教學(xué)月總結(jié)（優(yōu)選16篇）

教學(xué)月總結(jié)（優(yōu)選16篇）名目第1篇教學(xué)月工作總結(jié)第2篇語文教學(xué)月末工作總結(jié)第3篇學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月度工作總結(jié)與方案第4篇教學(xué)月度工作總結(jié)及方案第5篇學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)報(bào)告第6篇學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)第7篇學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作的總結(jié)報(bào)告第8篇2023語文教研組教學(xué)月度工作總結(jié)第9篇體育教學(xué)月度工作總結(jié)第10篇幼兒教學(xué)月總結(jié)第11篇語文教學(xué)月總結(jié)第12篇幼兒園教學(xué)月總結(jié)報(bào)告第13篇幼兒園教育教學(xué)月總結(jié)第14篇2023年學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)第15篇學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月份工作總結(jié)第16篇教學(xué)月度工作總結(jié)

【第1篇】教學(xué)月工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月的時(shí)間又過去了，在這個(gè)月的教學(xué)中，仔細(xì)履行科任老師的職責(zé)，仔細(xì)值日，并樂觀參與學(xué)校的大面積清掃活動，仔細(xì)完成本職工作，下面主要對本月教學(xué)工作做以下總結(jié);

首先依據(jù)教材中的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)方案，對課文內(nèi)容做了詳細(xì)的支配，重點(diǎn)敘述的課文針對班級的實(shí)際狀況，對同學(xué)進(jìn)行思想教育，在本月教學(xué)中，我仔細(xì)研讀教材，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的年齡細(xì)心設(shè)計(jì)貼近同學(xué)生活實(shí)際的，同學(xué)喜聞樂見的活動情境，讓同學(xué)在真實(shí)的情境中獲得直接體驗(yàn)，在教學(xué)中，把自己當(dāng)做一個(gè)公平的參加者，組織者和引導(dǎo)著，探究并嘗試自己解決生活中的問題。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使同學(xué)明白了我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?，我們的母親十月懷胎，在撕心裂肺的苦痛中把我們生下來，又用乳汁把我們喂大，并無微不至的呵護(hù)培育我們成長，母愛無疆，一個(gè)個(gè)生動的故事催人淚下。感動著、感染著，他們明白了為什么要孝敬父母了。

總之，在工作中，還能隨時(shí)發(fā)覺同學(xué)的不足，曉之以理，動之以情和同學(xué)打成一片，做同學(xué)喜愛的科任老師，教哪科愛哪科，在教學(xué)工作中做出自己的一份力氣。

【第2篇】語文教學(xué)月末工作總結(jié)

xx——xx學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)一(3)班和一(4)班語文教學(xué)工作。本人堅(jiān)持仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問體系，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、樂觀參加科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

二、取得的成果：在期中、期末考試中所任教班級成果都名列全級前茅。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣!

【第3篇】學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月度工作總結(jié)與方案

流火八月，盼望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊急而勞碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開頭了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

1、準(zhǔn)時(shí)支配部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)支配了三、七班級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七班級抽測工作，下午完成了三班級的抽測工作，我詳細(xì)負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的狀況提前預(yù)設(shè)，準(zhǔn)時(shí)解決了紅寺堡學(xué)校，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

3、準(zhǔn)時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有學(xué)校語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員詳細(xì)負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)校、學(xué)校英語我們聘請了學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素養(yǎng)。

1、5-7日參與了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動討論”課題實(shí)施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作狀況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步熟悉到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，老師專業(yè)快速進(jìn)展，同學(xué)能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加親密，育人環(huán)境更加深厚，從而形成到處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參與了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參加小組爭論與活動，小組與小組之間相互溝通與共享，深化項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻熟悉到sdp的實(shí)施，對學(xué)校進(jìn)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，轉(zhuǎn)變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

三、有效組織連續(xù)教育二級培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)前召開參與區(qū)級培訓(xùn)人員溝通學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家全都認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡老師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參加式溝通爭論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講老師進(jìn)行備課。

2、開班前預(yù)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，準(zhǔn)時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分預(yù)備。

3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參與區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)爭論樂觀性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將2023年中學(xué)物理教研工作作了詳細(xì)支配，紅寺堡中學(xué)老師石金海對參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺。在其次批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與進(jìn)展”培訓(xùn)班。通過主講老師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參加爭論，溝通自己在詳細(xì)教學(xué)中的所得，最終培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下老師需要多種教學(xué)技能，需要我們老師在平常的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

四、連續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，準(zhǔn)時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。

五、組織與實(shí)施全國學(xué)校物理應(yīng)用學(xué)問大賽活動

1、考前預(yù)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證

2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考老師，考場支配與布置，考前培訓(xùn)預(yù)備，試卷的取與送等。

3、細(xì)心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。

六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

依據(jù)兩基基教辦工作支配，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我詳細(xì)負(fù)責(zé)連續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并準(zhǔn)時(shí)上交。

七、總結(jié)推廣閱歷

1、做好教學(xué)工作方案，總結(jié)參與區(qū)課題實(shí)施研討會及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動態(tài)08第一期。

2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓老師校本培訓(xùn)的做法賜予充分確定，教研室準(zhǔn)時(shí)總結(jié)發(fā)了08其次期教研動態(tài)。

八、完成其他臨時(shí)性工作

1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中學(xué)校老師連續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。

2、給各學(xué)校下發(fā)初高中數(shù)學(xué)、物理、語文中青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽通知，目前各學(xué)校已經(jīng)預(yù)備就緒，將于4-5月參與吳忠市級選拔賽。

3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中老師準(zhǔn)時(shí)參與吳忠市組織的2023年高中老師連續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會。

4、參與局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動。

不足之處：

1、我們的工作雖然許多很忙，但總結(jié)推廣與宣揚(yáng)不夠。

2、工作思路不夠清楚，工作創(chuàng)新不夠。今年是特別的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，許多工作能想到但不肯定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?/p>

【第4篇】教學(xué)月度工作總結(jié)及方案

轉(zhuǎn)瞬間十一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個(gè)圓滿的句號，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，由于天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥，依據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥，鼓舞幼兒多喝水，平常留意熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

