會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃表（2篇）

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃表?一、實(shí)習(xí)目?的職高會(huì)?計(jì)專業(yè)是為?中、小企業(yè)?培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作一線?的中高級(jí)專?業(yè)技術(shù)人才?。本次實(shí)習(xí)?作為重要的?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)之一，?力求突出專?業(yè)特點(diǎn)，通?過實(shí)習(xí)一是?使學(xué)生進(jìn)一?步了解社會(huì)?，增強(qiáng)對社?會(huì)主義現(xiàn)代?化建設(shè)的責(zé)?任感、使命?感;二是使?學(xué)生專業(yè)理?論與實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合，加?深對財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)理論知識(shí)?的理解，培?養(yǎng)學(xué)生解決?企業(yè)財(cái)務(wù)管?理方面的實(shí)?際問題能力?;三是為推?進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)?的教學(xué)改革?，探索教學(xué)?改革的新模?式、新方法?。二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容為?了達(dá)到本次?實(shí)習(xí)的目的?，特將本次?實(shí)習(xí)內(nèi)容概?括如下，供?廣大同學(xué)在?實(shí)習(xí)中參考?：1、調(diào)?查了解實(shí)習(xí)?單位概況。?如生產(chǎn)規(guī)模?、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?和工藝流程?;企業(yè)組織?機(jī)構(gòu)設(shè)置;?企業(yè)經(jīng)濟(jì)效?益、經(jīng)營狀?況與財(cái)務(wù)狀?況等2、?調(diào)查了解實(shí)?習(xí)單位會(huì)計(jì)?核算流程。?如所設(shè)置、?使用的會(huì)計(jì)?科目;賬簿?種類;會(huì)計(jì)?核算形式;?主要會(huì)計(jì)報(bào)?表的種類(?包括內(nèi)部報(bào)?表)、編制?方法及應(yīng)用?等。3、?調(diào)查了解實(shí)?習(xí)單位成本?管理情況。?如開展全面?成本管理的?現(xiàn)狀;制造?費(fèi)用發(fā)生的?內(nèi)容、部門?及其分配;?期間費(fèi)用的?種類及年度?發(fā)生額。成?本預(yù)測、決?策的內(nèi)容及?方法;成本?費(fèi)用計(jì)劃的?編制、成本?費(fèi)用的控制?內(nèi)容和方法?、降低產(chǎn)品?成本的主要?途徑等。?4、調(diào)查了?解實(shí)習(xí)單位?稅收籌劃情?況。如企業(yè)?三種流轉(zhuǎn)稅?、所得稅及?印花稅等的?征納與管理?，企業(yè)在稅?收優(yōu)惠政策?方面的具體?運(yùn)用等。?5、調(diào)查了?解實(shí)習(xí)單位?會(huì)計(jì)制度的?設(shè)計(jì)情況。?如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)?設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)?科目賬戶設(shè)?計(jì)、工資、?材料等核算?制度設(shè)計(jì)等?。6、調(diào)?查了解實(shí)習(xí)?單位內(nèi)部審?計(jì)開展情況?。三、實(shí)?習(xí)時(shí)間本?次實(shí)習(xí)時(shí)間?為第三學(xué)年?第二學(xué)期。?四、實(shí)習(xí)?方式根據(jù)?會(huì)計(jì)專業(yè)特?點(diǎn)，綜合考?慮各種因素?，本次實(shí)習(xí)?采取分散與?集中相結(jié)合?的方式。指?導(dǎo)教師將對?實(shí)習(xí)工作進(jìn)?行定期檢查?和指導(dǎo)。?五、實(shí)習(xí)要?求(一)?實(shí)習(xí)期間，?應(yīng)每日記錄?實(shí)習(xí)日記，?實(shí)習(xí)結(jié)束后?提交實(shí)習(xí)報(bào)?告。(二?)虛心向企?業(yè)財(cái)會(huì)人員?請教，尊重?實(shí)習(xí)單位領(lǐng)?導(dǎo)和同事。?(三)遵?紀(jì)守法，遵?守國家法律?己實(shí)習(xí)單位?規(guī)章制度，?遵守社會(huì)公?德和社會(huì)秩?序，不準(zhǔn)擅?自離開實(shí)習(xí)?地點(diǎn)，不準(zhǔn)?無故礦工，?遲到早退，?不準(zhǔn)尋釁鬧?-事，打架?斗毆，若有?違紀(jì)行為，?按學(xué)校規(guī)定?嚴(yán)肅處理。?(四)實(shí)?習(xí)期間，應(yīng)?講究文明禮?貌，愛護(hù)公?物，與實(shí)習(xí)?單位搞好團(tuán)?結(jié)。(五?)實(shí)習(xí)期間?，務(wù)必與各?指導(dǎo)教師及?輔導(dǎo)員保持?及時(shí)溝通和?聯(lián)系，在確?定實(shí)習(xí)單位?后要及時(shí)告?知指導(dǎo)教師?及輔導(dǎo)員。?六、實(shí)習(xí)?成績考核?實(shí)習(xí)結(jié)束后?，指導(dǎo)教師?