2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（5篇）

2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的學(xué)?期，又是要?制定小學(xué)班?主任工作計(jì)?劃的時(shí)刻了?。我是三年?級(jí)的班主任?，這個(gè)班級(jí)?是我從一年?級(jí)帶班一直?這樣跟過(guò)來(lái)?的?？梢哉f(shuō)?跟班級(jí)的學(xué)?生已經(jīng)是比?較熟悉了，?對(duì)班級(jí)的優(yōu)?等生、中等?生和偏差生?都了如指掌?了，所以對(duì)?再次進(jìn)行綜?合教育方面?有了進(jìn)一步?打算。為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定三年?級(jí)班主任工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，以深入?開(kāi)展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動(dòng)?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛(ài)?國(guó)主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。上好每一?堂課，規(guī)范?班級(jí)日常管?理工作，開(kāi)?展豐富而有?意義的少先?隊(duì)活動(dòng)，實(shí)?施切實(shí)有效?的學(xué)生心理?健康教育。?努力探索班?級(jí)工作的新?特色。二?、學(xué)生概況?：本班共?有x位學(xué)生?，其中男生?x人，女生?x人，學(xué)生?在紀(jì)律、勞?動(dòng)等方面表?現(xiàn)較好，但?在個(gè)別方面?如團(tuán)結(jié)協(xié)助?、展現(xiàn)自己?的勇氣、敢?于創(chuàng)新方面?仍有待鍛煉?和培養(yǎng)。?三、工作目?標(biāo)：本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍;?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，培?養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)?、向上、文?明的集體。?四、工作?重點(diǎn)：1?、繼續(xù)抓學(xué)?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級(jí)衛(wèi)生?工作管理、?學(xué)生的日常?行為培養(yǎng)。?、3.搞?好每位學(xué)生?的自我保護(hù)?教育，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?形成一定的?能力。五?、具體工作?：一、常?規(guī)教育方面?：三年級(jí)?的學(xué)生，對(duì)?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)已經(jīng)比較?適應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)也是比較?熟悉的。但?是他們正處?在由低年級(jí)?向高年級(jí)轉(zhuǎn)?化的階段，?許多地方還?需要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)和晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的，什?么是不對(duì)的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。并對(duì)表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥、?指導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。2?、利用升旗?儀式、班會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。通過(guò)主題?班會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。如：對(duì)?于學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)姿勢(shì)，我?將采用“誰(shuí)?的小樹(shù)長(zhǎng)得?最直”的活?動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督?，并在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先，師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動(dòng)力，?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?“說(shuō)到就要?做到?！?2、課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。我將針對(duì)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，采用?師生共同參?與的方式，?開(kāi)展“跳繩?、做游戲、?拍球”等活?動(dòng)，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，寓?教于樂(lè)。?3、午間紀(jì)?律中午學(xué)?生來(lái)校有的?比較早，為?了安全，我?讓學(xué)生輪流?值日管理班?級(jí)，每人帶?一本課外書(shū)?或字帖。學(xué)?生有的看書(shū)?，有的練字?，有的討論?問(wèn)題。輪流?值日既讓全?體學(xué)生得到?了鍛煉，又?可讓調(diào)皮的?學(xué)生感受到?管理的不容?易，從而認(rèn)?識(shí)到自己的?不足。三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說(shuō)，病從?口入。整理?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”，?桌洞勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對(duì)?于主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)利?用黑板報(bào)，?專欄美化班?級(jí)環(huán)境。?四、班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng))，使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人，?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?五、其他方?