亭隆小學(xué)突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案

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為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安好工作，防患于未然，制止在火災(zāi)、地震等突發(fā)事情到臨時(shí)學(xué)生恐慌失措，盲目逃命，造成新的或更大的損失，特根據(jù)學(xué)校實(shí)際處境制定本預(yù)案。

一、緊急疏散指揮機(jī)構(gòu)：

總指揮：z

副總指揮：z

指揮部成員：z

二、緊急疏散目的地：學(xué)校南圍墻水泥路面及操場安好區(qū)域。

三、緊急疏散的抉擇

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事情到臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，急速將人員由危害場所撤往安好地域的行動.實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危害性，更加是對小學(xué)生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不成實(shí)施，而務(wù)必實(shí)施時(shí)那么應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的抉擇由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)做出。

四、緊急疏散的信號及發(fā)布

緊急疏散的信號有警報(bào)和哨聲兩種:在有電源時(shí)，宜采用警報(bào)信號，警報(bào)聲為防空警報(bào);在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的兩短一長聲.信號的發(fā)布由抉擇緊急疏散的校長或校領(lǐng)導(dǎo)通知電教教師或體育教師實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施.緊急疏散信號從開頭，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危害場所方可中斷。

五、疏散通道劃分

１、上課期間疏散通道劃分

上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學(xué)樓以內(nèi)各班級學(xué)生沿樓道上安好出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓出樓到操場安好區(qū)集合。留神不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。

概括劃分：

1號樓(前大樓)：

一樓：一(1)、一(2)從一(1)班前通道疏散至1號樓前水泥路面；一(3)、一(4)、一（5）、二（4）從花圃內(nèi)石路疏散至1號樓前水泥路面；

二樓：二（1)、二（2)、二(3)從西樓梯下一(1)班前通道疏散至操場安好區(qū)；三(1)、三（2）、三(3)從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安好區(qū)；

三樓：四(1)、四(2)、四(3)從西樓梯下一(1)班前通道疏散至操場安好區(qū)；四(4)、四(5)、三(4)從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安好區(qū)；

四樓：六(1)、六(2)、六(3)從西樓梯下一(1)班前通道疏散至操場安好區(qū)；六(4)、六(5)、六（6）從東樓梯下從花圃內(nèi)石路疏散至操場安好區(qū)；

2號樓（后大樓）：

四樓五(1)、五(2)、五（4）從西樓梯下疏散至操場安好區(qū)；五（3）、五（5）從東樓梯下疏散至操場安好區(qū)；

科學(xué)測驗(yàn)室上課班級：從中央連廊疏散至操場安好區(qū)

計(jì)算機(jī)房上課班級：從西樓梯大廳操場安好區(qū)

美術(shù)教室上課班級：從西樓梯大廳操場安好區(qū)

音樂教室上課班級：從西樓梯大廳操場安好區(qū)

2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

課間和自由活動期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級位置活動，就沿上課時(shí)間所在班級或者各專用教室規(guī)定的疏散通道下樓。

3、演練終止后，各班按原路線有序返回。

六、安好集結(jié)地域

學(xué)生撤出各樓后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，急速向操場安好區(qū)中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事情的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場安好區(qū)集結(jié)。，各班應(yīng)集中，各班班長應(yīng)主動招呼本班同學(xué)向一起集中。班主任到達(dá)安好集結(jié)地域后，應(yīng)立刻清查本班人數(shù)和損傷處境，急速報(bào)告，并采取相應(yīng)措施照應(yīng)學(xué)生。

七、教職工任務(wù)分工

1、任課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立刻中斷教學(xué)活動，按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道，急速組織學(xué)生離開教室，在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨行并組織上課班級的學(xué)生撤往安好集結(jié)地域。

2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時(shí)，未在班上任課的班主任老師，聽到信號后，應(yīng)立刻經(jīng)專用通道前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級上課的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，待班主任到達(dá)，處境交待領(lǐng)會，在確無特殊處境需要共同處理時(shí)，可以前往自己所在班級。

