高中語(yǔ)文必修四蘇教版《在馬克思墓前的講話》教案

PAGEPAGE8在馬克思墓前的講話恩格斯教學(xué)目標(biāo)

：1．把握全文，了解馬克思為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。2．揣摩本篇悼詞的語(yǔ)言，體會(huì)平實(shí)的語(yǔ)言飽含的深情。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．把握全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2．通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言的品味，了解馬克思的卓越貢獻(xiàn)并感受馬克思的偉大精神。課時(shí)安排：4教學(xué)過(guò)程：第一、二課時(shí)一．導(dǎo)入：英國(guó)著名的廣播公司BBC曾舉辦了一次千年最偉大思想家評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果馬克思位居愛(ài)因斯坦、牛頓、達(dá)爾文等巨人之前，被評(píng)為過(guò)去千年最偉大的思想家。為什么他會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)呢？1883年3月14日，馬克思不幸逝死，3月17日，在倫敦城北的海格特公墓為馬克思舉行了一次盛大的悼念活動(dòng)。馬克思生前最好的戰(zhàn)友恩格斯發(fā)表了一篇激情洋溢的文章——《在馬克思墓前的講話》。在這篇講話里也許我們能從中找到答案。21*cnjy*com今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)恩格斯的《在馬克思墓前的講話》?！鍟涸隈R克思墓前的講話

恩格斯大家都知道，馬克思是飲譽(yù)世界的思想家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。他以畢生的精力創(chuàng)立了馬克思主義思想體系，深刻地影響了20世紀(jì)的人類生活，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地向前發(fā)展。為什么我要把他的影響定義在全世界全人類這個(gè)范圍內(nèi)呢？而不是只限于社會(huì)主義社會(huì)？因?yàn)轳R克思在西方國(guó)家，在資本主義社會(huì)，同樣受到尊重，同樣受到推崇，馬克思主義理論體系已經(jīng)成為了西方國(guó)家不可缺少的理論基礎(chǔ)。在美國(guó)的大學(xué)中，馬克思主義理論已經(jīng)成了一門必修的科目?？梢?jiàn)，馬克思在西方世界中的地位。可以說(shuō)，馬克思一生的貢獻(xiàn)是卓越的、偉大的。為什么馬克思一生能做出如此卓越、如此偉大的貢獻(xiàn)呢？他背后存在著一種什么樣的精神呢？【來(lái)源：21cnj*y.co*m】一百多年前，馬克思的女兒也馬克思之間有過(guò)這樣一次對(duì)話，“您喜愛(ài)的座右銘是什么”“思考一切”。這是馬克思留給我們后人的一個(gè)經(jīng)典的回答，一筆巨大的財(cái)富，這是一種獨(dú)立思考的思維品質(zhì)！這是作為思想家、科學(xué)家與革命家的馬克思一貫的性格，是馬克思偉大創(chuàng)造精神的起點(diǎn)。2-1-c-n-j-y因此，在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們必須明確，要學(xué)習(xí)馬克思思考一切的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這是你們作為中學(xué)生所必須具備的思維品質(zhì)。二．聽(tīng)課文朗讀，注意作品包含的情感，初步感知全文，理清文章結(jié)構(gòu)。（一）本文的文體及特點(diǎn)從這個(gè)標(biāo)題中的“墓前”和“講話”，我們看出這是一篇什么文章？——悼詞所謂悼詞，就是對(duì)死者表示哀悼的話。（1）從結(jié)構(gòu)內(nèi)容看，悼詞也有一定的格式。一般分三部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。一般開(kāi)頭都是介紹死者逝世的原因、地點(diǎn)、時(shí)間及享年。還有死者生前的身份職務(wù)；然后追述死者的生平和一生中做出的貢獻(xiàn)，并簡(jiǎn)要地作出評(píng)價(jià)，最后是對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)死者生平的評(píng)價(jià)和對(duì)死者的悼念?？梢愿爬椤罢撈淙?，述其哀”板書：

