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2020-2021學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷(1)學(xué)校:姓名:班級(jí):一、書寫1.正確、工整地抄寫漢字,注意字的結(jié)構(gòu)有理走遍天下,無理寸步難行。2.讀一讀,看誰(shuí)寫得正確。今年的chuxi時(shí)節(jié),父親陪母親去向xing美麗又今年的chuxi時(shí)節(jié),父親陪母親去向xing美麗又的海濱小城,風(fēng)景yOumViwuchanfengfu二、選擇題3的海濱小城,風(fēng)景yOumViwuchanfengfu二、選擇題3.加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。A.果實(shí)累累(lei)鑰匙(chi)。瑰麗無比(gui)胸脯(pu)4.下面成語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A.糊里糊涂鴉鵲無聲C.四通八達(dá)一本正驚B.落下殘疾(后)茶幾(ji)D.五彩繽紛(bing)肯定(ken))。B.眼急手快春花秋實(shí)D.凝神靜氣爭(zhēng)分奪秒zhengjie■的西沙群島,還有那巨大的吟。Hi小興安嶺,都留下了他們的足跡。5.“小剛打壞了家里的水壺,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他?!边@句話....中,關(guān)于“忐忑不安”一詞的理解,下列描述不正確的一項(xiàng)是()。A.可以根據(jù)“忐忑”的字形理解為“內(nèi)心上下不定",心神不定。B.可以聯(lián)系生活實(shí)際理解,因?yàn)榇蚱扑畨睾ε掳职謰寢屫?zé)備,所以內(nèi)心很不安定。C.不可以直接使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》查閱該詞的意思,因?yàn)橹苯邮褂谩霸~典”不太方便。D.可以直接根據(jù)“不安”理解成“內(nèi)心不安定”。6.下列說法中存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《帶刺的朋友》中作者對(duì)刺猬的稱呼從“那個(gè)東西”到“小東西”,喜愛之情逐步加深。B.《父親、樹林和鳥》一文中,父親是真正的愛鳥之人,我不是。C《望洞庭》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》都是描寫山水美景的古詩(shī)。D.《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意、對(duì)男孩的尊重與呵護(hù)及男孩的誠(chéng)實(shí)與天真。7.下列描述不正確的一項(xiàng)是()。A.帶著問題默讀課文的時(shí)候,只要不發(fā)出聲音,可以用手指著讀。B.摘抄有助于記憶課文內(nèi)容,有利于理解課文,還可以用在習(xí)作中。C關(guān)鍵句的位置可以在一段話的開頭,也可以在末尾或中間。D.請(qǐng)教別人時(shí),不清楚的地方可以及時(shí)追問。三、填空題8.填一填,完成下列詞語(yǔ)練習(xí)。①五()十()②酸甜()③成群()上面的詞語(yǔ),可以用來形容楊梅,可以用來形容魚,可以用來形容海水。(填序號(hào))9.想一想,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。(1)“亂入池中看不見,。”出自唐朝詩(shī)人王昌齡的《》。(2)《孟子》中的“,”讓我們懂得了仁愛的人愛別人,有禮的人尊敬別人。(3)它把黃色給了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。想象一下,秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)?照樣子寫一寫:。(4)“,白銀盤里一青螺?!边@句詩(shī)里,“白銀盤”指TOC\o"1-5"\h\z,“青螺”指。(5)不一樣的樹葉,有;不一樣的季節(jié),有,當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到。四、語(yǔ)言表達(dá)試一試,按要求完成句子練習(xí)。10.試著用修改符號(hào)修改下面的一段話。(共3處錯(cuò)誤)要遲到了!我快速穿好衣服和書包,佩帶好紅領(lǐng)巾,早飯都沒顧上吃就跑出了家門。我剛慢吞吞地跑進(jìn)教室,上課鈴聲就響起來了,好險(xiǎn)哪!11.小公雞說道:“不要緊,第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!保ò匆蟾膶懀┨崾菊Z(yǔ)在后面:提示語(yǔ)在中間:五、現(xiàn)代文閱讀閱讀與理解海濱小城(片段)①小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。