人教版歷史七年級(jí)下冊(cè) 第一單元 1-5課 同步練習(xí)題 含答案

人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元1——5課同步練習(xí)題含答案人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代同步練習(xí)題第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡1．隋朝是一個(gè)富強(qiáng)文明而又暴虐短命的王朝，38年的歷史就像流星一樣，瞬間璀璨又瞬間滅亡。這個(gè)王朝的建立者是()A.楊堅(jiān)B.孫權(quán)C.劉邦D.楊廣2．宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)，他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略，過(guò)人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北為一區(qū)”是在()A.581年B.589年C.605年D.618年3.唐代詩(shī)人皮日休有詩(shī)云“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！遍_鑿“此河”的皇帝是()A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.宋太祖4.京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、開鑿最早的運(yùn)河，目前已經(jīng)成功申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運(yùn)河的南北起點(diǎn)分別是()A.余杭涿郡B.洛陽(yáng)大都C.余杭洛陽(yáng)D.洛陽(yáng)涿B.隋煬帝C.唐太宗B.隋煬帝C.唐太宗隋文帝D.唐玄宗6．西方將中國(guó)的科舉制度稱之為“中國(guó)第五大發(fā)明”，是中國(guó)對(duì)世界最重要的貢獻(xiàn)之一?？婆e制正式形成的標(biāo)志是()隋文帝實(shí)行分科考試B.隋煬帝實(shí)行分科考試C.隋文帝設(shè)進(jìn)士科D.隋煬帝設(shè)進(jìn)士科7．隋朝是個(gè)短命王朝，僅傳二世即亡。你認(rèn)為隋朝滅亡的最根本原因應(yīng)該是()權(quán)臣當(dāng)?shù)繠.隋煬帝的暴政C.土地兼并嚴(yán)重D.隋末農(nóng)民起義8.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴(yán)重分裂的中國(guó)。他最重要的改革之一是實(shí)行通過(guò)考試選拔政府官吏的制度，為中國(guó)提供一批批非常得力的行政官員。材料二：“大業(yè)三年設(shè)十科舉人，中有‘學(xué)業(yè)優(yōu)敏，文才秀美'一條，或即進(jìn)士科之始?！?1)材料一中的“他”指的是誰(shuí)？“他”統(tǒng)一中國(guó)的標(biāo)志是什么？“他”開創(chuàng)科舉制度的重要措施是什么？材料二中“大業(yè)三年”是指哪位皇帝統(tǒng)治期間？“進(jìn)士科”的創(chuàng)設(shè)有何標(biāo)志性意義？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談科舉制在創(chuàng)立之初的影響。9．隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，人口大幅增長(zhǎng)，史書記載政府倉(cāng)庫(kù)的積蓄可供開銷五六十年。與這種局面的形成無(wú)關(guān)的是()A.統(tǒng)一南北幣制統(tǒng)一度量衡開鑿運(yùn)河D.提倡節(jié)儉10.史學(xué)家白壽彝指出：“隋煬帝開運(yùn)河，適應(yīng)了新形勢(shì)的需要。固然隋煬帝的初意是游興享樂(lè)，但時(shí)代的需要，縱無(wú)隋煬帝，也要有人開辟出一條能溝通南北的河道。”這一句話的“新形勢(shì)”主要是指()A?統(tǒng)一與發(fā)展的需要南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過(guò)北方C.農(nóng)民起義不斷發(fā)生北方的民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)11.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。這兩句詩(shī)中作者的興奮與感慨，與下列哪一制度的推行直接相關(guān)()A.分封制B.世襲制C.科舉制D.郡縣制12．公元618年，一位末代皇帝在江都(今揚(yáng)州)自覺大勢(shì)已去，攬鏡自照，無(wú)奈哀嘆：“好頭顱，不知誰(shuí)當(dāng)斬之！”從這段材料中可以得出的正確結(jié)論是()A.北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝B.隋朝滅掉南方的陳朝，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一C.隋朝開鑿大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北聯(lián)系D.隋煬帝酷虐殘暴，隋朝行將滅亡13.有人說(shuō)：“隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！毕铝袑?duì)“流星”的理解，正確的是()A.繁榮而短暫B.實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一C.統(tǒng)治者殘暴D.大運(yùn)河的開通14.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：陳朝后主自以為憑借長(zhǎng)江天塹和十幾萬(wàn)大軍，隋軍無(wú)法“飛渡”，依舊醉生夢(mèng)死。589年正月初一，隋五十多萬(wàn)大軍趁著大霧悄然渡過(guò)長(zhǎng)江，正月初八一舉攻破建康。材料二：隋文帝在位期間，京城及各地的糧倉(cāng)，大的可儲(chǔ)糧千萬(wàn)石，小的也可儲(chǔ)糧幾百萬(wàn)石，都儲(chǔ)滿了谷物。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)和太原的國(guó)庫(kù)中，儲(chǔ)存的絹帛各有數(shù)千萬(wàn)匹。他臨終時(shí)，天下倉(cāng)庫(kù)的積儲(chǔ)可供全國(guó)五六十年正常使用。材料三：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。——(唐)皮日休《汴河懷古》結(jié)合材料一，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊宄瘜?shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一的原因有哪些。隋朝統(tǒng)一有何歷史影響？材料二反映了隋文帝在位期間國(guó)家發(fā)展?fàn)顩r如何？這種局面出現(xiàn)的主要原因是什么？材料二中隋文帝與材料三中“此河”的開鑿有何重要聯(lián)系？你同意“盡道隋亡為此河”嗎？為什么？答案：1---7ABBAADB8.(1)隋文帝。滅掉陳朝。通過(guò)分科考試選拔人才。(2)隋煬帝。標(biāo)志著科舉制度正式形成。