2023班主任工作計劃-3

第34頁共34頁2023班主任工作方案2023班主任工作方案。一、班風：團結、勤奮、老實、創(chuàng)新二、學生現狀分析^p：三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、探究的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周1.繼續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進展愛國教育。2.進展班級口算比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1.向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，汲取經歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進展愛國教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.進展應用題比賽。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。2023班主任工作方案：高三班主任工作方案班主任工作方案又快到了新的學期，以下是我新的班主任工作方案。一、指導思想：深入領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發(fā)奮、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。三、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對老師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，進步學習效率。7、加強家校聯(lián)絡，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。班主任工作方案,2023班主任工作方案大全班主任方案指導思想：秉承學?！耙匀藶楸荆詫W生開展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現代學校文化精神，緊緊圍繞”開展學生個性，全面提升學生綜合素質“的工作重心，加強德育建立，落實素質教育，狠抓班風、學風建立，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，根據初二學生的心理和生理特點進展適當的心理輔導，以促進學生的安康成長。根本情況：本班學生整體素質相對而言程度較高，學習興趣較濃。但仍然存在一些特殊情況：〔1〕從自習上來看，有個別同學紀律散漫，主要表如今男同學；〔3〕學習心理有待調整，特別是女同學〔少局部〕；〔4〕同學之間缺乏信任，互相之間很不理解，班級的凝聚力還很不夠。教育目的：1、德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位置，能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境，形成良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名。參加各級各科競賽，獲獎人數和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學校下達目的超二人到三人。3、德育考核及格率達100%，優(yōu)良率達90%以上。4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%。5、養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。6、獲評文明班的次數爭取居年級的前列，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氣氛，使班級安康開展，成為年級的排頭兵。根本措施：一、加強班風建立，形成一個安康積極的班集體。1、借助開學本班學生還沒有互相認識的時機，盡快對學生進展入學教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進展教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競癬民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理才能且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議〔每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議〕，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級開展目的，制定班級公約，作為每個學生言行的準那么，師生共同遵守。4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有時機參與班級管理。定期在同學中進展調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。二、加強學風建立，營造良好的學習氣氛。1、加強與科任老師溝2023-2023年小學班主任工作方案2023-2023年最新小學時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我汲取上幾個學期在教學中的各種缺乏之處，特制定如下方案一、學生情況分析^p：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們根本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化程度、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大局部學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一局部學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。二、本學期工作重點：〔一〕、完善班級循環(huán)管理的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利施行了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的施行增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度?！捕场⒊浞掷冒嗉壵搲?，做好家校的溝通。上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的間隔。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性開展。本學期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。〔三〕、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。1、班級書香家庭的評選。在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氣氛逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進展假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進展兩次或三次書香家庭的評選，并進展發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。2、定期評選值日小衛(wèi)士。為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評?！菜摹场l(fā)揮家長委員會的力量在家長委員會建立的根底上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我汲取上幾個學期在教學中的各種缺乏之處，特制定如下方案一、學生情況分析^p：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們根本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化程度、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大局部學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一局部學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。二、本學期工作重點：〔一〕、完善班級循環(huán)管理日記的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利施行了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的施行增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度?！捕?、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的間隔。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性開展。本學期，我將繼續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作?！踩?、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。1、班級書香家庭的評選。在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氣氛逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進展假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進展兩次或三次書香家庭的評選，并進展發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。2、定期評選值日小衛(wèi)士。為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評?！菜摹?、發(fā)揮家長委員會的力量在家長委員會建立的根底上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。2023班主任工作方案：高二班主任工作方案班主任工作方案又快到了新的學期，以下是我新的班主任工作方案。一、指導思想：深入領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：將本班建立具有“團結、嚴謹、發(fā)奮、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。三、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團結和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開場”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。6、塑造學生自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對老師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，進步學習效率。7、加強家校聯(lián)絡，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、實在和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時理解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。2023年新學期班主任工作方案又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級、學生的性格、愛好，都有了更多的理解，因此在制定這個方案時，對班級的情況我就有做到了心里有數，這學期的工作安排也有了實行的可能性。一、班級根本情況本班有學生52人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的理解，可以很好的遵守學校紀律，可以按時上下學，但也存在一些自控才能較差的學生，不可以遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，獲得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、本學期工作目的1、向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的才能。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質開展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。三、詳細措施1、充分利用晨間談話，班會向學生進展思想教育。向學生理解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感?！嫉谝哗碓撐恼?，原作者、原出處所有?！?、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，進步學生的行為品質，進步學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，進步優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。四、班主任工作的思路：1、以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！班主任工作方案：高三班主任工作方案本學期，學校安排我擔任高三347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和理解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目的匯報如下：一．學生情況分析^p：我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大局部來自于城關地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從如今已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一局部生活自理才能不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違背校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現金等現象都時有發(fā)現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。在學習方面，大局部學生比擬自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活潑的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有局部學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。二．班級管理的初步設想：高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子拾掇整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成合適于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。詳細說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學____點，實在制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的根底打好，這是高考成敗的關鍵。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要可以全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生理解自己、從而鼓勵自己做得更好。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的理解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開場運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理才能，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有到達一中錄取分數線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進展。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開場，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭非常劇烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經歷，假如這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比擬好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是的目的。假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，高三〔3〕班學生的來和構造也許是九個平行班中最復雜的。參軍訓到如今，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望〔也是壓力〕，這種希望〔或者說壓力〕將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。班主任工作方案：高一班主任工作方案本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和理解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目的匯報如下：一．學生情況分析^p：我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大局部來自于城關地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從如今已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一局部生活自理才能不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違背校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現金等現象都時有發(fā)現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。在學習方面，大局部學生比擬自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活潑的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有局部學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。二．班級管理的初步設想：高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子拾掇整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要清掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成合適于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。詳細說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學____點，實在制定好自己的學習方案，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的根底打好，這是高考成敗的關鍵。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要可以全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生理解自己、從而鼓勵自己做得更好。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的理解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開場運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理才能，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有到達一中錄取分數線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進展。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開場，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭非常劇烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經歷，假如這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比擬好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是的目的。假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，高一〔3〕班學生的來和構造也許是九個平行班中最復雜的。參軍訓到如今，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望〔也是壓力〕，這種希望〔或者說壓力〕將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。班主任工作方案：初三班主任工作方案一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1，中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。2，幫助學生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起