結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾悼詞

內(nèi)容：論其人、述其哀表達(dá)方式：抒情、敘述、議論（2）從表達(dá)方式看，有敘述，有議論，，更有抒情，而且可以這么說(shuō)，抒情貫穿著全文。根據(jù)這樣的提示，我們先給這篇文章分段。第一部分（1）

開(kāi)頭悼念

交代馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及逝世當(dāng)時(shí)的情況。第二部分（2-7）主體評(píng)價(jià)

對(duì)馬克思一生的功績(jī)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。第三部分（8）

結(jié)尾悼念

表達(dá)對(duì)馬克思的尊敬、愛(ài)戴和悼念之情。分析第一部分：剛才我們說(shuō)到，這是一篇悼詞，我們還知道恩格斯是馬克思最好的戰(zhàn)友。他的逝世，對(duì)于與他并肩戰(zhàn)斗了40多年的恩格斯來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的、巨大的打擊。所以他作這篇講話的時(shí)候感情基調(diào)是怎樣的？作者的語(yǔ)氣又如何？飽含了深情，基調(diào)是的。齊聲朗讀第一段。（1）

感情基調(diào)：深沉含蓄

語(yǔ)氣：平靜

（是激動(dòng)，是平靜，還是失落？）（2）從哪些語(yǔ)句詞語(yǔ)看出他的語(yǔ)氣是平靜的，感情卻是深沉含蓄的？最為大的思想家停止思想安靜地睡著了永遠(yuǎn)地睡著了（3）既然恩格斯要表達(dá)的是深切的悼念，為什么語(yǔ)氣還如此的平靜？（自由討論）要點(diǎn)到以下關(guān)鍵詞：表面是平靜的，但恩格斯的內(nèi)心是異常不平靜的，恩格斯直面戰(zhàn)友的墓穴，是在向他最親密的戰(zhàn)友的告別。恩格斯無(wú)法接受馬克思的逝世，仿佛他還活在身邊一樣。恩格斯是代表廣大無(wú)產(chǎn)階級(jí)和戰(zhàn)斗的革命群眾講這番話的，這就決定了作者表達(dá)思想感情的方式必然是相當(dāng)含蓄的。他巨大的痛苦、復(fù)雜的感受、深刻的理解，幾乎全被溶縮在了最后一句：他已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。這是一種委婉的說(shuō)法，更能引起人們的共鳴，更能激起人們的哀悼，它可以起到化悲痛為力量的作用。（4）字詞：“不到兩分鐘”：補(bǔ)充注釋1883年1月，馬克思帶著嚴(yán)重的支氣管炎病從英國(guó)南部的文特諾爾回到倫敦梅特蘭公園路41號(hào)。這時(shí)并發(fā)的喉頭炎使得他幾乎不能吞咽。2月間，肺部發(fā)生膿腫。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，氣管炎逐漸痊愈，吞咽食物也比較容易了，因此，死亡是意外地來(lái)臨的。3月14日下午兩點(diǎn)多鐘，恩格斯到馬克思那里去，護(hù)理馬克思的女仆海倫走上樓去看了一下，下來(lái)說(shuō)，馬克思處在半睡狀態(tài)。她隨即陪同恩格斯一起上樓去。當(dāng)恩格斯走進(jìn)馬克思的臥室時(shí)，馬克思已坐在自己的安樂(lè)椅上安詳而毫無(wú)痛苦地長(zhǎng)眠了（他的寫字臺(tái)上還放著《資本論》第三卷的第八次修改稿），這時(shí)隔海倫離開(kāi)房間不過(guò)兩分鐘光景?！屓松罡型锵?、痛心、遺憾“安靜”：指安詳“永遠(yuǎn)”一詞表達(dá)了強(qiáng)烈的悲痛之情（5）諱飾諱飾，有叫做婉曲，委婉，是要表達(dá)的意思并不直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)，而是用比較曲折的方式烘托或暗示給讀者的一種修辭方式。