幼兒園與社區(qū)工作計劃2023

第47頁共47頁幼兒園與社區(qū)工作方案2023幼兒園與社區(qū)工作方案2023。幼兒園與社區(qū)工作方案范文一：在組織施行中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供效勞?！边@充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關,社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、效勞社區(qū)將是幼兒教育開展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區(qū)方案。一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作,與小學互相銜接,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，認真探究一條幼兒園與社區(qū)教育資共享,互相利用的有效途徑,進步社區(qū)教育程度,促進幼兒教育有效的開展。二、工作目的1、廣泛發(fā)動并組織協(xié)調各方力量，開展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的時機，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區(qū)學前教育資，注重家庭、社區(qū)和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)絡，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，進步保教質量。3、利用社區(qū)教育資，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區(qū)教育資，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)開展的作用，推動兩個文明建立，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。5、利用社區(qū)資，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的時機。三、主要工作重點及措施1、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資，這些資既為我們施行相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。3、充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。組織家長開展相關系列活動。5、結合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。幼兒園與社區(qū)工作方案范文二：一、指導思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效進步幼兒各方面的才能。二、詳細措施1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進步自身素質和科學育兒的程度。2、以家長開放日為契機,進步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動配合,獲得教育的一致性。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道。4、利用社區(qū)環(huán)境資，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，理解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往才能,使他們的整體素質得到全面開展。三、活動安排二月份：1、幼兒成長檔案第一期。2、做好開學初身高、體重的測量。3、教室環(huán)境布置。4、0-3親子活動三月份：1、出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。2、慶“三八”親子活動。3、綜合考評工作四月份：1、踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。2、平安演習。3、家長半日活動開展。五月份：1、平安講座。2、優(yōu)質園展評。3、二十五屆運動會。4、向家長宣傳科學育兒知識。六月份：1、六一體檢。2、參觀菜場。3、發(fā)放期末成績單。f132.更多工作方案延伸閱讀2023幼兒園與社區(qū)工作方案在組織施行中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供效勞?！边@充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關,社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、效勞社區(qū)將是幼兒教育開展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區(qū)方案。一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作,與小學互相銜接,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，認真探究一條幼兒園與社區(qū)教育資共享,互相利用的有效途徑,進步社區(qū)教育程度,促進幼兒教育有效的開展。二、工作目的1、廣泛發(fā)動并組織協(xié)調各方力量，開展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的時機，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區(qū)學前教育資，注重家庭、社區(qū)和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)絡，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，進步保教質量。3、利用社區(qū)教育資，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區(qū)教育資，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)開展的作用，推動兩個文明建立，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。5、利用社區(qū)資，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的時機。三、主要工作重點及措施1、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資，這些資既為我們施行相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。3、充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。組織家長開展相關系列活動。5、結合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。幼兒園社區(qū)工作方案2023【幼兒園社區(qū)工作方案20xx】一、指導思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效進步幼兒各方面的才能。二、詳細措施1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進步自身素質和科學育兒的程度。2、以家長開放日為契機,進步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動配合,獲得教育的一致性。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道。4、利用社區(qū)環(huán)境資，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，理解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往才能,使他們的整體素質得到全面開展。三、活動安排二月份：1、幼兒成長檔案第一期。2、做好開學初身高、體重的測量。3、教室環(huán)境布置。4、0-3親子活動三月份：1、出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。2、慶“三八”親子活動。3、綜合考評工作四月份：1、踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。2、平安演習。3、家長半日活動開展。五月份：1、平安講座。2、優(yōu)質園展評。3、二十五屆運動會。4、向家長宣傳科學育兒知識。六月份：1、六一體檢。2、參觀菜場。3、發(fā)放期末成績單。2023幼兒園社區(qū)工作方案范例一、指導思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效進步幼兒各方面的才能。二、詳細措施1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進步自身素質和科學育兒的程度。2、以家長開放日為契機,進步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動配合,獲得教育的一致性。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道。4、利用社區(qū)環(huán)境資，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，理解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往才能,使他們的整體素質得到全面開展。三、活動安排二月份：1、幼兒成長檔案第一期。2、做好開學初身高、體重的測量。3、教室環(huán)境布置。4、0-3親子活動三月份：1、出好家長園地，向家長宣傳科學育兒知識。2、慶“三八”親子活動。3、綜合考評工作四月份：1、踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。2、平安演習。3、家長半日活動開展。五月份：1、平安講座。2、優(yōu)質園展評。3、二十五屆運動會。4、向家長宣傳科學育兒知識。六月份：1、六一體檢。2、參觀菜場。3、發(fā)放期末成績單。幼兒園社區(qū)工作方案幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個____，古人曰：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。對于幼兒的成長開展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合，?