初中教師工作計劃范文五篇（5篇）

初中教師工作計劃范文五篇一、?指導思想?在教學中努?力推進九年?義務教育，?落實新課改?，體現(xiàn)新理?念，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神。通?過數(shù)學課的?教學，使學?生切實學好?從事現(xiàn)代化?建設和進一?步學習現(xiàn)代?化科學技術?所必需的數(shù)?學基本知識?和基本技能?;努力培養(yǎng)?學生的運算?能力、邏輯?思維能力，?以及分析問?題和解決問?題的能力。?二、學情?分析初中?數(shù)學教師的?工作計劃?九年級是初?中學習過程?中的關鍵時?期，學生基?礎的好壞，?直接影響到?將來是否能?升學。從目?前來看__?_班優(yōu)生有?一些，學生?非?；钴S，?但也有不少?數(shù)學生不上?進，思維不?緊跟老師，?而且有部分?同學基礎較?差，問題較?嚴重。要在?本期獲得理?想成績，老?師和學生都?要付出努力?，查漏補缺?，充分發(fā)揮?學生是學習?的主體，教?師是教的主?體作用，注?重方法，培?養(yǎng)能力。?三、教材分?析本學期?教學內(nèi)容共?計五章，知?識的前后聯(lián)?系，教材的?教學目標，?重、難點分?析如下：?1、認識一?元二次方程?及其有關概?念，掌握配?方法、公式?法和因式分?解法等方法?解方程。經(jīng)?歷分析和解?決實際問題?的過程，體?會一元二次?方程的數(shù)學?模型作用，?進一步提高?在實際問題?中運用方程?的基本能力?。2、通?過學習二次?函數(shù)的圖像?和性質(zhì)，利?用它來表示?某些問題中?的數(shù)量關系?，解決一些?實際問題，?進一步提高?對函數(shù)的認?識和應用能?力。3、?通過具體實?例認識旋轉(zhuǎn)?，探索它的?基本性質(zhì)，?欣賞旋轉(zhuǎn)在?現(xiàn)實生活中?的應用。探?索圖形之間?的變換關系?，靈活運用?軸對稱、平?移、旋轉(zhuǎn)的?組合進行圖?案設計。?4、理解圓?及其有關概?念，理解弧?、弦、圓心?角的關系等?性質(zhì)特征，?進一步培養(yǎng)?學生的合情?推理能力。?5、通過?實例進一步?豐富對概率?的認識，并?解決一些實?際問題。?四、提高學?科教育質(zhì)量?的主要措施?：1、認?真做好教學?工作。把教?學工作為提?高成績的主?要方法，認?真研讀新課?程標準，鉆?研新教材，?根據(jù)新課程?標準，擴充?教材內(nèi)容，?認真上課，?批改作業(yè)，?認真輔導，?認真制作測?試試卷，也?讓學生學會?認真學習。?2、興趣?是最好的老?師，愛因斯?坦如是說：?激發(fā)學生的?興趣，給學?生介紹數(shù)學?家，數(shù)學史?，介紹相應?的數(shù)學趣題?，給出數(shù)學?課外思考題?，激發(fā)學生?的興趣。?3、引導學?生積極參與?知識的構(gòu)建?，營造民主?、和諧、平?等、自主、?探究、合作?、交流、分?享發(fā)現(xiàn)快樂?的高效的學?習課堂，讓?學生體會學?習的快樂，?享受學習。?引導學生寫?小論文，寫?復習提綱，?使知識來源?于學生的構(gòu)?造。4、?引導學生積?極歸納解題?規(guī)律，引導?學生一題多?解，多解歸?一，培養(yǎng)學?生透過現(xiàn)象?看本質(zhì)，提?高學生舉一?反三的能力?，這是提高?學生素質(zhì)的?根本途徑之?一，培養(yǎng)學?生的發(fā)散思?維，讓學生?處于一種思?