一、常規(guī)方面;

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2、對凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。

3、引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作整理整理各項(xiàng)物品。

4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，大膽的和老師溝通。

5、鼓舞幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動作。

6、鼓舞幼兒大膽地表達(dá)自己的懇求和想法。

二、教育教學(xué)活動方面;

對于幼兒來說，伴侶是和他一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，由于這個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開頭，我們盼望讓幼兒更熟識四周的人、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法，培育幼兒互動合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂”、“幫我早讀書”、“手工”、“繪畫”對幼兒產(chǎn)生了較大的愛好，樂觀性很高，參加性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。

我班的大部分孩子在共性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識，能關(guān)注他人，并懂得與同伴共享歡樂，在活動中幼兒們能樂觀主動地參加，遇到困難，小糾紛時(shí)能樂觀自主地面對。

三、家長工作;

我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的協(xié)作，現(xiàn)在天氣冷我們準(zhǔn)時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培育幼兒家園全都的習(xí)慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項(xiàng)活動中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯(lián)系溝通，精確?????準(zhǔn)時(shí)的把孩子在園的狀況反饋給家長，家園互動，關(guān)心孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們在健康、歡樂中成長!

在本月的“家長開放日”活動中由于孩子哭鬧的多，把方案打亂了，預(yù)備工作沒做好，給活動帶來了很大的影響，在下一次的活動中肯定要提前做好預(yù)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭取把每項(xiàng)活動完成的更好。

【第5篇】學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)報(bào)告

流火八月，盼望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊急而勞碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開頭了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

1、準(zhǔn)時(shí)支配部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)支配了三、七班級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七班級抽測工作，下午完成了三班級的抽測工作，我詳細(xì)負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的狀況提前預(yù)設(shè)，準(zhǔn)時(shí)解決了紅寺堡學(xué)校，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

3、準(zhǔn)時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有學(xué)校語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員詳細(xì)負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)校、學(xué)校英語我們聘請了學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素養(yǎng)。

1、5-7日參與了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動討論”課題實(shí)施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作狀況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步熟悉到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，老師專業(yè)快速進(jìn)展，同學(xué)能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加親密，育人環(huán)境更加深厚，從而形成到處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參與了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參加小組爭論與活動，小組與小組之間相互溝通與共享，深化項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻熟悉到sdp的實(shí)施，對學(xué)校進(jìn)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，轉(zhuǎn)變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

三、有效組織連續(xù)教育二級培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)前召開參與區(qū)級培訓(xùn)人員溝通學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家全都認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡老師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參加式溝通爭論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講老師進(jìn)行備課。

2、開班前預(yù)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，準(zhǔn)時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分預(yù)備。

3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參與區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)爭論樂觀性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了詳細(xì)支配，紅寺堡中學(xué)老師石金海對參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺。在其次批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與進(jìn)展”培訓(xùn)班。通過主講老師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參加爭論，溝通自己在詳細(xì)教學(xué)中的所得，最終培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下老師需要多種教學(xué)技能，需要我們老師在平常的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

四、連續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，準(zhǔn)時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。

五、組織與實(shí)施全國學(xué)校物理應(yīng)用學(xué)問大賽活動

1、考前預(yù)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證

2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考老師，考場支配與布置，考前培訓(xùn)預(yù)備，試卷的取與送等。

3、細(xì)心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。

六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

依據(jù)兩基基教辦工作支配，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我詳細(xì)負(fù)責(zé)連續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并準(zhǔn)時(shí)上交。

七、總結(jié)推廣閱歷

1、做好教學(xué)工作方案，總結(jié)參與區(qū)課題實(shí)施研討會及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動態(tài)xxxx第一期。

2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓老師校本培訓(xùn)的做法賜予充分確定，教研室準(zhǔn)時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx其次期教研動態(tài)。

八、完成其他臨時(shí)性工作

1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中學(xué)校老師連續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。

2、給各學(xué)校下發(fā)初高中數(shù)學(xué)、物理、語文中青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽通知，目前各學(xué)校已經(jīng)預(yù)備就緒，將于4-5月參與吳忠市級選拔賽。

3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中老師準(zhǔn)時(shí)參與吳忠市組織的20xx年高中老師連續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會。

4、參與局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動。

不足之處：

1、我們的工作雖然許多很忙，但總結(jié)推廣與宣揚(yáng)不夠。

【第6篇】學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)

學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)報(bào)告

流火八月，盼望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊急而勞碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開頭了，在"兩基'迎國檢來臨之際，教育工們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

1、準(zhǔn)時(shí)支配部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)支配了三、七班級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七班級抽測工作，下午完成了三班級的抽測工作，我詳細(xì)負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的狀況提前預(yù)設(shè)，準(zhǔn)時(shí)解決了紅寺堡學(xué)校，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

3、準(zhǔn)時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有學(xué)校語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員詳細(xì)負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)校、學(xué)校英語我們聘請了學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素養(yǎng)。

1、5-7日參與了區(qū)教科所組織的"提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動討論'課題實(shí)施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作狀況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步熟悉到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，老師專業(yè)快速進(jìn)展，同學(xué)能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加親密，育人環(huán)境更加深厚，從而形成到處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參與了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參加小組爭論與活動，小組與小組之間相互溝通與共享，深化項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻熟悉到sdp的實(shí)施，對學(xué)校進(jìn)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，轉(zhuǎn)變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

三、有效組織連續(xù)教育二級培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)前召開參與區(qū)級培訓(xùn)人員溝通學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家全都認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡老師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參加式溝通爭論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講老師進(jìn)行備課。

2、開班前預(yù)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，準(zhǔn)時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分預(yù)備。

3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參與區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)爭論樂觀性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了詳細(xì)支配，紅寺堡中學(xué)老師石金海對參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺。在其次批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)"新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與進(jìn)展'培訓(xùn)班。通過主講老師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參加爭論，溝通自己在詳細(xì)教學(xué)中的所得，最終培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下老師需要多種教學(xué)技能，需要我們老師在平常的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

四、連續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，準(zhǔn)時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。

五、組織與實(shí)施全國學(xué)校物理應(yīng)用學(xué)問大賽活動

1、考前預(yù)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證

2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考老師，考場支配與布置，考前培訓(xùn)預(yù)備，試卷的取與送等。

