操B．發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神C．自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響D．利用職責(zé)之便謀取私利52.幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。A．探究實(shí)際問題。B．解決具體事物C．探究具體事物D．解決實(shí)際問題53.為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)（），滿足幼兒生長發(fā)育的需要。A．為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)B．保證幼兒有充足的睡眠C．保證幼兒有適宜的鍛煉D．保證合理的游戲54.在學(xué)校安全方面，必須樹立的正確理念有（）A．隱患險于明火B(yǎng)．預(yù)防勝于救助C．生命高于一切D．責(zé)任重于泰山55.幼兒園音樂活動的類型有（）A．音樂表演B．音樂游戲C．打擊樂演奏活動D．音樂欣賞活動56.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的（）A．支持者B．引導(dǎo)者C．陪伴者D．合作者57.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、（）等領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。A．語言B．社會C．科學(xué)D．藝術(shù)58.缺59.國家頒布的指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)性文件是（）A．《幼兒園管理?xiàng)l例》B．《幼兒園工作規(guī)程》C．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》D．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》60.下列屬于提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本方法的是（）A．虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B．堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合C．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)省、慎獨(dú)D．勇于實(shí)踐磨煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)三、判斷題（共30題，每題1分，共30分）61.建立了我國第一個幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”理論的是陶行知。（）62.凡年滿五周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）63—76.缺77.幼兒教育的全部意義在于開發(fā)幼兒的智力。（）78.幼兒園教育應(yīng)該是將學(xué)科全領(lǐng)域內(nèi)容綜合化，不能單純分科教學(xué)。（）79.幼兒園環(huán)境就是幼兒園的空間環(huán)境。（）80.教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動的主要內(nèi)容和基本形式。（）81.幼兒園的課程組織要以幼兒直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）82.幼兒教師享有進(jìn)修和培訓(xùn)的權(quán)利。（）83.尊重兒童的合法權(quán)益是指教師根據(jù)兒童意愿安排教學(xué)活動。（）84.兒童個性的成熟標(biāo)志著自我意識的成熟。（）85.教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。（）86.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（）87.幼兒園課程評價要有正確的指導(dǎo)思想和評價標(biāo)準(zhǔn)。（）88.學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，有權(quán)利向有關(guān)部門提出申訴。（）89.保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。（）90.教師與幼兒溝通時，應(yīng)蹲下與幼兒對話。（）四、簡答題（共2題，每題5分，共10分）91.簡述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的基本理念。92.幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有哪些？五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）93.材料：開學(xué)第二天，媽媽抱著豆豆往班級門口走。剛到門口，豆豆就抱著媽媽的脖子大聲哭了起來。他邊哭邊喊，要回家，要媽媽，不上幼兒園。班里的孩子聽到了豆豆的哭喊聲，也跟著抽泣起來。