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文檔簡介
在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運(yùn)用自己的奇思妙想,編織了一個(gè)美麗的童話。讓我們一起走進(jìn)課文,聽聽這個(gè)美麗的童話故事吧!課文導(dǎo)入在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運(yùn)用自己10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā兇惡xiōng狠心hěn兇惡xiōng狠心hěn攻打gōng商量shāng攻打gōng商量shāng駕駛jià量杯liáng駕駛jià量杯liáng反駁bó轟炸hōng贊賞zàn反駁bó轟炸hōng贊賞zàn量liángliàng商量重量造句:大家都在商量怎樣稱一稱這頭大象的重量。多音字量liángliàng商量重量造句:多音字駕(jià)架(jià)駕駛
一架造句:他駕駛著一架飛機(jī)在空中飛翔。形近字駕(jià)架(jià)駕駛一架造句:形近字贊賞——
贊美歡呼——
歡叫兇狠——
和善忘記——
記住近義詞反義詞贊賞——贊美歡呼——?dú)g叫兇狠【反駁】說出自己的理由,來否定別人跟自己不同的理論或意見。【兇狠】(性情、行為)兇惡狠毒?!举澷p】贊美賞識(shí)。詞語釋義【反駁】說出自己的理由,來否定別人跟自己不同的理詞語釋義請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題:整體感知“我們”在沙灘上編織了一個(gè)什么樣的童話?請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題:整體感知“我們”在沙灘上編
城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主?!拔覀儭笔枪ゴ蚰Э摺⒔饩裙鞯挠率?。我們從四面八方挖著地道,挖呀,挖呀,終于挖到了城堡下面,然后在地下裝上火藥,轟塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主?!拔覀?.“我們”建造的城堡是什么樣子的?
課文解讀
城堡外面有圍墻和樹,城堡里面住著兇狠的魔王和美麗的公主。1.“我們”建造的城堡是什么樣子的?課文解讀
天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎樣攻下城堡中,可以體會(huì)到孩子們具有怎樣的品質(zhì)?天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎主題歸納
本文講述了“我”和小伙伴們在沙灘上編織童話,最終戰(zhàn)勝魔王、救出公主的故事,表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。主題歸納本文講述了“我”和小伙伴們在沙灘上編織文章結(jié)構(gòu)天真爛漫美好童年沙灘上的童話總寫(1)——沙灘是“我們”
的快樂天地具體寫(2-9)建造城堡編織童話攻打城堡救出公主找到公主文章結(jié)構(gòu)天真爛漫沙灘上的童話總寫(1)——沙灘是“我們”具體記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比,組詞語。(記憶)(紀(jì)律)補(bǔ)撲(補(bǔ)充)(撲蝴蝶)記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比,組詞語。(記憶)(紀(jì)律)補(bǔ)撲(補(bǔ)充)(撲
朗讀課文,注意好對話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo):孩子們編織童話的部分要讀出肯定的的語氣,商量怎樣攻下城堡的部分要讀出他們的天真可愛、勇敢善良,最后“我”的話要讀出歡快的語氣。朗讀課文,注意好對話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo):
根據(jù)開頭編故事,試著用上下面的詞語。
在一片沙漠里,有……
從前,有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作根據(jù)開頭編故事,試著用上下面的詞語。在一片沙漠里課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的,還有其它各種顏色。粉紅色沙灘:這種沙灘來自粉紅色貝殼中的有孔蟲,它們在死掉之后,留下來的殼與石頭沙子混在了一起。課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的,還有其它各種紅色沙灘:火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘:沙子里含鐵量高。紅色沙灘:火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘:沙子綠色沙灘:顏色來自于橄欖石晶體。黑色沙灘:黑色來自于被侵蝕的熔巖和火山巖。綠色沙灘:顏色來自于橄欖石晶體。黑色沙灘:黑色來自于被侵蝕的課后作業(yè)
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^沙灘嗎?如果去過,你能寫一寫你在沙灘上的有趣經(jīng)歷嗎?如果沒去過,那我們就一起暢想一下第一次去沙灘會(huì)發(fā)生哪些美妙的事情,也一起寫一寫,分享一下。課后作業(yè)同學(xué)們,你們?nèi)ミ^沙灘嗎?如果去過,你能寫一寫1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字,會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文,理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美,體會(huì)作者對白鷺的喜愛、贊美之情,激發(fā).學(xué)生對鳥類,對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”的含義。5.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美,體會(huì)作者對白鷺的喜愛、贊美之情,激發(fā)學(xué)生對鳥類,對大自然的熱愛。6.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字,會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌25