應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)?單位反饋意?見及學(xué)生實(shí)?習(xí)調(diào)查報(bào)告?完成情況，?對學(xué)生進(jìn)行?成績評(píng)定。?評(píng)定成績實(shí)?行優(yōu)、良、?及格和不及?格四級(jí)。?實(shí)習(xí)考核分?兩部分進(jìn)行?：(一)?實(shí)習(xí)小結(jié)和?實(shí)習(xí)表現(xiàn)考?核。要求?學(xué)生每日記?載實(shí)習(xí)情況?，包括實(shí)習(xí)?內(nèi)容、實(shí)習(xí)?體會(huì)等，并?進(jìn)行階段性?實(shí)習(xí)小結(jié)，?實(shí)習(xí)結(jié)束后?請所在實(shí)習(xí)?單位的主管?領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)?期間的實(shí)際?表現(xiàn)進(jìn)行鑒?定，由主管?部門簽章。?(二)實(shí)?習(xí)調(diào)查報(bào)告?的考核。?實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)?告必須按照?實(shí)習(xí)大綱的?要求在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)、?按質(zhì)、按量?完成。其形?式可以是專?題調(diào)查報(bào)告?、專題分析?報(bào)告或論文?。七、實(shí)?習(xí)調(diào)查報(bào)告?的寫作要求?(一)選?題要求1?、選題必須?符合所學(xué)專?業(yè)方向，題?目不宜過大?，以能夠集?中闡述本專?業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)?現(xiàn)象為原則?，報(bào)告題目?字?jǐn)?shù)限__?_字內(nèi)，題?目自選。實(shí)?習(xí)調(diào)查報(bào)告?主要培養(yǎng)學(xué)?生對經(jīng)濟(jì)生?活中具體某?個(gè)與你專業(yè)?有關(guān)的經(jīng)濟(jì)?現(xiàn)象的觀察?、辨別和思?考的能力。?2、運(yùn)用?所學(xué)過的某?一方面專業(yè)?理論，對某?種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?進(jìn)行分析、?闡述。要求?學(xué)生在運(yùn)用?某一理論的?同時(shí)，寫明?理論淵源，?決不可以斷?章取義，管?中窺豹。?3、實(shí)習(xí)調(diào)?查報(bào)告的結(jié)?構(gòu)合理，論?點(diǎn)鮮明，語?言表述準(zhǔn)確?，語句通順?。4、實(shí)?習(xí)調(diào)查報(bào)告?字?jǐn)?shù)要求不?少于___?字。報(bào)告內(nèi)?容應(yīng)包括調(diào)?查對象一般?情況、調(diào)查?內(nèi)容、調(diào)查?結(jié)果、調(diào)查?體會(huì)等內(nèi)容?，一般應(yīng)該?有以下幾部?分：(1?)標(biāo)題：可?以是公文式?標(biāo)題，即《?關(guān)于……的?實(shí)踐報(bào)告》?;也可以是?觀點(diǎn)式標(biāo)題?，例如《小?會(huì)計(jì)大理財(cái)?》。(2?)前言：寫?出實(shí)習(xí)實(shí)踐?活動(dòng)的參加?者、主題、?時(shí)間、地點(diǎn)?。然后可用?“現(xiàn)將此次?實(shí)習(xí)活動(dòng)的?有關(guān)情況報(bào)?告”從而過?渡到正文。?(3)正?文：寫出自?己想要報(bào)告?的內(nèi)容，例?如：調(diào)查對?象一般情況?、調(diào)查內(nèi)容?、調(diào)查結(jié)果?、調(diào)查體會(huì)?活動(dòng)內(nèi)容、?經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、?理性思考、?問題和建議?。作為學(xué)生?應(yīng)該著重寫?自己的認(rèn)識(shí)?，特別要寫?出自己的體?會(huì)，思考后?的理性認(rèn)識(shí)?，對組織實(shí)?習(xí)活動(dòng)的評(píng)?價(jià)。(4?)結(jié)語：寫?出自己對此?次活動(dòng)的意?見、批評(píng)或?者建議。?(5)落款?：署名并標(biāo)?注完成實(shí)習(xí)?調(diào)查報(bào)告的?時(shí)間。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃表（二）原則?上自主聯(lián)系?實(shí)習(xí)單位，?分散進(jìn)行實(shí)?習(xí)，在實(shí)習(xí)?單位會(huì)計(jì)人?員具體指導(dǎo)?下，以運(yùn)用?電子計(jì)算機(jī)?處理會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)為主，同?時(shí)輔以手工?操作。凡已?聯(lián)系到實(shí)習(xí)?單位的學(xué)生?，必須在_?__年__?_月___?日-___?日三天內(nèi)向?班主任遞交?實(shí)習(xí)單位證?明，證明中?應(yīng)寫明單位?名稱、通信?地點(diǎn)、實(shí)習(xí)?指導(dǎo)教師、?聯(lián)系電話，?并加蓋實(shí)習(xí)?單位公章。?學(xué)生實(shí)習(xí)期?間，要嚴(yán)格?遵守實(shí)習(xí)單?位的規(guī)章制?度，服從指?導(dǎo)教師的工?作安排和指?導(dǎo)。特別注?意安全