3、其他未任課教職工：一樓的教職工，聽到疏散信號后，立刻將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口照應(yīng)學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。各層未承擔(dān)班主任和未任課教師，在照應(yīng)上一層下來的學(xué)生的同時(shí)，還應(yīng)組織好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個(gè)房間和位置，防止有滯留學(xué)生，到上面一層學(xué)生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。

4、衛(wèi)生保健老師：聽到緊急疏散信號后，應(yīng)立刻攜帶衛(wèi)生急救包，前往安好集結(jié)地域，全面了解傷損處境，并開展必要的緊急救治措施。

5、學(xué)校配備、培訓(xùn)兼職安好消防員，純熟操作使用消防拴，滅火器。

6、明確分工，責(zé)任到人。各班主任（當(dāng)堂課任課教師）是本班安好工作第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)學(xué)生安好、疏散工作。童建武負(fù)責(zé)全體教室、辦公室區(qū)域、活動區(qū)域拉閘、斷電。

7、z負(fù)責(zé)檢查學(xué)校全體安好通道保證暢通無阻。

8、z負(fù)責(zé)檢修滅火器材，保證正常使用。察覺并實(shí)時(shí)消釋火災(zāi)隱患。

9、z負(fù)責(zé)開展防震、防汛、消防安好宣傳教導(dǎo)。提高學(xué)生安好防范意識。

10、各年級組長分別負(fù)責(zé)本年級教學(xué)樓疏散指揮以及確定辦公室教師樓層指揮地點(diǎn)。

11、陳玉圣、趙辛負(fù)責(zé)有電源時(shí)的警報(bào)拉響；王章、王艷梅負(fù)責(zé)無電源時(shí)的警報(bào)任務(wù)。

12、從警報(bào)拉響至全部學(xué)生疏散到操場時(shí)間應(yīng)操縱在5分鐘以內(nèi)為疏散演練告成。

八、留神事項(xiàng)

1、抉擇緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控處境，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)苦求救援電話，楊曉晨專責(zé)迎接救治人員和車輛的到來。

2、在課間和自由活動期間實(shí)施緊急疏散時(shí)，班主任立刻回本班組織實(shí)施，其他教職工根據(jù)所在位置負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。

3、學(xué)生離開教室和通過樓梯時(shí)，各班學(xué)生只準(zhǔn)成二路縱隊(duì)，不得并行，防止擠撞踩傷，必要時(shí)應(yīng)號召并促使學(xué)生采取防毒措施。

4、如突發(fā)事情為火災(zāi)時(shí)，學(xué)校各樓道義務(wù)消防隊(duì)員在確保學(xué)生安好撤離的前提下，應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，開展滅火自救或輔助消防部門滅火。

九、緊急疏散各樓梯口負(fù)責(zé)人員安置：

1號樓東樓梯口

1號樓西樓梯口

樓層總負(fù)責(zé)

二號樓

東樓梯口

二號樓

西樓梯口

樓層

備注：

1、體育組老師負(fù)責(zé)在大操場安置各班隊(duì)列和紀(jì)律。

2、學(xué)校的4位保安、4位食堂工作人員都要按照王章老師的調(diào)遣，站在就近的樓梯口，積極輔助班主任安好的把學(xué)生緊急疏散到大操場。

十、緊急疏散要求：

1、學(xué)?？倓?wù)處常年打定一支狀態(tài)良好的話筒，由王章保管，遇有突發(fā)事情時(shí)立刻向全校師生發(fā)出警報(bào)和指揮。指揮語如下：

全體師生請留神，全體師生請留神，遇到緊急處境，遇到緊急處境。

請上課老師立刻按早操隊(duì)形在走廊組織排隊(duì)，班主任到班級，各負(fù)責(zé)老師到預(yù)定地點(diǎn)。

按緊急疏散預(yù)案依次撤離，目標(biāo)操場。

請同學(xué)們按照老師的指揮，不要恐慌、不要擁擠、不要猛跑。

2、聽到通知后，班主任立刻組織本班同學(xué)按早操依次在各班走廊排隊(duì)，就近班級教師有義務(wù)輔助班主任一前一后組織學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線和依次，快捷、有序往操場轉(zhuǎn)移。

