小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自傳 我的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷

小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自傳我的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷年華似水，歲月飛逝，回首相視，竟已在教育這個(gè)行業(yè)里耕耘了25個(gè)年頭。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)，我把自己的那一份愉悅，那一顆愛(ài)心，那一種執(zhí)著都無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們。所以，我有著猶如孩子般透亮的心靈，簡(jiǎn)潔的歡樂(lè)和豁達(dá)的心境，用我的真心、真情從事著陽(yáng)光下最為純凈、絢爛的事業(yè)。一、寵愛(ài)讓我走上了老師之路我是一名學(xué)校語(yǔ)文老師，由于喜愛(ài)孩子，所以選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)施新課改的期間，我學(xué)習(xí)了很多新課改的學(xué)問(wèn)，也觀(guān)看了不少名老師的勝利之課，在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，我感覺(jué)各自的課堂教學(xué)都有了很大的變化，新課改的勝利之處讓我在課堂教學(xué)中有了更大的進(jìn)展。在平常的教育教學(xué)中，每當(dāng)我看到稚氣可愛(ài)的孩子們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)著，我就特別興奮。帶著這種喜好和對(duì)孩子們的愛(ài)，讓我走上了老師之路。愛(ài)，是我投身于教育事業(yè)的原動(dòng)力。二、支持讓我擁有了頑強(qiáng)的后盾我在老師這個(gè)崗位上一干就是25年，回顧這25年來(lái)的教學(xué)之路,我深深地感受到個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)自信、鉆研、毅力，更離不開(kāi)學(xué)校環(huán)境和老師群體所形成的強(qiáng)大的精神后盾。首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持，再加上同事的關(guān)心，給自己的教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。每當(dāng)我遇到教學(xué)上的難題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)鼓舞我，同事都會(huì)關(guān)心我等等。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校就是我成長(zhǎng)的搖籃！三、學(xué)習(xí)讓我得到了不斷的超越我樂(lè)觀(guān)參與各種學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的充實(shí)自我，使我的教學(xué)力量不斷提高，同時(shí)在教學(xué)上虛心求教，有疑必問(wèn)，虛心請(qǐng)教其他老師，在各個(gè)單元的教學(xué)上都樂(lè)觀(guān)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，探討教學(xué)心得、體會(huì)與收獲；同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。四、實(shí)踐讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善經(jīng)過(guò)多年的探究和學(xué)習(xí)，自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結(jié)，在平常工作中多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著的愛(ài)。在平常的教育教學(xué)中，我通過(guò)解決教學(xué)中遇到的困惑問(wèn)題,關(guān)注自己的實(shí)踐，不斷反思自己的閱歷，并在和領(lǐng)導(dǎo)、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。五、反思讓我體驗(yàn)到了勝利的歡樂(lè)通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，我認(rèn)為要做好一名老師就必需做到三點(diǎn)：一是有肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。二是有肯定組織教學(xué)的力量。三是對(duì)新課改教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般老師進(jìn)展得快。那么如何來(lái)做呢？一方面老師的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)只有在詳細(xì)的教學(xué)情境中才能被激活；另一方面老師的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)要在不斷地對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的知覺(jué)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟中，才能夠重構(gòu)和提升。只有在教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)情境中，老師才能夠端詳問(wèn)題。所以在平常，我們要做好案例的積累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。樂(lè)觀(guān)投身討論，時(shí)時(shí)進(jìn)取?！捌鹗加谛量啵战Y(jié)于平淡”是對(duì)我們教育工人生現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。史煙飄過(guò)，回看今日，我無(wú)怨無(wú)悔。25年的教同學(xué)涯，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。雖感勞碌、雖感辛苦，但每天沐浴著太陽(yáng)的光線(xiàn)，呼吸著雨露的芳香，在那些活力四射