人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)凝聚法治共識(shí)課件2

凝聚法治共識(shí)第四課建設(shè)法治中國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)1234知道政府的作用和宗旨理解依法行政的要求、核心和意義領(lǐng)悟厲行法治的具體要求明確法治與德治的聯(lián)系與區(qū)別凝聚法治共識(shí)（4）社會(huì)角度：要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。加強(qiáng)立法是我們國(guó)家的根本任務(wù)②體現(xiàn)了我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家明確法治與德治的聯(lián)系與區(qū)別在日常生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到政府的作用…◎壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.在生活中，你遇到下列情況應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)？P50享有優(yōu)美的環(huán)境、快捷與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人。黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo)?！驂褖寻l(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木2、法治和德治的關(guān)系？P553、依法行政的地位、要求、核心？2、法治和德治的關(guān)系？P554、如何實(shí)現(xiàn)依法行政？（政府、公民怎樣做？)人民群眾直接通過(guò)各種途徑管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。享有優(yōu)美的環(huán)境、快捷執(zhí)法權(quán)D.01法治政府在生活中，你遇到下列情況應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)？P50

◎?qū)帉幇l(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了◎爸爸想開(kāi)一家小吃店◎初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工◎壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木◎表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證交通部門(mén)工商管理部門(mén)教育部門(mén)林業(yè)部門(mén)民政部門(mén)

使用的人民幣是政府通過(guò)央行發(fā)行的

享有優(yōu)美的環(huán)境、快捷的交通離不開(kāi)政府的服務(wù)

讀書(shū)的學(xué)校大多是政府辦的

享受政府提供的服務(wù)登記戶(hù)口辦企業(yè)、開(kāi)商店過(guò)馬路在日常生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到政府的作用…

接受政府的管理1.作用：一方面，人們的社會(huì)生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。一、法治政府政府的作用政府的宗旨政府的權(quán)力來(lái)源于管理和服務(wù)政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。為人民服務(wù)2、政府的權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則？人民思考：1、是什么讓這些政府官員如此大膽？2、這兩個(gè)事件給我們什么啟示？

黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo)。2015年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2015—2020年）》，提出：“經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府?！?/p>

如何理解法治政府？法治政府基本建成（2020年）P52相關(guān)鏈接法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府,政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。法治政府的目標(biāo)：職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信名詞解讀P52相關(guān)鏈接3、什么是法治政府（含義）4.依法行政建設(shè)法治政府依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。材料一：在2014年天津夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上，國(guó)務(wù)院總理提出政府要建立三張清單（“權(quán)力清單”“負(fù)面清單”“責(zé)任清單”）制度，用“清單”明確政府權(quán)責(zé)。明確政府該怎么管市場(chǎng)，做到“法定責(zé)任必須為”。拿出“權(quán)力清單”給出“負(fù)面清單”理出“責(zé)任清單”明確政府該做什么，做到“法無(wú)授權(quán)不可為”。明確企業(yè)不該干什么，做到“法無(wú)禁止皆可為”。4.如何建設(shè)法治政府？

法無(wú)授權(quán)不可為明確政府不該做什么

法定職責(zé)必須為明確政府應(yīng)該做什么法無(wú)禁止皆可為明確企業(yè)不該干什么有權(quán)不可任性明確政府權(quán)責(zé)“三張清單”制度①要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。張玉環(huán)案件啟示張玉環(huán)冤案終被申訴成功，離不開(kāi)自己持續(xù)申訴、妻子親人堅(jiān)持上訴、律師積極辯護(hù)、社會(huì)廣泛參與、司法糾正錯(cuò)案的等等，透過(guò)張玉環(huán)案，你覺(jué)得如何避免此類(lèi)冤假錯(cuò)案的發(fā)生呢？4.如何建設(shè)法治政府？②防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力。為什么要設(shè)這些欄目？權(quán)力清單給政府行使權(quán)力提出了怎樣的要求？③政府全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。政府建立三張“清單”對(duì)公民提出了怎樣的要求？4.如何建設(shè)法治政府？④公民也要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。02厲行法治名言賞析全面依法治國(guó)天下之事，不難于立法，而難于法之必行。厲行法治什么是厲行法治？對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)行司法執(zhí)法立法守法4321全民守法，增強(qiáng)法律意識(shí)公正司法，保障司法獨(dú)立嚴(yán)格執(zhí)法，保障公民權(quán)利科學(xué)立法，規(guī)范公權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)（1）國(guó)家角度:堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（P53）（1）國(guó)家角度:對(duì)于守法，你是怎樣理解的？我守法，是因?yàn)檫`法會(huì)帶來(lái)很多麻煩，不愿違法。04我守法，是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?，我選擇自覺(jué)守法。03我守法，是因?yàn)槲液ε?，不敢違法。02我守法，是因?yàn)橛蟹梢?guī)定，不能違法。01（公民）（2）公民角度現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（P54）張玉環(huán)在獄中看到：“正義可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席”，從此下定決心，要申訴自己的冤屈，從第二天就開(kāi)始喊冤，在獄中寫(xiě)下五六百份申訴材料，最終保住性命，到如今被無(wú)罪釋放。（3）黨和政府角度各級(jí)黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（P54）在某超市門(mén)口，一位阿婆被人在脖子上掛了一塊牌，上面寫(xiě)著“小偷，第三次偷”。這個(gè)阿婆選好商品后在收銀臺(tái)只把部分拿出來(lái)買(mǎi)單，一包排骨卻被她偷偷放進(jìn)自己的環(huán)保袋，店員當(dāng)場(chǎng)識(shí)破她的伎倆，因?yàn)檫@已是阿婆第三次“作案”了。超市負(fù)責(zé)人對(duì)阿婆進(jìn)行了口頭教育，但她的家人卻不愿意接受罰款，沒(méi)有辦法，在經(jīng)過(guò)阿婆的家人和阿婆的同意下，才讓她掛牌以示警戒的。你怎么看？“法，非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已?！保?）社會(huì)角度要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（P55）對(duì)于一個(gè)國(guó)家的治理來(lái)說(shuō)，是不是只要有法治就可以了？▲

