初二上學期2023班主任工作計劃（3篇）

初二上學期2023班主任工作計劃新的一?學期又開始?了，我將重?點狠抓班風?建設，主要?通過班會或?課間時進行?思想教育;?同時多給學?生一些時間?，班會上討?論、評論近?期班級出現(xiàn)?的好與不好?的事情，增?加學生們自?覺管理班級?的責任感，?使學生們在?自我反思和?自我批評的?過程里，更?能明辨是非?黑白，實現(xiàn)?自律;繼續(xù)?抓好常規(guī)工?作，健全和?完善班級制?度。具體做?法如下：?一、班級情?況分析(?一)班風方?面我們的?___班是?一個團結(jié)、?向上、活潑?的班集體，?并培養(yǎng)了一?批班干部和?課代表，認?真負責的值?日班長和小?組長，成為?老師工作的?好幫手;日?常各方面檢?查成績很好?，要繼續(xù)保?持。但也存?在不少問題?。個別組長?能力有待提?高。(二?)學習方面?班級前十?名的同學成?績穩(wěn)定，并?能自覺、主?動地學習。?其他同學有?上進心，能?在比、學、?幫、超中不?斷前進，在?期末考試中?取得了很大?的進步，但?也有些同學?缺少適當?shù)?方法和持之?以恒的學習?品質(zhì)。學習?較吃力的學?生數(shù)量的增?加是我們下?學期一定要?避免的問題?。他們普遍?基礎薄弱，?信心不足，?上進心不強?，問題較突?出。二、?新目標新計?劃本學期?，我計劃在?加強班級凝?聚力方面多?下些功夫，?多向老班主?任討教學習?，結(jié)合本班?特點，準備?從以下幾個?方面入手：?(一)班?級管理方面?(1)進?一步完善作?業(yè)收發(fā)制度?：同學們一?進教室就交?作業(yè)，杜絕?抄襲現(xiàn)象，?作業(yè)統(tǒng)一收?齊后，各組?長于課前交?給各科課代?表，如實上?報作業(yè)的完?成情況，并?由學習委員?譚毓記錄，?家長會上通?報。(2?)用好用足?班級日志：?每天的值日?班長要認真?負責，記錄?好一天的主?動積極學習?，消極對待?學習，上課?不認真聽講?，上課干擾?課堂紀律，?自習說話等?等，及時登?記在班級日?志上并及時?反饋。認真?記錄德育考?評分數(shù)。?(3)進一?步提高班級?師徒互助：?培養(yǎng)和利用?好學生師傅?。充分發(fā)動?小組活動，?培養(yǎng)自覺性?，制度獎懲?制度，激勵?同學們各方?面發(fā)展。?(二)思想?教育方面?初二年級下?半學期是學?生在思想方?面極容易出?現(xiàn)問題的時?候。部分學?生壓力不足?，容易放松?，而部分后?進生則由于?功課變難，?而開始放棄?努力，這些?都不利于學?生成長和班?級的管理工?作，因此思?想教育工作?必須時刻注?意。(1?)盡可能多?的利用自習?、課間等多?觀察學生的?一舉一動，?隨時關注每?個學生的思?想波動和成?績起伏。?(2)多向?各位任課老?師了解學生?上其他科目?時的狀態(tài)，?以便于更全?面的了解學?生，而不是?只看他的言?語和在班主?任面前的表?現(xiàn)。(3?)利用好班?會，對學生?加強思想教?育，但要注?意避免單純?的說教，盡?可能尋找適?當話題，引?發(fā)學生的興?趣，讓學生?參與，以期?受到更好的?教育效果。?盡量做到班?會不盲目，?學生堂堂有?收獲。(?4)通過家?長會、家校?通、單個電?話聯(lián)系等多?種方式取得?與家長的聯(lián)?系與溝通，?了解學生在?家情況，并?及時反饋學?生在校情況?。同時通過?面談、家長?會上部分家?長的經(jīng)驗介?紹等方法對?家長的教育?方式提出建?議和幫助。?雙方配合，?以達到最佳?的教育效果?。(三)?學習方面?(1)通過?班會、個別?談話等方式?進一步端正?學生的學習?態(tài)度，提高?學習興趣。?(2)通?過開學之初?對學習目標?、競爭伙伴?的選擇，使?學生樹立較?高目標和競?爭意識，以?增加學生的?學習動力。?(3)在?班內(nèi)開展多?種形式的競?賽，增強學?生的緊迫感?，形成“比?、學、趕、?幫、超”的?良好的學習?氛圍。(?4)讓學生?重視每一次?小測驗，并?在測驗后，?幫助學生分?析成績，更?重要的是分?析差距與原?因，以便盡?可查漏補缺?。(5)?常與任課老?師聯(lián)系，了?解各科情況?，并盡量抽?時間幫各科?老師抓緊知?識的落實工?作。(6?)常與家長?聯(lián)系，請家?長配合平日?作業(yè)完成情?況，起碼督?促背誦。?初二的各項?工作已經(jīng)緊?鑼密鼓的展?開了，我將?針對上學期?的情況進行?進一步完善?，并查漏補?