例如：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看著他笑，有的人就說(shuō)了：你臉上又添新傷疤了。這里“又添新傷疤了”是用了諱飾的手法暗示了孔乙己又挨打了。又如在閩南一帶，“人死了”表達(dá)上都用“老了、走了、回去了“這些話來(lái)代替。它所起到的作用是含蓄、耐人尋味。第一段最末一句的破折號(hào)的作用：從語(yǔ)法意義方面看，它表示說(shuō)話的暫時(shí)中斷，后面的話對(duì)前面的作補(bǔ)充說(shuō)明，同時(shí)意思起了轉(zhuǎn)折。它的修辭作用是反映了思格斯內(nèi)心情感上的矛盾和巨大悲痛，他希望馬克思是真正的，暫時(shí)的，像往常一樣地“安靜地睡著”，而不希望、不愿意想到并且說(shuō)出“永遠(yuǎn)地睡著了”的話，但卻又不能不說(shuō)出這樣的話。這個(gè)破折號(hào)起到了“潛臺(tái)詞”的作用。分析第二部分：那么，在這篇世界著名的悼詞當(dāng)中，恩格斯是如何“論其人”的？第二段：總寫巨大損失。(1)：請(qǐng)同學(xué)快速思考一個(gè)問(wèn)題：作者從哪兩個(gè)方面論述了馬克思的偉大貢獻(xiàn)？明確：在第二部分，恩格斯對(duì)馬克思有“科學(xué)家”和“革命家”兩個(gè)評(píng)價(jià)性稱謂，表明馬克思的貢獻(xiàn)包括理論和實(shí)踐兩方面。21教育網(wǎng)這一點(diǎn)在第2段中有明確而概括的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明，即“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失?！逼渲校谝粋€(gè)“對(duì)于”，突出了作為革命家的馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，領(lǐng)起下文第6段；第二個(gè)“對(duì)于”，則突出了作為科學(xué)家的馬克思在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中的杰出成就，領(lǐng)起下文第3、4、5段。兩個(gè)“對(duì)于”，分別列出了“馬”貢獻(xiàn)的兩個(gè)方面：革命斗爭(zhēng)實(shí)踐和科學(xué)革命理論。是全文的總綱。（2）語(yǔ)句分析：第一分句是單句。去枝葉，找主干，把這個(gè)長(zhǎng)句變成一個(gè)短句。（3）馬克思無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在都贏得了人們對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴，因此他的逝世對(duì)人類是一大損失。這句話中哪些詞語(yǔ)集中表現(xiàn)了“損失”之大？——“不可估量”“空白”（4）這一段不僅論述了馬克思的逝世對(duì)于全人類的巨大損失，而且也從另一方面揭示了馬克思生前兩方面的偉大貢獻(xiàn)，是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐的指導(dǎo)，和對(duì)社會(huì)科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)在總寫巨大損失后，接下來(lái)就具體寫馬克思生前的主要功績(jī)和貢獻(xiàn)。這些功績(jī)和貢獻(xiàn)分成兩大方面來(lái)寫，即理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐貢獻(xiàn)。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)诘?段到第5段中找出馬克思在理論方面做了那些貢獻(xiàn)？板書：發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。理論貢獻(xiàn)