3、細(xì)心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。

六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

依據(jù)兩基基教辦工作支配，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我詳細(xì)負(fù)責(zé)連續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并準(zhǔn)時(shí)上交。

七、總結(jié)推廣閱歷

1、做好教學(xué)工作方案，總結(jié)參與區(qū)課題實(shí)施研討會及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動態(tài)xxxx第一期。

2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)"兩基'工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓老師校本培訓(xùn)的做法賜予充分確定，教研室準(zhǔn)時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx其次期教研動態(tài)。

八、完成其他臨時(shí)性工作

1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中學(xué)校老師連續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。

2、給各學(xué)校下發(fā)初高中數(shù)學(xué)、物理、語文中青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽通知，目前各學(xué)校已經(jīng)預(yù)備就緒，將于4-5月參與吳忠市級選拔賽。

3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中老師準(zhǔn)時(shí)參與吳忠市組織的20xx年高中老師連續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會。

4、參與局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動。

不足之處

1、我們的工作雖然許多很忙，但總結(jié)推廣與宣揚(yáng)不夠。

2、工作思路不夠清楚，工作創(chuàng)新不夠。今年是特別的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，許多工作能想到但不肯定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?/p>

本文由我輯收集整理，以下供應(yīng)建筑月工作總結(jié)給大家參考！依據(jù)xxx市建設(shè)局關(guān)于開展xx年安全生產(chǎn)月活動的支配,經(jīng)局黨委討論打算,在全市建筑業(yè)開展以治理隱患，防范事故為主題的安全生產(chǎn)月活動。...

時(shí)間如水生命如梭，轉(zhuǎn)瞬間金秋九月已接近尾聲。正是我們總結(jié)過去展望將來的好季節(jié)。九月，我們文藝部在各位老師和主席團(tuán)的關(guān)懷協(xié)作下，與其他各部協(xié)調(diào)協(xié)作，在全部部員的團(tuán)結(jié)努力下，取得了驕人的成果，但也有許多不足之處。

文藝部部長1月工作總結(jié)很榮幸擔(dān)當(dāng)理學(xué)部文藝部長一職，在進(jìn)入高校的第一個(gè)學(xué)期，和理學(xué)部同學(xué)會的老師和同學(xué)們開心合作，共同建設(shè)理學(xué)部的文藝生活。⑴活動總結(jié)。本學(xué)期文藝部主要的活動有：⒈理學(xué)部迎新晚會。

本月教務(wù)處的工作充實(shí)而勞碌。下面對這一階段的工作做以總結(jié)。月初，教務(wù)處組織開展了36班級征文活動，主題為走進(jìn)春天。各班同學(xué)在接到通知后，能踴躍寫稿，樂觀調(diào)動了同學(xué)的寫作熱忱。

在過去的一個(gè)月里,兢兢業(yè)業(yè),圓滿的完成了公司的工作任務(wù),并得到各領(lǐng)導(dǎo)確定和很多同事的贊揚(yáng),這對我是一種鞭策,接下來將以更加飽滿的工作熱忱投入到工作中去.一、費(fèi)用成本方面的管理1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格掌握材料庫存的合理儲...

酷貓寫作為大疆整理了出納月工作總結(jié)，作為參考！下面是我為大家總結(jié)的出納月工作總結(jié)，內(nèi)容首先，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。

20xx年x月13日進(jìn)入公司到x月13日工作已滿x月?，F(xiàn)依據(jù)公司規(guī)章制度和員工管理?xiàng)l例之規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，對x月試用期工作狀況進(jìn)行小結(jié)。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月已經(jīng)過去了，在上個(gè)月的工作中我們后廚的員工工作很樂觀，很協(xié)作我的工作，在衛(wèi)生方面有很大的提高，在酷熱的夏季，也能保證正常的出品和原料的保存。

【第7篇】學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作的總結(jié)報(bào)告

流火八月，盼望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊急而勞碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開頭了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

1、準(zhǔn)時(shí)支配部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，準(zhǔn)時(shí)支配了三、七班級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七班級抽測工作，下午完成了三班級的抽測工作，我詳細(xì)負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的狀況提前預(yù)設(shè)，準(zhǔn)時(shí)解決了紅寺堡學(xué)校，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

3、準(zhǔn)時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有學(xué)校語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員詳細(xì)負(fù)責(zé)完成，對中學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)校、學(xué)校英語我們聘請了學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測后的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識，提高了自我素養(yǎng)。

1、5-7日參與了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動討論”課題實(shí)施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作狀況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步熟悉到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，老師專業(yè)快速進(jìn)展，同學(xué)能夠健康成長，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加親密，育人環(huán)境更加深厚，從而形成到處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參與了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參加小組爭論與活動，小組與小組之間相互溝通與共享，深化項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻熟悉到sdp的實(shí)施，對學(xué)校進(jìn)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，轉(zhuǎn)變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會，共同診斷學(xué)校存在的問題，對問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

三、有效組織連續(xù)教育二級培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)前召開參與區(qū)級培訓(xùn)人員溝通學(xué)習(xí)會，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家全都認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡老師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動與參加式溝通爭論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講老師進(jìn)行備課。

2、開班前預(yù)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順當(dāng)進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，準(zhǔn)時(shí)召開全室人員會議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分預(yù)備。

3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參與區(qū)級培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)爭論樂觀性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了詳細(xì)支配，紅寺堡中學(xué)老師石金海對參與培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺。在其次批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與進(jìn)展”培訓(xùn)班。通過主講老師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參加爭論，溝通自己在詳細(xì)教學(xué)中的所得，最終培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識，新課程背景下老師需要多種教學(xué)技能，需要我們老師在平常的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

四、連續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長退短補(bǔ)，準(zhǔn)時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。

五、組織與實(shí)施全國學(xué)校物理應(yīng)用學(xué)問大賽活動

1、考前預(yù)備，編排考場，印制填寫準(zhǔn)考證

2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考老師，考場支配與布置，考前培訓(xùn)預(yù)備，試卷的取與送等。