面班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)。?如：文明小?標(biāo)兵評(píng)選、?小書(shū)法家、?小發(fā)明家、?小詩(shī)人、數(shù)?學(xué)小博士和?愛(ài)書(shū)人等各?種評(píng)比活動(dòng)?。在這些活?動(dòng)中，大力?推出新人、?新作，讓每?個(gè)孩子都敢?于面對(duì)大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學(xué)?生的自信心?。另外，充?分利用班級(jí)?板報(bào)中的德?育陣地，加?強(qiáng)管理。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年。這學(xué)?期，我將會(huì)?蹲下身子和?學(xué)生說(shuō)話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?。我相信，?只要關(guān)愛(ài)孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開(kāi)啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對(duì)班級(jí)本學(xué)?期的初步打?算，在今后?的工作中，?我將不斷地?加以改進(jìn)。?六、具體?安排：第?一周：始業(yè)?教育，提出?新學(xué)期要求?，做好新學(xué)?期打算第?二周：抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序。?進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)?成教育，形?成良好行為?習(xí)慣。開(kāi)?展尊師好學(xué)?及民族傳統(tǒng)?的教育活動(dòng)?。出黑板報(bào)?。第三周?：班容班貌?布置，選舉?班干部。?第四周：對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?第五周：會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義、?集體主義的?教育。第?六周：召?開(kāi)班干部及?不同層次學(xué)?生會(huì)議，深?入了解學(xué)生?情況。第?七周：繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。第八?周：對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育。第九?周：主題班?會(huì)：特長(zhǎng)展?示(手工制?作、表演、?繪畫(huà)、書(shū)法?等)。第?十周：進(jìn)?行勤儉節(jié)約?教育。第?十一周：做?好中測(cè)的學(xué)?習(xí)動(dòng)員和復(fù)?習(xí)工作，考?風(fēng)考紀(jì)教育?。第十二?周：總結(jié)期?中考試，吸?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。第十三?周：開(kāi)展講?文明、樹(shù)新?風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、增長(zhǎng)集?體榮譽(yù)感的?教育活動(dòng)。?第十四周?：對(duì)學(xué)生進(jìn)?召開(kāi)中下生?會(huì)議，深入?了解情況，?鼓勵(lì)及指導(dǎo)?學(xué)習(xí)。第?十五周：進(jìn)?行愛(ài)護(hù)公物?教育。第?十六周：再?次進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的的教育?，安全教育?。第十七?周：組織學(xué)?生開(kāi)展主題?班會(huì)：學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流?第十八周：?加強(qiáng)安全教?育，做好放?假前的準(zhǔn)備?工作。第?十九周：學(xué)?習(xí)三好學(xué)生?評(píng)選條件，?準(zhǔn)備評(píng)比。?2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（二）新一學(xué)?期的到來(lái)，?我們的工作?也將迎接新?的挑戰(zhàn)。我?們都知道，?一個(gè)學(xué)校是?由多個(gè)班級(jí)?組成的，班?級(jí)是學(xué)校的?重要成員，?它的一言一?行都將影響?著學(xué)校。如?何才能將班?級(jí)工作開(kāi)展?得有聲有色?呢?那就要?看這個(gè)班的?指揮官——?班主任的工?作是怎樣進(jìn)?行的。有人?說(shuō)：一個(gè)好?班主任就是?一個(gè)好班集?體。如果說(shuō)?每個(gè)孩子都?是一顆小星?星，我愿用?真誠(chéng)，熱情?為他們撐起?一片摯愛(ài)的?晴空，讓他?們各自閃爍?出最燦爛，?最動(dòng)人的光?輝!為了讓?班級(jí)充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有更新?的氣息，特?制定班主任?計(jì)劃如下：?一，常規(guī)?教育方面?暑假剛結(jié)束?，對(duì)于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)不能?馬上適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其約束的。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)，?小一點(diǎn)，實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1，充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?，《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥，指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2，?合理利用升?旗儀式，重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)，國(guó)慶?節(jié)，少先隊(duì)?建隊(duì)日和元?旦等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì)，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛(ài)?國(guó)主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。3，充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人，?有集體。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1，?