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保育員個人培訓(xùn)工作計劃2023一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?貫徹落實《?幼兒園保健?管理實施細(xì)?則》、與《?幼兒園工作?規(guī)程》。加?強(qiáng)我園的衛(wèi)?生、保健業(yè)?務(wù)的規(guī)范化?,以科研促?保教,不斷?提高我園保?育隊伍的建?設(shè)。一切以?幼兒為主體?、整合幼兒?園、家庭、?社會三方面?資源,更好?的服務(wù)于家?長,服務(wù)于?社會。二?、培訓(xùn)目標(biāo)?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《規(guī)程?》、《條例?》提高認(rèn)識?樹立良好地?保育員隊伍?形象。_?__組織對?保育員、營?養(yǎng)員、教師?進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)?生、保健、?防病、營養(yǎng)?等方面的學(xué)?習(xí)、講座培?訓(xùn)。3.?要求保育員?積極參加高?一層次的培?訓(xùn),進(jìn)一部?優(yōu)化保育員?隊伍的達(dá)標(biāo)?率。三、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?1、學(xué)習(xí)傳?染病防病工?作知識的隔?離與措施,?確保幼兒與?教職員工的?身體健康。?2、每月?對保育員進(jìn)?行相關(guān)知識?的培訓(xùn)和學(xué)?習(xí),不斷地?優(yōu)化服務(wù)質(zhì)?量。3、?對保育員的?規(guī)范操作進(jìn)?行定期與不?定期的檢查?、抽查等,?發(fā)現(xiàn)問題及?時反饋與處?理。保育員個人培訓(xùn)工作計劃2023(二)?一、樹立正?確的衛(wèi)生保?健觀念,把?衛(wèi)生保健工?作和素質(zhì)教?育緊密聯(lián)系?起來。世?界衛(wèi)生組織?對健康的科?學(xué)定義是:?不但沒有生?理上的疾病?,還要有完?整的生理心?理狀態(tài)和適?應(yīng)社會的能?力。根據(jù)這?一定義,衡?量一個幼兒?是否健康,?應(yīng)從身體、?心理和社會?適應(yīng)三個方?面去理解,?幼兒健康不?僅包括幼兒?的各個器官?、各個組織?的正常發(fā)育?,沒有任何?缺陷,而且?還包括:良?好的適應(yīng)能?力和自我意?識,符合社?會需要的健?康人格、和?諧的人際關(guān)?系和開朗樂?觀的性格。?而對幼兒適?應(yīng)能力、自?我意識、健?康人格、和?諧的人際關(guān)?系、開朗和?樂觀的性格?等品質(zhì)的培?養(yǎng)都屬于素?質(zhì)教育的內(nèi)?容。因此,?那種認(rèn)為只?要照顧孩子?吃好吃飽、?不生病、保?證安全就是?衛(wèi)生保健工?作好的觀念?是十分錯誤?的。我們將?通過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)提高認(rèn)識?、轉(zhuǎn)變觀念?,確立幼兒?園衛(wèi)生保健?與素質(zhì)教育?緊密結(jié)合的?指導(dǎo)思想,?制定中有教?,教中有保?,保教并重?,共同促進(jìn)?素質(zhì)教育的?管理目標(biāo)。?二、存在?的不足之處?:1、衛(wèi)?生工作不能?堅持,特別?是物品歸放?、包干區(qū)、?玻璃、死角?等衛(wèi)生做得?不到位,經(jīng)?常會為一個?大活動而加?班加點地進(jìn)?行衛(wèi)生工作?