3、細(xì)心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。

六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

依據(jù)兩基基教辦工作支配，我們對整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我詳細(xì)負(fù)責(zé)連續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并準(zhǔn)時(shí)上交。

七、總結(jié)推廣閱歷

1、做好教學(xué)工作方案，總結(jié)參與區(qū)課題實(shí)施研討會及sdp培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動態(tài)xxxx第一期。

2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓老師校本培訓(xùn)的做法賜予充分確定，教研室準(zhǔn)時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx其次期教研動態(tài)。

八、完成其他臨時(shí)性工作

1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中學(xué)校老師連續(xù)教育教材，上報(bào)電腦作品。

2、給各學(xué)校下發(fā)初高中數(shù)學(xué)、物理、語文中青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽通知，目前各學(xué)校已經(jīng)預(yù)備就緒，將于4-5月參與吳忠市級選拔賽。

3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中老師準(zhǔn)時(shí)參與吳忠市組織的20xx年高中老師連續(xù)教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會。

4、參與局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動。

不足之處：

1、我們的工作雖然許多很忙，但總結(jié)推廣與宣揚(yáng)不夠。

2、工作思路不夠清楚，工作創(chuàng)新不夠。今年是特別的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，許多工作能想到但不肯定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?/p>

【第8篇】2023語文教研組教學(xué)月度工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期很快就過去了?；仡櫛緦W(xué)期的語文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人。依據(jù)期初的教學(xué)工作方案，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課程改革。詳細(xì)如下：

一、規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、俗話說：“好的開端是勝利的一半”。開學(xué)初，語文組制訂出了詳實(shí)而有效的教研組活動方案，既有老師的活動支配，又有同學(xué)活動支配。。

2、加強(qiáng)集體備課力度。按班級段為單位，開展形式多樣的語文教研活動。

3、重視課外閱讀，樂觀創(chuàng)建“書香班級”。語文組全體老師提倡同學(xué)走出書本，樂觀實(shí)踐，大量閱讀，在生活的大舞臺上汲取養(yǎng)分。

二、搭建平臺，展現(xiàn)青年老師風(fēng)采。

1、青年老師是我們語文教研組的骨干力氣，是校語文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)青年老師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織青年老師樂觀進(jìn)行公開課教學(xué)活動，并在間周一次的教研會上進(jìn)行評課，讓閱歷豐富的老師準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評，關(guān)心青年老師快速成長。

2、鼓舞青年老師樂觀參與各級各類競賽，不斷提高自身修養(yǎng)。

3、多給青年老師外出培訓(xùn)、聽課取經(jīng)的機(jī)會。學(xué)習(xí)結(jié)束后寫學(xué)習(xí)心的、作“小講座”、上“匯報(bào)課”。讓青年老師得到熬煉。

三、豐富多彩的同學(xué)活動

本學(xué)期我們開展了很多活動：

1、講故事競賽

在語文教學(xué)中，我們不僅重視語文學(xué)問的學(xué)習(xí)，更要注意同學(xué)力量培育，所以我們組織了低班級講故事競賽。孩子們表現(xiàn)出眾，個(gè)班都有同學(xué)獲獎。

2、作文競賽

習(xí)作力量的凹凸是同學(xué)語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，本學(xué)期，我們?yōu)槲灏嗉壟e辦了“作文競賽”，看到了同學(xué)的寫作力量有了可喜的進(jìn)步，也發(fā)覺了存在的問題，并準(zhǔn)時(shí)對癥下藥，實(shí)行了補(bǔ)救措施。

3、寫字競賽

我們對寫字的訓(xùn)練也非常重視，五月初從每班選擇優(yōu)秀同學(xué)組織了1-6班級的寫字競賽。從競賽結(jié)果看，絕大多數(shù)同學(xué)的字端正、均勻，符合大綱要求。

4、經(jīng)典誦讀

組織3-5班級同學(xué)背誦《三字經(jīng)》、古詩詞。使同學(xué)感受到了中華文化的魅力，并受到感染和熏陶。

四、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實(shí)，走過場，在很多詳細(xì)工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2、個(gè)別老師對教研組活動重視不夠，熟悉不夠端正，參與集體活動的熱忱、樂觀性不高。

3、同學(xué)活動開展少，對同學(xué)力量的培育不夠。

4、教研組主動性不夠。多數(shù)活動實(shí)在學(xué)校教育處的工作支配下進(jìn)行的。教研組缺乏創(chuàng)新力量和創(chuàng)新意識。

七、下一步工作的四點(diǎn)措施：

1、老師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地溝通溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、力量訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求同學(xué)，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從同學(xué)的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信念，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注意學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

【第9篇】體育教學(xué)月度工作總結(jié)

一、思想方面

作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向，堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;喜愛學(xué)校;聽從組織領(lǐng)導(dǎo)安排，敬重他人，虛心求教，關(guān)懷集體和個(gè)人。喜愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中，為了迎接校運(yùn)會的召開，為了讓同學(xué)取得良好的成果，對同學(xué)進(jìn)行全部競賽項(xiàng)目的訓(xùn)練，每一節(jié)課針對不同班級的同學(xué)進(jìn)行不同的有針對性的訓(xùn)練，例如：50米快速跑的起跑訓(xùn)練，4*100米的接力的接棒訓(xùn)練，田賽的跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指導(dǎo)，并收到了良好的效果，同學(xué)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練樂觀性很高。同時(shí)增加組織紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅(jiān)韌的進(jìn)取精神。使同學(xué)在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與同學(xué)為主體，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是二班級的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的熬煉，使同學(xué)感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

三、學(xué)校工作方面

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。本月不僅參加了常家村運(yùn)動會場地的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，還與其他老師一起完成了裁判工作，并做到了公正、公正、公開，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。在校第xx屆師生運(yùn)動會上，本人擔(dān)當(dāng)副總裁判長一職，肩負(fù)了策劃，編排運(yùn)動會的全部項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)間支配。并帶領(lǐng)全部科任老師完成了競賽場地的規(guī)劃，雖然辛苦，但收獲很大，為運(yùn)動會的成功召開做好了充分的預(yù)備。

在競賽中，本人仔細(xì)負(fù)責(zé)，每一項(xiàng)都親自到場，成果單親自過目，做到了萬無一失，使競賽圓滿落下帷幕。

【第10篇】幼兒教學(xué)月總結(jié)