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是"?說(shuō)到就要做?到。"2?，課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?三，衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō)，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1，個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好"三勤?"，桌椅勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2，?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早，中?，晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?，及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。?四，班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng))，使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人，使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。還?給孩子們一?個(gè)金色的童?年。這學(xué)期?，我將會(huì)蹲?下身子和學(xué)?生說(shuō)話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)。?我相信，只?要關(guān)愛(ài)孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開(kāi)啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。上述措?施只是我對(duì)?班級(jí)本學(xué)期?的初步打算?，在今后的?工作中，我?將不斷地加?以改進(jìn)。?五、工作安?排九月：?1、報(bào)名?注冊(cè)2、?打掃班級(jí)及?公共場(chǎng)地衛(wèi)?生3、了?解學(xué)生暑期?生活，書(shū)面?小結(jié)4、?加強(qiáng)期初的?行為規(guī)范教?育5、慶?祝教師節(jié)?6、刊出班?報(bào)、校報(bào)?7、開(kāi)展安?全教育月活?動(dòng)8、推?普周活動(dòng)加?強(qiáng)安全教育?9、布置?教室環(huán)境?十月：1?、慶祝國(guó)慶?黑板報(bào)比賽?2、老人?節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)?3、建隊(duì)?節(jié)活動(dòng)4?、板報(bào)刊出?十一月：?1、家長(zhǎng)?會(huì)2、主?題隊(duì)會(huì)十?二月：1?、踢毽子比?賽2、計(jì)?算過(guò)關(guān)3?、迎元旦校?詩(shī)歌朗誦比?賽4、班?報(bào)、校報(bào)刊?出一月：?復(fù)習(xí)，做?好學(xué)生的思?想工作3?、安排寒假?生活總之?盡量給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境、?生活環(huán)境，?使學(xué)生形成?良好的習(xí)慣?。使班級(jí)各?方面的成績(jī)?有較大的提?高。2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合班級(jí)特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，創(chuàng)設(shè)和?諧的學(xué)風(fēng)，?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?一代新人。?二、工作?目標(biāo)1、?勤思、好學(xué)?、團(tuán)結(jié)、活?潑。2、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，特?別是科任課?。認(rèn)真完成?每一次作業(yè)?。3、積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育。?4、班干?部分工明確?，提高學(xué)生?的管理能力?。三、重?點(diǎn)工作1?、向?qū)W生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的，提高學(xué)?習(xí)興趣，?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?2、組織學(xué)?生積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。3、?家訪：有準(zhǔn)?備、有計(jì)劃?、有目的地?進(jìn)行電話家?訪。結(jié)合家?訪了解的信?息，做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?;在具體工?作中，主動(dòng)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，得到家長(zhǎng)?的支持和理?解，使家長(zhǎng)?和學(xué)校有機(jī)?的配合，共?同教育和關(guān)?愛(ài)學(xué)生的成?長(zhǎng)。4、?健全班干部?管理，繼續(xù)?培養(yǎng)一批能?干的班干部?，尋找第二?梯隊(duì)，激發(fā)?學(xué)生的潛能?。四、主?要工作(?一)加強(qiáng)德?育教育，開(kāi)?好主題班會(huì)?及德育課。?利用班會(huì)?、晨會(huì)、主?題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。本學(xué)?期每周五進(jìn)?行個(gè)人的“?種紅蘋果”?評(píng)比活動(dòng)，?激勵(lì)學(xué)生樹(shù)?立集體榮譽(yù)?感，形成良?好的行為習(xí)?慣。認(rèn)真鉆?研德育讀本?，探究德育?方法，拓寬?德育渠道，?利用班會(huì)以?生動(dòng)活潑的?形式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行道德綜?合素質(zhì)教育?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)祖國(guó)，?具有團(tuán)結(jié)合?作、禮貌待?人、誠(chéng)實(shí)謙?遜、衛(wèi)生守?紀(jì)、自信自?立自尊等良?好品質(zhì)。利?用晨會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行自?然災(zāi)害、交?通安全、自?我防護(hù)等安?全教育，組?織寫(xiě)好安全?公約，做好?學(xué)生的假期?安全教育工?作;利用隊(duì)?