3、轉(zhuǎn)移時(shí)要十足按照各樓層負(fù)責(zé)老師指揮，各班不要一窩蜂往樓梯口擠，轉(zhuǎn)移過程中遏止任何同學(xué)推扯，假設(shè)有學(xué)生摔倒立刻將其扶起，相互照應(yīng)、有序撤離。

4、各崗位負(fù)責(zé)老師聽到通知后要急速到達(dá)指定地點(diǎn)，履行職責(zé)，確保師生安好。

5、本預(yù)案每學(xué)期開學(xué)初調(diào)整一次并通知到全體教職員工，學(xué)校教職員工對于預(yù)案中撤離路線、撤離依次以及自己的職責(zé)要熟記于胸，做到遇事不慌。

6、為樹立安好意識，本預(yù)案每學(xué)期舉行一次預(yù)演。

7、各年級組長應(yīng)在第一時(shí)間組織本年級學(xué)生有序疏散，并隨隊(duì)伍趕到相應(yīng)集結(jié)地點(diǎn)，管理本年級學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)各班人數(shù)后報(bào)負(fù)責(zé)本年級的行政人員。

8、疏散警報(bào)：趙辛(如遇停電，由王章老師吹響疏散哨聲)；攝影報(bào)道：過正那么.

無錫市亭隆測驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

2022年2月1日

附：

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員聯(lián)系電話表

職務(wù)

姓名

聯(lián)系方法

住宅電話

手機(jī)

篇2：灌云一中學(xué)生緊急疏散預(yù)案

云灌一中學(xué)生緊急疏散預(yù)案

為確保學(xué)生安好，裁減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定教學(xué)樓和宿舍樓緊急疏散預(yù)案。

一、預(yù)防

1.成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時(shí)隨時(shí)發(fā)揮作用。

2.召開師生鼓動會，對班主任和任課教師舉行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。

3.班主任和宿管科要對學(xué)生講明疏散應(yīng)留神的事項(xiàng)以及疏散的細(xì)致路線。

4.上課期間，門衛(wèi)要將全體樓門開啟，使之始終保持暢通無阻。晚自習(xí)時(shí)門衛(wèi)要開啟教學(xué)樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿管科要隨時(shí)有人。

5.保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好處境，使之隨時(shí)可用，有備無患。

二、遇險(xiǎn)

（一）教學(xué)樓學(xué)生疏散

1.遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情，需疏散時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)抉擇。

2.班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤工人負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)財(cái)產(chǎn)。

3.保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)處境，實(shí)時(shí)撥打119、110或120，全體教職員工要輔助學(xué)生疏散或輔助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃命通道。

4.疏散終止后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報(bào)告疏散處境。保衛(wèi)科要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，

5.班主任對沒實(shí)時(shí)撒離的同學(xué)，要實(shí)時(shí)向保衛(wèi)科和公安人員供給概括方位，以便實(shí)時(shí)營救。

6.概括疏散路線：教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序

1、教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、綜合樓）

（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場

（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

（4）聽到緊急信號后，全體離教學(xué)樓樓梯最近的當(dāng)堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當(dāng)堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當(dāng)堂任課老師結(jié)果離開教室。

2、宿舍

（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應(yīng)樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立刻開啟疏散通道，指揮學(xué)生按要求疏散，管理員結(jié)果離開宿舍。

3、餐廳

（1）在餐廳就餐的全體學(xué)生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務(wù)人員立刻指揮學(xué)生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員結(jié)果離開餐廳。

（二）晚自習(xí)學(xué)生疏散：

1.遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情或較長時(shí)間的停電，需疏散時(shí)，晚自習(xí)值班教師要先請示帶班領(lǐng)導(dǎo)；處境更加緊急時(shí)，值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，急速組織學(xué)生疏散。

2.值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。全體在場人員都要輔助學(xué)生疏散或輔助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃命通道。

3.通知門衛(wèi)報(bào)警，實(shí)時(shí)撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事情及其疏散處境。

4.疏散終止后，值班教師和宿管科值班人員要清點(diǎn)上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報(bào)告疏散處境。

5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，了解沒實(shí)時(shí)撒離的同學(xué)，了解概括方位，以便會同公安人員實(shí)施營救。