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：一、指導思想深化領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作方案，教育教學方案。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進老師家長工作、家教指導工作才能進步。促進家長育兒程度進步，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。二、工作目的1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。2、成立家長委員會，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等活動。4、以幼小銜接為主題組織家長開展相關系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改良和進步。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展走出去，請進來的活動，有效利用社區(qū)資。三、本學期主要工作重點及措施(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講務實效性。1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目的和工作方案，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園開展，孩子開展中的作用。開放日，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強家園聯(lián)絡和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯(lián)絡與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找時機積極與家長互相交換意見，共同關注幼兒的開展。3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)視作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。5、結合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關注的問題，對家長進展培訓，解決家長的疑問。(二)引導家長參與幼兒園課程建立1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長理解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力1、充分利用家教宣傳欄目登載轉變家長觀念，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法。2、組織家長科學育兒交流會，到達進步家長科學育兒程度目的。3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓為進步效勞程度，我們將繼續(xù)堅持家長評議老師活動，請家長在理解老師工作的根底上，對老師的工作給予合理的、公正的評價。1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改良幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)絡方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等2、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出12名家長為幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。(五)搞好社區(qū)宣傳與資利用，促進幼兒園課程建立四、月工作目的九月份：1、新生、個別幼兒家訪2、接待新生及家長來園、熟悉環(huán)境3、新生入園問卷調查4、開學初期家長會5、向社區(qū)開放活動十月份：1、召開家長會2、半日活動開放3、秋游親子活動4、家長意見問卷調查十一月份：1、向社區(qū)開放2、主題活動評析十二月份：1、家長學校專題講座2、家園冬季運動會3、召開家委會一月份：1、家園慶賀元旦活動2、育子經(jīng)歷交流會幼兒園社區(qū)工作方案報告2023一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能”?！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間?！笨梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭、社區(qū)的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧開展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進展家園同步教育，又帶著幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面開展的人才。二、工作目的1.努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。2.結合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。3.增強對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，進步效勞程度。三、詳細措施1.挖掘家長資，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，我們將發(fā)動老師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進展全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)歷，促進認知和社會性開展。與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享;另一方面，也將搜集家長的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整理，并予以答復。2.采用多種形式，深化家園合作進步家園合作質量既是社會開展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開展的內部需求。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。(1)各班做好家長園地，及時更換內容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。(2)催促各班老師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反應記錄。(3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。(4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。3.樹立大教育觀念，有效利用社區(qū)資帶著幼兒走向社區(qū)，參觀各類環(huán)境及場所，增進他們對社會的理解。理解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動的艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能。同時還要開展各種角色游戲，模擬各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升。2023幼兒園社區(qū)工作方案范文20xx方案范文【篇一】幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個____，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L開展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好的工作，爭取家長的親密配合，?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：一、指導思想深化領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作方案，教育教學方案。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進老師家長工作、家教指導工作才能進步。促進家長育兒程度進步，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。二、工作目的1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。2、成立家長委員會，引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等。4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改良和進步。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。三、本學期主要工作重點及措施(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講務實效性1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目的和工作方案，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園開展，孩子開展中的作用。開放日，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強家園聯(lián)絡和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯(lián)絡與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找時機積極與家長互相交換意見，共同關注幼兒的開展。3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)視作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。5、結合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關注的問題，對家長進展培訓，解決家長的疑問。(二)引導家長參與幼兒園課程建立1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長理解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力1、充分利用家教宣傳欄目登載轉變家長觀念，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法。2、組織家長科學育兒交流會，到達進步家長科學育兒程度目的。