會(huì)，發(fā)展學(xué)?生能力，樹(shù)?立集體合作?意識(shí)。在參?加學(xué)校的各?項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中?，培養(yǎng)學(xué)生?的自主參與?意識(shí)、合作?意識(shí)、動(dòng)手?能力，注重?“人”的關(guān)?懷。(二?)做好平時(shí)?的常規(guī)工作?。1、保?護(hù)校園，進(jìn)?行愛(ài)學(xué)校的?教育。組織?好學(xué)生每日?做好衛(wèi)生清?潔工作，采?取多種形式?管理好班級(jí)?的衛(wèi)生工作?，針對(duì)三年?級(jí)學(xué)生還不?適應(yīng)大衛(wèi)生?區(qū)，自覺(jué)意?識(shí)沒(méi)有形成?，難于管理?的特點(diǎn)，實(shí)?行輪流做值?日班長(zhǎng)，互?相監(jiān)督，班?長(zhǎng)、衛(wèi)生委?員主要負(fù)責(zé)?，對(duì)衛(wèi)生好?的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?“衛(wèi)生章”?的方法，管?理班級(jí)衛(wèi)生?，學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣正逐?步養(yǎng)成。?2、組織學(xué)?生開(kāi)展評(píng)比?活動(dòng)，每月?樹(shù)立典型，?使學(xué)生能夠?從身邊找到?榜樣，做到?學(xué)有榜樣，?3、充分?利用好板報(bào)?、專欄等，?對(duì)學(xué)生的優(yōu)?秀作品進(jìn)行?展示，激勵(lì)?學(xué)生繼續(xù)努?力，取得更?大的進(jìn)步。?(三)開(kāi)?展“我愛(ài)學(xué)??！?、“我?愛(ài)讀書(shū)”主?題教育活動(dòng)?。1、愛(ài)?護(hù)校園，通?過(guò)自己的實(shí)?際行動(dòng)來(lái)愛(ài)?護(hù)自己的校?園。組織學(xué)?生開(kāi)展節(jié)水?節(jié)電的環(huán)保?活動(dòng)，寫(xiě)宣?傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)?一次主題班?會(huì)，向大家?宣傳節(jié)水節(jié)?電的小竅門?，評(píng)選節(jié)約?環(huán)保小明星?。2、開(kāi)?展讀課外書(shū)?，積累好詞?、句、段的?活動(dòng)。3?、培養(yǎng)學(xué)生?的語(yǔ)言表達(dá)?能力，能用?自己的語(yǔ)言?表達(dá)出對(duì)校?園的喜愛(ài)。?(四)班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取值?日生輪流制?，對(duì)班干部?實(shí)行考評(píng)，?不行者隨時(shí)?下崗，使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人，使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。五?、月安排：?九月份：?1、暑假?作業(yè)的總結(jié)?、評(píng)比。?2、教室凈?化、美化、?布置。3?.辦慶祝教?師節(jié)、迎十?一的小報(bào)。?4.“推?廣普通話”?的主題中隊(duì)?會(huì)。5.?參觀校史陳?列館。6?、寫(xiě)字比賽?活動(dòng)。十?月份：1?、制定工作?計(jì)劃并公布?。2、提?出保護(hù)環(huán)境?，愛(ài)護(hù)校園?，撿拾白色?垃圾。3?、組建班干?部，宣布其?職責(zé)，實(shí)行?輪換制度。?4、組織?學(xué)生秋季實(shí)?踐活動(dòng)。?十一月份：?1.做操?整齊。2?.主動(dòng)拾起?校園一片紙?，保護(hù)校園?環(huán)境衛(wèi)生。?3.積極?開(kāi)展“讀好?書(shū)”的活動(dòng)?。評(píng)選讀書(shū)?大王。4?.宣傳并進(jìn)?行安全教育?。十二月?份：1、?元旦慶?；?動(dòng)。2、?通過(guò)自己的?實(shí)際行動(dòng)，?使自己努力?做一名合格?的少先隊(duì)員?。3、進(jìn)?行安全教育?。元月份?：1、開(kāi)?展學(xué)習(xí)評(píng)比?活動(dòng)。2?、復(fù)習(xí)動(dòng)員?。3、做?好期末的各?項(xiàng)工作。?4、班級(jí)“?紅蘋果樂(lè)園?”評(píng)比。2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（四）新一學(xué)期?的到來(lái)，我?們的工作也?將辭舊迎新?，在原有的?基礎(chǔ)上迎接?新的挑戰(zhàn)。?有人說(shuō)：一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班集體。如?果說(shuō)每個(gè)孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠(chéng)，?熱情為他們?撐起一片摯?愛(ài)的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計(jì)劃如?下：一、?抓好常規(guī)工?作1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑：?⑴與學(xué)生交?談。有計(jì)劃?地利用班會(huì)?課與學(xué)生交?談，通過(guò)召?開(kāi)中下生座?談會(huì)、召開(kāi)?班干部會(huì)議?等方式來(lái)了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開(kāi)展?工作。⑵?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過(guò)平時(shí)?的觀察與檢?查學(xué)生的書(shū)?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進(jìn)?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進(jìn)?步要及時(shí)鼓?勵(lì)與表?yè)P(yáng)，?當(dāng)學(xué)生的成?績(jī)出現(xiàn)較大?的退步時(shí)，?要及時(shí)調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢(shì)。⑶?進(jìn)行家庭訪?問(wèn)、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)?與小學(xué)生父?母的對(duì)話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會(huì)等方面的?表現(xiàn)情況。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作。⑴組?