初中物理八年級下冊4305507671897344-八年級物理下冊《運(yùn)動和力》第三節(jié)

人教版八年級物理下冊運(yùn)動和力第3節(jié)《摩擦力》作業(yè)設(shè)計答案興文縣香山民族初級中學(xué)校熊慶華知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1摩擦力1.摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個物體互相接觸、有相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢。

2.如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動時,測力計示數(shù)為N,則桌面對木塊的摩擦力大小是N;如果在木塊上放一個砝碼,再使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,則彈簧測力計的示數(shù)將增大(選填“增大”或“減小”)。

3.摩擦力的大小與下列條件無關(guān)的是(C)A.接觸面的光滑程度 B.壓力的大小C.接觸面積的大小 D.摩擦的類型4.如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是(B)A.讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù)B.在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數(shù)變大,說明壓力越大,摩擦力越大C.在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等知識點(diǎn)2摩擦的利用與防止5.雪橇在水平拉力下沿水平雪地滑行時,要減小摩擦力,下列措施可行的是(B)A.多裝一些貨物 B.少裝一些貨物C.增大拉力 D.減小拉力6.如圖所示,下列實(shí)例中為了增大摩擦的是(D)綜合能力提升練7.在農(nóng)村中,有一些道路是泥路,每逢下雨,道路會變得泥濘,行走時容易摔倒,這時候,人們就會倒一些沙子或者草木灰鋪在路面上,這樣做的目的是增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦。

8.小明發(fā)現(xiàn)鞋底的花紋磨掉后很容易滑倒,這是因?yàn)榻佑|面粗糙程度減小,摩擦力減小,他突發(fā)奇想,如果沒有摩擦力,將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?人們將無法行走(合理即可)。

9.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運(yùn)動,此時木塊A所受的摩擦力大小為10N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示),則推力F2=(選填“<”“=”或“>”)F1。

10.如圖所示,用F=30N的力按住一重G=10N的木塊,當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時,木塊受到的摩擦力的大小是(A)N NN N11.如圖所示,木塊a放在粗糙的水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是(D)A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B.木塊b在水平方向上受到向右的摩擦力C.木塊b在水平方向上受到向左的摩擦力D.木塊b在水平方向上不受力12.關(guān)于摩擦力的說法不正確的是(A)A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力B.兩物體保持相對靜止時也可能有摩擦力C.摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動的方向相反D.只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦13.如圖所示,用3N的水平力F拉長木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動,B相對地面靜止不動,此時與B連接的彈簧測力計示數(shù)為2N,下列說法正確的是(D)受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃驜.如果增大F,則B受到A的摩擦力也增大受到的拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力受到地面的摩擦力大小為1N14.港口和機(jī)場常用傳送帶運(yùn)送行李,旅客的行李箱會隨著傳送帶一起斜向上勻速運(yùn)動,如圖所示,請在圖中畫出行李箱所受的摩擦力f的示意圖。答案:如圖所示15.如圖甲,某同學(xué)利用彈簧測力計測量木塊在桌面上運(yùn)動時的摩擦力。(1)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),當(dāng)拉力等于N時,木塊保持靜止,此時木塊受到的摩擦力大小為N;

(2)要測出滑動摩擦力的大小,應(yīng)該在勻速拉動木塊時讀出彈簧測力計的示數(shù);

(3)通過在木塊上增減砝碼,改變木塊與桌面之間的壓力,多次測量得到如圖乙所示的滑動摩擦力f隨壓力F壓變化的圖像,則當(dāng)壓力等于N時,摩擦力等于N。

拓展探究突破練16.在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:a.與物體間壓力的大小有關(guān);b.與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān);c.與物體間接觸面積的大小有關(guān);d.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了探究各種猜想是否正確,他們找來了一個量程合適的彈簧測力計、兩塊長木板(一塊較光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊(帶有掛鉤)、一盒砝碼。(1)如圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景,通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想d是否正確。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持壓力一定時,接觸面的粗糙程度越大,滑動摩擦力越大;

(2)小亮通過甲、丙兩圖得出滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同;

(3)實(shí)驗(yàn)中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是D;

A.木板過長B.木塊運(yùn)動速度太大C.彈簧測力計的分度值太大D.