幼兒教學(xué)2月工作總結(jié)一成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒完全過去，轉(zhuǎn)瞬又到了期末。本月，通過我們大家的共同努力，依據(jù)園內(nèi)的支配，結(jié)合班務(wù)方案，各項(xiàng)工作開展得都比較好?；仡檮诼?、緊急的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。

一、方案明確，有的放矢。

開學(xué)初，我班結(jié)合園務(wù)方案，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思索，制定了詳實(shí)詳細(xì)且切實(shí)可行的班務(wù)方案，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的詳細(xì)要求，并擬訂了詳細(xì)措施和方法。

二、仔細(xì)踏實(shí)工作，培育幼兒各方面力量。

1、常規(guī)方面：

我班有一部分的幼兒家長從事個(gè)體工作，還有相當(dāng)一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時(shí)表現(xiàn)較薄弱。有的小伴侶上課紀(jì)律性較差，有的小伴侶留意力不簡單集中，在座位上動來動去，坐不住，插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)峻等等。針對這些現(xiàn)象，我們采納談話、提示、嬉戲、講故事等形式教育小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價(jià)觀，懂得要做個(gè)有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的孩子。同時(shí)我們還在每周的周末開展互評活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評價(jià)觀，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在我班小伴侶禮貌習(xí)慣較好;在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著干凈，飯前便后洗手;同時(shí)學(xué)習(xí)愛好大大提高了，孩子們都能樂觀大膽地發(fā)言，發(fā)表自己的見解?？傊?，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個(gè)方面均獲得了較明顯的進(jìn)步。

2、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的心頭肉，因此也存在著較多的缺點(diǎn)：如任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不愛謙讓，不懂關(guān)懷他人。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相互合作，鼓舞幼兒主動與人交往。結(jié)合各主題活動的深化，不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié)，要互謙互讓，相互關(guān)心，激勵幼兒為他人，為集體做一些力所能及的事，對人要有禮貌等等。同時(shí)，隨著本學(xué)期愛心大行動實(shí)踐活動的開展，通過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動，愛心寶寶的推舉、評比等使小伴侶比較深刻地體驗(yàn)到長輩對自己的關(guān)懷和愛惜，懂得應(yīng)當(dāng)敬重長輩，主動為長輩分憂等;在這次獎孝基金愛心募捐活動中，很多小伴侶紛紛捐出自己的零花錢，獻(xiàn)出了一份愛心。

3、健康方面

我們主要通過晨間熬煉活動、健康教學(xué)活動及戶外嬉戲來增加幼兒的體質(zhì)，熬煉幼兒的身體，促進(jìn)幼兒的動作的敏捷性與協(xié)調(diào)性。如在早操、律動中，進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。體育活動中以嬉戲的方式進(jìn)展幼兒走、跑、躍、平衡、攀登、鉆、爬等基本動作，同時(shí)也培育幼兒對體育熬煉的愛好。另一方面我們注意培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并進(jìn)行安全教育，使幼兒懂得一些基本的安全學(xué)問及建立肯定的自我愛護(hù)意識。

4、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長，我們適當(dāng)提高了對他們的各種要求。在語言方面，豐富他們的詞匯，加強(qiáng)他們語句表達(dá)的完整性。我班幼兒語言個(gè)別差異明顯，口語表達(dá)力量強(qiáng)的幼兒，一般話正確，表達(dá)清楚完整，理解力量較好，語言連慣、完整，回答問題樂觀主動。但也有一部分幼兒在語言方面存在肯定的困難，他們學(xué)習(xí)愛好不高，留意力簡單分散。對于這些幼兒，我們降低要求，急躁引導(dǎo)，鼓舞他們仔細(xì)傾聽，大膽仿照和學(xué)習(xí)，促使獲得肯定的提高。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家共享。經(jīng)過這一學(xué)期的熬煉，小伴侶不僅在口語表達(dá)方面進(jìn)步不少，而且也變得更大膽和自信了。

在科學(xué)活動中，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，愛惜動植物，建立初步的環(huán)境愛護(hù)意識。同時(shí)采納多種形式，培育幼兒對數(shù)學(xué)的愛好，鼓舞他們樂觀思索，大膽探究和嘗試?；顒又胁簧儆變核季S活躍，反映靈敏，敢于探究和實(shí)踐。

藝術(shù)活動中，在引導(dǎo)幼兒觀看四周生活中美的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒制造美的欲望，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料，鼓舞大家發(fā)揮想象，盡量表現(xiàn)出自己對美的熟悉和理解。同時(shí)，激勵幼兒展現(xiàn)作品，并相互溝通，相互觀賞，提高對美的鑒賞力量。在手工操作過程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)熟悉各種標(biāo)記，正確解讀步驟圖，賜予更多自主學(xué)習(xí)的空間。

本學(xué)期我們在鼓舞幼兒樂觀參與音樂活動，如唱歌、舞蹈表演等的同時(shí)，還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂器。一方面進(jìn)展幼兒對音樂的感受力量，另一方面，增加幼兒在集風(fēng)光前表演的自信念。

三、采納各種渠道，加強(qiáng)家園共育

我們隨時(shí)關(guān)注幼兒的一言一行，準(zhǔn)時(shí)以家訪、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動、溝通。平常利用晨接待、晚放學(xué)和家長相互了解孩子在幼兒園和在家的狀況和表現(xiàn)，并針對突出的問題進(jìn)行商議?、爭論、分析，從而共同全都地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使跟家長的相互理解，使關(guān)系更為親密。家長們都非常支持我們的工作。此外，我們還利用家園欄向家長供應(yīng)優(yōu)秀的教育閱歷、養(yǎng)分保健學(xué)問，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動的開展?fàn)顩r等等，使家長能更深化、更全面地協(xié)作我們做好教育工作。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的詳細(xì)表現(xiàn)，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，然而也存在了一些忽視或不足的地方，信任只要我們堅(jiān)持不懈，在急躁上多加些細(xì)心，今后的工作將做的更好。