在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運(yùn)用自己的奇思妙想,編織了一個(gè)美麗的童話。讓我們一起走進(jìn)課文,聽聽這個(gè)美麗的童話故事吧!課文導(dǎo)入在金色的沙灘上,有一群充滿想象力的孩子,他們運(yùn)用自己10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下10沙灘上的童話RJ二年級(jí)下生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā生字認(rèn)一認(rèn)城堡bǎo插花chā兇惡xiōng狠心hěn兇惡xiōng狠心hěn攻打gōng商量shāng攻打gōng商量shāng駕駛jià量杯liáng駕駛jià量杯liáng反駁bó轟炸hōng贊賞zàn反駁bó轟炸hōng贊賞zàn量liángliàng商量重量造句:大家都在商量怎樣稱一稱這頭大象的重量。多音字量liángliàng商量重量造句:多音字駕(jià)架(jià)駕駛
一架造句:他駕駛著一架飛機(jī)在空中飛翔。形近字駕(jià)架(jià)駕駛一架造句:形近字贊賞——
贊美歡呼——
歡叫兇狠——
和善忘記——
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城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主?!拔覀儭笔枪ゴ蚰Э摺⒔饩裙鞯挠率?。我們從四面八方挖著地道,挖呀,挖呀,終于挖到了城堡下面,然后在地下裝上火藥,轟塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王,他搶去了美麗的公主。“我們1.“我們”建造的城堡是什么樣子的?
課文解讀
城堡外面有圍墻和樹,城堡里面住著兇狠的魔王和美麗的公主。1.“我們”建造的城堡是什么樣子的?課文解讀
天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎樣攻下城堡中,可以體會(huì)到孩子們具有怎樣的品質(zhì)?天真、聰明、勇敢、善良2.從孩子們一起商量怎主題歸納
本文講述了“我”和小伙伴們在沙灘上編織童話,最終戰(zhàn)勝魔王、救出公主的故事,表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。主題歸納本文講述了“我”和小伙伴們在沙灘上編織文章結(jié)構(gòu)天真爛漫美好童年沙灘上的童話總寫(1)——沙灘是“我們”
的快樂天地具體寫(2-9)建造城堡編織童話攻打城堡救出公主找到公主文章結(jié)構(gòu)天真爛漫沙灘上的童話總寫(1)——沙灘是“我們”具體記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比,組詞語。(記憶)(紀(jì)律)補(bǔ)撲(補(bǔ)充)(撲蝴蝶)記紀(jì)隨堂練習(xí)比一比,組詞語。(記憶)(紀(jì)律)補(bǔ)撲(補(bǔ)充)(撲
朗讀課文,注意好對話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo):孩子們編織童話的部分要讀出肯定的的語氣,商量怎樣攻下城堡的部分要讀出他們的天真可愛、勇敢善良,最后“我”的話要讀出歡快的語氣。朗讀課文,注意好對話。教材習(xí)題朗讀指導(dǎo):
根據(jù)開頭編故事,試著用上下面的詞語。
在一片沙漠里,有……
從前,有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻火藥炸藥贊賞贊美合力合作根據(jù)開頭編故事,試著用上下面的詞語。在一片沙漠里課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的,還有其它各種顏色。粉紅色沙灘:這種沙灘來自粉紅色貝殼中的有孔蟲,它們在死掉之后,留下來的殼與石頭沙子混在了一起。課外積累沙灘的顏色其實(shí)沙灘的顏色不只是金黃色的,還有其它各種紅色沙灘:火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘:沙子里含鐵量高。紅色沙灘:火山巖和大型鐵礦受到海水侵蝕而形成。橙色沙灘:沙子綠色沙灘:顏色來自于橄欖石晶體。黑色沙灘:黑色來自于被侵蝕的熔巖和火山巖。綠色沙灘:顏色來自于橄欖石晶體。黑色沙灘:黑色來自于被侵蝕的課后作業(yè)
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^沙灘嗎?如果去過,你能寫一寫你在沙灘上的有趣經(jīng)歷嗎?如果沒去過,那我們就一起暢想一下第一次去沙灘會(huì)發(fā)生哪些美妙的事情,也一起寫一寫,分享一下。課后作業(yè)同學(xué)們,你們?nèi)ミ^沙灘嗎?如果去過,你能寫一寫1.認(rèn)識(shí)“鷺、嫌”等8個(gè)生字,會(huì)寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文,理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美,體會(huì)
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