手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃

第3頁共3頁手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃人們都說?“三分治療?，七分護(hù)理?”，句話雖?然并不十分?準(zhǔn)確，但卻?反映了護(hù)理?工作的重要?作用和地位?。護(hù)士對(duì)人?民的健康做?出了積極貢?獻(xiàn)，從而受?到了社會(huì)的?尊敬，被譽(yù)?為“白衣天?使”。特制?定___年?手術(shù)室護(hù)理?工作計(jì)劃。?在這___?年即將開始?的一年，作?為一名護(hù)理?管理人員，?特為自己制?訂了一份護(hù)?理工作計(jì)劃?：(一)?加強(qiáng)政治建?設(shè)1、加?強(qiáng)政治思想?學(xué)習(xí)：作為?一名入黨積?極分子，能?積極參加黨?___的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?，積極配合?兒中腫片區(qū)?支部書記做?好各項(xiàng)工作?，撰寫思想?匯報(bào)，時(shí)刻?以黨員的高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，樹?立大局意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?、善于學(xué)習(xí)?、勇于創(chuàng)新?、大膽實(shí)踐?，在工作崗?位上能始終?保持朝氣蓬?勃、昂揚(yáng)銳?氣的風(fēng)貌。?2、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)醫(yī)療行?業(yè)職業(yè)道德?規(guī)范、法律?法規(guī)、核心?制度。嚴(yán)守?職業(yè)道德規(guī)?范,不以護(hù)?謀私，真心?實(shí)意為患者?服務(wù)，為群?眾服務(wù)。?(二)提高?行政管理綜?合能力1?、參加醫(yī)院?及護(hù)理部的?各種管理培?訓(xùn)，努力學(xué)?習(xí)管理科學(xué)?知識(shí)，閱讀?管理期刊讀?物，提高管?理理論，在?各級(jí)護(hù)理質(zhì)?量檢查中，?虛心向護(hù)理?質(zhì)量好的病?區(qū)護(hù)長(zhǎng)學(xué)習(xí)?管理的經(jīng)驗(yàn)?和方法，注?重理論聯(lián)系?實(shí)際，不斷?提高管理績(jī)?效，通過一?年多的歷練?，我的__?_協(xié)調(diào)能力?及指揮決策?能力逐步提?高。2、?正確處理好?與科主任、?醫(yī)生之間的?關(guān)系。科主?任是科室第?一負(fù)責(zé)人，?平時(shí)我能積?極和科主任?進(jìn)行有效溝?通，認(rèn)真執(zhí)?行科室管理?的方針政策?，做好上傳?下達(dá)工作，?在督導(dǎo)檢查?中發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)向科主?任反饋，修?正管理偏差?，主動(dòng)向科?主任匯報(bào)護(hù)?理工作，讓?科主任熟悉?科室護(hù)理狀?況，理解、?支持護(hù)理工?作。加強(qiáng)與?醫(yī)生溝通合?作，確保科?室工作正常?開展。3?、盡快融入?護(hù)理新團(tuán)隊(duì)?，竭力打造?一支更具凝?聚力的護(hù)理?隊(duì)伍。作為?一名新護(hù)長(zhǎng)?，為順利打?開護(hù)理工作?局面，我細(xì)?心觀察護(hù)士?的工作習(xí)慣?、脾氣性格?，掌握她們?的優(yōu)缺點(diǎn)，?努力在生活?上關(guān)心每一?個(gè)人，取得?她們的支持?與信任，知?人善任，從?而合理安排?各項(xiàng)護(hù)理工?作，調(diào)動(dòng)護(hù)?士的積極性?和創(chuàng)造性。?同時(shí)我能以?身作則，清?正廉潔、無?私奉獻(xiàn)，遵?章守紀(jì)，辦?事公道正派?，爭(zhēng)做群眾?的先鋒，護(hù)?士的表率，?帶領(lǐng)全體護(hù)?士更好更優(yōu)?質(zhì)地完成各?項(xiàng)護(hù)理工作?。4、注?重加強(qiáng)與兄?弟科室間的?溝通聯(lián)系。?如加強(qiáng)與手?術(shù)室、麻醉?（范本）科?、急診科、?消化科、腔?鏡室等科室?之間的溝通?聯(lián)系，團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互相?幫助支持，?使科室工作?良性運(yùn)轉(zhuǎn)。?