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2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地八練習(xí)卷學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、判斷題童話故事綜合訓(xùn)練。對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z1.安徒生不是丹麥人。()2.《格林童話》中的故事是格林兄弟創(chuàng)作的。()3.在《海的女兒》中,巫婆說:“人魚一旦死了,便將變成海水中的泡沫?!保ǎ?.《丑小鴨》中丑小鴨最后變成了一只天鵝。()5.《野天鵝》中的妹妹不說話是為了救自己。()二、填空題6.寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。1.鵝便昂首大叫,似乎在責(zé)備人們供養(yǎng)不周。()..2.任歲月潺潺流淌,不能忘懷的,始終是老師深情的目光。()..3.第二天早晨,船駛進(jìn)鄰國(guó)宏偉都城的港口。()..4.大家都在為她喝彩,贊美她美妙的舞姿。()..7.積累運(yùn)用。1.小明說:“我基礎(chǔ)不好,怎么學(xué)成績(jī)都不會(huì)提高的?!蔽页39膭?lì)他:“學(xué)習(xí)不怕根底淺,?!?.東東天天逃學(xué)打游戲,我想勸他好好學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)他說:“?!?.哥哥考上北京大學(xué)了,他告訴我學(xué)習(xí)的秘訣是“書山有路,4.老師說:“讀書貴在堅(jiān)持。一日讀書一日功,?!比?、信息匹配8.我會(huì)選詞填空。A.凝視B.打量C.看到我們()四周,()墻上有照片,媽媽()著照片,眼淚一下子涌了出來,那是爸爸生前的工作照啊。四、語言表達(dá)9.寫出下列句子所用的修辭手法,再按要求寫一寫。A.北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。()B.冬天,紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔舔自己又肥又厚的腳掌。()C.雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。()我也會(huì)運(yùn)用這些修辭手法來寫春季和夏季:春天,春姑娘輕輕地喚醒了大地,夏天,太陽施展出他的威力,10.魯迅為了激勵(lì)自己不遲到,在舊書桌上刻了個(gè)“早”字,你給自己準(zhǔn)備了什么座右銘呢?把它做成漂亮的書簽吧!參考答案.x.X.V.X.X【分析】漢斯?克里斯汀?安徒生,丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生的代表作有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《格林童話》是由德國(guó)語言學(xué)家雅可布?格林和威廉?格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。正確?!冻笮▲啞分谐笮▲喿詈笞兂闪艘恢话滋禊Z?!兑疤禊Z》中的妹妹不說話不是為了救自己。抬頭忘卻雄偉優(yōu)美【詳解】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,對(duì)于近義詞的題型,需要先理解這個(gè)詞語的意思,然后結(jié)合平時(shí)的積累寫出與之意思相近的詞語。答案不唯一。只要邁步總不遲少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲勤為徑學(xué)海無涯苦作舟一日不讀十日空【詳解】考查對(duì)名人名言的積累和運(yùn)用。讀清題目要求,填寫符合要求的名人名言,平時(shí)要注重積累。8.BCA【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此,選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會(huì)詞語的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。凝視:聚精會(huì)神地看。打量:觀察(人的衣著、外貌)??吹剑嚎匆姡姷?。9.夸張擬人擬人柳樹吐出了嫩綠的新芽,小草探出了頭,五顏六色的花兒綻開了笑臉,小河唱著歌向遠(yuǎn)方流去。街上的柏油路快要曬化了,小狗不停地吐著舌頭,知了鉆在樹葉間大聲地叫著:“熱呀!熱呀!”【詳解】此題考查修辭手法的應(yīng)用。夸張,是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要,對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。擬人句是把物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化,語言生動(dòng)形象。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整,使句子前后意思一致,注意使用修辭手法,聯(lián)系具體語境對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充。10.示例:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友?!驹斀狻靠疾閷懽毅懙哪芰?/p>
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