3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓為進步效勞程度，我們將繼續(xù)堅持家長評議老師活動，請家長在理解老師工作的根底上，對老師的工作給予合理的、公正的評價。1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改良幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)絡方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等2、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支?！酒考覉@、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的塬那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作方案：一、目的本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)立“教育強區(qū)”及我園建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)立“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、平安教育、平安工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步開展。二、詳細內容1、進一步開掘社區(qū)的資，綜合利用家庭、社區(qū)的資，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)歷，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好根底。3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議三月：1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動四月：1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育社區(qū)活動3、春游活動五月：1、慶“五一”社區(qū)活動2、平安活動3、“交通平安進北幼、平安維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月;1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育【篇三】持續(xù)開展為目的，進一步加強老師職業(yè)道德建立和平安校園建立，組織全體教職工認真學習《幼兒老師專業(yè)標準》等先進教育理念。積極領會區(qū)教育局學前教育科的指示精神，標準幼兒園日常管理，整合教育資，促進幼兒園保教質量不斷進步。一、關注平安衛(wèi)生確保幼兒安康成長1.細化幼兒園日常平安管理，堅持平安工作常抓不懈嚴格門衛(wèi)平安管理，注重教職工的平安培訓和一日生活中幼兒平安教育的有效落實，堅持每周的平安檢查與落實，嚴格每日平安值班工作要求。加強同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)絡，共同營造幼兒園平安環(huán)境。2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷進步科學育兒程度以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作標準》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食平安建立，改善幼兒營養(yǎng)配餐，降低肥胖率。積極預防各類傳染病，指導家長科學育兒，促進幼兒身心安康成長。3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學習和行為習慣結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念，積極申報“幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關注師幼良好生活、學習和行為習慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)老師的行為習慣，引導老師以身作那么，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習和行為習慣，為幼兒的安康成長奠定根底。二、標準日常管理，提升幼兒園保教質量1.標準幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實進一步進步幼兒園管理的標準化，逐步施行《幼兒園一日標準化管理標準》，強化內部管理和各類人員的工作職責，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進展參與和指導，確保各崗位工作有序開展。2.開展好管理人員與老師的雙向評價，在互相評價中彼此促進在上學期管理人員每月對班級評價的根底上，實行管理人員與老師的雙向評價，每月末定期反應、交流，在互相的交流中不斷標準工作要求，營造良好的工作氣氛。3.以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質量根據(jù)省級示范園的辦園標準，從各方面標準工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實現(xiàn)幼兒園的內涵開展與科學辦園。三、關注師幼成長不斷進步師幼整體素質1.注重師德建立，進步師資隊伍的師德修養(yǎng)認真學習《關于加強幼兒園老師隊伍建立的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建立工作評估標準》，注重日常行為標準的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、詳細化，鼓勵大家從點滴做起，互相欣賞，互相學習。營造積極向上團結互助的工作氣氛。2.加強業(yè)務培訓，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)組織學習《3-6歲兒童學習與開展指南》，引導叁個教研組在上學期初步研究的根底上，分別從心理安康與美術活動的有機結合、“開心農(nóng)場”科學小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動，進步對幼兒身心開展特點的規(guī)律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動。組織老師積極參加遠程研修，提升理論素養(yǎng)。加強骨干老師培訓力度，進步骨干老師的效勞意識和管理才能。鼓勵老師建立自己的專業(yè)成長博客，記錄教育生活的點點滴滴，引領老師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累、宣傳和開展的意識。3.親密家園聯(lián)絡，提升幼兒園科學育兒程度加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為根本活動，鼓勵老師組織有利于幼兒開闊視野的理論活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與理論的時機與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律。組織老師開好學期初的家長會，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見，邀請教育專家或幼兒園骨干老師家為家長進展專題講座，每月更新家園聯(lián)絡欄讓家長理解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的詳細教育教學活動，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長實在轉變育兒觀念，進步育兒信心和才能，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。四、注重持續(xù)開展，扎實有效的推進幼兒園建立1.完善幼兒園根底設施建立，為擴班和升類做好物質準備做好20xx余款的?？钍褂煤驼少彿桨?，確保?？顚Ｓ?，從硬件設施裝備、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質準備和迎查省級示范園必須的硬件裝備。2.妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長教育理念培訓根據(jù)市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。3.親密與本學區(qū)內各小學的聯(lián)絡，完善幼小銜接工作【篇四】一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的塬那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能”?！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間?！笨梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭、社區(qū)的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧開展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進展家園同步教育，又帶著幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面開展的人才。二、工作目的1.努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。2.結合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。3.增強對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴大效勞范圍，進步效勞程度。三、詳細措施1.挖掘家長資，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，我們將發(fā)動老師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進展全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)歷，促進認知和社會性開展。與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享;另一方面，也將搜集家長的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整理，并予以答復。2.采用多種形式，深化家園合作進步家園合作質量既是社會開展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身開展的內部需求。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。