②小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。③小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。12.第一自然段圍繞關(guān)鍵句(第一句話),沒有寫到以下哪一項(xiàng)內(nèi)容()A.樹的種類多B.桉樹的香味濃C.鳳凰樹開花熱鬧D.樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂13.請(qǐng)用“_”畫出第三自然段的關(guān)鍵句。圍繞這個(gè)關(guān)鍵句,作者從瀝青鋪成的大路和細(xì)沙鋪成的小路很漂亮、人們把街道打掃得兩方面來寫。其中,“"一詞表示程度更進(jìn)一層,讓我們知道路面干凈到“連一片落葉都沒有”的程度。14.感受第二自然段生動(dòng)的語(yǔ)言,把你喜歡的語(yǔ)句摘抄下來,并簡(jiǎn)要說說摘抄的理由。閱讀與理解聰明的野牛(節(jié)選)①第二天,城市里的牛在一個(gè)空?qǐng)錾仙⒉剑芭R苍诶镱^。②人的屋子里有清脆的磨刀聲音。③野牛警告他們說:“聽見了嗎?時(shí)候到了,不能再等了!”城市里的牛都禁不住打哆嗦,你看看我,我看看你,說不出話來。④野牛英勇地喊:“要生活的,就該拿出勇氣來!你們忘了嗎?拔起腿來跑!往四面跑!”⑤他這聲音好像給大家灌注了一股勇氣,大家立刻壯膽了,拔起腿來就往四面跑。他們跑了一會(huì)兒,久住的房子和常到的空?qǐng)龆计苍诤箢^了。⑥看牛的人想不到有這么一回事,馬上放下手里的刀,跑出來追。但是追哪一條好呢?他正在發(fā)愣,廠里空了,一條牛也沒有了。⑦許多牛從好幾條路聚集在一塊兒,大家說:“離開老地方,原來也沒什么困難?!雹嘁芭Uf:“跟我回去,嘗嘗我們野地生活的味道吧?!雹崴麄兙偷揭芭5臉淞肿永铮策m地生活下去。TOC\o"1-5"\h\z15.《聰明的野?!烦鲎?誰(shuí))的《》。16.聯(lián)系上下文,我讀懂了“禁不住打哆嗦”的是,我感受到他們此時(shí)。城市里的牛最后逃到了。.請(qǐng)用“—”畫出短文中野牛說的話,從中你感受到這是一頭的野牛。.這個(gè)故事告訴我們()A.野牛很勇敢,奮不顧身救了大家。B.我們要學(xué)會(huì)安于現(xiàn)狀,不能離開老地方。C.我們遇到困難的時(shí)候,不要退縮,不要屈服,要鼓足勇氣,敢于嘗試。D.做事情的時(shí)候,別人怎么做我們就怎么做。六、書面表達(dá).習(xí)作大伊山、伊甸園、潮河灣……我們周圍有這么多迷人的地方,你一定發(fā)現(xiàn)了吧?快拿起筆把你身邊的美景介紹給大家吧。題目自擬。參考答案1.有理走遍天下,無理寸步難行。【解析】【詳解】略2.初夏旅行整潔優(yōu)美物產(chǎn)豐富寶庫(kù)【詳解】略3.C【詳解】略4.D【詳解】略5.C【詳解】略6.B【詳解】略7.A【詳解】略8.光色可口結(jié)隊(duì)②③①【詳解】略9.聞歌始覺有人來采蓮曲仁者愛人有禮者敬人銀杏樹它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一簇簇火焰,燃起了秋天的激情。遙望洞庭山水翠洞庭湖君山不一樣的聲音不一樣的音樂大自然的溫柔【詳解】略10.“和書包”改為“,背上書包”;“帶”改為“戴”;“慢吞吞”改為“急匆匆”等詞語(yǔ)11.“不要緊,第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!毙」u說道?!安灰o,”小公雞說道,“不要緊,第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!薄驹斀狻柯?2.D13.小城的街道也美。十分干凈甚至14.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人?!驹斀狻柯匀~圣陶稻草人城市里的牛很害怕(意思對(duì)即可)野牛的樹林子里聽見了嗎?時(shí)候到了,不能再等了!要生活的,就該拿出勇氣來!你們忘了嗎?拔起腿來跑!往四面跑!跟我回去,嘗嘗我們野地生活的味道吧。英勇(答案靈活,符合主人公形象即可)18.C【詳解】略19.身邊美景世上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我身邊的每一處景物都是美景,其中里洲公園的美景最令我心曠神怡。里洲公園座落在優(yōu)美的撫河河畔,每日傍晚十分是最精彩的時(shí)刻。廣場(chǎng)舞大媽“聞雞起舞”一會(huì)兒是優(yōu)美的民族舞,一會(huì)兒是柔美舒暢的花扇舞,而最令我喜歡的舞蹈,是大媽們的瑜伽舞。每當(dāng)瑜伽舞音樂響起時(shí),我就趴在陽(yáng)臺(tái)上觀看大媽們的瑜伽舞,聽說瑜伽舞還能減肥呢!說完廣場(chǎng)舞大媽們,該說那些在里洲公園的小朋友們了。廣場(chǎng)舞大媽把小孩放在兒童區(qū),這兒可是兒童的天堂,每個(gè)孩子都特別喜歡這個(gè)地方。里面有一堆金黃的沙子,他們就在沙子里玩耍嬉鬧,等廣場(chǎng)舞大媽跳累了,小朋友們玩
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