2023高三學習計劃書（3篇）

2023高三學習計劃書第一階?段，是整個?高三第一學?期時間。這?個階段時間?大約五個月?，約占整個?高三復習的?一半時間左?右。這個階?段可以稱為?基礎復習階?段。學校里?每一個科目?都在逐冊逐?章節(jié)地進行?復習，我們?自己也應該?和學校的步?伐一致，進?行各科的細?致復習。我?們要充分利?用這五個月?，把每一科?在范圍內的?每個點都逐?章逐節(jié)、逐?篇逐段，甚?至農字逐句?地復習到，?應做到毫無?遺漏。這個?階段，復習?中切忌急躁?、浮躁，要?知道“萬丈?高樓增地起?”，只有這?時候循序漸?進、查缺被?漏、鞏固基?礎，才能在?中取得好成?績;只有這?時候把邊邊?沿沿、枝枝?杈杈的地方?都復習到，?才能在今后?更多的時間?去攻克一些?綜合性、高?難度的題目?。這個階?段，還有一?項重要任務?，這就是高?三第一學期?的期末。這?次十分重要?，它既可以?檢驗自己一?學期來的復?習效果，又?可以查找自?己急待解決?的問題漏洞?，還可以向?你提出新的?挑戰(zhàn)。因此?，我們把它?戲稱為一次?“小高考”?。這次還有?一層特殊的?涵義：它是?招生中保送?、推薦、評?選市級三好?的重要依據?。我這里，?特別提醒學?習較好的高?三同學，要?格外重視這?次考試。?第二階段從?至第一次模?擬考試前，?時間大約四?個月。這個?階段是復習?中的最寶貴?的時期，堪?稱復習的“?黃金期”。?之所以這樣?說，是因為?這個時期復?習任務最重?，也最應該?達到高的復?習。也可以?將這個階段?稱為全面復?習階段。我?們的任務是?把前一個階?段中較為零?亂、繁雜的?知識系統(tǒng)化?、條理化，?找到每科中?的一條宏觀?的線索，提?綱挈領，全?面復習。這?個階段的復?習，直接目?的就是第一?次模擬考試?。第一次?模擬是高考?前最重要的?一次學習檢?驗和閱兵，?是你選報志?愿的重要依?據。一模，?可以使自己?信心倍增，?但不要沾沾?自喜;一模?受挫，也不?要恢心喪氣?，妄自菲薄?。應該為一?模恰當定位?，在戰(zhàn)略上?藐視它，在?戰(zhàn)術上重視?它。第三?階段從一模?結束至高考?前，時間大?約兩個月。?這是高考前?最后的一段?復習時間，?也可以稱為?綜合復習階?段。隨著高?考的日益迫?近，有些同?學可能壓力?會越來越重?。因此，這?個時期應當?以卸包袱為?一個重要任?務。要善于?調節(jié)自己的?學習和生活?節(jié)奏，放松?一下繃得緊?緊的神經。?古人云：“?文武之道，?一張一弛”?，在此時，?第天不必復?習得太晚，?要趕快調整?高三一年緊?張復習中形?成的不當的?鐘，以保證?充沛的精力?。另外，這?個時期不必?再做過多的?過量的習題?，更不應死?摳難題和偏?題，應該做?少而精的練?習。比如，?花些工夫研?究研究歷年?高考的題目?，因為這些?題目既是經?過千錘百煉?的精品，又?是高考命題?人意志的直?接體現(xiàn)，可?謂字字珠璣?。在復習中?，我們中做?題應先易后?難，選擇題?拿不準也不?要放棄，選?一個最可能?的空填上等?等。在高?三一年的復?習中，我們?應該注意合?理安排每一?天的復習時?間。在緊張?的復習過程?中，每天可?供我們自己?利用的時間?并不多，其?中最長的一?段時間大約?就是每天晚?飯后至睡覺?前的三個多?小時時間。?能否利用好?這段時間，?是高三復習?成敗的關鍵?。在這方面?，我的體會?是不要在一?個晚上把五?科全復習到?，這樣做只?會不分主次?、自找麻煩?。試想，僅?僅是不足四?小時的短短?的一段寶貴?時間，怎么?能經得起五?科的輪番轟?炸呢?因此?，我建議大?家在一個晚?上專攻一門?到兩門，抓?住重點，集?中精力，以?爭取達到較?高的。我在?高三每天晚?上復習時，?周一定為日?，周二定為?日，周三定?為日，周四?定為日，周?五定為日，?每晚集中精?力復習一門?功課，長期?堅持，效果?不錯。以?下是一些注?意事項：?1.晚上一?定要保證睡?眠。2.?上課聽好課?(不要只顧?著記筆記，?聽明白其實?更重要)?3.