發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)方式和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。（資本主義社會(huì)的特殊規(guī)律）其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)。第三段：1、請(qǐng)同學(xué)閱讀第3節(jié)，說(shuō)一說(shuō)“馬克思發(fā)現(xiàn)了什么”，“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”是什么?請(qǐng)同學(xué)思考“首先必須吃，喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等”句子中什么是第一性的，什么是第二性的?！笆紫取?、“然后”準(zhǔn)確地表達(dá)了物質(zhì)第一性，精神、意識(shí)第二性。這是常識(shí)問(wèn)題。如果工人不造房子，農(nóng)民不種田，青少年怎么可能到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)?然而，這個(gè)看來(lái)眾所周知的簡(jiǎn)單事實(shí)在理論上過(guò)去人們并非都能理解。“直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成為基礎(chǔ)”即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！皣?guó)家制度，法的觀念，藝術(shù)以至宗教”等即上層建筑。因此，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。這是歷史唯物論的觀點(diǎn)。www-2-1-cnjy-com因此，我們能歸納出馬克思發(fā)現(xiàn)的“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”具體包含兩個(gè)意思：A、物質(zhì)決定精神（生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系）B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑2、第3段中“簡(jiǎn)單事實(shí)”后的冒號(hào)所領(lǐng)起的內(nèi)容是什么？——明確：冒號(hào)領(lǐng)起的內(nèi)容應(yīng)到“而不是像過(guò)去那樣做得相反。”3、“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容與“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”中的“規(guī)律”是什么關(guān)系？——明確：“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”是單句，“規(guī)律”是此單句賓語(yǔ)的中心語(yǔ)；“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容是由六個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句來(lái)說(shuō)明的。這個(gè)復(fù)句是對(duì)“簡(jiǎn)單事實(shí)”的復(fù)指，也是對(duì)單句賓語(yǔ)“規(guī)律”的進(jìn)一步復(fù)指。總起來(lái)說(shuō)，這是個(gè)比較特殊的復(fù)雜單句。4、作者在贊揚(yáng)馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律時(shí)提到了達(dá)爾文，想想，這里采用了什么論證方法？——類比。5、為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較？因?yàn)檫_(dá)尓文提出生物進(jìn)化論——打破了“人是上帝創(chuàng)造的”這幾千年來(lái)人類的一種錯(cuò)誤觀念，在生物界是一個(gè)劃時(shí)代的變革，給人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然奠定了基礎(chǔ)，達(dá)尓文的這個(gè)發(fā)現(xiàn)在歷史上是不可磨滅的，意義非凡。而馬克思的人類歷史發(fā)展規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，也給人類認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)提供了強(qiáng)大的思想武器，他的這一發(fā)現(xiàn)也是前無(wú)古人的。通過(guò)這個(gè)很簡(jiǎn)單、很樸實(shí)的一個(gè)類比，就把馬克思這個(gè)發(fā)現(xiàn)的重大形象地表現(xiàn)了出來(lái)?！怀鏊陌l(fā)現(xiàn)的重要性。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)[有機(jī)界]指具有生命及各種生活機(jī)能而為若干部分或要素合成的自然物體的生物界。第四段：資本主義社會(huì)的特殊規(guī)律（1）馬克思的另一重大發(fā)現(xiàn)是什么?