“?；丶铱纯戳⒎ā保盒滦抻喌摹独夏耆藱?quán)益保障法》已于2013年7月1日正式實(shí)施。其中第18條規(guī)定：“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。”討論并交流：在生活中，有些年輕人以工作太忙等理由長(zhǎng)期不照顧“空巢老人”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何用法律解決這一社會(huì)問(wèn)題。厲行法治……公民尊法學(xué)法立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)司法機(jī)關(guān)公正司法“法安天下、德潤(rùn)人心。”（5）德治角度國(guó)家和社會(huì)的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，（即堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合）（P55）小結(jié)：如何厲行法治（要求）？P53-55（1）國(guó)家角度：堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）公民角度：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）黨和政府角度：要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（4）社會(huì)角度：要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（5）德治角度：需要法律和道德共同發(fā)揮作用。（1）既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（2）以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。（3）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。2、法治和德治的關(guān)系？P55法治既是崇高的社會(huì)理想，也是偉大的社會(huì)實(shí)踐和長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。建設(shè)法治中國(guó)，任重道遠(yuǎn)，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)法治中國(guó)理想而努力奮斗！課堂小結(jié)4.2凝聚法治共識(shí)法治政府厲行法治1、政府的作用、權(quán)力來(lái)源、宗旨及工作原則？2、什么是法治政府（含義）？3、依法行政的地位、要求、核心？6、如何厲行法治（要求）？7、法治和德治的關(guān)系？國(guó)家公民黨和政府社會(huì)5、怎樣建設(shè)法治政府（要求）？德治4、如何實(shí)現(xiàn)依法行政？（政府、公民怎樣做？)1.依法行政的核心是規(guī)范（）A.行政權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.執(zhí)法權(quán)D.選舉權(quán)2.法治政府的宗旨是（）A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.為人民服務(wù)C.為政府謀利益D.開(kāi)展法治文化宣傳AB作業(yè)布置3、《行政訴訟祛》規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待法治權(quán)利、權(quán)力和監(jiān)督，不突破法律底線(xiàn)，不碰撞法律紅線(xiàn)?！边@一規(guī)定告訴我們()A.加強(qiáng)立法是我們國(guó)家的根本任務(wù)B.依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則C.人民群眾直接通過(guò)各種途徑管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)D.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)盡善盡美B2、法治和德治的關(guān)系？P55（2）以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。法治政府的宗旨是（）明確法治與德治的聯(lián)系與區(qū)別3、依法行政的地位、要求、核心？在日常生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到政府的作用…討論并交流：在生活中，有些年輕人以工作太忙等理由長(zhǎng)期不照顧“空巢老人”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何用法律解決這一社會(huì)問(wèn)題。得道德之天可以潤(rùn)，得法律之天可以安，得百姓之天可以樂(lè)。（2）以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；權(quán)力清單給政府行使權(quán)力提出了怎樣的要求？2、這兩個(gè)事件給我們什么啟示？◎初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工這個(gè)阿婆選好商品后在收銀臺(tái)只把部分拿出來(lái)買(mǎi)單，一包排骨卻被她偷偷放進(jìn)自己的環(huán)保袋，店員當(dāng)場(chǎng)識(shí)破她的伎倆，因?yàn)檫@已是阿婆第三次“作案”了。監(jiān)督權(quán)C.我守法，是因?yàn)橛蟹梢?guī)定，不能違法。公正司法，保障司法獨(dú)立①要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。超市負(fù)責(zé)人對(duì)阿婆進(jìn)行了口頭教育，但她的家人卻不愿意接受罰款，沒(méi)有辦法，在經(jīng)過(guò)阿婆的家人和阿婆的同意下，才讓她掛牌以示警戒的。另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。4、針對(duì)一些機(jī)關(guān)政府“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，安徽衛(wèi)視公共頻道新聞第一線(xiàn)推出“熱線(xiàn)1＋1《探窗口》”欄目。記者們用鏡頭記錄所采訪(fǎng)單位實(shí)際情況，向公眾展示工作人員的精神面貌、服務(wù)態(tài)度辦事效率，并給予評(píng)分。這一行動(dòng)()①有利于公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)②體現(xiàn)了我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家③有利于提高政府的業(yè)務(wù)水平④表明人民有權(quán)直接參與和管理國(guó)家大事A.