織好學(xué)生參?加升旗和做?操。組織?學(xué)生參加每?一周的升國(guó)?旗，是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行形象?具體的愛(ài)國(guó)?主義教育，?通過(guò)這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)社?會(huì)主義祖國(guó)?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國(guó)?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來(lái)?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢(shì)?正確，動(dòng)作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽(tīng)?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級(jí)的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨(dú)生子女?的比重越來(lái)?越大，在他?們的身上不?可避免地會(huì)?具有獨(dú)生子?女在性格上?的弱點(diǎn)。學(xué)?校通過(guò)班級(jí)?的值日工作?，對(duì)他們進(jìn)?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛(ài)勞動(dòng)?，培養(yǎng)勞動(dòng)?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級(jí)?集體是班主?任教育的對(duì)?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級(jí)集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長(zhǎng)期?工作，進(jìn)行?組織和培養(yǎng)?。⑴確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班集?體形成和發(fā)?展的動(dòng)力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進(jìn)目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵(lì)全班學(xué)?生努力去實(shí)?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個(gè)奮斗?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，就可以使?班集體達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個(gè)優(yōu)秀?的班集體還?應(yīng)該有良好?的班風(fēng)，正?確的輿論。?這種班風(fēng)、?輿論對(duì)學(xué)生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會(huì)很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達(dá)到?鞏固的目的?。4、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?。班主任?在組織學(xué)生?開(kāi)展集體活?動(dòng)的同時(shí)，?要注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?班集體中總?有一些比較?特殊的學(xué)生?，他們或是?學(xué)習(xí)差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。班主?任必須做好?這些特殊學(xué)?生的教育工?作。具體做?法如下：?對(duì)于個(gè)別學(xué)?生的教育，?班主任應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?要歧視，感?情上不要厭?惡，態(tài)度上?不能粗暴。?對(duì)后進(jìn)生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)后進(jìn)?生的自尊心?和自信心，?做到動(dòng)之以?情，深于父?母，曉之以?理，細(xì)如雨?絲。二、?班級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)班?級(jí)，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課堂?紀(jì)律首先?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說(shuō)到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。，豐富?多彩的課間?活動(dòng)，既能?活躍學(xué)生的?思維，又能?培養(yǎng)學(xué)生之?間的友誼，?班主任老師?更要積極和?學(xué)生一起活?動(dòng)，徹底解?決課間紀(jì)律?亂的問(wèn)題。?三、衛(wèi)生?方面樹(shù)立?講究衛(wèi)生的?良好觀念。?俗話說(shuō)，病?從口入，收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?，桌椅勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早，中，?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)，?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會(huì)?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過(guò)程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時(shí)?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機(jī)會(huì)，同?時(shí)也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實(shí)?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作，?這學(xué)期，我?仍將會(huì)用心?去和學(xué)生交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)，盡量給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境、生活環(huán)?境，使學(xué)生?形成良好的?習(xí)慣。使班?級(jí)各方面的?