(2)第4段中“不僅如此”的“此”指的是什么？——“此”即指代“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。（3）思考：“不僅如此”，“還”在這兒起什么作用?使意思推進(jìn)了一層，由人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律進(jìn)而論述到資本主義社會(huì)的特殊規(guī)律。（4）作者在論述馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值的意義時(shí)又運(yùn)用了什么論證方法？——對(duì)比論證。（豁然開(kāi)朗——在黑暗中摸索）第五段：其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)（1）第5段中“一生能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指的是哪兩個(gè)發(fā)現(xiàn)？——指代的是“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”和“剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)”這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)。這句話是對(duì)3、4段的概括。由“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”過(guò)渡到“他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域”，是由“點(diǎn)”到“面”的概括。（2）哪些重點(diǎn)句概括馬克思作為科學(xué)家的貢獻(xiàn)之偉大？“每一個(gè)領(lǐng)域”：研究領(lǐng)域之廣“都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”：研究?jī)r(jià)值之大“不是膚淺地研究”：研究鉆研之深表明了作為科學(xué)家的馬克思，其研究領(lǐng)域之廣，鉆研之深，價(jià)值之大。如果天才如郭沫若所說(shuō)，有直線型和球型兩種的話，馬克思該屬于第三種，因?yàn)樗扔兄本€型的精深，又有球型的廣博，是二者兼而有之的天才。21教育名師原創(chuàng)作品課堂作業(yè)：1、下面的加線字的音、形完全正確的一組是（C）A、悼(dào)念空(kōng)白膚(fú)淺豁(huò)然開(kāi)朗B、嫉(jí)恨意識(shí)(shí)驅(qū)逐(zhú)卓(zhuó)有成效C、誹(fěi)謗詛咒(zhòu)立即(jí)忠(zhōng)心愛(ài)戴D、閉塞(sè)估量(liàng)勒(lè)令紛繁蕪(wǔ)雜2、劃分句子成分：（1）這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。（2）正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)。21第三、四課時(shí)上節(jié)課恩格斯給我們論證了馬克思在科學(xué)理論方面的貢獻(xiàn)之偉大，馬克思不僅發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，還發(fā)現(xiàn)了資本主義的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，用恩格斯的話來(lái)說(shuō)，“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了”，但馬克思在其它領(lǐng)域也有研究，而且都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，研究范圍之廣，領(lǐng)域之多，成績(jī)之顯著，思想之深刻，他確實(shí)是當(dāng)代最偉大的思想家，科學(xué)巨匠。論證完了理論貢獻(xiàn)，接下來(lái)應(yīng)該是論證實(shí)踐貢獻(xiàn)，那么作者是如何實(shí)現(xiàn)理論貢獻(xiàn)向?qū)嵺`貢獻(xiàn)的過(guò)渡的呢？請(qǐng)找出文章的過(guò)渡部分。分析第6段。（1）“作為科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？——作為科學(xué)家的馬克思，其研究領(lǐng)域之廣，鉆研之深，價(jià)值之大。（2）“但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。”“這”指代的是什么？——（前面所講的理論貢獻(xiàn)），（3）這位科學(xué)巨匠對(duì)人類作出如此偉大的貢獻(xiàn)，可作者還說(shuō)“這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”，為什么呢?——（說(shuō)明了馬克思的貢獻(xiàn)并不只限于理論方面，還有其他方面，并且是重要的方面，也就是革命實(shí)踐，馬克思從事理論科學(xué)研究的目的，為的是指導(dǎo)革命實(shí)踐，推動(dòng)歷史前進(jìn)。就這一句，作者便巧妙地過(guò)渡到了實(shí)踐貢獻(xiàn)的論證，起到了啟下的作用。