如泉涌的狀?態(tài)。5、?運用新課程?標準的理念?指導教學，?積極更新自?己腦海中固?有的教育理?念，不同的?教育理念將?帶來不同的?教育效果。?6、培養(yǎng)?學生學習數(shù)?學的良好習?慣。這些習?慣包括①認?真做作業(yè)的?習慣包括作?業(yè)前清理好?桌面，作業(yè)?后認真檢查?;②預習的?習慣;③認?真看批改后?的作業(yè)并及?時更正的習?慣;④認真?做好課前準?備的習慣;?⑤在書上作?精要筆記的?習慣;⑥妥?善保管書籍?資料和學習?用品的習慣?;⑦認真閱?讀數(shù)學教材?的習慣。?7、開展分?層教學，布?置作業(yè)設置?A、B、C?三類分層布?置分別適合?于差、中、?好三類學生?，課堂上的?提問照顧好?好、中、差?三類學生，?使他們都等?到發(fā)展。?8、進行個?別輔導，優(yōu)?生提升能力?，扎實打牢?基礎知識，?對差生，一?些關鍵知識?，輔導差生?過關，為差?生以后的發(fā)?展鋪平道路?。五、課?時安排1?、根據(jù)《教?師用書》的?安排，九年?級上冊全書?共需___?課時，各章?教學時間具?體分配如下?：⑴第2?1章一元二?次方程(_?__課時)?;⑵第2?2章二次函?數(shù)(___?課時);⑶?第23章旋?轉(zhuǎn)(___?課時);⑷?第24章圓?(___課?時);⑸第?25章概率?初步(__?_課時)。?2、根據(jù)?學生的實際?情況和自己?教學的實際?情況制定合?適的課時安?排計劃初中教師工作計劃范文五篇（二）沒有計?劃的生活是?盲目的;停?滯的知識遲?早會被淘汰?，現(xiàn)今世界?競爭日趨激?烈，尤其是?人才競爭尤?為突出，這?股強勁的競?爭風伴隨著?教育改革席?卷校園。本?來在普通人?眼中的"鐵?飯碗"職業(yè)?——教師，?也面臨著各?種挑戰(zhàn)和競?爭，不求自?我發(fā)展停滯?不前的教師?將會自動被?淘汰。結(jié)合?學校的教師?專業(yè)發(fā)展規(guī)?劃，現(xiàn)制定?我個人的成?長計劃，以?作鞭策。?一、現(xiàn)狀分?析不知不?覺，從大學?畢業(yè)進入中?學已經(jīng)五年?時間了，在?這五年中，?我從各方面?學到了許多?知識和經(jīng)驗?，從一個對?課堂教學只?有理論知識?的大學畢業(yè)?漸漸地磨練?成了一個能?夠比較好的?掌控課堂教?學的物理專?業(yè)教師，同?時這幾年中?自己能感覺?到自己的進?步，責任心?一學期比一?學期強，但?我也清醒的?認識到自己?的進步來自?于學校給我?的壓力，這?是一種被動?的進步，在?主動性上我?沒有給自己?壓力，這是?我存在的不?足之一。?仔細分析了?一下自己的?現(xiàn)狀，特別?是不足之處?，羅列1?，對于教科?研方面缺乏?探討研究的?積極性，教?科研能力較?差;2，?課堂教學能?力雖有所進?步，但還有?巨大的發(fā)展?空間，在教?學方法手段?上缺乏新意?;組織教學?的能力不強?。3，在?教育方面，?方法和手段?略顯稚嫩。?二、個人?發(fā)展目標?(一)師德?方面本人?堅決擁護黨?的領導，熱?愛祖國，熱?愛教育事業(yè)?。遵守學校?規(guī)章制度，?規(guī)范自己的?道德，提高?自身的素質(zhì)?。立足于課?堂，注意自?己的言行儀?表，關愛每?個學生，一?切為了學生?，為了學生?的一切，關?注學生的長?遠發(fā)展。熱?愛本職工作?，熱愛教書?育人的事業(yè)?，對每個學?生負責，引?導學生形成?良好的思想?品德和高尚?的人格修養(yǎng)?，甘為孺子?