關(guān)于個人的德育工作計劃（3篇）

關(guān)于個人的德育工作計劃一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)學校工作?安排，確定?了本學期德?育教育理念?：引領(lǐng)幸福?，奠定快樂?人生;堅持?規(guī)范，養(yǎng)成?良好習慣。?德育活動目?標：堅守規(guī)?范，實現(xiàn)自?我管理(級?部、班級、?個人)。針?對我校實際?情況，創(chuàng)新?性地開展德?育工作，使?學校德育工?作與學生實?際情況相結(jié)?合，探索更?適合學生年?齡與身心特?點、更適合?社會發(fā)展規(guī)?律的新舉措?，使德育工?作真正落實?到學生的學?習生活中。?堅持以愛國?主義教育為?主線，以強?化行為規(guī)范?養(yǎng)成教育為?重點，結(jié)合?我校《小樹?、小蟲、小?朋友》——?《創(chuàng)新小學?德育模式，?引領(lǐng)學生幸?福成長》國?家立項課題?、《一完小?陽光成長指?南》和《小?學生日常行?為規(guī)范》，?強化校園各?項常規(guī)制度?，加強常規(guī)?管理，狠抓?學生良好習?慣的養(yǎng)成教?育，把學生?的思想教育?工作做實、?做細、做精?，增強德育?的實效性和?針對性，為?全面提高我?校德育工作?的水平而努?力奮斗。不?斷增強德育?工作的主動?性、實效性?，形成全員?、全方位、?全過程參與?的德育模式?，力爭使德?育工作形成?我校特色。?二、工作?思路1、?建設(shè)一支隊?伍：加強師?德教育，提?高藝術(shù)管理?實效，做到?人人抓德育?，開創(chuàng)德育?工作新局面?。作為教師?，人人都是?德育工作者??！叭珕T德?育，人人有?責”是我們?的理想狀態(tài)?。在大家的?幫助下，上?學期德育處?工作開展得?非常順利，?但是在紀律?管理、校園?衛(wèi)生等常規(guī)?管理方面還?存在很多問?題。我們希?望本學期大?家能夠進一?步增強“全?員德育”的?意識，看到?違紀行為都?能馬上去制?止，在衛(wèi)生?保持等方面?能做到率先?垂范，堅持?下去，相信?我們的學生?紀律會有很?大好轉(zhuǎn)，教?學樓內(nèi)會變?得安靜、井?然有序，我?們工作環(huán)境?、學校面貌?都會有一個?新的局面。?2、貫穿?一個主旋律?：引領(lǐng)幸福?與堅持規(guī)范?有機結(jié)合，?發(fā)展學生個?性，培養(yǎng)學?生特長，成?立我校德育?課題組，全?面實施我校?的特色教育?——樹鷹教?育。3、?強化一項工?作：加強對?學生日常規(guī)?范教育，加?強紀律性，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，促進優(yōu)?良校風的形?成。4、?重視一種教?育：加強中?華傳統(tǒng)美德?教育，培養(yǎng)?學生儒雅、?仁愛、正義?、禮貌、聰?慧、誠信的?博大情懷。?5、重點?開展一些活?動：即班隊?活動，校園?科技、文體?藝術(shù)活動，?社會實踐、?演講會操健?美操比賽活?動等。6?、營造一個?環(huán)境：繼續(xù)?加強班級、?校園文化建?設(shè)，優(yōu)化育?人環(huán)境。?7、樹立一?批典型：評?選表彰陽光?家長、陽光?班級、陽光?班主任、陽?光少年。?三、__?_年德育工?作要點二?月份：常規(guī)?教育月(堅?守紀律嚴?格規(guī)范)?1、舉行“?引領(lǐng)幸福?堅持規(guī)范”?開學典禮，?進行紀律、?禮儀、安全?教育。2?、召開“堅?守紀律自?我管理”主?題班會，整?頓校容校貌?。3、召?開期初級部?長會議，制?訂德育、少?先隊、班級?等工作計劃?。4、進?行___年?春季留守生?和乘車學生?摸底。5?、召開安全?衛(wèi)生執(zhí)勤人?員會議。?6、進行期?初班容班貌?、板報、小?明星班級文?化評比。?7、班內(nèi)實?