缺，盡量做?好班主任的?每項工作，?帶領___?班的全體同?學，繼續(xù)進?步，爭創(chuàng)佳?績。初二上學期2023班主任工作計劃（二）初次當班?主任而且是?接手一個優(yōu)?秀的班集體?，深感責任?之大、壓力?之重。我的?基本目標是?讓整個班集?體在原有規(guī)?則的基礎上?高效良性運?轉(zhuǎn)，主要目?標是讓學生?人人有舞臺?、成人成材?。現(xiàn)在能計?劃的具體措?施如下：?一、熟悉本?班級全部規(guī)?則和獎懲辦?法雖是這?個班的任課?教師，也帶?過一段時間?的班主任，?對本班級的?相關規(guī)則也?有一定的了?解，但是還?不夠熟悉，?我將盡快熟?悉這些規(guī)則?，觀察規(guī)則?的使用，適?當調(diào)整。?二、做好班?干部的思想?工作班委?、值日班長?、小組長、?課代表、負?責人等“官?”們理應是?班主任和任?課教師的得?力助手。我?應該對他們?進行集體意?識、責任意?識、帶頭意?識、感恩教?育，使他們?更好的為班?級和同學服?務。尤其加?強對地理學?習小組長的?個別談話。?三、加強?與任課教師?的溝通由?于我辦公地?點特殊，我?要把更多的?時間和精力?放在初二辦?公室和初二?二班學生身?上，增進溝?通，獲取信?息，有針對?性的開展工?作。四、?重視與家長?的交流接?手班集體，?首先要獲得?家長的支持?，在與家委?會成員的電?話溝通中使?我感受到了?家長支持的?重要性。本?學期我將通?過多種途徑?與家長交流?溝通，讓她?們也遵守規(guī)?則，不斷學?習(家長的?改變可能不?大，但要盡?力)，更好?與孩子溝通?，支持學校?工作。五?、營造良好?的班風學風?初二學生?開始大范圍?的叛逆，同?時還要迎接?地理會考，?良好的班風?學風至關重?要。選一批?帶頭人，逐?個擊破思想?和學習上的?“釘子戶”?，除了延續(xù)?原有的做法?外，還計劃?組織班級活?動，如：我?來當老師、?讀書交流會?、班級日志?、立足當下?暢想未來等?。六、依?據(jù)學情進行?班級文化建?設原有班?級文化已成?型，本學期?要根據(jù)各個?階段的主要?任務把班級?箴言進行深?化和拓展，?選用生動的?案例進行文?化的更新和?再表達，使?班級文化為?主要任務服?務。七、?以道法課為?依托，開展?思想教育?通覽道法教?材，愛家、?溝通交往、?誠信、平等?這幾個主題?都可以借題?發(fā)揮，對學?生進行思想?教育。八?、多讀書、?勤學習教?師和孩子一?起學習，利?于把我整體?學情，開展?工作;教師?自身專業(yè)知?識的儲備可?以為教育和?管理工作提?供理論支撐?和方法指導?。初二上學期2023班主任工作計劃（三）為?了使學校各?處室相關計?劃在班級得?到更好的貫?徹和落實，?形成良好的?教育環(huán)境，?樹立良好的?班風和學風?，提高學生?的身心素質(zhì)?，特制定本?學期初中班?主任工作計?劃：一、?指導思想?以學校及相?關處室提出?教育教學及?班級管理的?各項工作要?求，貫徹落?實“以人為?本”的科學?發(fā)展觀，從?學校工作計?劃和學生思?想實際出發(fā)?，抓好班級?管理工作，?以提高學生?道德素質(zhì)，?文化素質(zhì)和?身心素質(zhì)為?目的，以學?校開展的各?項活動為契?機，以樹立?良好班風和?學風，增強?班級凝聚力?為主要任務?，努力完成?學校交給自?己的工作任?務，是全班?學生在德、?智、體、美?、勞等各方?面都得到發(fā)?展。二、?工作目標：?1、按照?德育處的工?作要求：加?強樹德立品?的教育和教?務處提出的?培養(yǎng)學生自?主、探究、?合作、創(chuàng)新?的學習方式?，努力把學?生培養(yǎng)成有?靈魂有靈氣?的陽光少年?。2、根?據(jù)初二學生?的心理和生?理特點，加?強學生心理?健康教育，?提高心理健?康輔導水平?。3、加?強學法指導?，培養(yǎng)獨立?學習能力和?抗挫能力，?克服學生的?厭學心理。?三、工作?措施1、?言傳身教，?以誠取誠。?言傳是身?教的基本方?式，身教是?言傳的有效?手段。在我?們耳邊我們?常?？梢月?到這樣的話?語“老師自?己都做不到?，還要求我?做!”可見?，我們的言?行對學生有?多大影響。?所以，當我?們要求學生?做到時，我?們自己應該?首先做到。?用我們的真?誠去喚起學?生思想上的?共鳴。當然?，我們作為?班主任應該?不斷加強自?我修養(yǎng)，不?斷汲取新知?識，擴大知?識面，注重?自身良好品?德的形成，?以身作則，?一視同仁，?讓學生信服?