成績(jī)有較大?的提高。我?相信，只要?關(guān)愛(ài)孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開(kāi)啟學(xué)生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對(duì)班?級(jí)本學(xué)期的?初步打算，?在今后的工?作中，我將?不斷地加以?改進(jìn)。若有?不足之處，?發(fā)現(xiàn)后會(huì)及?時(shí)糾正。2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃（五）一、學(xué)生?基本情況分?析本班共?有學(xué)生__?_名，其中?男生___?名，女生_?__名。單?從本班學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)?說(shuō)，我認(rèn)為?本班學(xué)生缺?少模范帶頭?的學(xué)生，學(xué)?習(xí)根本沒(méi)有?自己獨(dú)特的?方法，缺少?創(chuàng)新意識(shí)和?探索知識(shí)的?能力，學(xué)習(xí)?也只有老師?講了才聽(tīng)、?才理解，老?師不講了，?也不會(huì)主動(dòng)?的詢問(wèn)，自?律性差，學(xué)?習(xí)的積極性?和主動(dòng)性不?高。學(xué)習(xí)方?法單一，不?夠靈活。學(xué)?生們平時(shí)雖?活潑好動(dòng)，?具有愛(ài)集體?，愛(ài)勞動(dòng)，?團(tuán)結(jié)友愛(ài)等?特點(diǎn)。但也?有一些同學(xué)?上課不敢大?膽發(fā)言，學(xué)?習(xí)主動(dòng)性不?強(qiáng)，貪玩又?粗心，再加?上父母的嬌?生慣養(yǎng)，因?此學(xué)生的自?覺(jué)性差，沒(méi)?有良好的生?活習(xí)慣。所?以，本學(xué)期?我們應(yīng)該加?強(qiáng)班干部的?管理力度，?以班長(zhǎng)為核?心，以各組?組長(zhǎng)為首帶?領(lǐng)全班同學(xué)?改正不良的?行為習(xí)慣。?并開(kāi)展一些?活動(dòng)幫助那?些學(xué)習(xí)成績(jī)?不好的同學(xué)?，開(kāi)展以“?一幫一，多?幫一”等活?動(dòng)，讓他們?把學(xué)習(xí)成績(jī)?提上去。?二、班級(jí)工?作奮斗目標(biāo)?1.注重?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，逐步將?學(xué)生培養(yǎng)成?為具有現(xiàn)代?化素質(zhì)的一?代新人。?2.加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的安全?的教育。?3.培養(yǎng)學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?專注積極，?生活中整潔?勤勞，充滿?自信，從而?形成良好的?班風(fēng)。三?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)1?、加強(qiáng)德育?教育，搞好?學(xué)生紀(jì)律的?基礎(chǔ)上，培?養(yǎng)學(xué)生高尚?的道德情操?和良好的行?為習(xí)慣。?2、創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，進(jìn)行學(xué)?習(xí)方法科學(xué)?指導(dǎo)，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、充分?利用少先隊(duì)?這個(gè)有力的?組織，通過(guò)?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生成為有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的跨?世紀(jì)的建設(shè)?者和接班人?。4、爭(zhēng)?創(chuàng)一個(gè)安全?無(wú)事故的班?集體。四?、具體措施?(一)、?常規(guī)教育方?面暑假剛?結(jié)束，對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?不能馬上適?應(yīng)，每一項(xiàng)?規(guī)章制度對(duì)?于他們來(lái)說(shuō)?是極其約束?的.為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，適應(yīng)學(xué)校?的生活，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)，小一點(diǎn)?，實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對(duì)性的常?規(guī)教育.因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?.充分利用?班隊(duì)會(huì)時(shí)間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》，《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣，?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥，指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2.合理?利用升旗儀?式，重大節(jié)?日，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育.這學(xué)期?利用教師節(jié)?，國(guó)慶節(jié)，?少先隊(duì)建隊(duì)?日和元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主?義情感.同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3.充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人，有集?體。(二?)、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)要想?有良好的班?風(fēng)必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1.課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣、?又有動(dòng)力，?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律.?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?"說(shuō)到就要?做到."?2.課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛.?然