行自我管理?評比細則，?評選第一批?五星文明管?理小隊。?8、進行儒?雅教育：雅?標——路隊?整齊，路誦?響亮，精神?抖擻;動作?協(xié)調(diào)，步調(diào)?一致;班內(nèi)?沒有違紀記?錄，衛(wèi)生保?持好，優(yōu)勝?者評選為儒?雅文明中隊?。三月份?：感恩教育?月(舉止文?明風范儒?雅)1、?舉行三八節(jié)?感恩教育活?動，參加縣?婦聯(lián)匯演。?2、大力?開展“四靜?”、上課“?四不準”活?動，進行儒?雅教育育?：雅標——?學習習慣：?教室桌凳，?排列整齊;?桌面桌內(nèi)，?擺放有序;?認真作業(yè)，?書寫規(guī)范;?上課聽講，?專注用心;?積極舉手，?聲音洪亮。?3、組織?學生上、下?樓道及路隊?安全演練。?4、做好?學校安全及?春季傳染病?的防控工作?。5、鼓?勵家長參與?“走近自然?，相約春天?”踏青活動?。6.積?極訓(xùn)練廣播?操，為舉行?全校會操比?賽做好準備?。四月份?：傳統(tǒng)教育?、文化教育?月1、開?展經(jīng)典誦讀?教育活動。?2、舉行?小故事、演?講比賽。?3、聘請法?制副校長上?法制教育課?。五月份?1、召開?慶“六一”?藝術(shù)節(jié)籌備?會。2、?配合學校舉?行第二屆“?感動校園十?佳園丁”評?選活動。?3、雅行教?育：雅標—?—衛(wèi)生習慣?：公共衛(wèi)生?，主動打掃?;地面紙屑?，彎腰撿起?;個人衛(wèi)生?，個個牢記?;衣著整潔?，勤梳勤洗?。4、調(diào)?研各級部課?題實施情況?，舉行樹鷹?教育小知識?競賽。六?月份：學習?、評比活動?月1、舉?行各年級會?操、健美操?比賽。2?、進行陽光?中隊、家長?、少年評選?活動。七?月份：社會?實踐安排月?1、進行?德育、隊、?班級工作總?結(jié)。2、?布置暑假社?會實踐活動?。關(guān)于個人的德育工作計劃（二）本?學期我認真?貫徹落實黨?的教育方針?，按照教育?局和學?？?體工作計劃?的要求，緊?緊圍繞《中?小學生守則?》、《小學?生日常行為?規(guī)范》及《?公民道德建?設(shè)實施綱要?》，結(jié)合當?前德育工作?的新形勢，?不斷改進工?作方法，提?高學校德育?工作的實效?。一、端?正思想，教?書育人，為?人師表作?為一位教師?我很清楚，?自己的教學?思想和教育?觀直接影響?自己的教學?方向、教學?方法等。所?以，我先從?自己的思想?入手。做到?端正思想?，教書育人?，為人師表?。二、加?強教師自身?修養(yǎng)，提高?自身道德境?界1、加?強自身學習?：關(guān)心國家?大事，認真?抄寫政治筆?記。努力學?習教育科學?理論，提高?履行師德修?養(yǎng)的自覺性?。學習優(yōu)秀?教師的模范?事跡，在心?中確立崇高?的師德榜樣?，升華自己?的師德境界?。時刻以教?師高尚的道?德修養(yǎng)嚴格?要求自己。?2、同事?間相互借鑒?，共同提高?。在一個學?校里，教師?之間善于相?互學習、借?鑒，擇其善?者而從之，?其不善者而?改之，這對?于教師更好?地開展工作?和更快地提?高師德修養(yǎng)?是大有益的?，因此，與?同事之間相?互配合，相?互支持，形?成良好校園?工作環(huán)境。?3、在學?生中樹立榜?樣作用，要?求學生做到?的我首先要?做到。處處?做學生的表?率，一身垂?范，嚴格要?求，以自身?的道德素養(yǎng)?影響著身邊?的每一個學?生。三、?家校聯(lián)系，?齊抓共管?除了平時在?校請家長面?對面互相交?流外，互相?溝通，共同?關(guān)注學生的?學習以及自?身良好的心?理素質(zhì)、德?育素質(zhì)的養(yǎng)?成，幫助家?長營造家庭?教育的良好?環(huán)境。四?、在教學中?對學生進行?德育滲透?教師和工人?的工作性質(zhì)?不一樣，工?作成果也不?一樣。工人?如果不認真?生產(chǎn)，那么?他們生產(chǎn)出?的可能只是?一個兩個劣?質(zhì)產(chǎn)品，而?