晚自習(xí)概括疏散路線：從教學(xué)樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

（三）、宿舍樓住校生疏散

1.遇火災(zāi)、地震等險(xiǎn)情需疏散時(shí)，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)；處境更加緊急時(shí)，宿舍值班教師可根據(jù)實(shí)情當(dāng)機(jī)立斷，喊醒全體學(xué)生，通知學(xué)生急速疏散。

2.值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃命通道。

3.通知門衛(wèi)報(bào)警，實(shí)時(shí)撥打119、110或120；并向宿管科長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事情及其疏散處境。

4.疏散終止后，宿管科值班人員要清點(diǎn)住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報(bào)告疏散處境。

5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)場，了解沒實(shí)時(shí)撒離的同學(xué)，了解概括方位，以便會同公安人員實(shí)施營救。

三、善后事宜

1.對受傷學(xué)生宿管科及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要實(shí)時(shí)慰問，穩(wěn)定心緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

2.成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好專心細(xì)致的解釋工作。

3.輔助公安干警，查明事故理由和處理善后工作。

4.按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故理由、傷亡處境和財(cái)產(chǎn)損失處境。

宿舍樓概括疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。

此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安好、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

篇3：福光中學(xué)緊急疏散預(yù)案

福光中學(xué)緊急疏散預(yù)案

學(xué)校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急處境下，假設(shè)組織不當(dāng)，很輕易由于擁擠踩踏發(fā)生安好事故。為保證學(xué)生能夠在緊急狀態(tài)下安好急速的疏散，特制定此緊急疏散預(yù)案。

一、強(qiáng)化全校教職員工和學(xué)生的應(yīng)急處理意識：

1、緊急疏散預(yù)案的啟動：在突然遇到地震、火災(zāi)等緊急處境，立刻啟動此預(yù)案。預(yù)案的啟動人依次是校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師。在場的預(yù)案啟動人立刻通過播送等信號下達(dá)疏散命令，緊急疏散預(yù)案啟動。在啟動預(yù)案的同時(shí)，急速報(bào)警或向有關(guān)部門匯報(bào)。

2、撤離教室或其他公共場所：教師聽到疏散的命令，立刻組織學(xué)生開頭疏散。疏散時(shí)，組織學(xué)生按秩序撤離。教師站在教室、宿舍門口鄰近，防止學(xué)生擁堵踩踏。當(dāng)全部學(xué)生撤離完畢，教師方可撤離。

3、樓道、樓梯內(nèi)的疏散：各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候，因?qū)W生更加集中，尤其是在樓梯上，分外輕易造成擁擠踩踏事故。這時(shí)，全體教師務(wù)必在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。留神通行秩序，后到讓先到。留神養(yǎng)護(hù)學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，連忙扶起，防止踩踏。

4、疏散時(shí)學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)：手扶欄桿、墻，防止摔倒；如有濃煙，在可能的處境下用濕毛巾掩住口鼻；遏止從樓上跳下。

5、疏散后學(xué)生集中的場所：疏散的師生到操場集合，成播送操隊(duì)列。

6、集合后，各班主任立刻清點(diǎn)本班人數(shù)。人數(shù)不全時(shí)，學(xué)校立刻組織人員舉行搜救。

7、傷員的救治。學(xué)生疏散到安好地點(diǎn)以后，立刻開頭救治傷員。傷勢較重的，立刻派人送往就近的中心醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學(xué)校衛(wèi)生室舉行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時(shí)，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長實(shí)時(shí)取得聯(lián)系。

二、緊急疏散演練預(yù)案：

（一）、加入疏散演練的人員：蘊(yùn)秀樓所在班級全體學(xué)生、全校教師。

（二）、疏散演練總指揮：許菊方

副總指揮：凌福男、顧建東

（三）、疏散路線：

路線班級路線途徑

A二（1）、二（8）、二（9）、一（7）沿東樓梯靠左側(cè)下樓后，從一（7）班后門處下臺階，左拐到達(dá)學(xué)校后門，出門后沿學(xué)校圍墻側(cè)的人行道行進(jìn)到防備線（彩帶）后，過馬路，從操場北大門進(jìn)入操場。

B二（2）、二（7）一（1）、一（6）沿東樓梯靠右