幼兒教學(xué)2月工作總結(jié)二一個(gè)月的時(shí)間又在繁忙中悄然度過，本月我們小一班能樂觀圍繞園務(wù)方案、保育方案的精神，切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理，力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新，努力提高各項(xiàng)活動的有效性，深化領(lǐng)悟、貫徹新《綱要》精神、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)討論，樂觀開展教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作做一下簡潔小結(jié)。

一、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個(gè)重要方面。在班級管理中實(shí)行全員激勵、自主參加、平行管理、協(xié)調(diào)全都等管理方法，充分發(fā)揮班級每位老師的樂觀主動性，實(shí)行各種有效措施，使目標(biāo)詳細(xì)化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮班長的帶頭作用，增加民辦法識，調(diào)動班級老師參加的樂觀主動性，無論是制定方案，貫徹執(zhí)行，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位老師參加，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié)，明確自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N義務(wù)和責(zé)任，每位老師樹立自己是被管理者，同時(shí)也是管理者的意識。使每位老師真正參加管理，班級管理效率成倍提高。

在工作中，三位老師無論是在生活、學(xué)習(xí)中，還是在工作中都相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺，許多事情不分分內(nèi)格外，如班長早來晚走、加班加點(diǎn)，仔細(xì)細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙老師發(fā)覺班里有疏漏的地方，準(zhǔn)時(shí)會指出來，并關(guān)心一起修正;王老師更像一個(gè)大姐姐，在生活上常常照看班上的另兩位老師，發(fā)揮自己做事細(xì)心的特長、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。

通過政治學(xué)習(xí)，班級的每位老師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高，特殊是對待每一個(gè)孩子都布滿了愛心與急躁。我班幼兒活潑好動，聰慧好學(xué)。老師就為幼兒制造各種機(jī)會與條件滿意幼兒的愛好需要，如下雨的時(shí)候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時(shí)候關(guān)上燈，接受雷電的震撼;天熱的時(shí)候與孩子們一起玩水打水仗小班幼兒年齡小，拉褲、尿褲的事常常會有，王老師總是為這些孩子沖洗的干潔凈凈并換上的衣褲，還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會大小便。趙老師每天都會仔細(xì)做好當(dāng)天的活動預(yù)備，急躁細(xì)致地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。

由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，班長的管理水平有了長足的進(jìn)步、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高，班級各項(xiàng)工作按部就班，穩(wěn)步進(jìn)展。

二、教育教學(xué)

1、常規(guī)培育

依據(jù)上月示范園驗(yàn)收反饋看法，針對本班常規(guī)工作中存在的不足與漏洞，月初制定的常規(guī)培育重點(diǎn)為：和家長共同培育幼兒的生活自理力量，包括自己穿脫衣服鞋襪、進(jìn)餐、盥洗入廁等，養(yǎng)成做事用心、不拖拉的良好習(xí)慣。本月，我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習(xí)慣培育較為重視，從洗手、進(jìn)餐，入睡、穿脫衣服、鞋等日常生活細(xì)節(jié)入手，利用教學(xué)活動、日?；顒?，教給幼兒正確方法，并引導(dǎo)幼兒大帶小、強(qiáng)幫弱，互幫互學(xué)，特殊對年齡小的幼兒賜予較細(xì)致的照看。依據(jù)幼兒及家長需求，我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我愛護(hù)學(xué)問，使幼兒提高了適應(yīng)集體生活的力量和相互交往的力量。本期我班幼兒出勤率高，無一例傳染病。幼兒體質(zhì)、進(jìn)餐、運(yùn)動狀況比上月有了明顯進(jìn)步。我們還進(jìn)行了過公路、不丟失、防火、堅(jiān)持早晚刷牙、按時(shí)入睡、等方面的常識教育。

2、注意孩子身、心健康。

由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。

3、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

根據(jù)上級要求指定《班級消毒措施》、《手足口防控預(yù)案》、《甲型流感防控預(yù)案》等，保育老師每天必需根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

4、在幼兒生活護(hù)理方面

我們能夠依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒增減衣服。由于天氣漸漸變熱，我們制定了《班級防暑降溫措施》，每天增加集體喝水的次數(shù)，保證幼兒一天最少喝水5--7次，并且養(yǎng)成隨時(shí)喝水的習(xí)慣，以免上火。中午與離園前堅(jiān)持為每個(gè)孩子用溫水擦澡，防止生痱子。班里配備放蚊蟲叮咬的藥物，防備蚊蟲叮咬。

三、啟蒙教育教學(xué)

為了使孩子從小得到全面素養(yǎng)啟蒙教育，特殊注意兒童生存力量和樂于學(xué)習(xí)，奇怪???探究，自主、自信、制造性，責(zé)任感等影響人終身進(jìn)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，依據(jù)《綱要》精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特殊注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域，培育兒童憐憫責(zé)任等社會性情感，進(jìn)展兒童的交往、合作力量;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量;在語言教育領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)，制造的品質(zhì)。

1、日常教學(xué)

我們依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定出本月目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性，并圍繞目標(biāo)，制定相應(yīng)的教學(xué)活動。每位老師再依據(jù)自己對教學(xué)內(nèi)容的理解、本班幼兒的實(shí)際狀況以及自己的教育閱歷，對活動方案進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通，鼓舞同學(xué)科老師相互聽隨堂課，探討教學(xué)中的問題，從而漸漸更新教育觀念，拓展教育思路，提高教學(xué)力量和水平。本月結(jié)合季節(jié)、幼兒進(jìn)展需求先后開展了我的爸爸媽媽、寶寶讀書秀、夏天真熱啊等主題活動。另外，我們還滿意幼兒的愛好，開展了賽跑、給小花澆水、喂喂小兔子、學(xué)做飯、玩水等小型教育活動，在這些活動中，幼兒能夠樂觀參加、滿意了幼兒探究的欲望，學(xué)習(xí)的愛好性得到了提高。在月末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分。本月我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動和角色嬉戲的管理。在區(qū)域活動中，能依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況設(shè)置較為合理的區(qū)域，在內(nèi)容、材料、目標(biāo)上下工夫，與課程實(shí)施同步，與幼兒的進(jìn)展水平相等，結(jié)合主題內(nèi)容隨時(shí)增加和更換活動材料，留意活動中的組織和指導(dǎo)，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)，重點(diǎn)培育幼兒的操作習(xí)慣。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供應(yīng)活動和表現(xiàn)力量的機(jī)會與條件。利用主墻飾、常規(guī)墻飾、活動區(qū)背景墻飾、活動室空間環(huán)境、樓道等一切能利用的地方，體現(xiàn)活動主題、美術(shù)特色。創(chuàng)設(shè)過程中激發(fā)、鼓舞幼兒主動地參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)，并隨著目標(biāo)的變化準(zhǔn)時(shí)更新。

