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第第頁幼師周工作總結(jié)第一周(通用5篇)

幼師周工作總結(jié)第一周

幼師周工作總結(jié)第一周篇1

開學(xué)第一天,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在老師熱情接待下,緊張的情緒慢慢消失,跟隨老師玩起了有趣的游戲,個(gè)個(gè)臉上露出了開心的笑容。中班的小朋友經(jīng)過一個(gè)寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),小朋友們都感到自己長大了,在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護(hù),小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自己的家。

本周語言學(xué)習(xí)了《春天》,引導(dǎo)幼兒理詩歌內(nèi)容,進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對(duì)春天感受,并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣,享受在集體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》,知道只有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害,建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng),能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。

下周計(jì)劃:

美術(shù):《我是風(fēng)箏設(shè)計(jì)師》

科學(xué):《花籽在哪里》

語言:《小花籽找快樂》

音樂:《美麗的小姑娘辮子長》

數(shù)學(xué):《尺子排隊(duì)》

繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)、做好安全教育的衛(wèi)生保健工作!

幼師周工作總結(jié)第一周篇2

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一周了,但天氣仍很寒冷,還飄起了雪。所以我們每天仍然堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒,防止病毒的侵入。同時(shí),孩子們也很快又融入了幼兒園的集體生活了,在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的手指操、兒歌,還學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)。本周語言學(xué)習(xí)了《春天來了》培養(yǎng)了孩子對(duì)季節(jié)的認(rèn)知以及對(duì)自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí),健康學(xué)習(xí)了《健美兒童姿勢好》培養(yǎng)了孩子們坐姿,走姿,站姿,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,社會(huì)我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的偉大,培養(yǎng)孩子們感恩的情懷,數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹》培養(yǎng)孩子們計(jì)算能力并熟練十以內(nèi)的加減法,音樂我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時(shí),并用動(dòng)作表演的方式表達(dá)自己對(duì)親人朋友的愛。特色課弟子規(guī),孩子們興趣很高。本周里,表現(xiàn)好的孩子有:金暖欣,??绍?,張梓軒,王爍然。希望孩子們繼續(xù)努力!

下周計(jì)劃:

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行安全及常規(guī)教育,做好衛(wèi)生保健工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

一、快樂主題:

1、美術(shù):快樂的植樹節(jié)

2、科學(xué):放在那里最甜

3、語言:詠柳

4、健康:我為家鄉(xiāng)添綠色

5、社會(huì):向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

二、快樂園本

1、特色:《七步詩》

2、集體:神奇的關(guān)節(jié)

3、繪本:愛笑的鯊魚

4、集體:好玩的磁鐵

5、特色:《渡漢江》

五、自主游戲

1、班級(jí)建構(gòu):花花世界

2、班級(jí)建構(gòu):搭高樓

3、班級(jí)建構(gòu):動(dòng)物園

4、班級(jí)建構(gòu):我的家

5、班級(jí)建構(gòu):機(jī)器人

幼師周工作總結(jié)第一周篇3

第十周的工作圓滿結(jié)束,對(duì)這一周的工作,進(jìn)行了簡單地梳理、記錄,以便今后更好地開展工作。

本周我們的主題是《金色的秋天》,本周學(xué)習(xí)了兒歌《秋天的小路》,資源包材料藝術(shù)整合科學(xué)《秋天的樹林》、語言整合社會(huì)《水果屋》,還有涂色畫《菊花》,讓小朋友們知道秋天的變化和欣賞、感受秋天樹林的美,并試著用顏料涂畫出美麗的菊花,小朋友們都完成得很不錯(cuò),本周還完成了手工制作《可愛的小馬》,小朋友們興趣很濃,但是只有幾個(gè)小朋友完成,我們在這方面還要多鍛煉,提高小朋友的動(dòng)手能力。

周三關(guān)老師進(jìn)行了接送卡使用的情況,我們班有二、三個(gè)小朋友老忘記,再以后要及時(shí)提醒家長。周五全園進(jìn)行了《消防安全演練》,通過前一周和這一周的《消防安全教育》,幼兒已經(jīng)知道逃生方法和自救方法,所以消防演練井然有序,園長、老師、小朋友配合得很好。

現(xiàn)在正值秋冬換季,本周天氣陰雨天較多,早晚溫差較多,有很多小朋友感冒,趙鑫怡小朋友請(qǐng)假一個(gè)禮拜,希望她早點(diǎn)康復(fù)回到學(xué)校來。提醒家長們注意小朋友防寒保暖,衣服不要給小朋友穿太多,也不要穿太少。在學(xué)校老師也要時(shí)刻關(guān)注天氣給小朋友防寒保暖,午睡時(shí)蓋好被子。

期待下周各方面會(huì)更好!