(1)各班做好家長園地，及時更換內容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。(2)催促各班老師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反應記錄。(3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。(4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。3.樹立大教育觀念，有效利用社區(qū)資帶著幼兒走向社區(qū)，參觀各類環(huán)境及場所，增進他們對社會的理解。理解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動的艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能。同時還要開展各種角色游戲，模擬各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升?！酒濉考覉@、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要?！凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學年家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作方案：一、目的本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)立“教育強區(qū)”及我園建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)立“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、平安教育、平安工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步開展。二、詳細內容1、進一步開掘社區(qū)的資，綜合利用家庭、社區(qū)的資，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)歷，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好根底。3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領導小組會議三月：1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動四月：1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育社區(qū)活動3、春游活動五月：1、慶“五一”社區(qū)活動2、平安活動3、“交通平安進北幼、平安維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月;1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”外鄉(xiāng)文化教育2023年幼兒園與社區(qū)工作方案在組織施行中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供效勞。”這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關,社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、效勞社區(qū)將是幼兒教育開展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區(qū)方案。一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作,與小學互相銜接,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，認真探究一條幼兒園與社區(qū)教育資共享,互相利用的有效途徑,進步社區(qū)教育程度,促進幼兒教育有效的開展。二、工作目的1、廣泛發(fā)動并組織協(xié)調各方力量，開展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的時機，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區(qū)學前教育資，注重家庭、社區(qū)和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)絡，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，進步保教質量。3、利用社區(qū)教育資，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區(qū)教育資，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)開展的作用，推動兩個文明建立，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。5、利用社區(qū)資，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的時機。三、主要工作重點及措施1、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資，這些資既為我們施行相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。3、充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。組織家長開展相關系列活動。5、結合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。幼兒園與社區(qū)工作方案指導思想在組織施行中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供效勞。”這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關,社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、效勞社區(qū)將是幼兒教育開展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區(qū)方案。一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作,與小學互相銜接,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，認真探究一條幼兒園與社區(qū)教育資共享,互相利用的有效途徑,進步社區(qū)教育程度,促進幼兒教育有效的開展。二、工作目的1、廣泛發(fā)動并組織協(xié)調各方力量，開展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的時機，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化2、利用社區(qū)學前教育資，注重家庭、社區(qū)和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)絡，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，進步保教質量。3、利用社區(qū)教育資，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實際，因地制宜，形成我園的辦園特色。4、利用社區(qū)教育資，擴大我園幼兒教育的社會職能，發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)開展的作用，推動兩個文明建立，為教育事業(yè)做出應有的奉獻。5、利用社區(qū)資，與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動，為孩子提供展現(xiàn)自我的時機。三、主要工作重點及措施1、《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資，這些資既為我們施行相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)理論基地，鼓勵老師在確保幼兒平安的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。3、充分利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。組織家長開展相關系列活動。5、結合生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。幼兒園與社區(qū)工作方案范文二：一、指導思想家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成局部，是做好幼兒園教育的根底保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助進步教育才能。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的開展，互相交流經(jīng)歷，取長補短，共同討論教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區(qū)工作所獲得成績及缺乏的根底上，本學期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效進步幼兒各方面的才能。二、詳細措施1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，進步自身素質和科學育兒的程度。2、以家長開放日為契機,進步家長育兒程度。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的,理解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動配合,獲得教育的一致性。3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡欄》的窗口作用。《家園聯(lián)絡欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期我們根據(jù)課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道。4、利用社區(qū)環(huán)境資，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，理解成人的勞動，到社區(qū)參觀認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往才能,使他們的整體素質得到全面開展。三、活動安排二月份：1、幼兒成長檔案第一期。2、做好開學初身高、體重的測量。3、教室環(huán)境布置。4、0-3親子活動三月份