(3)加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏的選拔范圍，使有才學(xué)的人由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。9.C10.A11.C12.D13.A14.⑴①長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂使人民渴望統(tǒng)一；②經(jīng)過(guò)南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；③江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流；④隋朝勵(lì)精圖治，國(guó)力強(qiáng)盛；⑤陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。(2)隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。原因：隋文帝在位期間，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。這些措施促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮。隋文帝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人口數(shù)量不斷增加，國(guó)力增強(qiáng)，為大運(yùn)河的開通創(chuàng)造了物質(zhì)條件。不同意。隋朝滅亡是因?yàn)樗鍩鄣谋┱?。人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代同步練習(xí)題第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”1.隋朝末年，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。最終建立唐朝的是()A.李淵B.李世民C.李隆基D.武則天2．唐太宗說(shuō)：人要照見自己，一定要有明鏡；皇帝要想知道自己的過(guò)錯(cuò)，一定要借助忠臣。因此他()A.重視教育B.倡導(dǎo)節(jié)儉C.輕徭薄賦D.虛心納諫3.“貞觀之治”是我國(guó)封建社會(huì)開創(chuàng)的盛世局面之一。當(dāng)時(shí)在位的皇

帝是()A帝是()A?唐玄宗D.唐太宗B.漢武帝C.隋文帝4．現(xiàn)代史學(xué)家郭沫若所寫的“政啟開元，治宏貞觀；芳流劍閣，光被利州”對(duì)聯(lián)，高度評(píng)價(jià)的封建帝王是()A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗5．殿試第一稱“狀元”，號(hào)稱“大魁天下”，是科舉考試中的最高榮譽(yù)。歷史上，廣東一共出了9位文狀元和5位武狀元。殿試制度的創(chuàng)立者是()A.隋煬帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗6.“開元初，四方豐稔豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云?！敝苯臃从沉颂菩诮y(tǒng)治前期()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B?吏治清明C?人才濟(jì)濟(jì)D?生活奢侈7?晚唐詩(shī)人李商隱在《詠史》一詩(shī)中寫道：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這是詩(shī)人對(duì)唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時(shí)期稱為()A?文景之治B?貞觀之治C?開元盛世D?開皇之治6.(2016?海南)“開元初，四方豐稔(豐收)，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云?！敝苯臃从沉颂菩诮y(tǒng)治前期()A?經(jīng)濟(jì)發(fā)展B?吏治清明C?人才濟(jì)濟(jì)D.生活奢侈7?晚唐詩(shī)人李商隱在《詠史》一詩(shī)中寫道：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這是詩(shī)人對(duì)唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時(shí)期稱為()A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.開皇之治材料二中“知得失”的鏡子是誰(shuí)？類似的人才還有哪些？材料三反映的盛世景象歷史上稱為什么？出現(xiàn)這一盛世景象的原因有哪些？9?唐太宗是我國(guó)歷史上杰出的政治家。下列有關(guān)唐太宗的敘述不正確的是()A?唐太宗善于用人B?唐太宗時(shí)，魏征敢于直言C?唐太宗創(chuàng)立了三省六部制D.唐太宗創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世局面10.“文景之治”“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有（）①實(shí)行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④11．《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán)），但有人說(shuō)：“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝。”得出這個(gè)結(jié)論的主要依據(jù)是武則天（）A.改國(guó)號(hào)為周B.是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝C.修訂法律，廢除酷刑苛法D.減輕人民負(fù)擔(dān)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展12.“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜?！毕铝羞x項(xiàng)與材料中的“上”無(wú)關(guān)的是（）A.創(chuàng)立殿試制度B.整頓吏治C.改革稅制D.注重文教13．在我國(guó)古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面，如西漢時(shí)期的“文景之治”，唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）①國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件②統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證③國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用④勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②③④B?①③④C.①②④D.②③④14?閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：唐太宗求賢若渴，用人不拘一格。他選拔了很多有才干的人擔(dān)任中央要職。這些人中既有自己原來(lái)的部屬，也有追隨李建成反對(duì)過(guò)他的政敵；既有豪門貴族，也有出身低微的人士。材料二：武則天十分惜才。她稱帝時(shí)，著名文學(xué)家駱賓王曾寫檄文討伐她。武則天見檄文寫得很有文采，對(duì)大臣說(shuō)：“有