（4）在第6段中列舉了馬克思的兩種“喜悅”，這兩種喜悅的程度有什么不同？說(shuō)明什么？明確：第6段列舉的兩種程度不同的“喜悅”。后者的“喜悅”程度更深些。既然兩種科學(xué)發(fā)現(xiàn)都令馬克思感到喜悅，就表明馬克思對(duì)任何科學(xué)理論均高度重視；但后者喜悅程度深，則表明馬克思對(duì)與實(shí)踐有密切聯(lián)系的科學(xué)發(fā)現(xiàn)興趣尤為濃厚。由此可見(jiàn)，馬克思是站在實(shí)踐的高度上看待科學(xué)理論，他認(rèn)為理論的最終目的是應(yīng)用于實(shí)踐，理論必須在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)和發(fā)展。他不是為科學(xué)而科學(xué)，他更強(qiáng)調(diào)科學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用。這一點(diǎn)在第7段中表現(xiàn)得更為突出。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（5）如何理解“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”？明確：這個(gè)句子深刻地說(shuō)明馬克思之所以能創(chuàng)立偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論，是由于他親身參加了億萬(wàn)奴隸們摧毀舊世界和創(chuàng)立新世界的偉大革命實(shí)踐。它明確地告訴我們認(rèn)識(shí)、理論來(lái)源于實(shí)踐，偉大的革命理論來(lái)源于偉大的革命實(shí)踐。所以與馬克思在革命理論方面的成就相比較，他在革命實(shí)踐中的貢獻(xiàn)更為重要?！景鏅?quán)所有：21教育】這句話，加“首先”以示強(qiáng)調(diào)。這句話與前文中“但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”相呼應(yīng)。（6）“他的畢生的使命”是什么？明確：“他的畢生的使命”是兩個(gè)“參加”所領(lǐng)起的短語(yǔ)。（7）“第一次”說(shuō)明什么？明確：這里用的“第一次”表明馬克思所參加的革命實(shí)踐同他的理論創(chuàng)造一樣，都具有劃時(shí)代的意義。（8）“斗爭(zhēng)是他的生命要素”，要實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯麗的奮斗目標(biāo)，就得進(jìn)行斗爭(zhēng)。馬克思對(duì)待斗爭(zhēng)是如何的呢?請(qǐng)同學(xué)們回答。斗爭(zhēng)是他“得心應(yīng)手”的事情?！窢?zhēng)的“熱烈”：精力充沛，不停歇地沖鋒陷陣?！邦B強(qiáng)”：多次被逐出巴黎、比利時(shí)、法國(guó)；受逮捕、審訊，與形形色色的敵人作殊死斗爭(zhēng)。“卓有成效”：有突出的顯著的效果。恩格斯運(yùn)用了一連串的詞語(yǔ)，熱情贊揚(yáng)馬克思在斗爭(zhēng)中的非凡才能和輝煌功績(jī)。（9）馬克思是如何具體地為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)開(kāi)展斗爭(zhēng)的?為什么要列舉一系列報(bào)紙？明確：閱讀一系列報(bào)紙的名稱時(shí)應(yīng)注意后面注明的時(shí)間，這些時(shí)間有它們的連續(xù)性，這些名稱和時(shí)間的背后隱含著一段輾轉(zhuǎn)遷徙的革命生涯，1842年馬克思在德國(guó)，為《萊茵報(bào)》撰稿，后又任該報(bào)主編，他以犀利的筆鋒抨擊反動(dòng)政府，1843年被迫遷居巴黎，1844年為巴黎《前進(jìn)報(bào)》撰搞，抨擊普魯士反動(dòng)制度，1845年被逐出法國(guó)，遷居比利時(shí)布魯塞爾，1847年又成為《德意志—布魯塞爾報(bào)》的經(jīng)常撰稿人，1848年至1849年歐洲革命期間，又與恩格斯一同回德國(guó)創(chuàng)辦《新萊茵報(bào)》，1849年5月，又被逐出普魯士，先到巴黎，后又定居倫敦，1852年至1861年經(jīng)常為該報(bào)撰搞?？梢?jiàn)馬克思的革命活動(dòng)并不因?qū)冶或?qū)逐所阻止，報(bào)紙名稱實(shí)際上是他參加革命斗爭(zhēng)的標(biāo)志，用以說(shuō)明“他進(jìn)行斗爭(zhēng)的熱烈、頑強(qiáng)和卓有成效”。說(shuō)明“卓有成效”的還有“創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”。21*cnjy*com（10）如何理解馬克思的革命理論與他的革命實(shí)踐的關(guān)系？明確：由馬克思這一系列的革命實(shí)踐可知，正是由于他卓有成效地參加了推翻資本主義制度，解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大實(shí)踐，才創(chuàng)立出偉大的歷史科學(xué)理論，并在革命實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、完善自己的理論，革命實(shí)踐是革命理論的基礎(chǔ)。他創(chuàng)立革命理論的最終目的也是為了推動(dòng)革命實(shí)踐的前進(jìn)?？