(三)加?強(qiáng)自身建設(shè)?，努力提高??？评碚摷?護(hù)理技術(shù)水?平。購(gòu)回?《___學(xué)?》?？茣?，從圖書館?借閱___?相關(guān)期刊讀?物，制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃，定?期學(xué)習(xí)，盡?快提高?？?理論水平，?虛心向科室?老同志學(xué)習(xí)??？撇僮骷?能，如中醫(yī)?護(hù)理操作技?術(shù)、電腦醫(yī)?囑處理等，?現(xiàn)在已能熟?練掌握本專?科基礎(chǔ)理論?、護(hù)理技術(shù)?，解決?？?疑難護(hù)理問?題，了解專?科護(hù)理發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?），爭(zhēng)做專?科護(hù)理學(xué)術(shù)?帶頭人。?(四)狠抓?護(hù)理質(zhì)量控?制，確保護(hù)?理質(zhì)量考評(píng)?全年達(dá)標(biāo)。?1、結(jié)合?護(hù)理實(shí)際定?期進(jìn)行護(hù)理?人員愛崗敬?業(yè)、醫(yī)德規(guī)?范、職業(yè)道?德教育，為?病人提供全?程優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，我科?的護(hù)理服務(wù)?一直得到患?者的好評(píng)，?滿意率全年?達(dá)標(biāo)。2?、狠抓護(hù)理?質(zhì)量控制，?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控制?小組的作用?，嚴(yán)格按照?護(hù)理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)檢查、督?促，不斷修?改完善各種?護(hù)理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，并__?_學(xué)習(xí)，按?標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各?項(xiàng)護(hù)理工作?。3、嚴(yán)?抓護(hù)理安全?，每月召開?護(hù)士例會(huì)，?針對(duì)質(zhì)量檢?查存在問題?進(jìn)行反饋、?集思廣益、?綜合分析，?查找原因，?落實(shí)整改措?施，分析疑?難、重大問?題，針對(duì)容?易出現(xiàn)差錯(cuò)?、事故、護(hù)?理隱患的事?件、及時(shí)采?取有效預(yù)防?措施，年內(nèi)?無差錯(cuò)、事?故及嚴(yán)重護(hù)?理糾紛的發(fā)?生。4、?充分發(fā)揮留?言薄的作用?：對(duì)護(hù)理工?作的薄弱環(huán)?節(jié)，護(hù)理質(zhì)?控缺點(diǎn)較多?的地方，護(hù)?長(zhǎng)在留言薄?中作出提示?，書寫一些?臨時(shí)建立的?制度，除了?晨會(huì)傳達(dá)，?提示護(hù)士及?時(shí)閱讀，將?信息傳遞給?每一位護(hù)士?，減少開長(zhǎng)?會(huì)，提高效?率，持續(xù)改?進(jìn)護(hù)理質(zhì)量?。5、加?強(qiáng)護(hù)患溝通?，每月__?_疾病知識(shí)?講座及工休?座談會(huì)，聽?取患者及家?屬的建議，?改進(jìn)護(hù)理工?作。(五?)在職培訓(xùn)?與教學(xué)管理?1、按計(jì)?劃完成全科?護(hù)士規(guī)范化?培訓(xùn)及繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)。?抓好?？谱o(hù)?理學(xué)習(xí)，完?成常見病、?多發(fā)病的臨?床知識(shí)及護(hù)?理技術(shù)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)晨會(huì)?提問、隨機(jī)?提問，提高?護(hù)士業(yè)務(wù)水?平。2、?每月___?科內(nèi)護(hù)理查?房及業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)護(hù)?理新知識(shí)，?了解護(hù)理新?動(dòng)態(tài)（范本?），進(jìn)行護(hù)?理疑難病例?討論，組建?護(hù)理學(xué)習(xí)小?組，分組解?決臨床疑難?問題，合理?分配護(hù)理資?源。3、?加強(qiáng)人才培?養(yǎng)意識(shí)，選?派護(hù)士到_?__科、_?__科輪