《日月潭》教學(xué)講解課件

9、日月潭師范系2010級語文教育1班119、日月潭師范系2010級語文教育1班11圖片賞析22020年10月2日2圖片賞析22020年10月2日232020年10月2日332020年10月2日342020年10月2日442020年10月2日452020年10月2日552020年10月2日5導(dǎo)語設(shè)計62020年10月2日6導(dǎo)語設(shè)計62020年10月2日6日月潭是我國臺灣省的代表性風(fēng)景名勝，每當(dāng)我們看到“日月潭”這三個字，心中總會蕩起一圈圈漣漪，因為那里山清水秀，有我們?nèi)找顾寄畹呐_灣同胞。

日月潭令人神往，是因為它在祖國的寶島臺灣，是因為它“那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡”，然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。作者以清晨與中午兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，令人陶醉其間，流連忘返。72020年10月2日7日月潭是我國臺灣省的代表性風(fēng)景名勝，每當(dāng)我們看到“日月潭”這看吧，清晨，在薄霧的籠罩下，晨星、燈光“隱隱約約地倒映在湖水中”，湖光山色，渾然一體，好一幅天然渾成的畫卷。再看中午，要是太陽高照，就是一幅明麗的山水畫；“要是下起蒙蒙細(xì)雨”，那日月潭就成了“童話中的仙境”了。82020年10月2日8看吧，清晨，在薄霧的籠罩下，晨星、燈光“隱隱約約地倒映在湖水同步閱讀92020年10月2日9同步閱讀92020年10月2日9102020年10月2日10102020年10月2日10112020年10月2日11112020年10月2日11生字練習(xí)122020年10月2日12生字練習(xí)122020年10月2日12筑zhù朦méng晰xī朧lóng境jìng隱yǐn

附fù

環(huán)huán繞rào

茂mào

132020年10月2日13筑zhù朦méng晰xī朧lóng境jìng隱yǐn附fù朗讀感悟142020年10月2日14朗讀感悟142020年10月2日14思考：1、日月潭的名字是怎么得來的?讀讀有關(guān)段落。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。152020年10月2日15思考：1、日月潭的名字是怎么得來的?讀讀有關(guān)段落。小島把湖水2、第一自然段中“群山環(huán)繞，樹木茂盛”和“名勝古跡”讓我們知道了什么？“群山環(huán)繞，樹木茂盛”讓我們仿佛看到了一幅依山傍水的自然美景，“名勝古跡”更讓我們感受到了日月潭的悠久歷史。162020年10月2日162、第一自然段中“群山環(huán)繞，樹木茂盛”和“名勝古跡”讓我們知3、全文從哪些方面來描寫日月潭的？仔細(xì)閱讀課文回答。位置：臺中附近的高山上形狀：北邊像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽，南邊像彎彎的月亮名稱由來：由形狀得名美麗景色172020年10月2日173、全文從哪些方面來描寫日月潭的？仔細(xì)閱讀課文回答。位置：臺4、你喜歡日月潭嗎?為什么?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?隱隱約約群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗點(diǎn)點(diǎn)燈光湖水碧綠太陽高照許許多多展現(xiàn)周圍輕紗附近

晨星倒映清晰朦朧(1)小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。182020年10月2日184、你喜歡日月潭嗎?為什么?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?課后總結(jié)192020年10月2日19課后總結(jié)192020年10月2日191．會認(rèn)9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦自己喜歡的部分。3．有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。202020年10月2日201．會認(rèn)9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課外拓展212020年10月2日21課外拓展212020年10月2日21阿里山阿里山，中國地名，是臺灣省的著名旅游風(fēng)景區(qū)，阿里山位于臺灣省嘉義市東方75公里，地處海拔2000公尺以上，坐標(biāo)為北緯23度31分，東經(jīng)120度48分，東面靠近臺灣最高峰玉山。由于山區(qū)氣候溫和，盛夏時依然清爽宜人，加上林木蔥翠，是全臺灣最理想的避暑勝地。222020年10月2日22阿里山阿里山，中國地名，是臺灣省的著名旅游風(fēng)景區(qū)，阿里山位于阿里山云海232020年10月2日23阿里山云海232020年10月2日23阿里山日出242020年10月2日24阿里山日出242020年10月2日24阿里山黃昏252020年10月2日25阿里山黃昏252020年10月2日25課后作業(yè)262020年10月2日26課后作業(yè)262020年10月2日261、每個生字抄五遍并組詞，再用自己組的詞造一個句子。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、搜集有光描寫臺灣美麗景色的文章急圖片，展示給同學(xué)看看。272020年10月2日271、每個生字抄五遍并組詞，再用自己組的詞造一個句子。2、有感感謝給為領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)謝謝！2828感謝給為領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)謝謝！28282020年10月2日292020年10月2日292020年10月2日302020年10月2日302020年10月2日312020年10月2日312020年10月2日322020年10月2日322020年10月2日332020年10月2日332020年10月2日342020年10月2日34演講完畢，謝謝觀看！Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloading.Welcometodownload!匯報人：XXX匯報日期：20XX年10月10日35演講完畢，謝謝觀看！Thankyouforreadin9、日月潭師范系2010級語文教育1班1369、日月潭師范系2010級語文教育1班11圖片賞析22020年10月2日37圖片賞析22020年10月2日232020年10月2日3832020年10月2日342020年10月2日3942020年10月2日452020年10月2日4052020年10月2日5導(dǎo)語設(shè)計62020年10月2日41導(dǎo)語設(shè)計62020年10月2日6日月潭是我國臺灣省的代表性風(fēng)景名勝，每當(dāng)我們看到“日月潭”這三個字，心中總會蕩起一圈圈漣漪，因為那里山清水秀，有我們?nèi)找顾寄畹呐_灣同胞。