梢哉f(shuō)馬克思用自己的行動(dòng)真正地實(shí)踐了他的科學(xué)觀、理論觀。所以馬克思首先是一個(gè)偉大的革命家，同時(shí)還是一位偉大的思想家。只是兩者相比較，馬克思在革命實(shí)踐中的作用更為光輝，意義更加重要些，故把革命家排在首位。由此可見(jiàn)，課文第2段中的兩個(gè)“對(duì)于”位置也是不可更易的。【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】板書：注重實(shí)踐革命實(shí)踐參加實(shí)踐：宣傳工作、組織工作第七段：(1)馬克思是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英勇戰(zhàn)士，貢獻(xiàn)極大，因此敵人對(duì)馬克思必然會(huì)采取怎樣的態(tài)度?請(qǐng)同學(xué)們找出關(guān)鍵性的詞語(yǔ)。【出處：21教育名師】敵人嫉恨、誣蔑、誹謗、詛咒他?！白钤饧岛蕖?，“最受誣蔑”從反面鮮明地襯托出馬克思的功績(jī)，馬克思主義真理的光輝。敵人卑鄙無(wú)恥，不擇手段地攻擊馬克思及其學(xué)說(shuō)，是內(nèi)心恐懼，末日來(lái)臨的表現(xiàn)。(2)馬克思是如何對(duì)待敵人的攻擊呢?“毫不在意”、“輕輕抹去”。這些詞準(zhǔn)確地表明了馬克思高度的革命堅(jiān)定性，對(duì)敵人的極端蔑視(橫眉冷對(duì)千夫指)和大無(wú)畏的革命精神。“萬(wàn)分必要”時(shí)才答復(fù)：排除干擾，主動(dòng)出擊。(3)馬克思，這個(gè)大智、大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家離開(kāi)了人間，千百萬(wàn)沐浴著馬克思主義光輝，跟隨馬克思向舊世界沖鋒進(jìn)軍的勞動(dòng)者怎能壓抑住心中的悲痛?從東半球到西半球，從太平洋的東岸到太平洋的西岸，整個(gè)人類世界都沉浸在無(wú)限悲痛之中，對(duì)導(dǎo)師獻(xiàn)上由衷的敬意，表述真摯的愛(ài)戴。馬克思是屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的，是全人類的驕傲。為了進(jìn)一步頌揚(yáng)馬克思的崇高品質(zhì)，恩格斯是怎么說(shuō)的呢?文中最后說(shuō)：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！薄皵橙恕焙汀八綌场庇泻螀^(qū)別?明確：重點(diǎn)分析“敵人”與“私敵”，“私敵”是以自己為中心，以“我”劃是非界限的?！坝羞^(guò)許多敵人”，是因?yàn)閭ゴ髮?dǎo)師馬克思一生與形形式式的階級(jí)敵人斗爭(zhēng)，難免不遭到許多敵人的嫉恨。21·cn·jy·com——表明馬克思光明磊落的品德，他所從事的斗爭(zhēng)并非出自個(gè)人的私利。加“可能”這個(gè)詞是用不肯定的語(yǔ)言深刻表達(dá)肯定的含義。第三部分：預(yù)見(jiàn)馬克思的不朽?！八挠⒚褪聵I(yè)將永垂不朽！”為什么文章的最后一句“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”要用一個(gè)“將”字？引導(dǎo)：這是充滿信心的預(yù)見(jiàn)和憧憬→當(dāng)時(shí)，共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)還剛剛興起→恩格斯一個(gè)“將”字，便說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)必將蓬勃發(fā)展總結(jié)：1、我們學(xué)了全文，了解到馬克思的一生是偉大革命家的一生，對(duì)人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，因此他的逝世對(duì)人類造成的損失是“不可估量”的。歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)正需要導(dǎo)師、領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)革命，奮勇向前時(shí)，戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)正需要革命導(dǎo)師思想上、理論上的指導(dǎo)時(shí)，他離開(kāi)了我們。這個(gè)損失怎么不是“不可估量”的呢?“不可估量”的份量是多么沉啊!然而，馬克思的思想永放光芒，他的光輝名字永遠(yuǎn)活在人們心中，他開(kāi)創(chuàng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)后繼有人，他第一個(gè)舉起的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命紅旗，人們將永遠(yuǎn)高高舉起。因此，文章最后一句飽含無(wú)限深情和崇高敬意，寫下了“他的英名和事業(yè)將水垂不朽?！?、欣賞體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)（1）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而邏輯嚴(yán)密。承遞性語(yǔ)句：“