3、角色嬉戲

我班依據(jù)小班幼兒的活動特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色嬉戲活動區(qū)。經(jīng)過一個(gè)階段的嬉戲活動，幼兒從剛開頭的獨(dú)自角色嬉戲漸漸消失了以物代物、以人代人的象征行為，表現(xiàn)為開頭消失了真正的角色扮演，內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈，擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈，如：去買吃的、想帶娃娃去看病、串門、做客等，嬉戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強(qiáng)了，不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自嬉戲了。為了滿意幼兒渴望交往、渴望合作嬉戲、渴望體驗(yàn)社會角色的愿望與需求，本月我班將兩個(gè)娃娃家合并一個(gè)，并擴(kuò)大了活動區(qū)范圍，在原有角色區(qū)娃娃家、美味餐廳的'基礎(chǔ)上，增設(shè)寶寶醫(yī)院的角色區(qū)，借助美味餐廳寶寶醫(yī)院2個(gè)角色區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往，體驗(yàn)角色給予的特別情感體驗(yàn)。

在角色嬉戲中，我們重點(diǎn)嘗試了主題與課程相融合開展嬉戲活動。從目標(biāo)、環(huán)境、材料上下工夫，讓幼兒在嬉戲中共享歡樂，體驗(yàn)勝利，獲得進(jìn)展。有的孩子間續(xù)在班里過生日，而且幼兒在嬉戲的時(shí)候也會有過生日的情節(jié)產(chǎn)生。但是他們在嬉戲的時(shí)候只是有很簡潔的語言消失，在整個(gè)嬉戲過程中沒有始終貫穿過生日的情節(jié)。針對這種狀況，老師利用班里幼兒過生日的機(jī)會，喚起幼兒已有閱歷，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解在過生日的時(shí)候應(yīng)當(dāng)做的一些事情，如：預(yù)備蛋糕、外出購物、生日宴會等等。通過過生日的系列教育活動，幼兒在活動區(qū)中有了以給娃娃過生日為主題的嬉戲活動，他們在活動中能夠有目的地做蛋糕、外出購物、做飯、開慶祝宴會等等。老師用相機(jī)記錄幼兒活動嬉戲狀況，現(xiàn)場撲捉幼兒在嬉戲中消失的問題。通過觀看照片，幼兒能夠很直觀的看到自己在嬉戲中表現(xiàn)，說一說照片中都有哪些不應(yīng)消失的狀況。另外，在照片中不消失幼兒的形象，只拍下活動區(qū)的物品，愛護(hù)了幼兒的自尊心與嬉戲的樂觀性。老師在嬉戲指導(dǎo)中會實(shí)行語言提示照片記錄閱歷共享回應(yīng)助手平行等指導(dǎo)方法，喚起幼兒自己實(shí)際生活中原有閱歷，豐富嬉戲閱歷，提高嬉戲水平，使嬉戲情境更為豐滿。

幼兒教學(xué)2月工作總結(jié)三本月我們班新的組合(*老師、*老師、*老師，*老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一月很快過去了，在本班四位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿杀驹碌母黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、通過每周一的升旗儀式，對幼兒進(jìn)行愛國教育，教育幼兒要敬重國旗，升國旗時(shí)要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項(xiàng)主題活動、活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務(wù)競賽，卡拉ok競賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。

二、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，樂觀參與班級組織的各項(xiàng)活動。本月我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)章意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的討論，對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培育，如良好的飲食習(xí)慣，自已動手吃飯，獨(dú)立大小便，寧靜午睡等。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^每周的爭論，實(shí)行了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和教育在這方面有了肯定的成效。

三、教育教學(xué)方面

教育工作以整合為特點(diǎn)，深化進(jìn)行教育教學(xué)工作

本月我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動，通過月初和家進(jìn)步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動的主題，實(shí)施狀況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動，幼兒把握的狀況特別的抱負(fù)，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展現(xiàn)了這月通過主題教學(xué)學(xué)到的本事和學(xué)問。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這月在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和制造，很多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園進(jìn)行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本月在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還留意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的關(guān)心及家長的協(xié)作下，通過其自身的學(xué)習(xí)、熬煉也有了肯定的進(jìn)步，在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較稚嫩，不能遵守班級的常規(guī)，我們便和家進(jìn)步行個(gè)別談話，進(jìn)行針對性教育，對其一絲進(jìn)步都準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)、鼓舞，并取得家長的協(xié)作，做到家園教育全都性，關(guān)心幼兒樹立信念，不斷進(jìn)步。

五、家長工作

本月在月初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級方案，以及班級本月要開展的課改活動主題課程和實(shí)施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的看法和建議，，期末將本月工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

依據(jù)幼兒的需要和愛好，為幼兒供應(yīng)充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動幼兒的樂觀性。本月我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動，取得肯定的成效。老師做到多觀看、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)行分析與反思。制定個(gè)案觀看記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒共性的進(jìn)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還經(jīng)常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

仔細(xì)參與教研活動，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際狀況，開展《生活規(guī)章意識習(xí)慣培育》課題討論。仔細(xì)參與教研活動，做好階段方案、周方案、教學(xué)方案、觀看反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。樂觀參與課題討論，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分敬重幼兒的自主性，調(diào)整老師的角色，明確老師只是幼兒的支持者、合，觀看者。

本月在班上四位老師的共同努力下，班級工作上取得了肯定的成果，并獲得*區(qū)文明班級的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有很多不足之處，在以后的工作中，我班老師將會連續(xù)努力，爭取更好成果。將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子作為我們工作的信念和目標(biāo)。

幼兒教學(xué)月總結(jié)

