新北師大版七年級上冊生物(第2節(jié)-生物與環(huán)境的相互影響)教學課件

經(jīng)典專業(yè)用心精品教學課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導入新課導入新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響現(xiàn)象：1、雨季里保存不當?shù)氖澄?，表面上很快會生出綿白色的霉菌，不久又會變成綠色、黃色、黑色……2、將面包放在低溫條件下，可以保存較長時間；久置空氣中的烤面包片，也難以生出霉菌。提出問題：霉菌的生活受哪些非生物因素的影響？作出假設(shè)：霉菌的生活受水分、溫度等非生物因素的影響講授新課活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響現(xiàn)象：提出問題：霉菌的生實驗方案材料與實驗器具：實驗過程：條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在低溫環(huán)境里實驗預(yù)測發(fā)霉不發(fā)霉講授新課實驗方案材料與實驗器具：實驗過程：條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系：互助、斗爭互惠互利、捕食講授新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭種間互惠互利種間捕食講授新課種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭種間互惠互利種間捕食講授新課二、生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)擬態(tài)保護色保護色1、擬態(tài)和保護色（與棲息環(huán)境極為接近的體色或體形）：躲避捕食者的追擊。講授新課二、生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)擬態(tài)保護色保護色1、擬態(tài)和2、警戒色：這些生物對捕食者構(gòu)成了威脅或傷害，其艷麗奪目的體色成為捕食者終身難忘的預(yù)警信號。講授新課2、警戒色：這些生物對捕食者構(gòu)成了威脅或傷害，其艷麗奪目的體3、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣鳥類有適于飛翔的翅膀長臂猿的長臂適于在森林中靈活地攀援跳躍企鵝、北極熊皮下厚厚的脂肪與極地生活相適應(yīng)講授新課3、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣鳥類有適于飛翔的翅膀長臂猿的長三、生物影響環(huán)境討論：蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響？講授新課三、生物影響環(huán)境討論：講授新課小組討論：生物對環(huán)境造成不利影響的實例。蝗蟲啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣講授新課蝗蟲啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣講授新課活動測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度問題：不同植被的蒸騰作用對周圍環(huán)境的影響有無差異呢？現(xiàn)象：植物的蒸騰失水能夠影響周圍環(huán)境的空氣溫度和濕度實驗：材料器具：干濕計一套、手表一塊方法步驟：地點不同植被裸地草坪灌木叢干球溫度/℃干球溫度/℃相對濕度/％講授新課活動測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度問題：不同植被的蒸騰作用結(jié)論：植被對環(huán)境都有降低溫度和增大濕度的作用。生物對環(huán)境的影響是多方面的：1、有利的一面：2、有害的一面：講授新課結(jié)論：植被對環(huán)境都有降低溫度和增大濕度的作用。生物對環(huán)境的影一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系：互助、斗爭互惠互利、捕食歸納與小結(jié)課堂小結(jié)一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫二、生物對環(huán)境的適應(yīng)1、擬態(tài)和保護色2、警戒色3、其它三、生物對環(huán)境的影響1、有利的方面2、有害的方面二、生物對環(huán)境的適應(yīng)1、擬態(tài)和保護色2、警戒色3、其它三、生１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３．生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？４、在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，而一般的小型鳥類只產(chǎn)幾個卵，你能說出其中的道理嗎？這是不是生物對環(huán)境的適應(yīng)？隨堂訓練１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。隨堂訓練５．在特定溫度下空氣中實際含水量與最大含水量的百分比叫______。6．綠色植物對環(huán)境都有_____和______的作用，這與綠色植物的_________有密切關(guān)系，說明植物___影響環(huán)境。隨堂訓練５．在特定溫度下空氣中實際含水量與最大含水量的百分比叫___經(jīng)典專業(yè)用心精品教學課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導入新課導入新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響現(xiàn)象：1、雨季里保存不當?shù)氖澄铮砻嫔虾芸鞎鼍d白色的霉菌，不久又會變成綠色、黃色、黑色……2、將面包放在低溫條件下，可以保存較長時間；久置空氣中的烤面包片，也難以生出霉菌。提出問題：霉菌的生活受哪些非生物因素的影響？作出假設(shè)：霉菌的生活受水分、溫度等非生物因素的影響講授新課活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響現(xiàn)象：提出問題：霉菌的生實驗方案材料與實驗器具：實驗過程：條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在溫暖環(huán)境里將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實驗裝置放在低溫環(huán)境里實驗預(yù)測發(fā)霉不發(fā)霉講授新課實驗方案材料與實驗器具：實驗過程：條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系：互助、斗爭互惠互利、捕食講授新課一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭種間互惠互利種間捕食講授新課種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭種間互惠互利種間捕食講授新課二、生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)擬態(tài)保護色保護色1、擬態(tài)和保護色（與棲息環(huán)境極為接近的體色或體形）：躲避捕食者的追擊。講授新課二、生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)擬態(tài)保護色保護色1、擬態(tài)和2、警戒色：這些生物對捕食者構(gòu)成了威脅或傷害，其艷麗奪目的體色成為捕食者終身難忘的預(yù)警信號。講授新課2、警戒色：這些生物對捕食者構(gòu)成了威脅或傷害，其艷麗奪目的體3、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣鳥類有適于飛翔的翅膀長臂猿的長臂適于在森林中靈活地攀援跳躍企鵝、北極熊皮下厚厚的脂肪與極地生活相適應(yīng)講授新課3、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣鳥類有適于飛翔的翅膀長臂猿的長三、生物影響環(huán)境討論：蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響？講授新課三、生物影響環(huán)境討論：講授新課小組討論：生物對環(huán)境造成不利影響的實例?；认x啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣講授新課蝗蟲啃食莊稼人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣講授新課活動測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度問題：不同植被的蒸騰作用對周圍環(huán)境的影響有無差異呢？現(xiàn)象：植物的蒸騰失水能夠影響周圍環(huán)境的空氣溫度和濕度實驗：材料器具：干濕計一套、手表一塊方法步驟：地點不同植被裸地草坪灌木叢干球溫度/℃干球溫度/℃相對濕度/％講授新課活動測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度問題：不同植被的蒸騰作用結(jié)論：植被對環(huán)境都有降低溫度和增大濕度的作用。生物對環(huán)境的影響是多方面的：1、有利的一面：2、有害的一面：講授新課結(jié)論：植被對環(huán)境都有降低溫度和增大濕度的作用。生物對環(huán)境的影一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系：互助、斗爭互惠互利、捕食歸納與小結(jié)課堂小結(jié)一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫二、生物對環(huán)境的適應(yīng)1、擬態(tài)和保護色2、警戒色3、其它三、生物對環(huán)境的影響1、有利的方面2、有害的方面二、生物對環(huán)境的適應(yīng)1、擬態(tài)和保護色2、警戒色3、其它三、生１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３．生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？４、在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，而一般的小型鳥類只產(chǎn)