幼師周工作總結(jié)第一周篇4

一周的教學(xué)工作,緊張而又忙碌的結(jié)束了,在這一周里我班的幼兒在生活自理方面的成效比較顯著。前幾次有個(gè)別幼兒經(jīng)常出現(xiàn)尿濕褲子的現(xiàn)象,孩子們由于貪玩總會(huì)出現(xiàn)這種情景,而這就需要教師去給孩子們多提醒日常的生活中多去引導(dǎo)多去講述,讓孩子有一個(gè)好的日常習(xí)慣,在經(jīng)過教師不斷的引導(dǎo)和努力,這周這種情景在沒有發(fā)生過。在教學(xué)過程中孩子們對(duì)所學(xué)習(xí)的資料能夠及時(shí)的掌握,對(duì)于課堂紀(jì)律孩子們能夠很好的去遵守能認(rèn)真去聽講。

但有個(gè)別幼兒不愿回答教師提出的問題也不愿意上課進(jìn)取發(fā)言,總會(huì)小手撐著小腦袋不知在想什么。大班的孩子由于年齡小自控本事差注意力僅有5--10分鐘作為教師能夠很好地利用這段黃金時(shí)間來把課堂的資料講述貫穿到位,在保育與教學(xué)的活動(dòng)中作為教師始終要堅(jiān)持以一顆耐心加愛心去呵護(hù)每一位幼兒。

幼師周工作總結(jié)第一周篇5

緊張而又忙碌的一學(xué)期又快接近尾聲了,回顧這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。這學(xué)期由于特殊的原因,我擔(dān)任學(xué)前8班的副班主任(教珠心算課程)。在忙碌而又充實(shí)的工作中,我協(xié)助班主任老師,把班級(jí)順利、安全的帶到畢業(yè),感到非常的欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下:

在每日晨檢工作中,我首先對(duì)其他班級(jí)進(jìn)行巡視檢查,看看地面,桌面是否用84消毒,口杯是否消毒已擺放整齊。能及時(shí)和其他班主任溝通,詢問每個(gè)班級(jí)幼兒缺勤原因,并做好詳細(xì)記錄。在自己班中,我能做到表率,按要求做好晨檢記錄,認(rèn)真地填寫患病幼兒的服藥情況。要求幼兒勤剪指甲,勤洗澡,穿衣整潔,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。按制度給玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

在教學(xué)中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,用更多的耐心、愛心去照顧每一位幼兒的生活和學(xué)習(xí)。由于自己也是剛剛接觸這門課程,不知道怎么去講解,便向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,并做好詳細(xì)記錄。做好課前的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真上好每一節(jié)課,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,力求在活動(dòng)中使每位幼兒都能得到不同程度

的發(fā)展。利用課余時(shí)間,把自己不太熟練的作業(yè)認(rèn)真反復(fù)的練習(xí),提高自己的教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)中,有些幼兒對(duì)珠算作業(yè)不能正確的理解,我就耐心地向他仔細(xì)講解,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,直到他學(xué)會(huì)為止。在教學(xué)活動(dòng)時(shí),我能夠從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在這半學(xué)期當(dāng)副班主任工作中,我協(xié)助班主任一起管理班級(jí),做好班級(jí)常規(guī)工作,參加了幼兒園組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)匯報(bào)演出,較好地讓幼兒體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,既培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。我還帶領(lǐng)6名幼兒,經(jīng)過2個(gè)多月的努力練習(xí),參加了石河子“希望杯”珠心算大賽,雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但是使幼兒更加明白了一份耕耘,一份收獲,只有刻苦的努力,才能取得滿意的成果。

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