【第11篇】語文教學(xué)月總結(jié)

語文教學(xué)公開周總結(jié)

牡丹區(qū)第四學(xué)校2023年教學(xué)開放周

語文課活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校與其它兄弟學(xué)校之間的互動與聯(lián)系，也為了展現(xiàn)我校課堂教學(xué)的基本狀況，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于4月7至9日用三天時(shí)間開展了教學(xué)開放周活動。通過本次活動，我校給其它兄弟學(xué)校的老師供應(yīng)了了解學(xué)校、了解我校語文教研組樂觀開展課堂調(diào)研活動成果的機(jī)會。本次的教學(xué)課堂展現(xiàn)共有4位老師進(jìn)行授課。通過聽課老師對這幾節(jié)課堂展現(xiàn)課的反饋狀況，我們可以看出兄弟學(xué)校的老師對我們學(xué)校老師們教學(xué)工作的確定，其中也提出了一些珍貴的看法和建議。整個(gè)活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著的效果。對于本次活動總結(jié)如下：

一、教學(xué)開放周的意義

校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個(gè)開放的系統(tǒng)，需要加強(qiáng)多方面的溝通。通過本次教學(xué)開放周活動，構(gòu)建了老師與其它兄弟學(xué)校老師溝通的平臺，有利于我校語文組老師的專業(yè)成長，也有利于教育教研工作的持續(xù)進(jìn)展。

教學(xué)開放周活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的大力支持。開放周上老師們所展現(xiàn)的課堂教學(xué)都得到了較高的評價(jià)。

二、老師預(yù)備充分

本次有授課任務(wù)的4位老師分別是楊素芹老師、許素霞老師、張敏老師、王靜老師。她們接到任務(wù)后都能為此細(xì)心預(yù)備，酷貓寫作仔細(xì)規(guī)劃。總的來說，為了在教學(xué)開放周上全面展現(xiàn)我校各科組的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心合力，特別樂觀地投入到各項(xiàng)預(yù)備工作中。

三、課堂教學(xué)的亮點(diǎn)

依據(jù)反饋的總體看法看，我校課堂教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)有：

1.課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的理念，能以同學(xué)為主體，課堂活動多，同學(xué)參加度高。

2.課堂教學(xué)中同學(xué)談?wù)摐贤ǔ浞?，師生溝通自然、融洽、親切。同學(xué)參加學(xué)習(xí)的樂觀性高，思維活躍。

3.老師留意提出有效的問題，啟發(fā)同學(xué)的思維，引發(fā)同學(xué)的探究行為，并留意引導(dǎo)同學(xué)主動參加探究過程。使同學(xué)擅長從感性活動動身，自己總結(jié)和發(fā)覺學(xué)問。

4.教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增加了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培育了同學(xué)運(yùn)用學(xué)問服務(wù)于生活的力量。

5.老師重視發(fā)揮評價(jià)的激勵作用。

四、看法與建議

1.盼望老師關(guān)注那些不喜愛舉手的同學(xué)，多提問他們，多鼓舞他們，面對全體同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會。

2.提問過于集中，講解啟發(fā)少。課堂上要指導(dǎo)同學(xué)有序地、完整地回答問題。

3.增加一些練習(xí)，課堂上看到同學(xué)動手練習(xí)的時(shí)間少了點(diǎn)。

通過開展課堂教學(xué)開放周，我校教研氛圍深厚，經(jīng)過多次集體備課，每位老師參加其中，提高了老師專業(yè)水平，促進(jìn)了老師專業(yè)成長，全面推動素養(yǎng)教育，范文top100一舉多得的教研活動。

【第12篇】幼兒園教學(xué)月總結(jié)報(bào)告

不經(jīng)意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)受了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、行政人事工作

1、協(xié)作學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在大家的齊心關(guān)心下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號，最終順當(dāng)演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞，家長的欣賞。

2、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講競賽。為擴(kuò)展老師們的閱歷溝通同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛同學(xué)立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關(guān)愛同學(xué)立德樹人”為主題的演講競賽。全部的幼兒園教職工分為老師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級;其中老師組參與人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級，后勤組參與人數(shù)12人，取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參與學(xué)校的復(fù)賽。競賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，呈現(xiàn)了自我的共性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)受來和大家共享了自己的閱歷，依據(jù)幼兒園的進(jìn)展來闡述“關(guān)愛同學(xué)立德樹人”的重要意義。

3、開頭籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是呈現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子們共同制造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園老師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核。愛好班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

4、連續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危急的邊緣。在這危急的關(guān)頭,我園立馬實(shí)行了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流淌,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個(gè)月的堅(jiān)韌斗爭,我們最終戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,削減了家長們的擔(dān)憂。

二、政教教務(wù)工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的'交接本。對寫得好的，賜予了確定，對不足的賜予批判指正，并要求肯定要整改。其中中二班的交接本寫得很具體詳細(xì)，我們提倡大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好一月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而簡單，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生狀況等進(jìn)行了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對有錯(cuò)字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款懲罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個(gè)別班級的班級管理及衛(wèi)生狀況需要加強(qiáng)。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時(shí)間由于一些客觀的緣由無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已樂觀完成，月底抽查了個(gè)別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實(shí)。

4、連續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進(jìn)行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡潔，大家對內(nèi)容了解的不是很清晰，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.說課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。2.說課一遍，大家聽得不是特殊明白，為做進(jìn)一步調(diào)研，打算說課稿應(yīng)給每位老師發(fā)一份認(rèn)真討論。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對許多環(huán)節(jié)無法理解，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

三、教育教學(xué)工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好預(yù)備，老師們始終在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也始終親密關(guān)注節(jié)目的排練狀況，時(shí)常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這全部的一切。

2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：1.早操必需兩個(gè)老師同時(shí)出操，一個(gè)老師帶操，一個(gè)老師管紀(jì)律。2.上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動，不能每天都支配看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)闹渫嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢嫯嫷取?.晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn)，孩子睡覺時(shí)間不得早于八點(diǎn)半。

3、加強(qiáng)戶外體育熬煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月老師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，老師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新嬉戲，如拎小豬、袋鼠跳等。盼望大家能始終保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面