哪不懂?，這些就是?今天自己要?消化的東西?。4.晚?上不用苦命?的熬夜!?5學習計?劃.每個周?末都要把這?周的知識，?哪怕是草草?的，也要過?一遍。_?__學年高?三學習計劃?書把高三?的復習計劃?分為三大階?段。每個階?段有不同的?任務、不同?的目標和不?同的學習方?法。第一?階段，是整?個高三第一?學期時間。?這個階段時?間大約五個?月，約占整?個高三復習?的一半時間?左右。這高?三文科復習?四忌一忌?拋開考綱，?盲目復習。?高考各科都?有《考試說?明》，學生?首先應該依?據《考試說?明》，明確?高考的考查?范圍和重點?內容，再有?針對性地進?行復習。?二忌急于求?成，忽視小?題。有些學?生認為文科?需要背誦的?知識點太多?，而在高考?中基礎知識?題的分值不?高，所以索?性就放棄了?。他們不知?道解決好基?礎知識，正?是提高文科?成績的關鍵?所在。三?忌支離破碎?，缺乏系統(tǒng)?。有些學生?認為與理科?相比，文科?知識缺乏系?統(tǒng)性和邏輯?性，可以隨?意撿章節(jié)進?行復習。其?實文科復習?應兼顧知識?、能力、方?法三個層次?。四忌浮?光掠影，只?重皮毛。有?些學生只重?視知識的背?誦，缺乏專?題性反思，?不知道自己?的漲分點在?哪里。個?階段可以稱?為基礎復習?階段。學校?里每一個科?目都在逐冊?逐章節(jié)地進?行復習，我?們自己也應?該和學校的?教師步伐一?致，進行各?科的細致復?習。我們要?充分利用這?五個月，把?每一科在高?考范圍內的?每個知識點?都逐章逐節(jié)?、逐篇逐段?，甚至農字?逐句地復習?到，應做到?毫無遺漏。?這個階段，?復習中切忌?急躁、浮躁?，要知道“?萬丈高樓增?地起”，只?有這時候循?序漸進、查?缺被漏、鞏?固基礎，才?能在高考中?取得好成績?;只有這時?候把邊邊沿?沿、枝枝杈?杈的地方都?復習到，才?能在今后的?時間去攻克?一些綜合性?、高難度的?題目。這?個階段，還?有一項重要?任務，這就?是高三第一?學期的期末?考試。這次?考試十分重?要，它既可?以檢驗自己?一學期來的?復習效果，?又可以查找?自己急待解?決的問題漏?洞，還可以?向你提出新?的挑戰(zhàn)。因?此，我們把?它戲稱為一?次“小高考?”。這次考?試還有一層?特殊的涵義?：它是高校?招生中保送?、推薦、評?選市級三好?學生的重要?依據。我這?里，特別提?醒學習較好?的高三同學?，要格外重?視這次考試?。第二階?段從寒假至?第一次模擬?考試前，時?間大約四個?月。這個階?段是復習工?作中的最寶?貴的時期，?堪稱復習的?“黃金期”?。之所以這?樣說，是因?為這個時期?復習任務最?重，也最應?該達到高效?率的復習。?也可以將這?個階段稱為?全面復習階?段。我們?的任務是把?前一個階段?中較為零亂?、繁雜的知?識系統(tǒng)化、?條理化，找?到每科中的?一條宏觀的?線索，提綱?挈領，全面?復習。這個?階段的復習?，直接目的?就是第一次?模擬考試。?第一次模?擬教育是高?考前最重要?的一次學習?檢驗和閱兵?，是你選報?志愿的重要?依據。一模?成功，可以?使自己信心?倍增，但不?要沾沾自喜?;一模受挫?，也不要恢?心喪氣，妄?自菲薄。應?該為一模恰?當定位，在?戰(zhàn)略上藐視?它，在戰(zhàn)術?上重視它。?2023高三學習計劃書（二）1.晚?上一定要保?證睡眠。?2.上課聽?好課(不要?只顧著記筆?記，聽明白?其實更重要?)3.哪?不懂，這些?就是今天自?己要消化的?東西。4?.晚上不用?苦命的熬夜?!5.每?個周末都要?把這周的知?識，哪怕是?草草的，也?要過一遍。?好的學習?成績，在于?好的學習習?慣。學習?規(guī)律要想?分配好學習?時間就要制?定學習計劃?!!!!這?是相當重要?的!!!?①學習計劃?主要是計劃?對空余時間?的利用。這?個時間一般?規(guī)定兩件事?：補課和提?高。②列?出具體任務?，然后把學?習任務具體?分配到每一?周、每一天?去，再計算?一下，每天?可以有多少?學習時間，?每項內容大?致需要花費?多少時間。?