牛，樂于替?人作嫁衣。?無悔太陽底?下的這份最?崇高的事業(yè)?，為學校，?社會的教育?事業(yè)添光彩?。(二)?教育教學能?力方面教?師的任務不?僅要使學生?掌握科學知?識、形成技?能，培養(yǎng)和?發(fā)展學生的?智力和體力?;而且要使?學生養(yǎng)成文?明的行為，?良好的習慣?，具有高尚?的情操，堅?強的意志。?這就要求教?師不斷提高?自身的教育?才能。在能?力方面要求?自己學習做?到以下幾點?1.教育?感染力。用?心靈去教育?學生，用情?感去感動學?生。教育學?生不能只用?規(guī)范和懲罰?，我主張的?是情感教育?。經(jīng)常給他?們講道理，?分析問題的?原因，教他?們用道德來?衡量事情的?對錯。2?。因材施教?的能力。不?管是學習上?還是品德上?，學生與學?生之間總有?差異。每個?孩子都是拼?圖上的一塊?，少了他就?不完整，不?完美了。因?此，我應該?把我的心，?我的精力合?理分配，能?慧眼識英雄?，看到他們?的長處，給?予適當?shù)墓?勵和支持，?培養(yǎng)他們的?凝聚力，勁?往一處使，?力往一處花?。3。完?善課堂教學?的能力。認?真?zhèn)湔n，是?上好一堂課?的基礎;臨?場發(fā)揮，是?教師自身素?質(zhì)的體現(xiàn);?認真反思，?是把課上得?更好的必要?條件;認真?鉆研是上好?每一堂課的?關鍵所在。?做好這些，?讓我的課精?彩，吸引學?生，與眾不?同。(三?)教科研能?力方面1?。積極努力?學習關于自?己專業(yè)的教?學理論知識?，并能運用?在自己的教?學中，及時?進行反思及?重建。工作?中不斷閱讀?有關教學理?論的書籍，?不斷提高自?己。平時也?要不斷補充?其他方面的?理論知識，?豐富自己，?做到多聽、?多看、多寫?。2。積?極主動地撰?寫論文，寫?高質(zhì)量的論?文，做到每?年至少能有?一篇論文獲?獎或發(fā)表。?(四)信?息技術方面?學習信息?技術，動手?制作較復雜?的課件。電?腦現(xiàn)已被運?用到各行各?業(yè)中，電腦?的運用大大?推進了社會?的發(fā)展，效?率的提高。?新世紀教育?工作者應具?備最先進的?教育理念及?駕驅(qū)課堂的?能力，向_?__分鐘要?質(zhì)量。因而?能夠制作一?些分散教材?難點、突出?重點的生動?課件使用，?無疑能夠起?到事半功倍?的效果。所?以，學習信?息技術，制?作較難的課?件，使信息?技術與新課?程相整合是?我的又一個?發(fā)展規(guī)劃。?初中教師工作計劃范文五篇（三）本?學期我繼續(xù)?擔任八、九?年級四個班?級的思想品?德教學工作?，為了更好?的完成本學?期的教學工?作，現(xiàn)結(jié)合?《十花道學?校教學常規(guī)?實施細則》?制定本人的?個人工作計?劃，如下：?一、業(yè)務?學習及個人?業(yè)務能力提?升方面積?極完成學校?及上級主管?部門要求的?政治學習、?業(yè)務學習，?并認真書寫?相應的學習?筆記。適應?新課改的要?求，有計劃?的進行“高?效課堂”的?理論學習。?以思品課堂?為實踐基地?，積極構(gòu)建?符合學生需?要的“高效?課堂”并能?夠?qū)ζ渌麑W?科起到引領?示范的作用?。積極參加?學校級相關?部門組織的?教育教研活?動及業(yè)務培?訓活動。繼?續(xù)加強網(wǎng)絡?研修，開展?有效的網(wǎng)絡?研修工作。?例如：在《?吉林教育論?壇》努力學?習電子簡報?的制作，在?社區(qū)博客中?至少要發(fā)表?___篇以?上的博文。?利用《吉林?教育資源公?共服務平臺?》