日月潭令人神往，是因為它在祖國的寶島臺灣，是因為它“那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡”，然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。作者以清晨與中午兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，令人陶醉其間，流連忘返。72020年10月2日42日月潭是我國臺灣省的代表性風(fēng)景名勝，每當(dāng)我們看到“日月潭”這看吧，清晨，在薄霧的籠罩下，晨星、燈光“隱隱約約地倒映在湖水中”，湖光山色，渾然一體，好一幅天然渾成的畫卷。再看中午，要是太陽高照，就是一幅明麗的山水畫；“要是下起蒙蒙細(xì)雨”，那日月潭就成了“童話中的仙境”了。82020年10月2日43看吧，清晨，在薄霧的籠罩下，晨星、燈光“隱隱約約地倒映在湖水同步閱讀92020年10月2日44同步閱讀92020年10月2日9102020年10月2日45102020年10月2日10112020年10月2日46112020年10月2日11生字練習(xí)122020年10月2日47生字練習(xí)122020年10月2日12筑zhù朦méng晰xī朧lóng境jìng隱yǐn

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環(huán)huán繞rào

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132020年10月2日48筑zhù朦méng晰xī朧lóng境jìng隱yǐn附fù朗讀感悟142020年10月2日49朗讀感悟142020年10月2日14思考：1、日月潭的名字是怎么得來的?讀讀有關(guān)段落。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。152020年10月2日50思考：1、日月潭的名字是怎么得來的?讀讀有關(guān)段落。小島把湖水2、第一自然段中“群山環(huán)繞，樹木茂盛”和“名勝古跡”讓我們知道了什么？“群山環(huán)繞，樹木茂盛”讓我們仿佛看到了一幅依山傍水的自然美景，“名勝古跡”更讓我們感受到了日月潭的悠久歷史。162020年10月2日512、第一自然段中“群山環(huán)繞，樹木茂盛”和“名勝古跡”讓我們知3、全文從哪些方面來描寫日月潭的？仔細(xì)閱讀課文回答。位置：臺中附近的高山上形狀：北邊像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽，南邊像彎彎的月亮名稱由來：由形狀得名美麗景色172020年10月2日523、全文從哪些方面來描寫日月潭的？仔細(xì)閱讀課文回答。位置：臺4、你喜歡日月潭嗎?為什么?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?隱隱約約群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡蒙蒙細(xì)雨風(fēng)光秀麗點(diǎn)點(diǎn)燈光湖水碧綠太陽高照許許多多展現(xiàn)周圍輕紗附近

晨星倒映清晰朦朧(1)小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。182020年10月2日534、你喜歡日月潭嗎?為什么?課文中用哪些詞句寫出了它的美麗?課后總結(jié)192020年10月2日54課后總結(jié)192020年10月2日191．會認(rèn)9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦自己喜歡的部分。3．有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。202020年10月2日551．會認(rèn)9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課外拓展212020年10月2日56課外拓展212020年10月2日21阿里山阿里山，中國地名，是臺灣省的著名旅游風(fēng)景區(qū)，阿里山位于臺灣省嘉義市東方75公里，地處海拔2000公尺以上，坐標(biāo)為北緯23度31分，東經(jīng)120度48分，東面靠近臺灣最高峰玉山。由于山區(qū)氣候溫和，盛夏時依然清爽宜人，加上林木蔥翠，是全臺灣最理想的避暑勝地。222020年10月2日57阿里山阿里山，中國地名，是臺灣省的著名旅游風(fēng)景區(qū)，阿里山位于阿里山云海232020年10月2日58阿里山云海232020年10月2日23阿里山日出242020年10月2日59阿里山日出242020年10月2日24阿里山黃昏252020年10月2日60阿里山黃昏252020年10月2日25課后作業(yè)262020年10月2日61課后作業(yè)262020年10月2日261、每個生字抄五遍并組詞，再用自己組的詞造一個句子。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、搜集有光描寫臺灣美麗景色的文章急圖片，展示給同學(xué)看看。272020年10月2日621、每個生字抄五遍并組詞，再用自己組的詞造一個句子。2、有感感謝給為領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)謝謝！2863感謝給為領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)謝謝！28282020年10月2日642020年10月2日292020年10月2日652020年10月2日302020年10月2日662020年10月2日312020年10月2日672020年10月2日322020年10月2日682020年10月2日332020年10月2日692020年10月