復句一教學講解課件

復句學習目的1、復句的含義。2、復句的類型。3、復句的構成。4、復句和單句的區(qū)別。5、判斷單句和復句。2020年10月2日1復句學習目的2020年10月2日11復句的含義由兩個或兩個以上的但句組成的句子稱為復句，組成復句的單句叫分句。2復句的構成方式1）直接組合2）借助關聯(lián)作用的詞語3根據(jù)分句間的意義關系，復句的類型并列；遞進；選擇；轉折；因果；假設；條件2020年10月2日21復句的含義由兩個或兩個以上的但句組成的句子稱為復句，組成復練習（找出主干）1、他從小就死了娘。2、他有一次在夢中飛到天上。他死娘。他飛。2020年10月2日3練習（找出主干）1、他從小就死了娘。他死娘。他飛。2020年復句的特點1復句必須具備兩套或兩套以上的主謂關系結構；只有一套句子結構，不管有多長，中間有多長，中間有多少逗號，仍然是單句。2復句中的分句，在意義上必須有一定的聯(lián)系，在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復句。3復句中的分句不能作別的分句的任何成分。4復句的分句，與分句之間，有一定的語音停頓，一般用逗號或分號表示。2020年10月2日4復句的特點1復句必須具備兩套或兩套以上的主謂關系結構；只有一復句和單句的區(qū)別1）意義上單句：一個意思。復句：兩個意思；例：虛心使人進步；驕傲使人落后2）結構上單句：兩分句互相包含復句：分句與分句在結構上互不包含，互不作句子的成分。2020年10月2日5復句和單句的區(qū)別1）意義上單句：一個意思。復句：兩個意思；例判斷下列句子是單句還是復句1我們知道，如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機器就無法轉運。2我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通氣。3大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！4我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀律。（單句）（單句）（復句）（復句）2020年10月2日6判斷下列句子是單句還是復句1我們知道，如果沒有潤滑劑來5李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。6“一二.一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。7毫無疑問，在改革開放的潮流中，我們必須大膽去創(chuàng)新8我們必須從零開始，而且必須循序漸進。9我們必須學多些知識，將來才能有所作為。（單句）（復句）（復句）（單句）（復句）2020年10月2日75李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。（單句）（復句練習，判斷下列復句中哪句是并列復句，并指出關聯(lián)詞。1、做，要靠想來指導；想，要靠作來證明。2、老孫頭又會趕車，又會騎馬。3、第一班焚上香之后，跪在地上等一柱香著完，然后第二班接著焚香跪守。4、他不是光說不做，而是說了就做。5、他不但沒有預習，而且連書也沒打開。6、火又盛，煙又大。7、或者你去，或者我去。8、棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進。（對）（對）（錯）（對）（錯）（錯）（對）（對）2020年10月2日8練習，判斷下列復句中哪句是并列復句，并指出關聯(lián)詞。（對）（對1、并列復句的構成1）直接組合A云散了，雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強烈。2）借助關聯(lián)詞組合A他既勇敢，又機智。B風又急，雨又大。2020年10月2日91、并列復句的構成2020年10月2日9并列復句常用關聯(lián)詞單用：也，又，還，同時，同樣。成套：也A也B，又A又B，既A也（又）B一邊A一邊B，有時A有時B，不是A而是B，是A是B。2020年10月2日10并列復句常用關聯(lián)詞2020年10月2日10遞進復句的構成一、關聯(lián)詞語配對使用（一）、順遞式常用關聯(lián)詞語有：1、不但……而且……2、不僅……還……3、不光……也……4、不只……又……例句：他不但學習好，而且思想品質也好。