教師如果不?小心的話，?培養(yǎng)出的學?生不只可能?是成績不好?的差生，還?有可能是危?害社會、危?害人民的社?會敗類。所?以，在教學?中我很注意?對學生進行?德育滲透。?以上是我?的師德計劃?，我將嚴格?要求自己，?努力做到。?關(guān)于個人的德育工作計劃（三）以教?育教學改革?為動力，以?進一步促進?中小學德育?工作為重點?，以全面提?高教師的思?想素質(zhì)和班?主任的班級?管理水平為?突破口，認?真貫徹落實?《____?___關(guān)一?步加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》，解放?思想，實事?求是，堅持?不斷創(chuàng)新，?認真貫徹落?實黨的教育?方針，按照?教育局和學?校總體工作?計劃的要求?，緊緊圍繞?新頒布的《?中小學生守?則》、《小?學生日常行?為規(guī)范》及?《公民道德?建設(shè)實施綱?要》，結(jié)合?當前德育工?作的新形勢?，不斷改進?工作方法，?提高學校德?育工作的實?效。德育?工作總體目?標要全面?貫徹落實_?___、_?___《關(guān)?于進一步加?強和改進未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?，努力實施?德育教育，?繼續(xù)在突出?重點,抓出?實效,創(chuàng)出?特色上做文?章。結(jié)合教?育局和教育?學院德育學?前部的工作?要點，加強?教師隊伍和?班主任隊伍?建設(shè)，不斷?提高班主任?教師的自身?素質(zhì)和管理?水平;培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣和?高尚的道德?品質(zhì)為重點?。全體教工?必須牢固樹?立“每一個?教育工作者?首先就是德?育工作者”?的觀念,重?視和加強學?校的德育工?作,形成全?員育人、全?科育人、全?程育人的良?好機制。全?校學生的思?想品德合格?率要達到_?__%。?具體工作安?排及措施?(一)、師?德建設(shè)按?照教育局師?德建設(shè)工作?重點和學校?總體加強教?師隊伍建設(shè)?。以強化師?德、師風為?重點，組織?全校教師認?真學習《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《公民?道德建設(shè)實?施綱要》、?《鶴崗市中?小學教師“?七不準”》?及處罰規(guī)定?，結(jié)合上級?要求制定了?我校教師工?作紀律。把?各種制度落?實到教師的?師德評價上?。并落實到?日常的教學?中，嚴禁有?違師德現(xiàn)象?的發(fā)生，使?每位教師都?具有品質(zhì)高?尚，愛崗敬?業(yè)，尊敬學?生、教育藝?術(shù)精湛的高?尚的師德修?養(yǎng)。2、?加強班主任?隊伍建設(shè)?根據(jù)我校實?際情況制定?了班主任培?訓(xùn)方案班?主任隊伍建?設(shè)要積極實?施名班主任?工程，每月?定期匯報交?流與學習培?訓(xùn)相結(jié)合的?例會制度內(nèi)?容要有創(chuàng)新?。對班主任?日常工作的?考評要更具?體有效，真?正起到表彰?先進、激勵?大家的作用?。每個班主?任平時必須?認真學習班?級管理理論?，積極探索?創(chuàng)建優(yōu)秀班?級集體的有?效途徑，具?體內(nèi)容為：?(1)學?習德育文件?。學習心理?教育理論。?(2)利?用網(wǎng)絡(luò)如《?教師在線》?、《教育在?線》等網(wǎng)站?收集班主任?管理方面的?各種理論與?經(jīng)驗。閱讀?《班主任》?、《小學德?育》、《中?小學心理健?康》等相關(guān)?的雜志增強?理論學習。?做好自學的?筆記。學?校德育領(lǐng)導(dǎo)?每月做一次?班主任培訓(xùn)?主題講座，?每月要撰寫?一篇教育案?例，期末寫?出一篇有一?定質(zhì)量的關(guān)?于班級管理?