優(yōu)秀班級篝火晚會活動策劃書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——優(yōu)秀班級篝火晚會活動策劃書活動主題：篝火晚會

計劃主辦單位：某某班級班委會

一、活動打定

1、拾柴火，打定酒精

2、打定好嬉戲道具和獎品、疊報紙嬉戲問題、處治工程

3、帶好打火機

4、打定好帶閃光的相機

5、確定好活動時間、地點、以及集合時間、地點

6、買好糖果

7、帶多個手電筒

8、事先在教室簡要說明活動流程

9、打定好擴音器

10、嬉戲分組

11、邀請同學表演才藝

二、活動中

1、幾個男生先帶著柴火去江邊目的地占好位置

2、大家在集合地集合啟程

3、到達目的地，生火。

4、每組圍成一個圈，主持人要求各組確定組名或口號(或直接區(qū)分為一二三四組，主持人依處境定)，說明本次活動以分組對戰(zhàn)的形式舉行。

5、首先玩第一個嬉戲--心有千千結。全組組員都加入。主持人講解嬉戲規(guī)矩。為保證趣味性，各組嬉戲公正處境由各組組長監(jiān)視。最先解開的一組為贏家。輸了的三組以組長猜拳的形式選出一組無需采納處治的，其余兩組派出兩為組員采納處治。

6、閆婁表演吉他彈唱。

7、其次個嬉戲--答題折報紙。輸了的三組以組長猜拳的形式選出一組無需采納處治的，其余兩組派出兩為組員采納處治。

8、劉妍表演二胡。

9、第三個嬉戲--歌曲接龍。接不上的組要采納處治。

10、結果集體唱歌跳舞。

11、拾掇好垃圾。

三、活動時間

周六19點到21點(18點20分在天馬公寓門口集合)

四、活動地點

江邊

五、留神事項

1、留神安好，不友好引燃其他物品

2、養(yǎng)護好自己隨身攜帶物品的安好

3、不要單獨行走

篇2：大學班級主題活動計劃書格式

步驟/方法

計劃書名稱:盡可能概括的寫出計劃名稱，如“×年×月××大學××活動計劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

活動背景：

根據(jù)計劃書的特點在以下工程中選取以下內容重點闡述;概括工程有：根本處境簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展理由、社會影響、以及相關目

的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機遇及要挾等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去

現(xiàn)在的處境舉行細致的描述，并通過對處境的預料制定籌劃。如處境不明，那么理應通過調查研究等方式舉行分析加以補充。

活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用干脆領略的語言將目的要點表述領會;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或計劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都理應明確寫出?；顒幽繕艘爬ɑ⑿枰弥局匾?、可行性、時效性。

資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都細致列出。可以列為已有資源和需要資源兩片面。

活動開展：

作為計劃的正文片面，表現(xiàn)方式要干脆領略，使人輕易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此片面中，不僅僅局限于用文字表

述，也可適當參與統(tǒng)計圖表等;對計劃的各工作工程，應按照時間的先后依次排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責實時間

地點也應在這片面加以說明，執(zhí)行的應變程序也理應在這片面加以考慮。

應急預案：

例如防止受傷、中暑等各種可能的意外要想到。并且提出相關的處理預案。

留神事項

以增進同學感情為指導。不要死板的硬套計劃書。保持活動的生動性。

篇3：班級博客創(chuàng)辦活動計劃書模板

一.活動主題

西南石油大學應用技術學院班級博客創(chuàng)辦活動

二.活動背景

根本處境簡介：積極響應學生會要求創(chuàng)造班級博客，呈現(xiàn)新一代大學生才華，彰顯當代大學生的青春活力，鞏固班集體的集體意識及凝結力。

主要執(zhí)行對象：20**級城市燃氣工程技術專業(yè)全體學生

計劃組織部門：學生會科技部及宣傳部

活動開展理由：由學生會科技部及宣傳部組織，20**級城燃系班干部所率領

社會影響：向社會呈現(xiàn)一個富有時代氣息的班集體，表示大學生的青春活力與才華

三.活動目的、意義和目標

為了了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。

用博客的形式來實現(xiàn)老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為概括、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的才能的培養(yǎng)有較大扶助和意義。在呈現(xiàn)當代大學生青春風采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的曲解，將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活呈現(xiàn)給社會。借由網絡這樣一個公共平臺,使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。

四.資源需要

1.會使用攝像機、相機的同學2名;會制作博客、網頁、PPT、或視頻的同學5名;文筆美好、擅長寫作的同學3名

2.攝像機、相機等

3.需要在班集體舉行活動的時候對于精彩的畫面舉行攝像、照相等，之后上傳至班級博客。

五.主要設計

1.主頁頂部顯示班級博客主體名字(建立聯(lián)接，便于返回主頁)，名字下面為各板塊聯(lián)接(導航欄);

2.左側同時建立班級博客導航、通告信息、一些重要聯(lián)接，以利于同學們快速開啟自己想要的網頁

3.右側主要是表示班級圖片、班級文章，以及一些社會教導勵志文章。班級簡介：介紹我們的班級，使別人更好的了解我們這個集體。

班級成員(包括通訊錄)：介紹每一個班級成員，使我們對每一位同學有更好的了解，有利于同學們之間的交流。

班級活動：主要介紹班級主辦的一些活動和以班級為單位所加入的學?；顒雍蜕鐣顒印?/p>

班級相冊：主要有班集體活動中的一些圖片，作為共享、學習與留念。

資源中心：為同學們供給一些和專業(yè)有關的學習資料，供同學們下載學習。也可以是其他的有利于同學們學習的書籍。

班級作品：主要是供給大家一個發(fā)表自己作品的平臺，在這里同學們可以把自己平日的作品，包括自己寫的文章、畫稿、毛筆字、鋼筆字等來與大家一起共享。

班級動態(tài)：主要是宣布班級下一步的主要工作和最新活動。

留言板：同學們可以在這里留言發(fā)表自己的觀法和觀點，以利于我們博客實時的更新和提升。

博客風格：以彩虹和群鳥遨游彰顯大學生的朝氣蓬勃，也示意了我們只有努力拼搏，才能像彩虹一樣放出七彩光彩，才能像鳥兒一樣展翅遨游。以暖色調為根基表現(xiàn)展現(xiàn)在大學生活的美好，更