2020年10月2日11遞進復句的構成一、關聯(lián)詞語配對使用2020年10月2日11（二）、逆進式常用關聯(lián)詞語1、不但不……反而（反倒）……例句：他不但不生我的氣，反而跟我親熱起來了。二、關聯(lián)詞語單用常用關聯(lián)詞語而且并且甚至尤其2020年10月2日12（二）、逆進式2020年10月2日12三、其他類型1、表示“以深證淺”常用關聯(lián)詞語尚且……何況……何況例句：這么冷的天氣，大人尚且受不住，何況是小孩。2、表示“由淺入深”常用關聯(lián)詞語別說（不要說，慢說）……連（就是）……也……例句：小明逃學的事別說你不知道，連他爸爸也不知道。2020年10月2日13三、其他類型2020年10月2日13練習：判斷下列句子是并列復句還是遞進復句。1、你去，他去，我去，大家都去。2、我們共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒對，同時又是最徹底的民族解放的先鋒對。3、有些人對這種不正之風不僅不制止，反而跟著搞呢？4、他不光是說不做，而是說了就做。5、不是你去，而是我去。6、他不但會說英語，而且會說日語，甚至連法語也會說幾句。（并列）（并列）（并列）（并列）（遞進）（遞進）2020年10月2日14練習：判斷下列句子是并列復句還是遞進復句。（并列）（并列）（練習1）人在，問題就好辦。2）老師知道小王學習好，小李體育好。3）同學們興奮地說笑著，打鬧著。4）他學習努力，身體也好。5）他推開門，走了進去。6）他推開門走了進去。7）我們年級的六個班，都在開會。（單句）（單句）（單句）復句復句復句復句2020年10月2日15練習（單句）（單句）（單句）復句復句復句復句2020年10月8）我們年級有六個班，都在開會。9）只有社會主義，才能救中國。10）學習好，思想好，身體好，是三好學生的條件。11）他們的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。12）我相信，雷鋒的榜樣，不僅給我們指出了正確的道路，而且加強了我們同一切舊思想，舊習慣堅持斗爭的勇氣。（單句）（單句）（單句）（單句）復句2020年10月2日168）我們年級有六個班，都在開會。（單句）（單句）（單句）（單演講完畢，謝謝觀看！Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloading.Welcometodownload!匯報人：XXX匯報日期：20XX年10月10日17演講完畢，謝謝觀看！Thankyouforreadin復句學習目的1、復句的含義。2、復句的類型。3、復句的構成。4、復句和單句的區(qū)別。5、判斷單句和復句。2020年10月2日18復句學習目的2020年10月2日11復句的含義由兩個或兩個以上的但句組成的句子稱為復句，組成復句的單句叫分句。2復句的構成方式1）直接組合2）借助關聯(lián)作用的詞語3根據(jù)分句間的意義關系，復句的類型并列；遞進；選擇；轉折；因果；假設；條件2020年10月2日191復句的含義由兩個或兩個以上的但句組成的句子稱為復句，組成復練習（找出主干）1、他從小就死了娘。2、他有一次在夢中飛到天上。他死娘。他飛。2020年10月2日20練習（找出主干）1、他從小就死了娘。他死娘。他飛。2020年復句的特點1復句必須具備兩套或兩套以上的主謂關系結構；只有一套句子結構，不管有多長，中間有多長，中間有多少逗號，仍然是單句。2復句中的分句，在意義上必須有一定的聯(lián)系，在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復句。3復句中的分句不能作別的分句的任何成分。4復句的分句，與分句之間，有一定的語音停頓，一般用逗號或分號表示。2020年10月2日21復句的特點1復句必須具備兩套或兩套以上的主謂關系結構；只有一復句和單句的區(qū)別1）意義上單句：一個意思。復句：兩個意思；例：虛心使人進步；驕傲使人落后2）結構上單句：兩分句互相包含復句：分句與分句在結構上互不包含，互不作句子的成分。2020年10月2日22復句和單句的區(qū)別1）意義上單句：一個意思。復句：兩個意思；例判斷下列句子是單句還是復句1我們知道，如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機器就無法轉運。2我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通氣。3大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講??！