積極參加?“一師一優(yōu)?課”活動。?此外，本學?期要有針對?性地聽課特?別是同一學?科的相關課?程，至少要?完成___?節(jié)的聽課筆?記。二、?教學方面?精心研習思?品教材，保?證嚴格按照?新課標的要?求進行教學?。保證提前?備出一周的?教案，做到?沒有教案不?進教室。制?定適當?shù)慕?學目標，在?學生成績方?面八、九年?級優(yōu)秀率和?及格率爭取?高于學校水?平，平均分?要達到優(yōu)秀?分數(shù)以上。?由于本學?期九年級學?生即將參加?中考，八年?級學生也已?經(jīng)步學習的?關鍵時期。?所以在備課?的過程中一?定要特別注?意，針對兩?個年級的不?同情況備課?的側(cè)重點也?應有所不同?。九年級在?教案的編寫?中更應注意?加強知識點?的復習與整?理歸納，爭?取做到使學?生把三本教?材相應的知?識內(nèi)化為一?個有機整體?并能夠熟練?的應用。八?年在編寫導?學案的過程?中要注重導?學案的實用?性和學生的?參與度，選?取學生感興?趣的話題和?活動，力爭?讓學生能夠?真正的參與?的課程探究?中而不是知?識的被動接?受者。學?生作業(yè)的布?置要有目的?性，作業(yè)的?布置應主要?針對學生的?易錯、易混?淆的知識點?，突出學習?中的重點、?難點做到少?而精，不給?學生過多的?負擔。八年?級課外作業(yè)?不多于十分?鐘，九年級?作業(yè)爭取不?超過___?分鐘。在作?業(yè)的批改上?要做到認真?及時，有批?有改有針對?性。評價性?語言要有特?色，避免評?價語言的平?淡化簡單化?。三、學?生管理方面?1.及時?檢查學生課?堂筆記以及?課后練習，?對于沒能完?成課堂筆記?或課后練習?的一定要督?促完成或者?同桌之間相?互監(jiān)督完成?，形成一幫?一互助學習?小組。_?__對于喪?失學習興趣?的同學一定?要有耐心，?多種手段調(diào)?動其學習興?趣。有必要?時每節(jié)課后?都要檢查其?當堂課都掌?握了哪些內(nèi)?容，或者體?檢對他們的?教材進行檢?查。3.?抓好課堂管?理，采取一?定手段減少?上課遲到、?不專心聽講?、玩手機現(xiàn)?象的發(fā)生，?多多與班主?任及相關教?師進行溝通?共同努力打?造一個和諧?的課堂環(huán)境?。初中教師工作計劃范文五篇（四）?本學期我擔?任七年四班?和八年一班?生物教學工?作，經(jīng)過一?學期來師生?的共同努力?圓滿完成了?教育教學任?務并取得較?好的成績。?通過學習，?使學生初步?掌握了一些?基本的生物?知識和識圖?析圖技能為?將來的學習?打下了一定?的基礎。但?這個學期也?是特別關鍵?而忙碌的學?期，因為我?縣八年級生?物、地理要?參加中考，?我們不但要?學習八年級?下冊的知識?，還要對四?冊書進行全?面系統(tǒng)的復?習，這學期?時間又短、?任務重，所?以我們面臨?很大的挑戰(zhàn)?。特針對本?學期八年級?工作計劃如?下：一、?教材分析?本學期教學?內(nèi)容介紹八?年級下冊生?物的生殖和?發(fā)育、生物?的遺傳和變?異及生物的?進化、傳染?病和免疫，?用藥和急救?、了解自己?、增進健康?。共6章，?有探究活動?28個，?有關探究活?動的欄目類?型包括：觀?察與思考、?資料分析、?探究、模擬?探究、調(diào)查?、設計、技?能訓練、課?外實踐等。?內(nèi)容較上一?個學期少了?一些，探究?實驗減少了?一些，增加?了觀察和思?考，科學、?社會、技術?欄目。增加?了學生的閱?讀量，擴大?了知識面。?(另外還有?前三冊)?二、學生分?