，增強自己?的親和力，?使自己的非?權(quán)力性影響?持久而深遠?。2、尊?重學生，關?愛學生。?“愛”是教?育的主旋律?。教書育人?是教師的天?職，而育人?應該是班主?任的首要天?職。愛學生?，尊重學生?人格、興趣?、愛好，了?解學生習慣?以及為人處?世的態(tài)度、?方式等，然?后對癥下藥?，幫助學生?樹立健全、?完善的人格?。人格尊?嚴是平等的?。努力做到?能象一個真?正的朋友一?樣，重視、?欣賞學生，?學會傾聽學?生意見，接?納他們的感?受，包容他?們的缺點，?分享他們的?喜悅。被尊?重是學生內(nèi)?心的需要，?在日程工作?中把自己的?認識潤物細?無聲的轉(zhuǎn)化?為學生的內(nèi)?在動力。?3、加強對?后進生的教?育工作。?對于班級的?后進生采用?“五導”的?教育方式，?即：情感上?開導，心理?上疏導，思?想上引導，?學習上輔導?，行動上督?導。樹立為?了學生的一?切的責任感?，把后進生?視為自己的?子女，視為?期待雕鑿的?璞玉，渴望?甘露的孱弱?花朵，和風?細雨精心培?育，真心誠?意地關心愛?護，以自己?滿腔熱情在?后進生的心?靈深處點燃?起熊熊火焰?，以自己誨?人不倦的精?神，把他們?培養(yǎng)成為新?世紀的有用?人才。4?、開展各項?常規(guī)檢查評?比活動。?繼續(xù)開展各?項常規(guī)檢查?評比活動，?每天公布檢?查結(jié)果，班?主任要切實?從班級自身?出發(fā)，加強?宣傳發(fā)動，?指導訓練，?將各項常規(guī)?工作抓細抓?實，力爭主?動，科學，?民主管理?班級，切實?抓好班風班?貌建設。同?時認真抓好?班會、團會?等，并經(jīng)常?開展形式多?樣，生動活?潑的活動，?使班主任工?作的管理更?合理化，規(guī)?范化，藝術(shù)?化。5、?家校聯(lián)手，?形成良好的?教育合力。?(1)結(jié)?合每月考試?成績，開好?每次的家長?會，針對學?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學生三?位一體的教?育模式。?(2)平時?，把學生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵或幫助學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現(xiàn)，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。6、?加強對學生?的安全工作?計劃與法制?教育工作計?劃作為班?主任，我們?應該充分利?用“兩會”?(班會、班?務會)陣地?，加強對學?生的食品安?全工作計劃?、交通安全?工作計劃、?上下樓梯安?全教育工作?計劃，加強?對學生的防?火防盜意識?教育，加強?突發(fā)事故處?理方法的教?育和發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?報告的教育?，堅決貫徹?執(zhí)行學校的?安全首視責?任制。同?時，本人作?為班主任，?應該注意不?要體罰、心?罰和變相體?罰學生，注?意在言語上?尊重、理解?我們的學生?，注意對教?學成績的合?情合理合法?化處理，注?意教育方式?的文明化、?科學化。?7、班干部?培養(yǎng)工作計?劃對班級?干部進行大?膽的使用和?嚴格的管理?，并作學生?干部的堅強?后盾。在日?常工作中注?意發(fā)揮學生?干部的表率?作用。該放?手的一定要?放手，從而?歷練能力，?樹立威信。?與此同時，?注意提高他?們的自身素?質(zhì)和管理水?平，定期召?開班級干部?管理會議組?織學習。?8、開展班?級特色活動?。(1)?初二階段的?學生極易產(chǎn)?生叛逆心理?、盲目追求?自由平等、?易受外界影?響、情緒情?感偏激、易?激動暴躁、?情緒兩極?波動、憑感?情行事的特?征，但同時?又具有可塑?性大、主動?嘗試、追求?獨立等特點?。根據(jù)初二?年級學生的?身心發(fā)展特?點結(jié)合班級?學生的實際?情況開展特?色活動，開?展以“脫離?低級趣味、?培養(yǎng)高尚情?趣”為主題?的活動。以?周末論壇的?活動形式(?每周的最后?一節(jié)課)。?(2)初?二學生由于?對性知識的?一知半解，?他們心理萌?動著一些從?沒有過的新?的體驗與感?受，開始產(chǎn)?生神秘的騷?動，這使他?們既感到好?奇，又迷惑?和害怕，不?敢接近對方?。他們關于?異性同伴在?什么場合可?以呆在一起?的