4我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀律。（單句）（單句）（復句）（復句）2020年10月2日23判斷下列句子是單句還是復句1我們知道，如果沒有潤滑劑來5李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。6“一二.一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。7毫無疑問，在改革開放的潮流中，我們必須大膽去創(chuàng)新8我們必須從零開始，而且必須循序漸進。9我們必須學多些知識，將來才能有所作為。（單句）（復句）（復句）（單句）（復句）2020年10月2日245李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。（單句）（復句練習，判斷下列復句中哪句是并列復句，并指出關聯(lián)詞。1、做，要靠想來指導；想，要靠作來證明。2、老孫頭又會趕車，又會騎馬。3、第一班焚上香之后，跪在地上等一柱香著完，然后第二班接著焚香跪守。4、他不是光說不做，而是說了就做。5、他不但沒有預習，而且連書也沒打開。6、火又盛，煙又大。7、或者你去，或者我去。8、棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進。（對）（對）（錯）（對）（錯）（錯）（對）（對）2020年10月2日25練習，判斷下列復句中哪句是并列復句，并指出關聯(lián)詞。（對）（對1、并列復句的構成1）直接組合A云散了，雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強烈。2）借助關聯(lián)詞組合A他既勇敢，又機智。B風又急，雨又大。2020年10月2日261、并列復句的構成2020年10月2日9并列復句常用關聯(lián)詞單用：也，又，還，同時，同樣。成套：也A也B，又A又B，既A也（又）B一邊A一邊B，有時A有時B，不是A而是B，是A是B。2020年10月2日27并列復句常用關聯(lián)詞2020年10月2日10遞進復句的構成一、關聯(lián)詞語配對使用（一）、順遞式常用關聯(lián)詞語有：1、不但……而且……2、不僅……還……3、不光……也……4、不只……又……例句：他不但學習好，而且思想品質也好。2020年10月2日28遞進復句的構成一、關聯(lián)詞語配對使用2020年10月2日11（二）、逆進式常用關聯(lián)詞語1、不但不……反而（反倒）……例句：他不但不生我的氣，反而跟我親熱起來了。二、關聯(lián)詞語單用常用關聯(lián)詞語而且并且甚至尤其2020年10月2日29（二）、逆進式2020年10月2日12三、其他類型1、表示“以深證淺”常用關聯(lián)詞語尚且……何況……何況例句：這么冷的天氣，大人尚且受不住，何況是小孩。2、表示“由淺入深”常用關聯(lián)詞語別說（不要說，慢說）……連（就是）……也……例句：小明逃學的事別說你不知道，連他爸爸也不知道。2020年10月2日30三、其他類型2020年10月2日13練習：判斷下列句子是并列復句還是遞進復句。1、你去，他去，我去，大家都去。2、我們共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒對，同時又是最徹底的民族解放的先鋒對。3、有些人對這種不正之風不僅不制止，反而跟著搞呢？4、他不光是說不做，而是說了就做。5、不是你去，而是我去。6、他不但會說英語，而且會說日語，甚至連法語也會說幾句。（并列）（并列）（并列）（并列）（遞進）（遞進）2020年10月2日31練習：判斷下列句子是并列復句還是遞進復句。（并列）（并列）（練習1）人在，問題就好辦。2）老師知道小王學習好，小李體育好。3）同學們興奮地說笑著，打鬧著。4）他學習努力，身體也好。5）他推開門，走了進去。6）他推開門走了進去。7）我們年級的六個班，都在開會。（單句）（單句）（單句）復句復句復句復句2020年10月2日32練習（單句）（單句）（單句）復句復句復句復句2020年10月8）我們年級有六個班，都在開會。9）只有社會主義，才能救中國。10）學習好，思想好，身體好，是三好學生的條件。11）他們的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。12）我相信，雷鋒的榜樣，不僅給我們指出了正確的道路，而且加強了我們同一切舊思想，舊習慣堅持斗爭的勇氣。（單句）（單句）（單句）（單句）復句2020年10月2日338）我們年級有六