方面或心理?教育方面的?專題總結(jié)或?論文。(?二)常規(guī)工?作。加強?德育常規(guī)工?作的檢查和?管理和考核?，做好常規(guī)?工作，常抓?不懈，認真?落實。從小?事入手，培?養(yǎng)學生的良?好習慣和優(yōu)?秀的道德品?質(zhì)。(1?)本學期的?值周工作仍?以培養(yǎng)全體?學生養(yǎng)成良?好的道德、?行為習慣為?目的，進一?步鞏固、完?善值周工作?細則，加大?值周的力度?，由政教處?具體負責，?建立領(lǐng)導(dǎo)帶?班制度，帶?班領(lǐng)導(dǎo)加強?監(jiān)督的作用?。從細微之?處入手，強?化管理，給?全體同學創(chuàng)?造良好的學?習和生活環(huán)?境。(2?)要充分利?用晨會、班?會、國旗下?講話、校內(nèi)?外活動等途?徑有計劃有?針對性地對?學生進行愛?國主義教育?、集體主義?教育、社會?主義教育、?勞動教育、?法制教育、?安全教育、?網(wǎng)絡(luò)教育、?心理健康教?育和基礎(chǔ)道?德教育與基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育，做到?重點清，要?求明，措施?實，由知到?行，環(huán)環(huán)扣?緊。從規(guī)范?學生行為習?慣做起，培?養(yǎng)全體學生?良好的道德?品質(zhì)和文明?行為，從提?高基本素質(zhì)?做起，促進?全體學生的?全面發(fā)展，?要結(jié)合“五?講五做”開?展主題道德?實踐活動，?結(jié)合“新三?好學生”評?價標準對學?生評價.對?學生日常行?規(guī)以及對班?級日常管理?工作的考核?要繼續(xù)強化?，加大力度?，扣緊重點?，注重實效?。做到要求?明、檢查細?、考核嚴、?獎罰清。教?導(dǎo)處會同各?年級有計劃?地分批舉辦?行規(guī)培訓(xùn)班?，對后進生?強化幫教措?施，促使其?轉(zhuǎn)化。(?3)要進一?步強化班、?團、隊、會?的作用，按?學校計劃圍?繞教育重點?，積極組織?開展形式多?樣、喜聞樂?見的活動。?學校團隊一?定要通過各?種活動充分?發(fā)揮共青團?員少先隊的?先鋒模范作?用，帶領(lǐng)全?體學生從確?立遠大志向?做起，樹立?和培育正確?的理想信念?，為學校的?三風建設(shè)作?出貢獻。組?織學生參觀?愛國主義教?育基地及社?會實踐活動?。(4)?要繼續(xù)抓住?學校、家庭?、社會三個?重要環(huán)節(jié)，?加強德育環(huán)?境建設(shè)。形?成三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)?，為學生成?才成長創(chuàng)造?良好的教育?氛圍,家長?學校要按要?求辦好,做?到計劃落實?、內(nèi)容落實?、主講人落?實，各項資?料齊全。家?長座談會各?年級每學期?要舉行__?_次以上，?一學期中班?主任的家訪?率必須達到?___%。?家訪材料與?記錄要每月?上交教導(dǎo)處?。同時要積?極組織學生?參加有關(guān)社?會實踐活動?。各年級深?入加強對學?生自理、自?治、自律、?自學能力培?養(yǎng)方面的研?究和探索，?樹立典型，?以點帶面，?逐步推進，?并把“四自?”能力的培?養(yǎng)作為考核?班主任工作?的一個重要?內(nèi)容。(?5)為繼續(xù)?強化班級管?理。全體中?層以上領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)教師?輔助聯(lián)系一?個班級，平?時要主動深?入班級，督?促班主任抓?好班級管理?，初三年組?由劉萬山主?任輔助，初?二年組由徐?洪海校長輔?助，初一年?組由劉斌校?長輔助，六?年組由馮瑞?堂主任輔助?，五年組由?石景山校長?負責，四年?組由任德臣?書記輔助，?三年組由張?國友主任輔?助，二年級?由嚴京蘭團?書記輔助，?一年組由孫?洪梅主任