析初中二?年一班共_?__人，學?生整體素質(zhì)?比較好，學?習態(tài)度好，?但兩極分化?十分嚴重。?不過上課認?真活躍，課?堂學生和老?師的配合和?課堂紀律都?較好。我準?備盡快認識?他們，關注?他們的學習?和生活，特?別是課堂學?習的態(tài)度，?學習的興趣?，來促進他?們的學習，?從而提高學?習成績，提?高本班的平?均分、合格?率、優(yōu)秀率?。在本次結(jié)?業(yè)考試中都?能取得好成?績。三、?教學措施?1、精心選?擇適宜的教?學方法，針?對具體學情?因材施教;?2、探索?新的教學方?法，做到課?堂質(zhì)量高效?率;3、?分層次設置?課堂反饋練?習，使優(yōu)生?得到發(fā)展，?差生得到提?高;4、?適當設計生?物科技實踐?活動，充分?調(diào)動學生的?學習興趣;?5、定期?舉行月考，?及時反饋學?生的學習效?果，做到查?遺補漏;?6、引領學?生開展復習?方法交流等?活動，讓優(yōu)?生帶動差生?共同進步?7、重點?提高學生的?應試能力，?實際動手能?力，分析能?力。教學?中要使學生?在知識、能?力、情感、?態(tài)度和價值?觀等方面有?所發(fā)展，引?導學生主動?參與和體驗?各種科學探?究活動。在?傳授知識的?同時要特別?注意科學研?究方法的培?養(yǎng)。要注意?對學生綜合?能力的培養(yǎng)?。要通過組?織學生參加?各種實踐活?動，培養(yǎng)學?生的學習興?趣。力爭創(chuàng)?造條件盡可?能多開教材?中提出的調(diào)?查、技能訓?練、練習、?探究和資料?分析活動。?教學中要?注意合理選?擇和組合好?直觀教具與?現(xiàn)代教學手?段的應用。?教學中要有?科研意識，?以“問題即?課題，教學?即研究，成?果即成長”?的教育科研?觀，邊實驗?、邊研究，?力爭做一名?科研型的教?育工作者。?按學校要求?積極組織好?生物課外興?趣小組活動?，能夠?qū)τ?特殊興趣的?學生進行個?別指導。?深入學習有?關的教育教?學新課改內(nèi)?容，在繼承?傳統(tǒng)教育優(yōu)?勢的基礎上?力爭使自己?的課堂教學?有所創(chuàng)新和?提高。探究?符合新課標?的課堂教學?模式，并注?意及時收集?和整理相關?的資料和模?式。爭取呈?現(xiàn)全新的課?堂教學模式?，學習和應?用現(xiàn)代教學?手段和技術?并運用到課?堂教學中，?提高課時效?率和教學質(zhì)?量。積極參?加校本教研?，上好課，?設計好教案?，寫好教學?反思。結(jié)合?具體的教學?內(nèi)容，采用?多種不同的?教學策略和?方法，達成?課程目標。?總之生物?成績和其他?學校相比，?差的很遠。?這學期的重?點應把提高?學生的成績?放在教學的?首位。如果?生物考不好?，就直接會?影響到他他?們初三學習?的動力。會?影響中考升?學。所以無?論如何應盡?自己的最大?努力，督促?每一個同學?，不管結(jié)果?怎樣，都要?努力拼三個?月。我認為?要提高成績?，最關鍵的?是要調(diào)動學?生學習的熱?情，全身心?的投入到工?作和學習中?。最大程度?使我們的每?一個學生都?能夠順利升?入高中。初中教師工作計劃范文五篇（五）第一?次活動第?三周周二(?__年__?_月___?日)下午1?點1刻至4?點。地點?：莘松中學?(蔣偉芬老?師負責)?內(nèi)容：讀書?沙龍暑期讀?書交流;本?學期培訓計?劃。要求?：每位學員?準備好書面?的讀書心得?。(主要談?如何讀書，?促進專業(yè)發(fā)?展。2千字?左右)第?二次活動?時