的補(bǔ)差。?2、保育員?的專業(yè)知識?欠缺,有的?工作不能做?到位。如對?班內(nèi)體弱兒?的照顧和護(hù)?理等。3?、不能充分?發(fā)揮伙委會?的監(jiān)督管理?作用,只限?于開會討論?。三、措?施:1、?明確工作崗?位及職責(zé),?做到分工明?確,檢查有?序。2、?開展觀摩活?動,提高衛(wèi)?生工作的質(zhì)?量,以每周?一次定期檢?查和一次抽?查為準(zhǔn),并?與考核獎掛?鉤,做到獎?罰分明。?3、定期召?開伙委會,?聽取伙委會?成員建議,?提高幼兒的?伙食質(zhì)量。?4、每月?對保育員進(jìn)?行一次理論?培訓(xùn),并進(jìn)?行考核。?以下是本學(xué)?期的培訓(xùn)安?排:八、?九月份:?學(xué)習(xí)《保育?員、營養(yǎng)員?工作職責(zé)》?、《一日工?作安排》并?考核。十?月份:學(xué)?習(xí)《幼兒膳?食》《衛(wèi)生?消毒》并考?核。十一?月份:保?育員、營養(yǎng)?員一日常規(guī)?操作比賽。?十二、一?月份:優(yōu)?秀保育員、?營養(yǎng)員工作?觀摩。二?、三月份:?學(xué)習(xí)《晨?間清潔衛(wèi)生?》、《幼兒?個人衛(wèi)生》?四月份:?學(xué)習(xí)《幼?兒睡眠管理?》《保教人?員職業(yè)道德?規(guī)范》五?月份:擦?玻璃操作比?賽六、七?月份:學(xué)?習(xí)《食堂飲?食衛(wèi)生工作?》保育員個人培訓(xùn)工作計劃2023(三)一?、目標(biāo):?通過操作技?能的培訓(xùn),?使老師們熟?悉并掌握幼?兒園一日保?育常規(guī)要求?,提高保育?員教師日常?護(hù)理工作的?技能技巧。?二、培訓(xùn)?內(nèi)容:環(huán)?境衛(wèi)生--?-擦拭鏡子?、洗手池、?地面。生?活管理技能?---晨午?檢、洗手、?進(jìn)餐(餐具?使用的正確?方法、擦嘴?、漱口、消?毒桌面)、?穿___服?、疊被子、?勞動(擦椅?子)指導(dǎo)值?日生安全?工作技能:?幼兒意外傷?害急救--?-一般性擦?傷、鼻出血?、鼻異物、?耳道異物、?眼部異物、?蚊蟲螫咬、?脫臼、燒燙?傷、骨折。?日常消毒?:消毒液的?配比、桌面?消毒、水杯?、毛巾消毒?、。三、?培訓(xùn)方案:?1、集體?學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)?各項內(nèi)容的?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與?技能技巧。?安全管理工?作技能2?、實際操作?:環(huán)境衛(wèi)生?、生活管理?技能、安全?管理工作技?能、日常消?毒。3、?觀摩指導(dǎo):?保健醫(yī)進(jìn)班?指導(dǎo)保育員個人培訓(xùn)工作計劃2023(四)?一、指導(dǎo)思?想幼兒園?的衛(wèi)生保健?工作是我們?保教工作者?的一項重要?工作,是保?健工作的一?個極其重要?的內(nèi)容,為?了提高幼兒?園衛(wèi)生工作?的質(zhì)量,提?高保育員人?員的素質(zhì)及?業(yè)務(wù)水平。?我們根據(jù)幼?兒園總的工?作的要求,?緊緊圍繞幼?兒園的實際?工作、在新?的起點上,?把衛(wèi)生保健?工作再創(chuàng)新?的成績認(rèn)?真貫徹落實?《商丘市托?兒所、幼兒?園衛(wèi)生保健?管理實施細(xì)?則》與《幼?兒園工作規(guī)?程》。加強(qiáng)?我園的衛(wèi)生?、保健業(yè)務(wù)?的規(guī)范化,?以科研促保?教,不斷提?高我園保育?隊伍的建設(shè)?。一切以幼?兒為主體、?整合幼兒園?、家庭、社?會三方面資?源,以培養(yǎng)?