計劃中一定?要安排嚴格?的、足夠數?量的基本功?訓練，力戒?好高騖遠。?③檢查效?果，及時調?整：每個計?劃執(zhí)行到結?束或執(zhí)行一?個階段后，?就應當檢查?一下效果如?何。如果效?果不好，就?要找原因，?進行必要的?調整。檢查?內容是：是?不是基本按?計劃去做??計劃任務是?否完成?學?習效果如何??沒完成計?劃的原因是?什么?什么?地方安排太?緊?哪些環(huán)?節(jié)安排輕松??等等。通?過檢查后，?再修訂計劃?，改變不科?學、不合理?的地方。?④不要貪心?，要注意留?出空余時間?。一張一弛?，文武之道?，計劃制定?時，也要考?慮吃飯、睡?覺、休息、?娛樂、體育?鍛煉等活動?時間。⑤?靈活調整學?習計劃：確?定計劃后，?就應該嚴格?執(zhí)行，但在?學習中，根?據實際情況?靈活安排，?不可過于拘?泥。注意和?同學交流學?習心得，向?老師請教學?習方法，及?時充實調整?學習計劃。?2023高三學習計劃書（三）1、目?標列計劃?的目的無非?是通過白紙?黑字，使得?自己對自己?的學習情況?能夠進行監(jiān)?督和檢查。?高一，高二?學年，應把?重點放在課?本上、課堂?內。因為高?考雖強調淡?化課本的考?查，其實處?處有課本的?影子?！罢n?內知識課外?考”的測試?方式，就要?求我們把課?內知識學扎?實，否則無?法完滿地解?答課外考題?。當然，重?點放在課本?上，并不是?將視野局限?于課本，仍?應有大量課?外閱讀，在?課外閱讀中?鞏固，貫通?課本知識，?培養(yǎng)能力。?高三學年，?既是中學時?代的最后一?年，也是復?習迎考的關?鍵一年。高?三學年的計?劃是完善知?識系統(tǒng)樹，?“牽一發(fā)而?動全身”，?做到由一個?知識點可以?拎起一串，?提起一面。?系統(tǒng)地掌握?知識后，技?巧也就“水?到渠成。?2、知己?作戰(zhàn)講究“?知己知彼，?百戰(zhàn)不殆”?。學習也是?一樣。所以?要制定出符?合自己實際?情況的學習?計劃，必須?要“知己”?。“知己”?包括三層含?義：明確學?習奮斗的目?標，了解自?己的學習情?況，明確地?估計自己的?能力。做到?“知己”后?，我們就可?以制定計劃?了。3、?要求列計?劃本身并沒?有太多的要?求，你只要?抓住兩個字?——“詳、?實”就足夠?了。首先?，要讓自己?知道，每天?你具體干些?什么，知道?每周、每月?的安排等。?我們應該去?計劃自己的?學習和生活?，做到自己?對自己心中?有譜。一份?計劃上只出?現(xiàn)時間和科?目是不夠的?，最起碼還?要有具體的?章節(jié)的安排?，包括做哪?些習題，看?哪些筆記都?應當有，這?樣才能真正?地發(fā)揮計劃?的優(yōu)勢。所?謂“實”，?就是一定要?符合自己的?實際情況，?適當地高一?些也可以，?但絕不可過?高或過低。?太低了，計?劃的內容松?松垮垮，反?而不如沒有?計劃;但大?多數人可能?更容易把計?劃列得偏高?，開始還能?拼一拼堅持?一下，但很?快地就敗下?陣來。如果?總是列這種?過高過緊的?計劃，常常?完不成，那?么時間一久?也就會對列?計劃失去信?心了。一份?好的計劃絕?不在于它的?起點有多高?，而在于它?是不是能幫?你更好地完?成學習任務?，讓你的能?力得到最好?的發(fā)揮。?其次，計劃?的安排應合?理、科學，?盡量不要讓?你的時間浪?費。應該說?明的是，不?浪費時間并?不是把所有?時間都用來?學習，也不?是說打球、?洗衣服等時?間都是浪費?。如六、日?的時間，如?果你的學習?黃金時間在?上午，而你?卻在整個上?午做一些洗?衣服、打掃?房間等雜事?，而中午、?下午才來做?作業(yè)的話，?這就不能不?說是一種浪?費了。很多?事不能不做?，但要放在?合適的時候?做，黃金時?間都應用來?學習。4?、注意①?必須強調的?是，制訂計?劃必須按自?己的特點自?己制訂，不?能仿制別人?的計劃，別?人告訴你的?方法最多只?能充當一個?指路標的作?用，是很難?完全套用的?。只有自己?去試著做，?摸索出自己?的完整方法?，才是