第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無(wú)信不立》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生探究誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義。2、培養(yǎng)學(xué)生講誠(chéng)心的美德。3、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力，掌握演講技巧。新課導(dǎo)入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去，于是她對(duì)孩子說(shuō)：“你先回家待著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃?！钡人龔募猩匣貋?lái)，就看見(jiàn)曾子要捉豬去殺，她就勸阻他說(shuō)：“我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了?！痹诱f(shuō)：“這可不能開(kāi)玩笑?。『⒆硬恢滥阍诤退_(kāi)玩笑。孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母需誒，聽(tīng)從父母給予的正確的教導(dǎo)。現(xiàn)在你在欺騙他，這就是教孩子騙人?。∧赣H欺騙孩子，孩子就不會(huì)再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法啊。”于是曾子殺了豬給孩子吃，“人”“言”為信，言而有信，“信”字最初的含義，表明了一個(gè)人可貴的品質(zhì)，就是誠(chéng)實(shí)?！靶拧笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。引經(jīng)據(jù)典話(huà)誠(chéng)信根據(jù)商鞅立木，思考什么是“誠(chéng)”，什么是“信”?！罢\(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為：誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂?！罢\(chéng)”是一種美德，誠(chéng)即天道，天道酬誠(chéng)。言行須循天道，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，反對(duì)虛偽。意思為誠(chéng)實(shí)。《說(shuō)文解字》認(rèn)為“人言為信”，程頤認(rèn)為：“以實(shí)之謂信?！笨梢?jiàn)，“信”不僅要求人們說(shuō)話(huà)誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。古代關(guān)于誠(chéng)信的名言精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)——王充人而無(wú)信，不知其可也——孔子言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣——荀子信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者?！祆?/p>

信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富?！?日)松下幸之助生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。——海涅小信誠(chéng)則大信立。――韓非子信不足，安有信。――《管子》關(guān)于誠(chéng)信的故事李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫(huà)，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫(huà)，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫(huà)，畫(huà)了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫(huà)燒毀。事后，對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信啊!”從前有一個(gè)小伙子，名叫尾生，一天這個(gè)小伙子遇到了一位姑娘并且喜歡尚了她，于是和這位姑娘約定第二天在長(zhǎng)橋相會(huì)。第二天尾生如約到了長(zhǎng)橋，但姑娘沒(méi)來(lái)，于是尾生便在長(zhǎng)橋尚徘徊著等待姑娘的出現(xiàn)，一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，兩個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，很多個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，姑娘都還沒(méi)來(lái)，這是天上下起了暴雨，不一會(huì)橋底的水久漫過(guò)了橋墩，漸漸的淹沒(méi)了尾生的身體，但尾生想到和那位姑娘有約，不能失信于人，終于沒(méi)有跑走，最后他抱著橋柱被淹死了。這是我們中國(guó)很古老的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，叫做“橋下之盟”。列舉身邊關(guān)于誠(chéng)信的故事，小組交流，全班展示。堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)贏得信任，誠(chéng)信是獲得信任的前提。演講實(shí)踐根據(jù)自己的理解，寫(xiě)一篇演講稿，說(shuō)說(shuō)如何才能做一個(gè)有誠(chéng)信的人。全班交流討論。

誠(chéng)信是為人之本，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。誠(chéng)信的力量可以點(diǎn)石成金。我們要崇尚誠(chéng)信：身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)