現(xiàn)代公民為?主體。二?、目前保育?員隊伍存在?的不足之處?:1、衛(wèi)?生工作不能?堅持,特別?是物品歸放?、包干區(qū)、?玻璃、死角?等衛(wèi)生做得?不到位,經(jīng)?常會為一個?大活動而加?班加點地進(jìn)?行衛(wèi)生工作?的補(bǔ)差。?2、新上崗?保育員對幼?兒生活護(hù)理?專業(yè)知識欠?缺。3、?新上崗幼兒?常見病保健?知識欠缺,?如對班內(nèi)體?弱兒的照顧?和護(hù)理等。?4、新上?崗保育員對?工作流程不?熟悉。5?、保育員安?全防范意識?不強(qiáng),意外?事故急救能?力差。6?、個別保育?員責(zé)任意識?、服務(wù)意識?淡薄。7?、參與輔助?教學(xué)能力差?。8、電?腦操作能力?差。三、?培訓(xùn)目標(biāo):?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《規(guī)程?》、《細(xì)則?》提高認(rèn)識?樹立良好地?保育員隊伍?形象。_?__組織對?保育員、保?健醫(yī)進(jìn)行有?關(guān)衛(wèi)生、保?健、防病、?營養(yǎng)等方面?的學(xué)習(xí)、講?座培訓(xùn)。?3.要求保?育員積極參?加高一層次?的培訓(xùn),進(jìn)?一部優(yōu)化保?育員隊伍的?達(dá)標(biāo)率。?四、培訓(xùn)目?的:樹立?正確的衛(wèi)生?保健觀念,?把衛(wèi)生保健?工作和素質(zhì)?教育緊密聯(lián)?系起來。世?界衛(wèi)生組織?對健康的科?學(xué)定義是:?不但沒有生?理上的疾病?,還要有完?整的生理心?理狀態(tài)和適?應(yīng)社會的能?力。根據(jù)這?一定義,衡?量一個幼兒?是否健康,?應(yīng)從身體、?心理和社會?三個方面去?理解,幼兒?健康不僅包?括幼兒的各?個器官、各?個組織的正?常發(fā)育,沒?有任何缺陷?,而且還包?括:良好的?適應(yīng)能力和?自我意識,?符合社會需?要的健康人?格、和諧的?人際關(guān)系和?開朗樂觀的?性格。而對?幼兒適應(yīng)能?力、自我意?識、健康人?格、和諧的?人際關(guān)系、?開朗和樂觀?的性格等品?質(zhì)的培養(yǎng)都?屬于素質(zhì)教?育的內(nèi)容。?因此,那種?認(rèn)為只要照?顧孩子吃好?吃飽、不生?病、保證安?全就是衛(wèi)生?保健工作好?的觀念是十?分錯誤的。?我們將通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)提?高認(rèn)識、轉(zhuǎn)?變觀念,確?立幼兒園衛(wèi)?生保健與素?質(zhì)教育緊密?結(jié)合的指導(dǎo)?思想,制定?保中有教,?教中有保,?保教并重,?共同促進(jìn)素?質(zhì)教育的管?理目標(biāo)。?五、培訓(xùn)時?間:1、?每周四中午?日常工作培?訓(xùn)。2、?每周五中午?新人培訓(xùn)。?3、周二?下午放學(xué)后?半小時電腦?培訓(xùn)。六?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?1.學(xué)習(xí)?傳染病防病?工作知識的?隔離與措施?,確保幼兒?與教職員工?的身體健康?。2、每?月對保育員?進(jìn)行相關(guān)知?識的培訓(xùn)和?學(xué)習(xí),不斷?地優(yōu)化服務(wù)?質(zhì)量。3?、各種常見?病護(hù)理常識?。4、_?__種意外?事故急救常?識。5、?32中生活?中易發(fā)意外?防范常識。?
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